2025年中醫(yī)院護(hù)士三基考試題庫及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、單選題（每題1分，共50分）1.護(hù)理質(zhì)量管理的核心是A.技術(shù)創(chuàng)新B.人本管理C.經(jīng)濟(jì)效益D.規(guī)章制度2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)或常規(guī)，應(yīng)A.立即執(zhí)行醫(yī)囑B.向醫(yī)生提出質(zhì)疑C.忽略醫(yī)囑D.向護(hù)士長匯報(bào)3.護(hù)士進(jìn)行健康教育時(shí)，最重要的是A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威4.護(hù)士在護(hù)理過程中，應(yīng)遵循的倫理原則不包括A.不傷害原則B.自主原則C.功利原則D.尊重原則5.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，首選的穿刺部位是A.手背B.足背C.頭皮D.肘窩6.護(hù)士在測量血壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)血壓計(jì)袖帶過緊，會導(dǎo)致A.血壓偏低B.血壓偏高C.血壓正常D.血壓波動大7.護(hù)士在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.使用過熱的水B.清洗口腔時(shí)動作粗暴C.使用消毒液擦拭口腔黏膜D.注意患者的舒適度8.護(hù)士在進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作B.導(dǎo)尿管插入過深C.導(dǎo)尿前未排空膀胱D.導(dǎo)尿后固定導(dǎo)尿管9.護(hù)士在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，應(yīng)選擇的注射部位是A.髂前上棘B.三角肌C.股外側(cè)肌D.臀中肌10.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸血時(shí)，應(yīng)首先檢查A.血液的種類B.血液的有效期C.血液的溫度D.血液的質(zhì)量11.護(hù)士在進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)心律失常，應(yīng)A.立即通知醫(yī)生B.繼續(xù)觀察C.給予藥物治療D.進(jìn)行心臟按壓12.護(hù)士在進(jìn)行呼吸機(jī)輔助呼吸時(shí)，應(yīng)注意A.呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置不當(dāng)B.氣道通暢C.患者自主呼吸消失D.呼吸機(jī)管道連接不緊密13.護(hù)士在進(jìn)行危重患者搶救時(shí)，應(yīng)遵循的流程是A.評估病情—制定計(jì)劃—實(shí)施搶救—記錄B.評估病情—實(shí)施搶救—制定計(jì)劃—記錄C.制定計(jì)劃—評估病情—實(shí)施搶救—記錄D.記錄—評估病情—實(shí)施搶救—制定計(jì)劃14.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理文書記錄時(shí)，應(yīng)注意A.記錄內(nèi)容要詳細(xì)B.記錄時(shí)間要準(zhǔn)確C.記錄字跡要潦草D.記錄內(nèi)容要保密15.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威16.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行17.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威18.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估19.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確20.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒21.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理22.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行23.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威24.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行25.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威26.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估27.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確28.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒29.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理30.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行31.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威32.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行33.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威34.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估35.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確36.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒37.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理38.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行39.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威40.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行41.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威42.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估43.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確44.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒45.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理46.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行47.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威48.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行49.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威50.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估二、多選題（每題2分，共50分）1.護(hù)理質(zhì)量管理的常用方法包括A.PDCA循環(huán)B.質(zhì)量控制圖C.統(tǒng)計(jì)分析D.橫斷面調(diào)查2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)或常規(guī)，應(yīng)A.立即執(zhí)行醫(yī)囑B.向醫(yī)生提出質(zhì)疑C.忽略醫(yī)囑D.向護(hù)士長匯報(bào)3.護(hù)士進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威4.護(hù)士在護(hù)理過程中，應(yīng)遵循的倫理原則包括A.不傷害原則B.自主原則C.功利原則D.尊重原則5.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，應(yīng)注意A.選擇合適的穿刺部位B.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作C.觀察患者的輸液反應(yīng)D.保持輸液管道通暢6.護(hù)士在測量血壓時(shí)，應(yīng)注意A.血壓計(jì)袖帶合適B.放松手臂C.測量時(shí)保持安靜D.定期校準(zhǔn)血壓計(jì)7.護(hù)士在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.使用溫水B.清洗口腔時(shí)動作輕柔C.使用消毒液擦拭口腔黏膜D.注意患者的舒適度8.護(hù)士在進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，應(yīng)注意A.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作B.導(dǎo)尿管插入深度合適C.導(dǎo)尿前排空膀胱D.導(dǎo)尿后固定導(dǎo)尿管9.護(hù)士在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，應(yīng)注意A.選擇合適的注射部位B.注射前消毒皮膚C.注射時(shí)固定肢體D.注射后觀察反應(yīng)10.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸血時(shí)，應(yīng)首先檢查A.血液的種類B.血液的有效期C.血液的溫度D.血液的質(zhì)量11.護(hù)士在進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)時(shí)，應(yīng)注意A.定期檢查電極片B.保持導(dǎo)聯(lián)線連接良好C.及時(shí)發(fā)現(xiàn)心律失常D.向患者解釋監(jiān)護(hù)目的12.護(hù)士在進(jìn)行呼吸機(jī)輔助呼吸時(shí)，應(yīng)注意A.呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置合適B.保持氣道通暢C.觀察患者的自主呼吸情況D.定期檢查呼吸機(jī)管道13.護(hù)士在進(jìn)行危重患者搶救時(shí)，應(yīng)遵循的流程是A.評估病情B.制定計(jì)劃C.實(shí)施搶救D.記錄14.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理文書記錄時(shí)，應(yīng)注意A.記錄內(nèi)容要詳細(xì)B.記錄時(shí)間要準(zhǔn)確C.記錄字跡要潦草D.記錄內(nèi)容要保密15.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.關(guān)注患者的心理需求16.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.加強(qiáng)巡視B.執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確C.減少患者活動D.做好患者身份識別17.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用通俗易懂的語言B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威18.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.評估患者的營養(yǎng)狀況B.制定合理的飲食計(jì)劃C.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物D.限制患者的液體攝入19.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前詢問患者過敏史C.給藥后觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確20.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生B.使用一次性醫(yī)療用品C.加強(qiáng)環(huán)境消毒D.隔離傳染病人21.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.進(jìn)行疼痛護(hù)理22.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.保持病室環(huán)境整潔B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行23.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.關(guān)注患者的心理需求24.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行25.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威26.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估27.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確28.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒29.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理30.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行31.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.關(guān)注患者的心理需求32.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行33.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威34.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估35.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確36.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒37.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理38.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行39.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.關(guān)注患者的心理需求40.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行41.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威42.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估43.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，應(yīng)注意A.不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度B.給藥前未詢問患者過敏史C.給藥后未觀察患者反應(yīng)D.給藥時(shí)間要準(zhǔn)確44.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，應(yīng)注意A.減少洗手次數(shù)B.忽略患者的隔離要求C.使用一次性醫(yī)療用品D.加強(qiáng)環(huán)境消毒45.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，應(yīng)注意A.不進(jìn)行疼痛評估B.忽略患者的疼痛表達(dá)C.使用止痛藥要準(zhǔn)確D.不進(jìn)行疼痛護(hù)理46.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行47.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意A.多使用專業(yè)術(shù)語B.少與患者溝通C.關(guān)注患者的情緒變化D.關(guān)注患者的心理需求48.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，應(yīng)注意A.減少患者活動B.加強(qiáng)巡視C.忽略患者的主訴D.減少醫(yī)囑執(zhí)行49.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，應(yīng)注意A.使用專業(yè)術(shù)語B.注重語言表達(dá)C.評估患者的理解能力D.強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威50.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，應(yīng)注意A.鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物B.忽略患者的飲食習(xí)慣C.限制患者的液體攝入D.不進(jìn)行飲食評估三、判斷題（每題1分，共50分）1.護(hù)理質(zhì)量管理就是提高護(hù)理質(zhì)量。（）2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反法律、法規(guī)或常規(guī)，可以不向醫(yī)生提出質(zhì)疑。（）3.護(hù)士進(jìn)行健康教育時(shí)，可以不評估患者的理解能力。（）4.護(hù)士在護(hù)理過程中，應(yīng)遵循的不傷害原則就是不能給患者造成傷害。（）5.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，可以選擇任何穿刺部位。（）6.護(hù)士在測量血壓時(shí)，不需要定期校準(zhǔn)血壓計(jì)。（）7.護(hù)士在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，可以使用過熱的水。（）8.護(hù)士在進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，可以不嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。（）9.護(hù)士在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，可以選擇任何注射部位。（）10.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸血時(shí)，不需要檢查血液的質(zhì)量。（）11.護(hù)士在進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)心律失常，可以不通知醫(yī)生。（）12.護(hù)士在進(jìn)行呼吸機(jī)輔助呼吸時(shí)，可以不保持氣道通暢。（）13.護(hù)士在進(jìn)行危重患者搶救時(shí)，可以不遵循評估病情—制定計(jì)劃—實(shí)施搶救—記錄的流程。（）14.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理文書記錄時(shí)，可以不記錄時(shí)間。（）15.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，可以多使用專業(yè)術(shù)語。（）16.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，可以減少患者活動。（）17.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，可以不注重語言表達(dá)。（）18.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，可以忽略患者的飲食習(xí)慣。（）19.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，可以不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。（）20.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，可以減少洗手次數(shù)。（）21.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，可以不進(jìn)行疼痛評估。（）22.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，可以忽略患者的主訴。（）23.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，可以少與患者溝通。（）24.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，可以忽略患者的主訴。（）25.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威。（）26.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，可以不進(jìn)行飲食評估。（）27.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，可以不給藥前詢問患者過敏史。（）28.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，可以忽略患者的隔離要求。（）29.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，可以不進(jìn)行疼痛護(hù)理。（）30.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，可以減少醫(yī)囑執(zhí)行。（）31.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，可以多使用專業(yè)術(shù)語。（）32.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，可以減少患者活動。（）33.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，可以不評估患者的理解能力。（）34.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，可以忽略患者的飲食習(xí)慣。（）35.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，可以不嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。（）36.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，可以減少洗手次數(shù)。（）37.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，可以不進(jìn)行疼痛評估。（）38.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，可以忽略患者的主訴。（）39.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，可以少與患者溝通。（）40.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，可以忽略患者的主訴。（）41.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)權(quán)威。（）42.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，可以不進(jìn)行飲食評估。（）43.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)，可以不給藥前詢問患者過敏史。（）44.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)，可以忽略患者的隔離要求。（）45.護(hù)士在進(jìn)行患者疼痛管理時(shí)，可以不進(jìn)行疼痛護(hù)理。（）46.護(hù)士在進(jìn)行患者舒適護(hù)理時(shí)，可以減少醫(yī)囑執(zhí)行。（）47.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)，可以多使用專業(yè)術(shù)語。（）48.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)，可以減少患者活動。（）49.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)，可以不評估患者的理解能力。（）50.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)，可以忽略患者的飲食習(xí)慣。（）四、簡答題（每題5分，共50分）1.簡述護(hù)理質(zhì)量管理的意義。2.簡述護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)遵循的原則。3.簡述護(hù)士進(jìn)行健康教育的目的。4.簡述護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)遵循的倫理原則。5.簡述護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。6.簡述護(hù)士在測量血壓時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。7.簡述護(hù)士在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。8.簡述護(hù)士在進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。9.簡述護(hù)士在進(jìn)行肌肉注射時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。10.簡述護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸血時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。11.簡述護(hù)士在進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。12.簡述護(hù)士在進(jìn)行呼吸機(jī)輔助呼吸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。13.簡述護(hù)士在進(jìn)行危重患者搶救時(shí)應(yīng)遵循的流程。14.簡述護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理文書記錄時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。15.簡述護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。16.簡述護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。17.簡述護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。18.簡述護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。19.簡述護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。20.簡述護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。五、論述題（每題10分，共50分）1.論述護(hù)理質(zhì)量管理的常用方法。2.論述護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)遵循的原則。3.論述護(hù)士進(jìn)行健康教育的目的。4.論述護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)遵循的倫理原則。5.論述護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。六、案例分析題（每題15分，共75分）1.患者李女士，65歲，因高血壓入院治療。護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑違反了常規(guī)，應(yīng)如何處理？2.患者王先生，45歲，因車禍入院治療。護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？3.患者趙女士，30歲，因產(chǎn)后出血入院治療。護(hù)士在進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？答案及解析一、單選題1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.D8.D9.B10.B11.A12.B13.A14.B15.C16.B17.C18.A19.D20.D21.A22.B23.C24.B25.C26.A27.D28.D29.A30.B31.C32.B33.C34.A35.D36.D37.A38.B39.C40.B41.C42.A43.D44.D45.A46.B47.C48.B49.C50.A二、多選題1.ABCD2.BCD3.BCD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABD9.ABCD10.ABCD11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABD15.CD16.BD17.ABC18.ABD19.ABCD20.ACD21.ACD22.ABD23.CD24.BD25.ABC26.ABD27.ACD28.CD29.AC30.BD31.CD32.BD33.ABC34.ABD35.ACD36.CD37.AC38.BD39.CD40.BD41.ABC42.ABD43.ACD44.CD45.AC46.BD47.CD48.BD49.ABC50.ABD三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√11.×12.×13.√14.√15.×16.×17.×18.×19.×20.×21.×22.×23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.×30.×31.×32.×33.×34.×35.×36.×37.×38.×39.×40.×41.×42.×43.×44.×45.×46.×47.×48.×49.×50.×四、簡答題1.護(hù)理質(zhì)量管理的意義在于提高護(hù)理質(zhì)量，保障患者安全，提升患者滿意度，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：合法性原則、安全性原則、及時(shí)性原則、準(zhǔn)確性原則、規(guī)范性原則。3.護(hù)士進(jìn)行健康教育的目的在于提高患者的健康知識水平，改變不良健康行為，促進(jìn)患者康復(fù)。4.護(hù)士在護(hù)理過程中應(yīng)遵循的倫理原則包括：不傷害原則、自主原則、尊重原則、公正原則。5.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸液時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：選擇合適的穿刺部位，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，觀察患者的輸液反應(yīng)，保持輸液管道通暢。6.護(hù)士在測量血壓時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：血壓計(jì)袖帶合適，放松手臂，測量時(shí)保持安靜，定期校準(zhǔn)血壓計(jì)。7.護(hù)士在進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：使用溫水，清洗口腔時(shí)動作輕柔，使用消毒液擦拭口腔黏膜，注意患者的舒適度。8.護(hù)士在進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，導(dǎo)尿管插入深度合適，導(dǎo)尿前排空膀胱，導(dǎo)尿后固定導(dǎo)尿管。9.護(hù)士在進(jìn)行肌肉注射時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：選擇合適的注射部位，注射前消毒皮膚，注射時(shí)固定肢體，注射后觀察反應(yīng)。10.護(hù)士在進(jìn)行靜脈輸血時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：檢查血液的種類，血液的有效期，血液的溫度，血液的質(zhì)量。11.護(hù)士在進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：定期檢查電極片，保持導(dǎo)聯(lián)線連接良好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心律失常，向患者解釋監(jiān)護(hù)目的。12.護(hù)士在進(jìn)行呼吸機(jī)輔助呼吸時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置合適，保持氣道通暢，觀察患者的自主呼吸情況，定期檢查呼吸機(jī)管道。13.護(hù)士在進(jìn)行危重患者搶救時(shí)應(yīng)遵循的流程是：評估病情—制定計(jì)劃—實(shí)施搶救—記錄。14.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理文書記錄時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：記錄內(nèi)容要詳細(xì)，記錄時(shí)間要準(zhǔn)確，記錄字跡要工整，記錄內(nèi)容要保密。15.護(hù)士在進(jìn)行患者心理護(hù)理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：多使用通俗易懂的語言，少使用專業(yè)術(shù)語，少與患者溝通，關(guān)注患者的情緒變化，關(guān)注患者的心理需求。16.護(hù)士在進(jìn)行患者安全管理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：加強(qiáng)巡視，執(zhí)行醫(yī)囑準(zhǔn)確，做好患者身份識別，減少患者活動。17.護(hù)士在進(jìn)行患者健康教育時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：使用通俗易懂的語言，注重語言表達(dá)，評估患者的理解能力，強(qiáng)調(diào)患者的參與。18.護(hù)士在進(jìn)行患者營養(yǎng)支持時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：評估患者的營養(yǎng)狀況，制定合理的飲食計(jì)劃，鼓勵(lì)患者多進(jìn)高蛋白食物，限制患者的液體攝入。19.護(hù)士在進(jìn)行患者用藥管理時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，給藥前詢問患者過敏史，給藥后觀察患者反應(yīng)，給藥時(shí)間要準(zhǔn)確。20.護(hù)士在進(jìn)行患者感染控制時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)包括：嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生，使用一次性醫(yī)療用品，加強(qiáng)環(huán)境消毒，隔離傳染病人。五、論述題1.護(hù)理質(zhì)量管理的常用方法包括：PDCA循環(huán)、質(zhì)量控制圖、統(tǒng)計(jì)分析、橫斷面調(diào)查、根本原因分析等。PDCA循環(huán)是一種持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量管理方法，包括計(jì)劃（Plan）、執(zhí)行（Do）、檢查（Check）、處理（Act）四個(gè)步驟。質(zhì)量控制圖是一種用于監(jiān)測質(zhì)量數(shù)據(jù)變化的工具，可以幫助識別質(zhì)量問題的趨勢和規(guī)律。統(tǒng)計(jì)分析是一種用于分析質(zhì)量數(shù)據(jù)的工具，