2025年吆喝閱讀測試題及答案本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、填空題（每空1分，共20分）1.《吆喝》是老舍先生創(chuàng)作的一篇__________，通過描寫北京街頭小販的吆喝聲，展現(xiàn)了__________。2.文章中提到的吆喝聲種類繁多，包括__________、__________、__________等。3.老舍先生在文中運用了__________、__________等修辭手法，使文章生動形象。4.文章的結(jié)構(gòu)特點是__________，通過不同的吆喝聲展現(xiàn)了北京街頭__________的景象。5.“從早到晚，凄凄慘慘，一天中__________”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。6.文章中描寫了各種小吃的吆喝聲，如__________、__________等，展現(xiàn)了北京__________的特色。7.“從廟會到街市，從農(nóng)村到城市，__________”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。8.文章的結(jié)尾寫道：“這吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！北磉_了作者對__________的懷念。9.“他們的吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！边@句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。10.文章中提到的__________、__________等人物，是北京街頭吆喝聲的代表。11.“他們的吆喝聲，是__________，是__________，是__________。”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。12.文章中描寫了__________、__________等吆喝聲，展現(xiàn)了北京__________的景象。13.“從廟會到街市，從農(nóng)村到城市，__________”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。14.文章的結(jié)尾寫道：“這吆喝聲，是__________，是__________，是__________。”表達了作者對__________的懷念。15.“他們的吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！边@句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。16.文章中提到的__________、__________等人物，是北京街頭吆喝聲的代表。17.“他們的吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！边@句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。18.文章中描寫了__________、__________等吆喝聲，展現(xiàn)了北京__________的景象。19.“從廟會到街市，從農(nóng)村到城市，__________”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。20.文章的結(jié)尾寫道：“這吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！北磉_了作者對__________的懷念。二、選擇題（每題2分，共20分）1.《吆喝》的作者是__________。A.魯迅B.老舍C.巴金D.茅盾2.文章中提到的吆喝聲種類繁多，不包括__________。A.賣吃食的B.賣日用品的C.賣藝的D.賣房子的3.老舍先生在文中運用了__________修辭手法，使文章生動形象。A.擬人B.夸張C.排比D.以上都是4.文章的結(jié)構(gòu)特點是__________。A.時間順序B.空間順序C.總分總D.并列5.“從早到晚，凄凄慘慘，一天中__________”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。A.時間性B.地域性C.功能性D.藝術(shù)性6.文章中描寫了各種小吃的吆喝聲，如__________、__________等，展現(xiàn)了北京__________的特色。A.美食B.文化C.風(fēng)情D.以上都是7.“從廟會到街市，從農(nóng)村到城市，__________”這句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。A.時間性B.地域性C.功能性D.藝術(shù)性8.文章的結(jié)尾寫道：“這吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！北磉_了作者對__________的懷念。A.北京的吆喝聲B.北京的街頭生活C.北京的傳統(tǒng)文化D.以上都是9.“他們的吆喝聲，是__________，是__________，是__________?！边@句話體現(xiàn)了吆喝聲的__________。A.時間性B.地域性C.功能性D.藝術(shù)性10.文章中提到的__________、__________等人物，是北京街頭吆喝聲的代表。A.賣糖葫蘆的B.賣豆?jié){的C.以上都是D.以上都不是三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《吆喝》這篇文章的主題。2.分析文章中描寫吆喝聲的作用。3.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾的理解。4.你認為吆喝聲在北京文化中有什么意義？四、論述題（10分）結(jié)合《吆喝》這篇文章，談?wù)勀銓Ρ本﹤鹘y(tǒng)文化傳承與發(fā)展的看法。五、作文題（30分）以“聲音的記憶”為題，寫一篇不少于800字的作文。---答案及解析一、填空題1.散文北京街頭的生活氣息2.賣吃食的賣日用品的賣藝的3.擬人夸張4.總分總北京街頭熱鬧的景象5.北京城的一景6.炸醬面炒肝兒北京的飲食文化7.北京城的吆喝聲8.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化北京的吆喝聲9.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化10.賣糖葫蘆的賣豆?jié){的11.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化12.賣吃食的賣日用品的13.北京城的吆喝聲14.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化15.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化16.賣糖葫蘆的賣豆?jié){的17.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化18.賣吃食的賣日用品的19.北京城的吆喝聲20.北京城的吆喝聲北京的街頭生活北京的傳統(tǒng)文化二、選擇題1.B2.D3.D4.C5.A6.D7.B8.D9.C10.C三、簡答題1.《吆喝》的主題是通過描寫北京街頭小販的吆喝聲，展現(xiàn)了北京街頭的生活氣息，表達了作者對北京街頭生活的懷念，以及對北京傳統(tǒng)文化的熱愛。2.文章中描寫吆喝聲的作用是多方面的：首先，它渲染了北京街頭熱鬧的氣氛；其次，它展現(xiàn)了北京街頭小販的辛勤勞動；再次，它體現(xiàn)了北京街頭生活的獨特魅力；最后，它表達了作者對北京街頭生活的懷念。3.文章的結(jié)尾寫道：“這吆喝聲，是北京城的吆喝聲，是北京街頭的生活，是北京的文化。”表達了作者對北京街頭吆喝聲的懷念，以及對北京傳統(tǒng)文化的熱愛。作者通過對吆喝聲的回憶，表達了對北京街頭生活的懷念，以及對北京傳統(tǒng)文化的熱愛。4.吆喝聲是北京文化的重要組成部分，它體現(xiàn)了北京街頭生活的獨特魅力，也展現(xiàn)了北京街頭小販的辛勤勞動。吆喝聲是北京街頭生活的象征，也是北京傳統(tǒng)文化的一部分。吆喝聲的傳承與發(fā)展，對于北京文化的傳承與發(fā)展具有重要意義。四、論述題結(jié)合《吆喝》這篇文章，談?wù)勀銓Ρ本﹤鹘y(tǒng)文化傳承與發(fā)展的看法?！哆汉取肥抢仙嵯壬鷦?chuàng)作的一篇散文，通過描寫北京街頭小販的吆喝聲，展現(xiàn)了北京街頭的生活氣息，表達了作者對北京街頭生活的懷念，以及對北京傳統(tǒng)文化的熱愛。文章中描寫的吆喝聲，是北京街頭生活的象征，也是北京傳統(tǒng)文化的重要組成部分。北京傳統(tǒng)文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它具有悠久的歷史和獨特的魅力。北京傳統(tǒng)文化包括許多方面，如京劇、相聲、胡同文化、吆喝聲等。這些傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了北京人民的智慧和創(chuàng)造力，也展現(xiàn)了北京文化的獨特魅力。然而，隨著時代的發(fā)展，北京傳統(tǒng)文化面臨著許多挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代化進程的加快，使得許多傳統(tǒng)文化失去了生存的土壤。例如，隨著城市建設(shè)的不斷推進，許多胡同被拆除，胡同文化逐漸消失；隨著生活方式的改變，許多小販不再吆喝，吆喝聲逐漸消失。面對這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該積極采取措施，保護和傳承北京傳統(tǒng)文化。首先，我們應(yīng)該加強對北京傳統(tǒng)文化的宣傳和教育，提高人們對北京傳統(tǒng)文化的認識和了解。其次，我們應(yīng)該鼓勵和支持北京傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，為北京傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。最后，我們應(yīng)該結(jié)合時代的發(fā)展，創(chuàng)新北京傳統(tǒng)文化，使北京傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的活力。例如，我們可以將北京傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合，開發(fā)北京文化相關(guān)的旅游產(chǎn)品，吸引更多的人了解和體驗北京文化。我們也可以將北京傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)作出更多具有北京特色的藝術(shù)作品，展現(xiàn)北京文化的獨特魅力。總之，北京傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要我們共同努力。我們應(yīng)該以《吆喝》這篇文章為啟示，加強對北京傳統(tǒng)文化的保護和傳承，使北京傳統(tǒng)文化在新的時代煥發(fā)出新的活力。五、作文題以“聲音的記憶”為題，寫一篇不少于800字的作文。聲音的記憶聲音，是記憶的載體，它能夠?qū)⑽覀儙Щ氐竭^去，讓我們重新體驗?zāi)切┦湃サ臅r光。在我的記憶中，有許多聲音，它們伴隨著我的成長，陪伴著我度過了一個又一個美好的時光。童年的記憶，總是伴隨著媽媽的哼唱。每當(dāng)我生病的時候，媽媽就會坐在我的床邊，輕輕地哼唱著歌曲。那些歌曲，雖然簡單，卻充滿了溫暖和關(guān)愛。每當(dāng)我聽到那些歌曲，就會想起媽媽的愛，想起那些幸福的時光。小時候，我最喜歡和爸爸一起去放風(fēng)箏。每當(dāng)春風(fēng)吹拂的時候，爸爸就會帶著我去公園放風(fēng)箏。在公園里，我們會聽到風(fēng)箏在空中飛翔的聲音，也會聽到風(fēng)吹過樹葉的聲音。那些聲音，讓我感受到了春天的氣息，也讓我感受到了爸爸的愛。隨著年齡的增長，我開始接觸到更多的聲音。在學(xué)校里，我聽到了老師講課的聲音，聽到了同學(xué)們的笑聲，也聽到了窗外鳥兒的歌聲。那些聲音，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，也讓我感受到了友誼的溫暖。如今，我已經(jīng)長大了，但我仍然懷念那些美好的聲音。每當(dāng)我聽到那些聲音，就會想起那些逝去的時光，想起那些陪