2025年山東省威海市中考化學(xué)真題一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．2025年5月12日是第17個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急—排查身邊災(zāi)害隱患”。下列做法正確的是（）A．電動(dòng)自行車在居民樓內(nèi)充電B．夜間煤氣泄漏開燈檢查C．在加油站內(nèi)撥打電話D．樓房起火時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離【答案】D【解析】【解答】A、電動(dòng)自行車在居民樓內(nèi)充電，易引發(fā)失火的完全隱患，故A錯(cuò)誤；

B、夜間煤氣泄漏，不能開燈檢查，以防打開開關(guān)產(chǎn)生的火花引燃煤氣而發(fā)生爆炸，故B錯(cuò)誤；

C、加油站空氣中含有大量可燃性氣體分子，在加油站內(nèi)撥打電話，可以會(huì)因?yàn)槟闶謾C(jī)發(fā)燙，溫度升高，引燃可燃性氣體而發(fā)生爆炸，故C錯(cuò)誤；

D、樓房起火時(shí)，放出大量的熱，燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體受熱膨脹，高處濃度較大，所以用濕毛巾捂住口鼻，并貼近地面逃離，故D正確。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)電動(dòng)車在居民樓內(nèi)充電有失火的安全隱患進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)煤氣泄漏，不能開燈檢查，以防火花引爆煤氣進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)加油站內(nèi)禁止撥打電話，以防發(fā)燙的手機(jī)引爆汽油進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)火場逃生的安全知識(shí)進(jìn)行分析解答。2．下列轉(zhuǎn)化可以通過物理變化實(shí)現(xiàn)的是（）A．混合物→純凈物 B．原子→離子C．化合物一單質(zhì) D．無機(jī)物一有機(jī)物【答案】A【解析】【解答】A、混合物中各成分一一分離得到純凈物，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A符合題意；

B、原子的最外層電子數(shù)不等于8時(shí)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去或得到電子形成離子，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；

C、由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。由同種元素組的純凈物叫做單質(zhì)，化合物通過分解反應(yīng)可以變成單質(zhì)，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；

D、不含碳元素的化合物叫做無機(jī)物，含有碳元素的化合物叫做有機(jī)物（一氧化碳、二氧化碳、含碳酸根離子的物質(zhì)除外），由無機(jī)物變成有機(jī)物，物質(zhì)的種類發(fā)生了改變，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化，屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化，屬于化學(xué)變化進(jìn)行分析解答。3．下列關(guān)于原子的說法不正確的是（）A．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子得失電子后質(zhì)量幾乎不變，化學(xué)性質(zhì)也不變C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比D．在化學(xué)變化中，原子既不能被消滅也不能被創(chuàng)造【答案】B【解析】【解答】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故A正確；

B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，原子得失電子后形成離子，其質(zhì)量幾乎不變，但是化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，故B錯(cuò)誤；

C、相對原子質(zhì)量=，所以兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比，故C正確；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，所以在化學(xué)變化中，原子既不能被消滅也不能被創(chuàng)造，故D正確。

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)原子的最外層電子數(shù)決定原子的抓學(xué)性質(zhì)，原子得失電子后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)相對原子質(zhì)量的計(jì)算公式進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答。4．下列關(guān)于溶液的說法不正確的是（）A．溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物B．可以用溶解度判斷某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解能力C．不飽和溶液變成飽和溶液后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大D．兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的食鹽水會(huì)有不同的性質(zhì).從而有不同的應(yīng)用【答案】C【解析】【解答】A、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，所以溶液時(shí)一種均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；

B、固體物質(zhì)的溶解度是指在一定溫度下，在100g溶劑中，溶解某種溶質(zhì)，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的質(zhì)量。相同溫度下，某溶解度越大，說明該物質(zhì)的溶解能力月強(qiáng)，所以可以用溶解度判斷某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解能力，故B正確；

C、不飽和溶液通過增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法形成飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大，通過改變溫度使不飽和溶液恰好變成飽和溶液（無晶體析出），則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯(cuò)誤；

D、兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的食鹽水會(huì)有不同的性質(zhì).從而有不同的應(yīng)用，如0.9%的氯化鈉溶液可以做生理鹽水，用于醫(yī)藥，16%的氯化鈉溶液可以用于農(nóng)業(yè)上選種，故D正確。

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)溶液的形成及特征進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)溶解度的定義進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)不飽和溶液通過降溫或升溫恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)0.9%的氯化鈉溶液可以做生理鹽水，用于醫(yī)藥，16%的氯化鈉溶液可以用于農(nóng)業(yè)上選種進(jìn)行分析解答。5．元素周期表為我們學(xué)習(xí)和掌握物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律提供了理論指導(dǎo)，圖1是元素周期表的一部分以及硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．硒原子的質(zhì)子數(shù)為34B．硫原子可以得到電子形成s2-C．砷元素屬于非金屬元素D．硫元素和硒元素本質(zhì)區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同【答案】D【解析】【解答】A、元素周期表按照原子的核電荷數(shù)的遞增進(jìn)行排列，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，砷原子序數(shù)是33，硒在砷的后面，所以硒的原子序數(shù)是34，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=34，故A正確；

B、硫原子的最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，其符號(hào)表示為：S2-，故B正確；

C、元素周期表一個(gè)單元格中間的漢字表示元素名稱，元素名稱帶有“石”、“氣”、“氵”偏旁部首的都屬于非金屬元素，所以砷屬于非金屬元素，故C正確；

D、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，硫元素和硒元素本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故D錯(cuò)誤。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)元素周期表原子按照核電荷數(shù)的遞增進(jìn)行排列，核電荷數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)最外層電子數(shù)大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子形成離子，得到幾個(gè)電子鈣離子就帶上幾個(gè)單位的負(fù)電荷進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)元素名稱的偏旁部首進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類進(jìn)行分析解答。6．氮?dú)庠谝欢l件下會(huì)變?yōu)槌R界流體，超臨界氮?dú)饩哂袠O強(qiáng)的擴(kuò)散能力和溶解能力。下列說法不正確的是（）A．超臨界氮?dú)饪赡茉谀承┨囟ǖ臈l件下作溶劑使用B．超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿硬辉龠\(yùn)動(dòng)C．超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿优c空氣中氮?dú)夥肿哟笮∠嗤珼．超臨界氮?dú)馀c氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)相同【答案】B【解析】【解答】A、超臨界氮?dú)饩哂袠O強(qiáng)的擴(kuò)散能力和溶解能力，所以超臨界氮?dú)饪赡茉谀承┨囟ǖ臈l件下作溶劑使用，故A正確；

B、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)，超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿右苍诓粩噙\(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、超臨界氮?dú)庵械獨(dú)夥肿优c空氣中氮?dú)夥肿佣纪N分子，結(jié)構(gòu)相同，大小相同，故C正確；

D、超臨界氮?dú)馀c空氣中的氮?dú)舛际怯傻肿訕?gòu)成，同種分子，化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確。

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)超臨界氮?dú)饩哂袠O強(qiáng)的擴(kuò)散能力和溶解能力進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)同種分子大小相同進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同進(jìn)行分析解答。7．化學(xué)與健康生活息息相關(guān)。下列說法正確的是（）A．處于生長發(fā)育期的青少年的食譜中，蛋白質(zhì)的含量要比成年人多些B．食品添加劑是化學(xué)合成物質(zhì)，應(yīng)禁止攝入有食品添加劑的食物C．為了飲食健康，每天只通過食用保健品補(bǔ)充各種維生素D．為了控制體重，不吃米飯等含碳水化合物的食物【答案】A【解析】【解答】A、食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后，在消化道內(nèi)與水反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸在人體內(nèi)可以重新合成人體所需要的多種蛋白質(zhì)，促進(jìn)生長發(fā)育，青少年需要更多的蛋白質(zhì)來支持身體的生長和發(fā)育，所以處于生長發(fā)育期的青少年的食譜中，蛋白質(zhì)的含量要比成年人多些，故A正確；

B、食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐、保鮮和加工工藝的需要，正確合理使用食品添加劑對人體健康是無害的，故B錯(cuò)誤；

C、食用保健品不能代替日常飲食中的維生素?cái)z入。通過食用各種新鮮蔬菜、水果，合理膳食補(bǔ)充維生素，故C錯(cuò)誤；

D、碳水化合物是人體重要的能量來源，為了控制體重，不吃米飯等含碳水化合物不利于人體健康，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)蛋白質(zhì)對青少年的重要作用進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)食品添加劑的作用和安全性進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)維生素的合理攝入方式進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)碳水化合物對人體的重要作用進(jìn)行分析解答。8．欲探究Mg、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序，僅用組內(nèi)試劑無法實(shí)現(xiàn)的是（）A．Mg、Cu、稀硫酸、AgNO4溶液 B．Mg、Cu、Ag、稀硫酸C．Mg、Ag、CuSO4溶液 D．Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液【答案】B【解析】【解答】A、把鎂、銅分別放入稀硫酸中，鎂表面有氣泡產(chǎn)生，說明在金屬活動(dòng)順序中，鎂排在氫的前面，銅表面無明顯現(xiàn)象，說明銅排在氫的后面，從而得出金屬活動(dòng)性：Mg>Cu；再把銅片從稀硫酸中取出，放入硝酸銀溶液中，銅表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色，說明銅能把硝酸銀溶液中的銀置換出來，則銅的金屬活動(dòng)性大于銀，從而證明金屬活動(dòng)性：Mg>Cu>Ag，故A不符合題意；

B、把鎂、銅、銀分別放入稀硫酸中，鎂表面有氣泡產(chǎn)生，說明Mg>H，銅和銀表面都無明顯現(xiàn)象，說明Cu和Ag都排在氫的后面，只能證明Mg>Cu和Ag，Cu和Ag活動(dòng)性大小無法判斷，故B符合題意；

C、把鎂和銀分別放入硫酸銅溶液中，鎂的表面有紅色物質(zhì)析出，銀表面無明顯變化，說明金屬活動(dòng)性為：Mg>Cu>Ag，故C不符合題意；

D、把銅放入硫酸鎂溶液中，銅表面無明顯現(xiàn)象，說明Cu<Mg，把銅放入硝酸銀溶液，銅表面有銀白色物質(zhì)析出，說明Cu>Ag，從而證明金屬活動(dòng)性：Mg>Cu>Ag，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前面的金屬可以把稀硫酸、稀鹽酸中的氫置換出來，排在前面金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。9．圖2是工業(yè)上用“雙堿法”脫硫處理SO2廢氣的過程。下列說法不正確的是（）A．該工藝可減少酸雨的形成B．理論上該工藝生產(chǎn)過程無需補(bǔ)充NaOHC．過程1發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)D．過程II反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變【答案】C【解析】【解答】A、該工藝用氫氧化鈉吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉和水，可以減少三氧化硫的排放，可以減少酸雨的形成，故A正確；

B、過程Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；反應(yīng)Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Na2SO3+Ca(OH)2+O2=CaSO4+2NaOH；反應(yīng)Ⅰ消耗的氫氧化鈉質(zhì)量與反應(yīng)Ⅱ生成的氫氧化鈉的質(zhì)量相等，所以不需要補(bǔ)充氫氧化鈉，故B正確；

C、由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)，過程Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，該反應(yīng)沒有相互交互成分，所以不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。故D正確。

【分析】A、根據(jù)過程Ⅰ是氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)反應(yīng)Ⅰ消耗的氫氧化鈉質(zhì)量與反應(yīng)Ⅱ生成的氫氧化鈉的質(zhì)量相等進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)過程Ⅰ不是由兩種化合物相互交換成分進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析解答。10．圖3是探究敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)程度的裝置，圖4是實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH隨時(shí)間變化情況（已知BaCl2溶液顯中性）。下列說法不正確的是（）A．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的堿性逐漸減弱B．實(shí)驗(yàn)過程中有白色沉淀生成C．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為NaCl和BaCl2D．由實(shí)驗(yàn)可知，該份氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)【答案】C【解析】【解答】A、溶液pH>7，顯堿性，pH越小，堿性越弱，從圖4可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的pH逐漸減小，堿性逐漸減弱，故A正確；

B、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì)，滴入BaCl2溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，故B正確；

C、從圖4可知，a點(diǎn)對應(yīng)的pH>7，說明溶液顯堿性，所以錐形瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和NaOH。故C錯(cuò)誤；

D、由實(shí)驗(yàn)可知滴加BaCl2過量，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉仍呈堿性，溶液仍顯堿性，說明溶液中NaOH，所以該份氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，故D正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)溶液pH逐漸減小進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)a點(diǎn)溶液pH>7進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)過量的氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉之后，溶液仍顯堿性，說明溶液中還有氫氧化鈉，即氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)進(jìn)行分析解答。二、填空與簡答題（本大題共5小題，共44分）11．走進(jìn)碳家族I.碳的單質(zhì)（1）有人提出：可將碳加入金屬活動(dòng)性順序中，其位置位于鋁和鋅之間。在高溫條件下，碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來，同時(shí)生成二氧化碳。請列舉一例說明（用化學(xué)方程式表示）。（2）天然金剛石資源稀少，價(jià)格昂貴，人工合成金剛石一直是人們的夢想。請對比甲烷分子結(jié)構(gòu)模型、金剛石結(jié)構(gòu)模型（圖5），從微觀角度分析用甲烷制金剛石的可行性

（3）II，碳的化合物二氧化碳的調(diào)控我國承諾力爭于2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，主要有以下兩種路徑：①從源頭上減少CO2排放能從源頭上減少CO2排放的措施有（答一條)。②促進(jìn)CO2的吸收與轉(zhuǎn)化可將CO2注入深海，實(shí)現(xiàn)高壓封存，但該方法會(huì)使海水的pH（填“增大”“減小”或“不變”)，請解釋原因植樹造林能增加二氧化碳的吸收，綠色植物的光合作用能夠?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為葡萄糖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為“液態(tài)陽光”技術(shù)以二氧化碳和氫氣為原料，在催化劑作用下合成甲醇（CH3OH）和水。利用該技術(shù)生產(chǎn)6.4t甲醇，能消耗二氧化碳的質(zhì)量是t。（4）乙炔的制取乙炔是有機(jī)合成的重要原料之一，常溫常壓下為無色氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石（主要成分CaC2）和水在常溫下制取乙炔。制取該氣體的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)），若采用F裝置收集乙炔氣體，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”端導(dǎo)入?！敬鸢浮浚?）C+2CuO2Cu+CO2↑（2）甲烷分子和金剛石中都含有碳原子，且原子間的結(jié)合方式相似（3）用新能源替代化石燃料；減??；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使海水酸性增強(qiáng)；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2（4）A；b【解析】【解答】（1）碳可以將排在它后面的金屬從其氧化物中置換出來，如碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑；

（2）甲烷分子中含有碳原子，金剛石由碳原子構(gòu)成，物質(zhì)中都含有碳原子，且原子間的結(jié)合方式相似，所以甲烷制金剛石是可行的；

（3）①減少化石燃料的使用，大力開發(fā)新能源等措施可以從源頭上減少CO2的排放；

②可將CO2注入深海，實(shí)現(xiàn)高壓封存，則CO2會(huì)與H2O反應(yīng)生成H2CO3，H2CO3顯酸性，會(huì)使海水的pH減??；綠色植物的光合作用能夠?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為葡萄糖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；

（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石（主要成分CaC2）和水在常溫下制取乙炔，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，選擇固液常溫型的發(fā)生裝置，即A裝置，采用F裝置收集乙炔氣體，因?yàn)橐胰驳拿芏缺瓤諝庑?，氣體應(yīng)短進(jìn)長出，從b端通入；

故答案為：（1）C+2CuO2Cu+CO2↑；

（2）甲烷分子和金剛石中都含有碳原子，且原子間的結(jié)合方式相似；

（3）①用新能源替代化石燃料；

②減??；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使海水酸性增強(qiáng)；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；

（4）A；b。

【分析】（1）根據(jù)碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳的化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)甲烷分子和金剛石中都含有碳原子，且原子間的結(jié)合方式相似進(jìn)行分析解答；

（3）①根據(jù)減少化石能源的使用，開發(fā)新能源可以減少CO2的排放；

②根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，會(huì)使pH減??；二氧化碳和水在光和葉綠素的條件下生成葡萄糖和氧氣的化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)；用萬能瓶收集密度比空氣小的氣體短進(jìn)長出進(jìn)行分析解答。12．自制西瓜霜西瓜霜是一味中藥，古籍記載其功效有“治咽喉蔻馳、喉痹久咳”等。小林在老師的指導(dǎo)下完成了“自制西瓜霜”的實(shí)踐活動(dòng)。I.探究原料西瓜霜的制作原料是新鮮西瓜和一種“鹽”。（1）關(guān)于該“鹽”，《本草綱目》中寫道“該物見水即消···…，生于鹽鹵之地”。由此推測該“鹽”具有的性質(zhì)是（2）經(jīng)檢驗(yàn)該“鹽”是一種鈉鹽，常見的鈉鹽有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉。小林通過實(shí)驗(yàn)確定了該“鹽”是硫酸鈉，他的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）I.制備原料古人利用天然鹽鹵水，采用“灘田法”制取芒硝（主要成分硫酸鈉晶體），圖6是制取流程：根據(jù)圖7分析，從濃縮鹽鹵水中獲取粗芒硝的方法是，依據(jù)是（4）實(shí)驗(yàn)室可用中和反應(yīng)制備硫酸鈉，其反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示)。（5）II.制作西瓜霜制作西瓜霜的方法是：①西瓜洗凈切片；②一層西瓜片，一層硫酸鈉粉末交替放入沒有釉質(zhì)的瓦罐中；③蓋上蓋子，放在干燥通風(fēng)處2-3周，瓦罐外產(chǎn)生大量白霜（西瓜霜）。瓦罐放在干燥通風(fēng)處有利于白霜形成的原因是【答案】（1）易溶于水（2）取少量該“鹽”于試管中，加水溶解，向其中滴加硝酸鋇溶液和足量的稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀不溶解；Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2NaNO3（合理即可）（3）降溫結(jié)晶；在40℃以下，硫酸鈉溶解度隨溫度降低而降低且變化很大，氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大（4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（5）干燥通風(fēng)有利于水分蒸發(fā)【解析】【解答】(1)根據(jù)題干信息“該物見水即消”，說明該“鹽”易溶于水；

（2）小林通過實(shí)驗(yàn)確定該“鹽”使硫酸鈉，其實(shí)就是檢驗(yàn)硫酸根子的存在，硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，該沉淀不溶于水也不溶于酸，實(shí)驗(yàn)方案如下：取取少量該“鹽”于試管中，加水溶解，向其中滴加硝酸鋇溶液和足量的稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀不溶解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2NaNO3；

（3）從圖4可知，硫酸鈉在40℃以下，其溶解度隨溫度的降低而明顯減小，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，可以通過降溫結(jié)晶的方法從濃縮鹽鹵水中獲取粗芒硝；

（4）酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)用中和反應(yīng)制備硫酸鈉，則所用的堿是氫氧化鈉，所用的酸是稀硫酸，反應(yīng)的原理是氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（5）瓦罐放在干燥通風(fēng)處有利于白霜形成的原因是干燥通風(fēng)有利于水分蒸發(fā)。

故答案為：（1）易溶于水；

（2）取少量該“鹽”于試管中，加水溶解，向其中滴加硝酸鋇溶液和足量的稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀不溶解；Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4+2NaNO3（合理即可）。

（3）降溫結(jié)晶；在40℃以下，硫酸鈉溶解度隨溫度降低而降低且變化很大，氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大；

（4）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（5）干燥通風(fēng)有利于水分蒸發(fā)。

【分析】（1）根據(jù)材料信息進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)硫酸根離子的檢驗(yàn)方法以及硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉的化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)圖像在40℃以下，硫酸鈉溶解度隨溫度降低而降低且變化很大，氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大，采用降溫結(jié)晶的方法獲得硫酸鈉晶體進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水的化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析解答；

（5）根據(jù)干燥通風(fēng)有利于水分蒸發(fā)，促使白霜的形成進(jìn)行分析解答。13．未來金屬—鈦金屬鈦（Ti）性能優(yōu)越，在多個(gè)領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。I.鈦的制備用鈦酸亞鐵（FeTiO3）制備鈦的原理是：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO2Mg+TiCL42MgCl2+Ti（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為，X為（2）II.鈦的性質(zhì)銀白色固體，熔點(diǎn)1668℃，沸點(diǎn)3287℃，密度小，強(qiáng)度高，抗腐蝕性強(qiáng)，與人體有良好的相容性；在一定條件下能在空氣中燃燒生成二氧化鈦和氮化鈦：在一定條件下也能和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化鈦和一種可燃性氣體。下列有關(guān)鈦及其合金的用途不正確的是____（填字母編號(hào))。A．用于制作人造頭顱骨 B．用于制作保險(xiǎn)絲C．用于制作潛水刀具 D．用于制作飛機(jī)起落架（3）寫出鈦和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式該反應(yīng)的還原劑為【答案】（1）+4；FeCl3（2）B（3）Ti+2H2OTiO2+2H2↑；Ti【解析】【解答】（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正、負(fù)元素化合價(jià)的代數(shù)和為0可得：+2+x+(-2)×3=0。解得x=+4；

從化學(xué)反應(yīng)方程式2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO可知，反應(yīng)前有2個(gè)鐵原子，2個(gè)鈦原子，6個(gè)氧原子，6個(gè)碳原子，14個(gè)氯原子；反應(yīng)后有2個(gè)鈦原子，8個(gè)氯原子，6個(gè)碳原子，6個(gè)氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)后還差2個(gè)鐵原子，6個(gè)氯原子，X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2，所以X的化學(xué)式為FeCl3；

（2）A、鈦合金與人體有良好的相容性，可以用于制作人造頭顱骨，故A正確；

B、根據(jù)鈦合金熔點(diǎn)為1668℃，不適合用于制作保險(xiǎn)箱，作保險(xiǎn)絲的金屬熔點(diǎn)比較低，故B錯(cuò)誤；、

C、根據(jù)鈦合金密度小，強(qiáng)度高，抗腐蝕性強(qiáng)，可用于制作潛水刀具，故C正確；

D、根據(jù)鈦合金熔點(diǎn)高，密度小，強(qiáng)度高，抗腐蝕性強(qiáng)，可用于制作飛機(jī)起落架，故D正確。

故答案為：B；

（3）鈦和水蒸氣在一定條件下反應(yīng)生二氧化鈦和一種可燃性氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以該氣體為氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ti+2H2OTiO2+2H2↑；還原劑被氧化，在反應(yīng)中鈦奪取水中的氧元素，發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化鈦，所以該反應(yīng)的還原劑為Ti。

故答案為：（1）+4；FeCl3；（2）B；（3）、Ti+2H2OTiO2+2H2↑；Ti。

【分析】（1）根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)文段信息進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)鈦和水蒸氣在一定條件下反應(yīng)生成二氧化鈦和氫氣的化學(xué)方程式的書寫；還原劑在化學(xué)反應(yīng)中得到氧，發(fā)生氧化反應(yīng)進(jìn)行分析解答。14．探秘航空燃料C919客機(jī)是我國自主設(shè)計(jì)、研發(fā)并制造的大型噴氣式客機(jī)，是中國航空工業(yè)的驕傲。燃料是飛機(jī)的動(dòng)力來源，某化學(xué)小組開展了“我是飛機(jī)燃料設(shè)計(jì)師”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。I.航空燃料的燃燒（1）飛機(jī)的燃料是航空煤油，請寫出航空煤油（以C8H18計(jì)）完全燃燒的化學(xué)方程式。與燃燒等質(zhì)量的乙醇相比，航空煤油完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量（填“大于”“小于”或“等于”乙醇完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。（2）航空煤油燃燒產(chǎn)生大量CO2，某地建設(shè)了回收利用CO2的循環(huán)設(shè)施（圖8)。①發(fā)生器1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為該反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化形式為②小林用微觀示意圖表示發(fā)生器2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，請將其補(bǔ)充完整。（3）II.燃燒室的秘密圖10是某型號(hào)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作簡圖?？諝庑鑹嚎s后進(jìn)入燃燒室，從微觀的角度解釋其原因（4）為探究燃料噴成細(xì)霧狀的原因，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①分別取兩份等體積的航空煤油，一份放在金屬瓶蓋內(nèi)點(diǎn)燃（圖11），一份用噴壺噴成細(xì)霧狀后點(diǎn)燃（圖12）。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，燃燒室內(nèi)將航空煤油噴成細(xì)霧狀使其充分燃燒的目的是（答兩條)。②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，金屬瓶蓋內(nèi)的航空煤油仍在燃燒，請?zhí)峁┮环N滅火的方法（5）III.設(shè)計(jì)未來燃料航空煤油是從石油中分離出來的，為節(jié)約化石燃料，需尋找航空煤油的替代品。以地溝油為原料煉制生物航空煤油。地溝油經(jīng)處理后得到油水混合物，再經(jīng)過（填操作名稱）得到油，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化可制得航空煤油。（6）氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂退?，請描述該反?yīng)的微觀過程科學(xué)家嘗試?yán)迷摲磻?yīng)產(chǎn)生的能量為飛機(jī)提供動(dòng)力，從對環(huán)境影響的角度分析，與航空煤油相比選擇氨氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（答一條)?！敬鸢浮浚?）C8H18+25O216CO2+18H2O；大于（2）2H2O2H2↑+O2↑；電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；（3）空氣經(jīng)壓縮后，單位體積內(nèi)氧分子數(shù)目增多，使燃燒更劇烈（4）減少產(chǎn)生炭黑，防止發(fā)動(dòng)機(jī)積碳；放熱多，產(chǎn)生更大的動(dòng)力；沙土蓋滅（合理即可）（5）蒸餾（6）在點(diǎn)燃條件下，氨分子和氧分子被破壞，氮、氫、氧原子重新組合成氮分子和水分子燃燒不產(chǎn)生二氧化碳，減緩；溫室效應(yīng)（合理即可）【解析】【解答】（1）航空煤油（以C8H18計(jì)）與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C8H18+25O216CO2+18H2O，乙醇和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，完全燃燒時(shí)，C8H18和C2H5OH中的碳元素都全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳中的碳元素，要比較等質(zhì)量的C8H18、C2H5OH完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量的大小，只需比較C8H18和C2H5OH中碳元素質(zhì)量的大小即可，假設(shè)質(zhì)量都為ag，

則agC8H18中碳元素的質(zhì)量=

agC2H5OH中碳元素的質(zhì)量=

所以C8H18完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量大于乙醇完全燃燒產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量；

（2）①從流程圖可知發(fā)生器1是水在太陽能電池通電的條件下生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；該過程中能量轉(zhuǎn)化形式為：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

②反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有1個(gè)碳原子，2個(gè)氧原子，8個(gè)氫原子，反應(yīng)后有1個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，還需要補(bǔ)充2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，則應(yīng)補(bǔ)充2個(gè)水分子，其微觀模型圖為：

（3）空氣壓縮后進(jìn)入燃燒室，單位體積內(nèi)氧分子數(shù)目增多，燃燒更劇烈；

（4）①燃燒室內(nèi)將航空煤油噴成細(xì)霧狀使其充分燃燒的目的是減少產(chǎn)生炭黑，發(fā)動(dòng)機(jī)積碳；另外增大反應(yīng)物的接觸面積，使燃燒更充分，放熱更多，產(chǎn)生更大的動(dòng)力；

②金屬瓶蓋內(nèi)的航空煤油仍在燃燒，可以用沙土蓋滅；

（5）蒸餾是通過各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行加熱分離的一種方法，所以地溝油經(jīng)處理后得到油水混合物，再經(jīng)過蒸餾得到油，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化可制得航空煤油；

（6）氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂退梦⒂^解釋為：在點(diǎn)燃的條件下，氨氣分子分解為氮原子和氫原子，氧氣分子分解為氧原子，每兩個(gè)氮原子重新組合形成一個(gè)氮?dú)夥肿?，每兩個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子重新組合形成一個(gè)水分子，大量的氮?dú)夥肿泳奂傻獨(dú)猓罅康乃肿泳奂纬伤?/p>

從對環(huán)境影響的角度分析，氨氣在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂退?，無二氧化碳排出，而航空汽油燃燒可產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，所以與航空煤油相比，選擇氨氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是不產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，可以減緩溫室效應(yīng)。

故答案為：(1)C8H18+25O216CO2+18H2O；大于；

(2)、2H2O2H2↑+O2↑；電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（3）空氣經(jīng)壓縮后，單位體積內(nèi)氧分子數(shù)目增多，使燃燒更劇烈；

(4)①減少產(chǎn)生炭黑，防止發(fā)動(dòng)機(jī)積碳；放熱多，產(chǎn)生更大的動(dòng)力；沙土蓋滅（合理即可）。

（5）蒸餾；

（6）在點(diǎn)燃條件下，氨分子和氧分子被破壞，氮、氫、氧原子重新組合成氮分子和水分子燃燒不產(chǎn)生二氧化碳；減緩溫室效應(yīng)（合理即可）。

【分析】（1）根據(jù)航空煤油（以C8H18計(jì)）與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式的書寫以及質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣；該過程把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)氣體壓縮，體積變小，單位體積內(nèi)分子數(shù)目增大，使燃料燃燒更劇烈；

（4）①根據(jù)燃料充分燃燒就減少了炭黑的產(chǎn)生，且燃燒放熱多，產(chǎn)生更大的動(dòng)力進(jìn)行分析解答；

②根據(jù)常見的滅火方法進(jìn)行分析解答；

（5）根據(jù)蒸餾的原理進(jìn)行分析解答；

（6）根據(jù)在點(diǎn)燃條件下，氨分子和氧分子被破壞，氮、氫、氧原子重新組合成氮分子和水分子

且燃燒不產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行分析解答。15．鈣片中的化學(xué)I.科學(xué)食用鈣片某品牌鈣片標(biāo)簽上部分內(nèi)容如圖13所示（除碳酸鈣外，其他成分不含鈣）。（1）若按標(biāo)簽服用，每日可為人體補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量為g.（2）碳酸鈣與胃酸反應(yīng)后才能被人體吸收，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）咀嚼服用可增大鈣片與胃酸的接觸面積，從而加快反應(yīng)速率。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明（儀器自選)。藥品：鈣片（若干片)、5%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鈣片與稀鹽酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。（4）II.動(dòng)手制作“鈣片”雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，是一種天然的鈣源。小林用圖14所示裝置和未知濃度的稀鹽酸測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，通過測量產(chǎn)生氣體的體積達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ǔ爻合?，CO的密度約為1.96g/L）。為確保實(shí)驗(yàn)成功，該裝置氣密性必須良好，檢查方法是（5）小林按照如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（其他儀器自選），請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。連接儀器并檢查裝置氣密性；：根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。（6）確定雞蛋殼中碳酸鈣含量后，小林用圖15所示流程制備碳酸鈣粉末，并將其與淀粉漿按一定比例混合，倒入模具中，烘干，制得了簡易“鈣片”（假設(shè)雞蛋殼中其他成分不溶于水且不參與反應(yīng)）。溶液X中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；廢液Y中溶質(zhì)的成分可能是（有幾種情況寫幾種）。【答案】（1）0.8（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）實(shí)驗(yàn)方案：室溫下，取2片鈣片，將其中一片研碎，分別加入2支試管中，再分別加入等體積5%(或10%)的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：研碎的鈣片與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡快（4）關(guān)閉分液漏斗活塞，拉動(dòng)注射器活塞，松手后注射器活塞回到原刻度（5）稱量一定質(zhì)量的雞蛋殼加入錐形瓶中，向分液漏斗中加入足量稀鹽酸，打開活塞逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，關(guān)閉活塞，記錄注射器讀數(shù)。（6）Ca(OH)2；①NaOH；②NaOH、Ca(OH)2；③NaOH、Na2CO3【解析】【解答】（1）從標(biāo)簽可知每片含碳酸鈣的質(zhì)量為1.25g×80%=1g，則每片藥片含鈣元素的質(zhì)量=，按標(biāo)簽服用，每日2次，每次1片，所以每日可為人體補(bǔ)