2025年重慶市事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試學科專業(yè)知識試卷（語文）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在答題卡上對應題目的橫線上。）1.我國第一部紀傳體通史是（）。A.《詩經》B.《左傳》C.《史記》D.《論語》2.“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自唐代詩人（）。A.張九齡B.李白C.杜甫D.白居易3.下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）。A.他雖然年紀輕輕，但做事已經老成持重，真是個少年老成的人。B.這幅畫的色彩搭配五彩斑斕，令人賞心悅目。C.他對這個問題一直耿耿于懷，久久不能釋懷。D.這位演員的表演真是天衣無縫，完全入木三分。4.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自（）。A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾5.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.通過這次活動，使我深刻認識到了團結合作的重要性。B.他的演講稿寫得很好，內容生動有趣，語言優(yōu)美流暢。C.我們要積極發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，杜絕鋪張浪費的現(xiàn)象。D.這部電影雖然很精彩，但是我覺得有些地方剪輯得不夠合理。6.“溫故而知新，可以為師矣”這句話出自（）。A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》7.下列句子中，加點詞語的詞性與其他三項不同的一項是（）。A.他跑得很快。B.這本書很有趣。C.那座山很高。D.他的性格很開朗。8.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自（）。A.王勃B.李白C.杜甫D.白居易9.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）。A.他這個人做事總是虎頭蛇尾，有始無終。B.這幅畫的色彩搭配五彩斑瀾，令人賞心悅目。C.他對這個問題一直耿耿于懷，久久不能釋懷。D.這位演員的表演真是天衣無縫，完全入木三分。10.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話出自（）。A.杜甫B.韓愈C.陸游D.蘇軾11.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）。A.他雖然年紀輕輕，但做事已經老成持重，真是個少年老成的人。B.這幅畫的色彩搭配五彩斑斕，令人賞心悅目。C.他對這個問題一直念念不忘，久久不能釋懷。D.這位演員的表演真是天衣無縫，完全入木三分。12.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自（）。A.陸游B.李白C.杜甫D.白居易13.下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.我們要積極發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風，杜絕鋪張浪費的現(xiàn)象。B.他的演講稿寫得很好，內容生動有趣，語言優(yōu)美流暢。C.通過這次活動，使我深刻認識到了團結合作的重要性。D.這部電影雖然很精彩，但是我覺得有些地方剪輯得不夠合理。14.“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話出自（）。A.《論語》B.《孟子》C.《大學》D.《中庸》15.下列句子中，加點詞語的詞性與其他三項不同的一項是（）。A.他跑得很快。B.這本書很有趣。C.那座山很高。D.他的性格很內向。16.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話出自（）。A.杜甫B.韓愈C.陸游D.蘇軾17.下列句子中，沒有錯別字的一項是（）。A.他這個人做事總是虎頭蛇尾，有始無終。B.這幅畫的色彩搭配五彩斑瀾，令人賞心悅目。C.他對這個問題一直念念不忘，久久不能釋懷。D.這位演員的表演真是天衣無縫，完全入木三分。18.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自（）。A.王勃B.李白C.杜甫D.白居易19.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）。A.他雖然年紀輕輕，但做事已經老成持重，真是個少年老成的人。B.這幅畫的色彩搭配五彩斑斕，令人賞心悅目。C.他對這個問題一直念念不忘，久久不能釋懷。D.這位演員的表演真是天衣無縫，完全言過其實。20.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩出自（）。A.陸游B.李白C.杜甫D.白居易二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在答題卡上對應題目的橫線上。）1.《詩經》中的詩歌分為風、雅、頌三部分。2.“大漠孤煙直，長河落日圓”這句詩出自王維的《使至塞上》。3.“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自張九齡的《望月懷遠》。4.成語“畫龍點睛”出自《晉書·顧愷之傳》。5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自文天祥的《過零丁洋》。6.“溫故而知新，可以為師矣”這句話出自《論語·為政》。7.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自王勃的《滕王閣序》。8.成語“破釜沉舟”出自《史記·項羽本紀》。9.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話出自杜甫的《奉贈韋左丞二十二韻》。10.“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話出自《論語·為政》。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應題目的橫線上。）1.簡述《詩經》的主要藝術手法及其特點。2.分析杜甫詩歌“三吏”“三別”所反映的社會現(xiàn)實和作者的思想感情。3.簡述《論語》中“仁”的核心內涵及其在儒家思想體系中的地位。4.談談王維山水詩的藝術特色及其在唐代詩歌發(fā)展中的影響。5.簡述《左傳》在敘事藝術方面的成就及其對后世文學的影響。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應題目的橫線上。）1.結合具體作品，論述唐詩與宋詩在思想內容和藝術風格上的主要區(qū)別。2.選擇一部你熟悉的古代文學作品，談談它在思想上和藝術上的成就，以及對你文學創(chuàng)作或欣賞的啟發(fā)。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.C《史記》是我國第一部紀傳體通史，由西漢史學家司馬遷撰寫，記載了從黃帝到漢武帝太初年間長達三千多年的歷史。選項A《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌；選項B《左傳》是我國古代一部敘事詳備的編年體史書，主要記載了春秋時期各國的政治、軍事、外交活動；選項D《論語》是儒家經典之一，記錄了孔子及其弟子的言行。故正確答案為C。2.A“海上生明月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方親友的思念之情。選項B李白、C杜甫、D白居易都是唐代著名詩人，但這句詩并非出自他們之手。故正確答案為A。3.D“天衣無縫”形容事物完美自然，沒有痕跡；而“入木三分”形容書法筆力強勁，或議論、見解深刻。此處用“入木三分”形容表演不恰當。選項A“少年老成”形容年輕人成熟穩(wěn)重；選項B“五彩斑斕”形容色彩繁多絢麗；選項C“耿耿于懷”形容心里難以忘記某事。故正確答案為D。4.A“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋末年文學家文天祥的《過零丁洋》，表達了詩人視死如歸、忠誠報國的民族氣節(jié)。選項B岳飛是南宋著名抗金將領，其代表詞作是《滿江紅》；選項C陸游是南宋著名詩人，其代表詞作是《釵頭鳳》；選項D辛棄疾是南宋著名詞人，其代表詞作是《破陣子》。故正確答案為A。5.C選項A存在語病，“通過……使……”句式雜糅，應去掉“通過”或“使”；選項B“語言優(yōu)美流暢”與前半句“內容生動有趣”并列不當；選項D“精彩”與“剪輯得不夠合理”矛盾。選項C句子結構完整，語義通順。故正確答案為C。6.A“溫故而知新，可以為師矣”出自《論語·為政》，是孔子關于學習和教學的重要論述。故正確答案為A。7.D“內向”是形容詞，其他三項“很快”“有趣”“很高”都是副詞。故正確答案為D。8.A“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代文學家王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣上壯麗的秋景。故正確答案為A。9.C選項A“虎頭蛇尾”應為“有頭無尾”；選項B“五彩斑瀾”應為“五彩斑斕”；選項D“言過其實”意為說話過分，不符合實際。選項C句子沒有錯別字。故正確答案為C。10.A“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞二十二韻》，表達了詩人通過大量閱讀達到創(chuàng)作自如的境界。故正確答案為A。11.D“言過其實”意為說話過分，不符合實際，此處用“入木三分”形容表演不恰當。選項A“少年老成”形容年輕人成熟穩(wěn)重；選項B“五彩斑斕”形容色彩繁多絢麗；選項C“念念不忘”形容心里難以忘記某事。故正確答案為D。12.A“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人陸游的《游山西村》，表達了作者在困境中看到希望的心情。故正確答案為A。13.B選項A“杜絕”前缺少主語；選項C“通過……使……”句式雜糅，應去掉“通過”或“使”；選項D“精彩”與“剪輯得不夠合理”矛盾。選項B句子結構完整，語義通順。故正確答案為B。14.A“學而不思則罔，思而不學則殆”出自《論語·為政》，是孔子關于學習和思考重要性的論述。故正確答案為A。15.D“內向”是形容詞，其他三項“很快”“有趣”“很高”都是副詞。故正確答案為D。16.A“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞二十二韻》，表達了詩人通過大量閱讀達到創(chuàng)作自如的境界。故正確答案為A。17.C選項A“有始無終”應為“有頭無尾”；選項B“五彩斑瀾”應為“五彩斑斕”；選項D“入木三分”形容書法筆力強勁，或議論、見解深刻。此處用“入木三分”形容表演不恰當。選項C句子沒有錯別字。故正確答案為C。18.A“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代文學家王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣上壯麗的秋景。故正確答案為A。19.D“言過其實”意為說話過分，不符合實際，此處用“入木三分”形容表演不恰當。選項A“少年老成”形容年輕人成熟穩(wěn)重；選項B“五彩斑斕”形容色彩繁多絢麗；選項C“念念不忘”形容心里難以忘記某事。故正確答案為D。20.A“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人陸游的《游山西村》，表達了作者在困境中看到希望的心情。故正確答案為A。二、填空題答案及解析1.《詩經》中的詩歌分為風、雅、頌三部分?！讹L》是各國民間歌謠，反映當時社會生活和人民情感；《雅》是貴族宴飲和朝會時的樂歌，分為大雅和小雅；《頌》是宗廟祭祀用的樂歌，分為周頌、魯頌和商頌。這三部分合稱“風雅頌”，是《詩經》的體例。故答案為風、雅、頌。2.“大漠孤煙直，長河落日圓”這句詩出自唐代詩人王維的《使至塞上》，描繪了邊塞雄渾壯闊的景象。前句寫沙漠的遼闊，后句寫夕陽的壯美，意境高遠。故答案為《使至塞上》。3.“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方親友的思念之情。前句寫景，后句抒情，情景交融，意境深遠。故答案為張九齡《望月懷遠》。4.成語“畫龍點睛”出自《晉書·顧愷之傳》，講述東晉畫家顧愷之在畫龍時先畫好龍身，最后點上眼睛，龍便活了的故事。后用“畫龍點睛”比喻說話或做事關鍵部位處理得好，使整體效果更加完美。故答案為《晉書·顧愷之傳》。5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自南宋末年文學家文天祥的《過零丁洋》，表達了詩人視死如歸、忠誠報國的民族氣節(jié)。前句感嘆人生終將死亡，后句強調留下赤誠之心照耀史冊。故答案為文天祥《過零丁洋》。6.“溫故而知新，可以為師矣”這句話出自《論語·為政》，是孔子關于學習和教學的重要論述。原文是孔子對子貢說的，意思是溫習舊的知識能得到新的理解，這樣就可以做老師了。故答案為《論語·為政》。7.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代文學家王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣上壯麗的秋景。前句寫天邊落霞與水邊孤鶩飛翔的景象，后句寫秋水與長天融為一體的壯闊景色。故答案為王勃《滕王閣序》。8.成語“破釜沉舟”出自《史記·項羽本紀》，講述秦朝末年項羽率領軍隊渡河攻打秦軍，渡河后鑿沉船只，砸碎釜甑，每人只帶三天的干糧，表示決一死戰(zhàn)的決心。后用“破釜沉舟”比喻下定決心，不顧一切干到底。故答案為《史記·項羽本紀》。9.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞二十二韻》，表達了詩人通過大量閱讀達到創(chuàng)作自如的境界。前句說讀書要多，要讀透，后句說這樣寫文章就能得心應手。故答案為杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》。10.“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話出自《論語·為政》，是孔子關于學習和思考重要性的論述。前句說只學習不思考就會迷惑，后句說只思考不學習就會危險，強調學習和思考要相結合。故答案為《論語·為政》。三、簡答題答案及解析1.《詩經》的主要藝術手法及其特點：《詩經》主要運用賦、比、興三種藝術手法。賦是鋪陳直敘，直接描寫事物；比是比喻，用具體事物比喻抽象道理；興是觸景生情，借景物引出情感。其特點是以四言為主，節(jié)奏感強，語言質樸自然，富于音樂美，反映了西周初年至春秋中葉的社會生活和人民情感。故答案為賦、比、興；以四言為主，節(jié)奏感強，語言質樸自然，富于音樂美。2.杜甫詩歌“三吏”“三別”所反映的社會現(xiàn)實和作者的思想感情：《三吏》包括《石壕吏》《新安吏》《潼關吏》，描繪了安史之亂時官吏對百姓的殘酷剝削和百姓的苦難生活；《三別》包括《新婚別》《無家別》《無衣別》，反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的離亂之苦和士兵的英勇犧牲。這些詩歌體現(xiàn)了杜甫憂國憂民的博大情懷，對統(tǒng)治者進行了批判，對勞動人民表示了深切同情。故答案為反映了安史之亂時官吏剝削百姓和戰(zhàn)爭給人民帶來的離亂之苦；體現(xiàn)了杜甫憂國憂民的情懷，批判統(tǒng)治者，同情勞動人民。3.《論語》中“仁”的核心內涵及其在儒家思想體系中的地位：“仁”是《論語》的核心概念，其內涵是愛人，包括推己及人、己所不欲勿施于人等道德原則。在儒家思想體系中，“仁”是道德的最高準則，也是實現(xiàn)“禮”的基礎，強調個人道德修養(yǎng)和社會和諧。故答案為愛人；是道德最高準則，是實現(xiàn)“禮”的基礎。4.王維山水詩的藝術特色及其在唐代詩歌發(fā)展中的影響：王維山水詩的藝術特色是意境空靈，語言清新，富于禪意，常以簡練的筆墨描繪出幽深自然的景色。他在唐代詩歌發(fā)展中將山水詩推向了新的高度，對后