第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE教師節(jié)的禮物作文(15篇)教師節(jié)的禮物作文篇1教師節(jié)的禮物那天，陽(yáng)光明媚，我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室。教室里的同學(xué)們都在忙碌著，有的在整理桌椅，有的在準(zhǔn)備賀卡，顯然，今天教師節(jié)。我看著他們，心中也涌起一股暖流。上午的課程結(jié)束后，班主任王老師走進(jìn)教室。她看著我們，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，教師節(jié)快樂(lè)！”那一刻，我感受到一種莫名的感動(dòng)，仿佛所有的辛苦和付出都在這一刻得到回報(bào)。就在這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在教室門(mén)口，那我們的班主任的媽媽，李奶奶。她手里拿著一個(gè)精美的禮物盒，遞給王老師。王老師接過(guò)禮物，臉上露出驚喜的表情。“奶奶，您怎么來(lái)？”王老師疑惑地問(wèn)?！拔衣?tīng)說(shuō)今天教師節(jié)，特意給你準(zhǔn)備點(diǎn)禮物。”李奶奶笑著說(shuō)道。我看著奶奶手中的禮物盒，心里充滿好奇。它一個(gè)紅色的盒子，上面繡著金色的花紋，看起來(lái)非常精致。王老師小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面一束鮮花和一張賀卡。就在這時(shí)，我突然想起王老師曾經(jīng)告訴我們的一句話：“教育一份充滿愛(ài)的事業(yè)?！蔽倚闹幸粍?dòng)，決定為老師準(zhǔn)備一份特別的禮物。我拿出一張白色的紙，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)一棵大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿綠葉，樹(shù)下陽(yáng)光和雨露。我想用這幅畫(huà)表達(dá)我對(duì)王老師的感激之情，感謝她像陽(yáng)光和雨露一樣，滋養(yǎng)著我們這些幼苗。畫(huà)完后，我將它裝進(jìn)一個(gè)漂亮的信封里，然后悄悄地走到王老師面前，遞給她。王老師接過(guò)信封，臉上露出感動(dòng)的笑容?！爸x謝你，孩子?！蓖趵蠋煹穆曇舫錆M溫暖。那一刻，我明白，教師節(jié)不僅僅老師收禮物的日子，更我們表達(dá)感激之情的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們用一份心意，讓老師們感受到我們的愛(ài)。而這份愛(ài)，將會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。教師節(jié)的禮物作文篇2在每年的九月十日，我們迎來(lái)一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。這一天，我們向那些默默耕耘在教育一線的老師們表達(dá)我們的敬意和感激。在這個(gè)充滿感恩的日子里，一份特別的禮物往往能承載著學(xué)生們的深情厚誼。我想起去年教師節(jié)前夕，我們班的小明精心準(zhǔn)備的一份禮物。他選擇用自己節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一盒精美的書(shū)簽，上面還親手繪制老師喜歡的卡通人物。當(dāng)他將這份禮物遞給老師時(shí)，老師的眼睛里閃爍著驚喜和感動(dòng)。這份禮物雖小，卻蘊(yùn)含著孩子們對(duì)老師的敬意和愛(ài)戴。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勤的付出，為我們筑起知識(shí)的殿堂。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們不僅要送上禮物，更要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)老師們的辛勤付出。比如，我們可以用心完成作業(yè)，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)；我們可以主動(dòng)幫助同學(xué)，傳遞正能量；我們還可以在日常生活中尊重老師，關(guān)心他們的身體健康。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“一日為師，終身為父?！崩蠋熢谖覀兊娜松邪缪葜e足輕重的角色。因此，我們應(yīng)該珍惜這份師恩，用心去回報(bào)。在這個(gè)教師節(jié)，我們?cè)俅蜗蚰切┬燎诟旁诮逃痪€的老師們致以崇高的敬意，愿他們的付出都能得到回報(bào)，愿教育事業(yè)繁榮昌盛！教師節(jié)的禮物作文篇3清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，輕輕拂過(guò)我的臉頰，我醒來(lái)時(shí)，窗外的鳥(niǎo)兒正歡快地歌唱。這個(gè)美好的早晨，讓我想起一個(gè)人——我的老師。在我心中，老師就像春天的雨露，滋潤(rùn)著我們這些渴求知識(shí)的種子；他們夏日的微風(fēng)，為炎熱的課堂帶來(lái)一絲清涼。在這個(gè)特殊的日子里，我想送給我的老師一份特別的禮物。我記得那次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠猓煽?jī)不盡如人意。當(dāng)我拿到成績(jī)單的那一刻，心情無(wú)比沉重?；氐浇淌?，老師沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地為我講解錯(cuò)題，分析原因。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的要從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步?！蹦蔷湓捪褚坏罍嘏年?yáng)光，照亮我前行的道路。于，我決定送給老師一份特別的禮物——一幅親手繪制的畫(huà)作。畫(huà)中，一位老師正在為學(xué)生們解答疑惑，陽(yáng)光灑在她的身上，顯得格外慈祥。我想通過(guò)這幅畫(huà)，表達(dá)我對(duì)老師的感激之情，同時(shí)也祝愿老師工作順利，身體健康。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我傾注所有的心血。我希望能通過(guò)這幅畫(huà)，讓老師感受到我對(duì)她的敬愛(ài)和感激。當(dāng)我將畫(huà)作遞給老師時(shí)，她的眼眶濕潤(rùn)。她說(shuō)：“這我收到過(guò)最珍貴的禮物。”這份禮物雖小，但它承載我對(duì)老師的敬意和感激。我相信，這份心意一定會(huì)讓老師感受到我的真誠(chéng)。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤付出。教師節(jié)，一個(gè)感恩的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！您辛苦！”愿你們的付出都能得到回報(bào)，愿你們的生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè)！教師節(jié)的禮物作文篇4陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，輕柔地拂過(guò)歲月的痕跡。在這樣一個(gè)溫馨的日子里，我懷揣著滿滿的感激，想為那位默默奉獻(xiàn)的老師送上一份特殊的禮物。清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，看著熟悉的校園，心中涌起一股暖流。老師，您就像這校園里的一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供堅(jiān)實(shí)的依靠。我想，這份禮物，就讓我親手為您制作一張賀卡吧。我拿出彩紙，剪刀，膠水，開(kāi)始認(rèn)真制作。在賀卡上，我寫(xiě)下一行行真摯的話語(yǔ)：“老師，您辛苦！感謝您用愛(ài)心澆灌我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。祝您教師節(jié)快樂(lè)！”字里行間，寄托我對(duì)老師的敬意和感激。午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁地灑在教室里。我悄悄地走到老師身邊，將賀卡遞給她。她看著賀卡，臉上露出欣慰的笑容。那一刻，我覺(jué)得自己仿佛做一件不起的事情。放學(xué)后，我回到家中，開(kāi)始為老師準(zhǔn)備一份特別的禮物——一束鮮花。我挑選老師最喜歡的百合花，精心搭配，希望這束花能給她帶來(lái)一份美好的心情。第二天，我?guī)еr花和賀卡，來(lái)到老師家中。老師看到我，驚喜地問(wèn)道：“你怎么來(lái)？”我微笑著說(shuō)：“今天教師節(jié)，我想給您送上這份禮物，表達(dá)我的感激之情?！崩蠋熃舆^(guò)鮮花，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子?！笨粗蠋熜腋５男θ荩倚闹幸渤錆M溫暖。這份禮物雖然微不足道，但它承載我對(duì)老師的敬意和感激，也讓我明白感恩的重要性。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“謝謝您，您辛苦！愿您在教師節(jié)里收獲滿滿的幸福和快樂(lè)！”教師節(jié)的禮物作文篇5在那個(gè)陽(yáng)光明媚的教師節(jié)，我懷揣著一份特別的禮物，踏進(jìn)熟悉的校園。這份禮物，承載著我對(duì)老師的敬意與感激，也寄托我對(duì)未來(lái)的憧憬。清晨的校園，彌漫著淡淡的書(shū)香。我穿過(guò)林蔭小道，來(lái)到老師的辦公室。辦公室里，老師們正忙碌地批改著作業(yè)，他們的身影在燈光下顯得格外專注。我輕輕敲敲門(mén)，老師抬起頭，微笑著問(wèn)我：“小明嗎？有什么事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，遞上手中的禮物——一盒精心挑選的茶葉。老師接過(guò)茶葉，臉上露出欣慰的笑容。他輕輕撫摸著茶葉的包裝盒，仿佛在撫摸著一份珍貴的友誼。我看著他，心中涌起一股暖流。我想，這盒茶葉，不僅代表著我對(duì)老師的敬意，更承載著我對(duì)老師的感激之情。記得那一次，我在課堂上犯錯(cuò)誤，心情低落。老師用鼓勵(lì)的目光和溫暖的話語(yǔ)，讓我重新振作起來(lái)。記得那一次，我在學(xué)習(xí)中遇到困難，老師耐心地為我解答，讓我明白學(xué)習(xí)的真諦。記得那一次，我在生活中遇到挫折，老師用鼓勵(lì)的眼神和堅(jiān)定的信念，讓我重新找到方向。我想，這份禮物，雖然微不足道，但卻我對(duì)老師最真摯的感謝。它代表著我對(duì)老師的敬意，也代表著我對(duì)老師的感激。在這個(gè)特殊的日子里，我想用這份禮物，表達(dá)我對(duì)老師的感激之情，同時(shí)也祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。老師接過(guò)茶葉，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，小明。這盒茶葉，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非凡。”我看著他，心中充滿感動(dòng)。我想，這份禮物，不僅讓我感受到老師的關(guān)愛(ài)，更讓我明白感恩的重要性。教師節(jié)，一個(gè)充滿敬意的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。我相信，這份禮物，會(huì)成為我們之間永恒的回憶，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與友誼。當(dāng)我離開(kāi)老師的辦公室，踏著夕陽(yáng)的余暉，我心中充滿溫暖。我想，這份禮物，就像這夕陽(yáng)一樣，溫暖而美好。它將永遠(yuǎn)照亮我的前行之路，指引我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。教師節(jié)的禮物作文篇6教師節(jié)，一個(gè)充滿敬意的節(jié)日，一個(gè)承載著無(wú)數(shù)感激與敬仰的日子。在這個(gè)特殊的日子里，送上一份禮物，對(duì)教師辛勤付出的最好回報(bào)。這份禮物，不在于價(jià)值的高低，而在于它所蘊(yùn)含的真摯情感。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在書(shū)桌上。我拿起筆，輕輕地在一張紙上寫(xiě)下：“敬愛(ài)的老師，感謝您的辛勤付出，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”字里行間，滿對(duì)老師的敬意與感激。隨后，我決定為老師準(zhǔn)備一份手工制作的禮物。我拿起剪刀、彩紙和膠水，開(kāi)始動(dòng)手制作。我剪出一個(gè)個(gè)心形，用彩紙包裹起來(lái)，再用膠水固定在一起。接著，我挑選最美的幾朵鮮花，將它們插入心形中。我用彩帶將它們捆綁在一起，形成一個(gè)美麗的心形花束。在花束的旁邊，我附上一張卡片，上面寫(xiě)著：“老師，您就像這束花，用您的愛(ài)心澆灌我們，我們茁壯成長(zhǎng)。祝您教師節(jié)快樂(lè)！”看著手中的禮物，我心中充滿喜悅。午后，我將禮物小心翼翼地遞給老師。老師接過(guò)禮物，眼中閃爍著感動(dòng)和喜悅的淚花。她輕輕地?fù)崦ㄊ?，仿佛在撫摸著我們的心。老師微笑著說(shuō)：“謝謝你，孩子。這束花，比任何禮物都讓我感到幸福?！蹦且豢?，我明白，這份禮物，不僅僅一份禮物，更一份來(lái)自我們心靈的祝福。教師節(jié)，這個(gè)特殊的日子，我們有機(jī)會(huì)向老師表達(dá)我們的感激之情。我們用真誠(chéng)的心，去感受老師的辛勤付出，用我們的行動(dòng)，去回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我們用一份小小的禮物，傳遞我們對(duì)老師的敬意與感激，讓這份愛(ài)，溫暖每一個(gè)教師的心。教師節(jié)的禮物作文篇7“教師人類靈魂的工程師?！泵慨?dāng)想起這句話，我心中便充滿對(duì)教師的敬意。教師節(jié)那天，我給老師送一份特別的禮物——一盆綠植。這盆綠植寓意著生命力的頑強(qiáng)和老師的辛勤付出。我記得，我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@句話深深地觸動(dòng)我。陶行知先生一生致力于教育事業(yè)，為培養(yǎng)一代又一代的人才付出巨大的心血。他用自己的行動(dòng)詮釋“教師”這個(gè)職業(yè)的偉大。在我身邊，也有許多默默奉獻(xiàn)的教師。我的班主任張老師，她每天早早地來(lái)到學(xué)校，為我們備課、批改作業(yè)。有一次，我生病，她不僅關(guān)心我的身體狀況，還特意為我補(bǔ)課。在她的幫助下，我很快趕上課程進(jìn)度。教師節(jié)那天，我送給張老師那盆綠植，希望它能像張老師一樣，扎根于我們的心田，茁壯成長(zhǎng)。教師節(jié)，感謝老師的日子。我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“感謝您，用愛(ài)心和汗水澆灌我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在人生的道路上前行。愿您的節(jié)日充滿喜悅，愿您的付出得到回報(bào)！”教師節(jié)的禮物作文篇8親愛(ài)的老師，您就像那辛勤的園丁，用您的愛(ài)心和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。今天，教師節(jié)到，我想要送您一份特別的禮物，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我特意為老師準(zhǔn)備一束鮮花，那五彩斑斕的康乃馨，代表著我對(duì)您的敬意和愛(ài)戴。我還親手制作一張賀卡，上面寫(xiě)滿我的祝福：“老師，您辛苦，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”雖然禮物很簡(jiǎn)單，但它承載我滿滿的情感。記得有一次，我生病，您在課間把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，細(xì)心地照顧我，讓我感受到家的溫暖。還有那次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠鉀](méi)有考好，您沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地給我講解題目，讓我明白錯(cuò)誤的原因。這些事情，我永遠(yuǎn)都忘不。老師，您我心中最偉大的人，我愿意把最好的禮物送給您，希望您能收下我的這份心意。祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利！教師節(jié)的禮物作文篇9親愛(ài)的朋友，教師節(jié)快到，你不在為給老師送什么禮物而發(fā)愁呢？別擔(dān)心，今天咱們就來(lái)聊聊這個(gè)話題。我記得去年，我給我老師送一束鮮花和一張自己寫(xiě)的賀卡。老師收到禮物時(shí)，臉上露出暖暖的笑容，那笑容就像春天里的陽(yáng)光，特別溫暖。她一邊聞著花香，一邊拆開(kāi)賀卡，看到我寫(xiě)的字，眼睛里閃著光。那一刻，我特別開(kāi)心，覺(jué)得自己選對(duì)禮物。其實(shí)，禮物不用太貴重，關(guān)鍵心意。你可以考慮送老師一本書(shū)，她一直想讀但還沒(méi)來(lái)得及讀的那本；或者一張手工制作的卡片，上面寫(xiě)著你對(duì)老師的感激和祝福。這樣的禮物，老師收到后一定會(huì)特別感動(dòng)。記得哦，禮物雖輕，心意最重。教師節(jié)那天，帶上你的禮物，去見(jiàn)見(jiàn)你尊敬的老師，親自把禮物遞給她，告訴她你有多感謝她。這樣，你的老師一定會(huì)覺(jué)得非常幸福和滿足。加油，祝你教師節(jié)快樂(lè)！教師節(jié)的禮物作文篇10教師節(jié)那天，我給老師送一份特別的禮物——一本自己親手制作的相冊(cè)。相冊(cè)里，記錄我和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻開(kāi)相冊(cè)，第一頁(yè)老師給我們上的第一堂課。我看到老師認(rèn)真的表情，聽(tīng)到同學(xué)們熱烈的掌聲。第二頁(yè)我們?cè)谡n堂上積極回答問(wèn)題的場(chǎng)景，第三頁(yè)我們?cè)谡n間休息時(shí)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。相冊(cè)里還有我和老師一起參加活動(dòng)的照片。有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師帶領(lǐng)我們班取得優(yōu)異的成績(jī)。照片上，老師笑得合不攏嘴，我們也跟著開(kāi)心地笑。還有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，老師耐心地幫我講解，直到我完全明白。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛(ài)和溫暖。這本相冊(cè)，我對(duì)老師辛勤付出的感謝，也我對(duì)老師深厚感情的體現(xiàn)。我相信，這份禮物會(huì)深深地觸動(dòng)老師的心。教師節(jié)，感謝您陪伴我們成長(zhǎng)，感謝您為我們付出。愿這份小小的禮物，能表達(dá)我對(duì)您的敬意和感激。教師節(jié)的禮物作文篇11在這個(gè)特殊的日子里，我想要用我的方式，為那位默默付出的教師送上我最真摯的祝福。我想送她一份特別的禮物，一份能夠代表我心中感激之情的禮物。我記得，她總耐心地解答我的疑惑，用溫暖的笑容照亮我前行的道路。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總第一個(gè)站出來(lái)，給予我鼓勵(lì)和支持。我想，這份禮物，就應(yīng)該對(duì)她付出的一種回報(bào)。我決定，我要親手制作一份禮物。我拿起畫(huà)筆，在紙上勾勒出她的形象，那她站在講臺(tái)上的樣子，那么莊重，那么美麗。我畫(huà)下她那雙充滿智慧的眼睛，畫(huà)下她那充滿關(guān)懷的微笑。我想，這樣一份禮物，一定能夠表達(dá)出我對(duì)她的敬意和感激。在畫(huà)的過(guò)程中，我不斷地回想起她教給我的每一課，每一句話。那些知識(shí)，那些道理，如同春雨般滋潤(rùn)著我的心靈。我想，這份禮物，也應(yīng)該對(duì)她教誨的一種傳承。畫(huà)完之后，我在畫(huà)框里放入一張卡片，上面寫(xiě)著：“感謝您，老師。您用知識(shí)的雨露，澆灌我成長(zhǎng)的花朵。愿您的每一天都充滿陽(yáng)光，幸福快樂(lè)！”我知道，這份禮物雖然簡(jiǎn)單，但卻我對(duì)她的感激之情的最好表達(dá)。當(dāng)我把這份禮物遞給她時(shí)，她的眼睛里閃爍著感動(dòng)和喜悅的光芒。我知道，這份禮物，她已經(jīng)收到。這份禮物，我對(duì)她的感激，我對(duì)她的祝福，我對(duì)她的愛(ài)。在這個(gè)特殊的日子里，我想對(duì)所有的教師說(shuō)一聲：“謝謝您！”感謝你們用辛勤的汗水，澆灌著我們成長(zhǎng)的土壤；感謝你們用無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，溫暖著我們的心靈。愿你們的每一天都充滿陽(yáng)光，幸?？鞓?lè)！教師節(jié)的禮物作文篇12教師節(jié)那天，我?guī)е活w感恩的心，給老師送一份特別的禮物。老師我們成長(zhǎng)路上的引路人，她的付出和教誨，都讓我銘記在心。我精心挑選一盒手工制作的巧克力，雖然不多么昂貴，但每一顆都包含我對(duì)老師的敬意和感激。我把巧克力送到老師面前，看著她打開(kāi)禮物盒，臉上露出驚喜的表情?！爸x謝你的禮物，孩子?！崩蠋熚⑿χf(shuō)，眼神中充滿溫暖。我看著老師，心里有些不好意思。我知道，這份禮物雖然小，但承載我對(duì)老師的敬意和感激。老師總耐心地教導(dǎo)我們，用她的知識(shí)和智慧點(diǎn)亮我們的人生。我想起有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，老師不厭其煩地給我講解，直到我明白為止。還有一次，我在學(xué)校里受傷，老師關(guān)切地照顧我，讓我感受到家的溫暖。老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。您的付出，我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。這份禮物，我對(duì)您辛勤付出的感謝，也我對(duì)您深深敬意的表達(dá)。老師，謝謝您！您我生命中最重要的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。教師節(jié)的禮物作文篇13教師節(jié)的禮物每年教師節(jié)，我都會(huì)想起那個(gè)特別的禮物。那我小學(xué)時(shí)，老師生日那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起準(zhǔn)備的。記得那天，我們提前幾天就開(kāi)始準(zhǔn)備。有的同學(xué)畫(huà)賀卡，有的同學(xué)做手工，還有的同學(xué)寫(xiě)一篇篇真摯的祝福。我呢，特別想給老師一個(gè)驚喜。終于到那天，我們把禮物放在老師的桌子上。老師打開(kāi)禮物的那一刻，眼眶都紅。她說(shuō)：“你們這么用心，我真的很感動(dòng)。”那一刻，我感受到老師的幸福，也感受到我們之間的深厚情誼。我記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上犯難，老師耐心地給我講解，直到我懂為止。還有一次，我生病，老師特意來(lái)看我，叮囑我要好好休息。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感受到老師