托育教師心理考試題和答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.幼兒情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展的關(guān)鍵期是(）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲答案：B2.幼兒出現(xiàn)分離焦慮主要在()A.出生-6個月B.6個月-3歲C.3-6歲答案：B3.幼兒攻擊性行為較多出現(xiàn)在()A.小班B.中班C.大班答案：A4.以下哪種屬于幼兒親社會行為()A.搶奪玩具B.分享食物C.獨自玩耍答案：B5.幼兒自我意識萌芽的重要標(biāo)志是()A.會叫“媽媽"B.能用代詞“我"C.能自己走路答案：B6.幼兒觀察力發(fā)展的特點不包括()A.目的性強B.持續(xù)時間短C.概括性差答案：A7.幼兒記憶以()為主。A.有意記憶B.無意記憶C.抽象記憶答案：B8.幼兒思維的典型方式是()A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維答案：B9.孩子看到同伴哭,自己也跟著哭,這是()A.情緒感染B.情緒調(diào)節(jié)C.情緒失控答案：A10.幼兒想象力發(fā)展的特點是()A.想象與現(xiàn)實分離B.想象符合邏輯C.想象夸張答案：C二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.幼兒情緒發(fā)展的特點有(）A.易沖動性B.不穩(wěn)定性C.外露性答案:ABC2.幼兒良好情緒培養(yǎng)的方法有(）A.營造良好情緒環(huán)境B.成人的情緒示范C.正確引導(dǎo)情緒表達答案:ABC3.幼兒社會性行為包括(）A.親社會行為B.攻擊性行為C.合作行為答案:ABC4.幼兒觀察力發(fā)展的特點有(）A.觀察的目的性逐漸增強B.觀察持續(xù)時間逐漸延長C.觀察的細致性逐漸提高答案:ABC5.影響幼兒記憶的因素有(）A.活動的性質(zhì)B.材料的特點C.情緒狀態(tài)答案:ABC6.幼兒思維發(fā)展的特點包含(）A.具體形象性B.表面性C.片面性答案:ABC7.培養(yǎng)幼兒想象力的途徑有(）A.豐富幼兒的感性經(jīng)驗B.開展游戲活動C.進行藝術(shù)活動答案:ABC8.幼兒自我意識發(fā)展包括(）方面。A.自我認識B.自我體驗C.自我控制答案:ABC9.幼兒性格的特點有(）A.活潑好動B.好奇好問C.模仿性強答案:ABC10.幼兒心理健康的標(biāo)志有(）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系融洽C.行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一答案:ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.幼兒的情緒完全受成人影響。(）答案：錯2.幼兒攻擊性行為都是惡意的。()答案：錯3.幼兒期無意注意占優(yōu)勢。()答案：對4.幼兒的想象都是脫離現(xiàn)實的。()答案：錯5.幼兒自我意識從出生就開始發(fā)展。()答案：錯6.幼兒觀察力在3歲后快速發(fā)展。()答案：對7.中班幼兒開始有抽象邏輯思維。()答案：錯8.良好的親子關(guān)系有助于幼兒心理健康。()答案：對9.幼兒情緒調(diào)節(jié)能力天生就有。()答案：錯10.幼兒性格一旦形成就無法改變。()答案：錯四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述幼兒情緒調(diào)節(jié)的方法。答案:轉(zhuǎn)移法,如用玩具轉(zhuǎn)移幼兒注意力;冷卻法,對幼兒不良情緒暫時不理會;消退法,去除不良情緒的強化因素。2.怎樣培養(yǎng)幼兒的觀察力?答案：提供豐富觀察材料,明確觀察目的任務(wù),引導(dǎo)多種感官參與,鼓勵幼兒表達觀察結(jié)果并及時給予肯定。3.簡述幼兒親社會行為培養(yǎng)的策略。答案:樹立良好榜樣,通過故事等方式講解親社會行為,組織合作游戲等實踐活動,及時表揚幼兒親社會行為。4.如何促進幼兒思維發(fā)展?答案：提供豐富感性材料,開展游戲活動,鼓勵幼兒提問并引導(dǎo)思考,培養(yǎng)解決問題能力。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論托育教師如何應(yīng)對幼兒的分離焦慮。答案:提前與家長溝通幼兒情況,入園時給予安撫陪伴,用有趣活動吸引注意力,建立規(guī)律生活流程,讓幼兒有安全感。2.談?wù)勗谕杏h(huán)境中如何培養(yǎng)幼兒的合作意識。答案:安排合作游戲,如搭積木等;引導(dǎo)幼兒分工,學(xué)會相互幫助;及時肯定合作成果,營造合作氛圍,培養(yǎng)團隊精神。3.分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及應(yīng)對措施。答案:原因有模仿、需求未滿足等。措施:了解原因及時干