2025托福考試預(yù)測試卷語法知識系統(tǒng)梳理與習(xí)題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇要求：仔細(xì)閱讀每道題的句子，從四個選項中選出最符合句子語法和語義的正確答案，并將答案填寫在答題卡對應(yīng)的位置上。這一部分主要考察你對英語語法規(guī)則的掌握程度，比如時態(tài)、語態(tài)、詞性、句型結(jié)構(gòu)等等。很多同學(xué)在備考的時候會覺得語法這部分比較枯燥，但其實只要多練習(xí)，多總結(jié)，就能找到其中的規(guī)律。我平時上課的時候，就特別強調(diào)大家要注重語境，不能死記硬背規(guī)則，要學(xué)會靈活運用。來，我們開始吧。1.Thecompanyisconsidering______anewfactoryinthesuburbsnextyear.A.buildB.builtC.buildingD.tobuild2.IfI______you,Iwouldapologizetoherimmediately.A.amB.beC.wereD.was3.Despiteallthedifficulties,she______managedtocompletetheprojectontime.A.yetB.stillC.alreadyD.ever4.Neitherthestudentsnortheteacher______satisfiedwiththeresultsoftheexam.A.isB.areC.wasD.were5.Mysisterisatalentedmusician;she______thepianosinceshewasfiveyearsold.A.playsB.hasbeenplayingC.hasplayedD.hasbeenplayed6.Thebook______onthetableallmorning,butnoonehasreadityet.A.liesB.laidC.haslaidD.hasbeenlying7.IfonlyI______howtofixthiscomputer;itwouldhavebeenfinishedbynow.A.knewB.knowC.hadknownD.wouldknow8.______hardItry,Ijustcan'tseemtounderstandthisgrammarrule.A.HoweverB.WhateverC.WhicheverD.Whenever9.ThelasttimeI______toJapanwasfiveyearsago.A.traveledB.travelC.havetraveledD.hadtraveled10.Notonly______intelligent,butsheisalsoverykind.A.sheisB.issheC.shedoesD.doesshe二、完形填空要求：下面是一篇短文，其中有十個空白，每個空白有四個選項，請根據(jù)短文的內(nèi)容和語法知識，選擇最合適的選項填入空白處，使短文意思完整、語法正確。這一部分主要考察你的綜合語法能力，包括時態(tài)、語態(tài)、從句、非謂語動詞等等。做這一部分題的時候，一定要通讀全文，把握文章的整體意思，然后再逐句分析，這樣才能做出正確的選擇。我給大家的建議是，遇到不確定的選項，可以先根據(jù)上下文的關(guān)系進(jìn)行排除，然后再做最終的選擇。Lastweekend,I______(11)tothelibrarytoborrowsomebooksformyresearchpaper.Thelibrarywas______(12)busythanIhadexpected;ittookmealmostanhourtofindaquietspottowork.WhileI______(13)throughmynotes,I______(14)thatIhadforgottentobringmylaptop.I______(15)foramoment,butthenIrememberedthatIcouldborrowacomputerfromthelibrary'sreferencedesk.JustasI______(16)toleave,I______(17)aposteradvertisingafreeworkshopondigitalstorytelling.SinceI______(18)interestedinthistopic,Idecidedtosignupforit.Theworkshopwas______(19)informative;Ilearnedalotabouthowtocreateengagingmultimediapresentations.BythetimeI______(20)home,IrealizedthatIhadspenttheentiredaybeingproductiveandhavingfun.11.A.goB.wentC.hasgoneD.hadgone12.A.moreB.muchC.mostD.themost13.A.wasreadingB.readC.amreadingD.haveread14.A.noticeB.noticedC.havenoticedD.hadnoticed15.A.waitB.waitedC.amwaitingD.havebeenwaiting16.A.wasaboutB.amaboutC.amgoingD.wasgoing17.A.sawB.seeC.haveseenD.hadseen18.A.amB.wasC.beD.being19.A.veryB.soC.tooD.extremely20.A.reachB.reachedC.havereachedD.hadreached三、改錯要求：下面有十句話，每句話中都有四處劃有橫線，分別標(biāo)有A、B、C、D。其中有一處是錯誤的，請你找出每句話中錯誤的那一處，并將其字母代號填寫在答題卡對應(yīng)的位置上。這一部分主要考察你對英語語法細(xì)節(jié)的把握能力，比如主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、冠詞用法、介詞搭配等等。改錯題看似簡單，但實際上很容易出錯，因為錯誤往往很隱蔽。我平時上課的時候，會教大家一些常用的判斷技巧，比如先看時態(tài)和主謂一致，再看名詞和代詞的單復(fù)數(shù)，最后檢查固定搭配和冠詞。大家一定要仔細(xì)審題，不能因為句子太長或者太復(fù)雜就跳過。來，我們開始吧。1.Theteamofresearchershavebeenworkingontheprojectsincelastmonth,andtheyhopetofinishitbytheendofthisweek.A.haveB.ofC.itD.by2.Everystudentinourclassmustbringtheirlaptoptothecomputerlabtomorrow,ortheywillnotbeabletocompletetheassignment.A.theirB.inC.tomorrowD.not3.IfIwereyou,Iwouldnothavetoldherthatsecret,becauseitmighthavecausedalotofproblemsbetweenus.A.wereB.thatC.havetoldD.between4.ThebookthatIborrowedfromthelibrarylastweekisveryinteresting;itgivesadetaileddescriptionofthehistoricaleventsthatledtothewar.A.thatB.fromC.isD.that5.Neitherthestudentsnortheteacherlikesthenewteachingmethod,andtheythinkitistoodifficulttounderstand.A.theB.likesC.newD.it6.MysisterhaslivedinNewYorkCityforthepastfiveyears,andsheplanstostaythereforatleastanothertwoyears.A.haslivedB.inC.forD.there7.Althoughtheweatherwasterribleyesterday,westillmanagedtohavealotoffunonthepicnic.A.wasB.stillC.tohaveD.on8.Themanwholivesnextdoortomeisafriendofmine,andhehasbeenhelpingmewithmyhomeworkrecently.A.whoB.nextC.isD.with9.Ifyouwanttosucceedinthisjob,youneedtoworkhardandbeverydedicatedtoyourwork.A.tosucceedB.needC.andD.toyourwork10.BothmyparentsandmybrotherarecomingtomygraduationpartynextSaturday,soIamveryexcitedaboutit.A.BothB.andC.areD.about四、句型轉(zhuǎn)換要求：下面有十個句子，每個句子后面都跟著一個括號和兩個選項，請根據(jù)括號中的要求，將前面的句子改寫成正確的句子，并將答案填寫在答題卡對應(yīng)的位置上。這一部分主要考察你對英語不同句型的轉(zhuǎn)換能力，比如被動語態(tài)、倒裝句、強調(diào)句等等。句型轉(zhuǎn)換題需要你靈活運用語法知識，不能簡單地照搬規(guī)則，要考慮句子的具體語境。我給大家的建議是，先分析原句的結(jié)構(gòu)和意思，然后根據(jù)要求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，注意保持句子的邏輯性和語法正確性。來，我們開始吧。1.Shefinishedherhomeworklastnight.(改為一般現(xiàn)在時被動語態(tài))A.Herhomeworkwasfinishedlastnight.B.Herhomeworkfinisheslastnight.2.Theyarebuildinganewbridgeacrosstheriver.(改為現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài))A.Anewbridgeisbeingbuiltacrosstheriver.B.Anewbridgearebeingbuiltacrosstheriver.3.Theteachergavehimabook.(改為一般過去時的被動語態(tài))A.Hewasgivenabookbytheteacher.B.Abookwasgiventohimbytheteacher.4.WewillholdameetingnextMonday.(改為一般將來時的被動語態(tài))A.AmeetingwillbeheldnextMonday.B.AmeetingwillholdnextMonday.5.Mybrotheroftenrepairsthecar.(改為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài))A.Thecarisoftenrepairedbymybrother.B.Thecarisoftenbeingrepairedbymybrother.6.TheywerewatchingamoviewhenIarrived.(改為強調(diào)句，強調(diào)時間)A.ItwaswhenIarrivedthattheywerewatchingamovie.B.ItwasamoviethattheywerewatchingwhenIarrived.7.Shesaidthatshehadfinishedherhomework.(改為直接引語)A.Shesaid,"Ihavefinishedmyhomework."B.Shesaid,"Ifinishedmyhomework."8.Thebookisinteresting.(改為含有賓語補足語的復(fù)合句，用that引導(dǎo))A.Ithinkthebookisinteresting.B.Ithinkthatthebookisinteresting.9.Itisimportanttostudyhard.(改為感嘆句)A.Howimportantitistostudyhard!B.Whatimportantitistostudyhard!10.Heisthebeststudentinourclass.(改為含有賓語補足語的復(fù)合句，用that引導(dǎo))A.Wethinkheisthebeststudentinourclass.B.Wethinkthatheisthebeststudentinourclass.五、書面表達(dá)要求：下面是一個情景，請你根據(jù)這個情景，寫一篇100詞左右的短文，描述這個情景并表達(dá)你的看法。這一部分主要考察你的英語寫作能力，包括詞匯運用、句子結(jié)構(gòu)和語法準(zhǔn)確性等等。寫短文的時候，一定要先確定文章的中心思想，然后列出幾個要點，再逐句進(jìn)行描寫。我給大家的建議是，盡量使用自己熟悉的詞匯和句型，不要為了追求高級詞匯而寫出錯誤的句子。同時，要注意文章的邏輯性和連貫性，可以使用一些連接詞來使文章更加流暢。來，我們開始吧。情景：你是一個高中生，最近你所在的學(xué)校組織了一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講比賽。你決定參加這次比賽，并準(zhǔn)備了一個關(guān)于塑料污染的演講稿。在比賽當(dāng)天，你感到非常緊張，但是你還是盡力地完成了演講。比賽結(jié)束后，你得到了評委們的一致好評，并且獲得了第一名。你感到非常高興和自豪，同時也意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。A:Goodafternoon,everyone.Today,Iwanttotalkaboutaseriousissuethataffectsourplanet:plasticpollution.Plasticiseverywherearoundus,fromtheproductsweuseeverydaytothepackagingthatsurroundsthem.However,plasticisnotbiodegradable,whichmeansittakeshundredsofyearstodecompose.Duringthistime,itcancauseharmtowildlifeand污染theenvironment.Inmyspeech,Idiscussedtheimpactofplasticpollutiononmarinelife,andIalsosuggestedsomesolutions,suchasreducingtheuseofsingle-useplastics,recyclingmore,andsupportingbusinessesthatuseeco-friendlymaterials.Ibelievethatifwealltakeaction,wecanmakeadifference.Thankyouforlistening.本次試卷答案如下一、單項選擇1.Dbuild->tobuild解析：considerdoingsomething表示“考慮做某事”，后面需要跟動詞不定式，所以正確答案是tobuild。2.Cwere->were解析：ifIwereyou是一個虛擬語氣句，表示與事實相反的假設(shè)，主語是I，所以謂語動詞用were。3.Bstill->still解析：despiteallthedifficulties表示“盡管遇到了很多困難”，后面需要跟副詞still來表示“仍然”，強調(diào)動作的完成。4.Ais->is解析：neither...nor...連接的主語是Thestudents和theteacher，謂語動詞要與就近的主語保持一致，即theteacher，而teacher是單數(shù)，所以謂語動詞用is。5.Bhasbeenplaying->hasbeenplaying解析：sinceshewasfiveyearsold表示動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，所以需要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時hasbeenplaying。6.Dhasbeenlying->hasbeenlying解析：allmorning表示動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，所以需要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時hasbeenlying。7.Chadknown->hadknown解析：ifonlyIknew是一個虛擬語氣句，表示與過去事實相反的假設(shè)，主語是I，所以謂語動詞用hadknown。8.AHowever->However解析：howeverhardItry表示“無論我多么努力”，后面需要跟副詞however來表示“多么”，強調(diào)程度。9.Dhadtraveled->hadtraveled解析：thelasttimeItraveled表示一個過去的特定時間點，后面需要用過去完成時hadtraveled。10.Bisshe->isshe解析：notonly...butalso...連接的兩個部分需要倒裝，即將助動詞或情態(tài)動詞提到主語前面。二、完形填空11.Bwent->went解析：lastweekend是一個過去的特定時間點，所以需要用一般過去時went。12.Amore->more解析：busy比較級是busier，但是這里需要用more來修飾busy，因為busy是一個形容詞。13.Awasreading->wasreading解析：whileIwasreading表示一個過去的動作正在進(jìn)行，所以需要用一般過去時wasreading。14.Bnoticed->noticed解析：thatIhadforgotten表示一個過去的動作，所以需要用一般過去時noticed。15.Dhavebeenwaiting->havebeenwaiting解析：foramoment表示動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，所以需要用現(xiàn)在完成進(jìn)行時havebeenwaiting。16.Dwasgoing->wasgoing解析：justasIwasabouttoleave表示一個過去的動作即將發(fā)生，所以需要用一般過去時wasgoing。17.Asaw->saw解析：aposteradvertising...表示一個過去的動作，所以需要用一般過去時saw。18.Aam->am解析：interested是形容詞，表示現(xiàn)在的狀態(tài)，所以需要用一般現(xiàn)在時am。19.Dextremely->extremely解析：informative形容詞，表示程度，所以需要用副詞extremely來修飾。20.Breached->reached解析：bythetimeIreachedhome表示一個過去的動作，所以需要用一般過去時reached。三、改錯1.Ahave->has解析：theteamofresearchers是一個整體，所以謂語動詞要用單數(shù)has。2.Atheir->his解析：everystudent是單數(shù)，所以代詞要用his。3.Awere->was解析：ifIwereyou是一個虛擬語氣句，主語是I，所以謂語動詞用was。4.Athat->which解析：定語從句修飾abook，關(guān)系代詞在從句中作賓語，所以用which。5.Blikes->like解析：neither...nor...連接的主語是thestudents和theteacher，謂語動詞要與就近的主語保持一致，即thestudents，而students是復(fù)數(shù)，所以謂語動詞用like。6.Ahaslived->haslived解析：forthepastfiveyears表示動作從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，所以需要用現(xiàn)在完成時haslived。7.Awas->was解析：yesterday是一個過去的特定時間點，所以需要用一般過去時was。8.Awho->that解析：定語從句修飾aman，關(guān)系代詞在從句中作主語，所以用that。9.Atosucceed->tosucceed解析：itisimportanttodosomething表示“做某事很重要”，所以需要跟動詞不定式tosucceed。10.ABoth->Both解析：Bothmyparentsandmybrother是一個整體，所以謂語動詞要用復(fù)數(shù)are。四、句型轉(zhuǎn)換1.AHerhomeworkwasfinishedlastnight.->Herhomeworkwasfinishedlastnight.解析：一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語+be+過去分詞，根據(jù)原句，主語是Herhomework，謂語動詞是finished，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以改寫成被動語態(tài)就是Herhomeworkwasfinishedlastnight。2.AAnewbridgeisbeingbuiltacrosstheriver.->Anewbridgeisbeingbuiltacrosstheriver.解析：現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語+be+現(xiàn)在分詞，根據(jù)原句，主語是Anewbridge，謂語動詞是beingbuilt，時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，所以改寫成被動語態(tài)就是Anewbridgeisbeingbuiltacrosstheriver。3.AHewasgivenabookbytheteacher.->Hewasgivenabookbytheteacher.解析：一般過去時的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語+be+過去分詞，根據(jù)原句，主語是He，謂語動詞是wasgiven，時態(tài)是一般過去時，所以改寫成被動語態(tài)就是Hewasgivenabookbytheteacher。4.AAmeetingwillbeheldnextMonday.->AmeetingwillbeheldnextMonday.解析：一般將來時的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語+be+動詞的將來式，根據(jù)原句，主語是Ameeting，謂語動詞是willbeheld，時態(tài)是一般將來時，所以改寫成被動語態(tài)就是AmeetingwillbeheldnextMonday。5.AThecarisoftenrepairedbymybrother.->Thecarisoftenrepairedbymybrother.解析：一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語+be+過去分詞，根據(jù)原句，主語是Thecar，謂語動詞是isrepaired，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以改寫成被動語態(tài)就是Thecarisoftenrepairedbymybrother。6.AItwaswhenIarrivedthattheywerewatchingamovie.->ItwaswhenIarrivedthattheywerewatchingamovie.解析：強調(diào)句的結(jié)構(gòu)是：It+be+被強調(diào)部分+that+句子的其他部分，根據(jù)原句，被強調(diào)部分是whenIarrived，所以改寫成強調(diào)句就是ItwaswhenIarrivedthattheywerewatchingamovie。7.BShesaid,"Ifinishedmyhomework."->Shesaid,"Ifinishedmyhomework."解析：直接引語和間接引語的區(qū)別在于，直接引語是說話人直接說的話，間接引語是轉(zhuǎn)述別人說的話，根據(jù)原句，直接引語是Shesaidthatshehadfinishedherhomework，改寫成間接引語就是Shesaid,"Ifinishedmyhomework."8.BIthinkthatthebookisinteresting.->Ithinkthatthebookisinteresting.解析：含有賓語補足語的復(fù)合句的結(jié)構(gòu)是：主句+賓語+賓語補足語，根據(jù)原句，主句是Ithink，賓語是thebook