海底兩萬(wàn)里7試題一、選擇題1.下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.尼摩船長(zhǎng)將死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚蟲(chóng)將永遠(yuǎn)封閉墓穴,同伴們可以在那里很安靜地長(zhǎng)眠,不會(huì)受到鯊魚(yú)以及人的侵?jǐn)_。B.尼摩船長(zhǎng)是個(gè)了不起的科學(xué)家,他設(shè)計(jì)建造了"鸚鵡螺"號(hào)潛艇。在海底旅行時(shí)他們?cè)诖笪餮笕獠忯~(yú),在紅海追捕儒艮,在印度洋遭遇巨型章魚(yú)。C.美國(guó)海軍部組織了一艘名為亞伯拉罕·林肯號(hào)的快速驅(qū)逐艦,準(zhǔn)備去清除“怪物”。在艦只離開(kāi)布魯克林碼頭之前三小時(shí),我受到海軍部長(zhǎng)何伯遜的邀請(qǐng)一起參加本次遠(yuǎn)征。D．尼摩船長(zhǎng)常能運(yùn)用科學(xué)知識(shí)帶領(lǐng)大家脫離險(xiǎn)境,如當(dāng)鸚鵡螺號(hào)遭遇土著人圍攻時(shí),尼摩船長(zhǎng)將電通到船的鐵梯扶手,土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。2.選段中的"印度人"從事什么工作?_____________。危急時(shí)刻___________(填人名)幫助尼摩船長(zhǎng)消滅了鯊魚(yú)。這一幕發(fā)生在一剎那間。鯊魚(yú)調(diào)過(guò)頭,翻轉(zhuǎn)身子,正準(zhǔn)備把印度人咬成兩段。這時(shí),我感覺(jué)到一直蹲在我身邊的尼摩船長(zhǎng)倏地站起來(lái)。他手持匕首,朝怪物直沖過(guò)去,準(zhǔn)備和它展開(kāi)肉搏。(《海底兩萬(wàn)里》)3.閱讀《海底兩萬(wàn)里》選段,回答問(wèn)題。這一夜我的睡眠很不好,希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我起來(lái)好幾次……最后可紀(jì)念的8月1日那天,早晨六點(diǎn),客廳門(mén)打開(kāi),尼摩船長(zhǎng)進(jìn)來(lái),他對(duì)我說(shuō):"到自由通行的海了!"尼摩船長(zhǎng)的話(huà)表明此時(shí)他們已經(jīng)擺脫困境,他們遇到的這個(gè)困境是:____________。4.《海底兩萬(wàn)里》中的人物在印度洋的珠場(chǎng)和_________展開(kāi)過(guò)搏斗,捕鯨手內(nèi)德·蘭德用捕鯨叉刺死了它;他們?cè)诩t海里追捕迓一條瀕于絕種的,_________,它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。5.閱讀名著片段,回答問(wèn)題。林肯號(hào)艦艇是應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)的。它同這只奇異怪物進(jìn)行了一場(chǎng)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)斗。我估計(jì),在11月6日這不走運(yùn)的一天中,林肯號(hào)的行程不下500公里!夜幕降臨了,陰暗籠罩著波濤洶涌的海洋。這時(shí)候,我以為我們的這次遠(yuǎn)征結(jié)束了,我們就再也看不見(jiàn)這只神奇的動(dòng)物了。晚上十點(diǎn)五十分,電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來(lái),還是跟昨天夜里一樣輝煌,一樣強(qiáng)烈。那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)。也許白天跑得累了。它睡著了,它隨著海水蕩漾。文段選自_______(填國(guó)家名)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,文段中的奇異怪物實(shí)際上就是_________,小說(shuō)主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著_______(填職業(yè))尼德蘭和仆人康塞爾跟著_________(填人名)船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行,阿龍納斯的這次探險(xiǎn)旅行結(jié)局是__________________________________。6.閱讀名著片段,回答問(wèn)題。多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰(shuí)能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過(guò)來(lái)呢?！?dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。我的勇敢同伴不可能躲開(kāi),突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地,厲害可怕的嘴對(duì)著他張開(kāi)來(lái)。這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他,但A走在我的前面,先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面,加拿大人出人意料地得救了。(1)上面這段文字選自科幻小說(shuō)①________,該書(shū)的作者是法國(guó)作家②________。A處的人物是③_________撰寫(xiě)人名)。（2）選文中提到的“這次戰(zhàn)斗"指小說(shuō)中的①________情節(jié),表現(xiàn)了A②________的特點(diǎn),此外,小說(shuō)中的A還是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,一位反對(duì)③________的戰(zhàn)士。7.閱讀名著（1）好的封面,或傳遞書(shū)的整體內(nèi)容,或呈現(xiàn)代表人物,或展示主題情感……或兼而有之,請(qǐng)從下列三幅畫(huà)中選擇一幅合適的畫(huà)作為小說(shuō)《駱駝祥子》的封面,并結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容闡述理由。A.B.C.我選擇______圖,理由:__________________________________________________________________(2)尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底作環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出任意一個(gè)他們遇到的險(xiǎn)情以及化解險(xiǎn)情的辦法。8．閱讀下面的連環(huán)畫(huà),完成相關(guān)問(wèn)題。連環(huán)畫(huà)講述的是鸚鵡螺號(hào)潛艇在前往南極路上的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)前8幅畫(huà)的內(nèi)容,為第9幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)故事結(jié)局。從這次經(jīng)歷中,可以看出尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人?9.尼摩船長(zhǎng)是一位反抗壓迫的戰(zhàn)士,這一形象正是凡爾納_________的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。10．閱讀小說(shuō)后,小何認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)英勇無(wú)畏,剛毅堅(jiān)強(qiáng),但有同學(xué)卻認(rèn)為他是軟弱的,并列舉了語(yǔ)段為證。請(qǐng)你結(jié)合以下語(yǔ)段,并聯(lián)系整本書(shū),談?wù)勀愕目捶?。片段一：我又看了看傷員,然后回答說(shuō):"這個(gè)人再過(guò)兩小時(shí)就會(huì)死亡。"……尼摩船長(zhǎng)的手顫抖起來(lái),眼睛流出了幾滴眼淚,我原以為他的眼睛生來(lái)不會(huì)哭呢。片段二：這場(chǎng)搏斗持續(xù)了一刻鐘之久。怪物們(指章魚(yú))頭破血流,肢離體斷,一敗涂地,遭到致命的打擊,最終退出現(xiàn)場(chǎng),倉(cāng)皇潛入波濤洶涌的大海里。尼摩船長(zhǎng)渾身赤血淋漓,靠在探照燈座旁木然不動(dòng),眼睜睜地看著這片吞沒(méi)自己伙伴的大海,大顆大顆的眼淚奪眶而出。片段三：于是,倒霉的戰(zhàn)艦加速往下沉。先看到的是桅樓,上面擠滿(mǎn)了受害者……他們的尸體被滾滾漩渦卷進(jìn)了無(wú)底深淵……我轉(zhuǎn)身看著尼摩船長(zhǎng)。這位可怕的伸張正義者,名副其實(shí)的復(fù)仇天使,一直目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)看著。當(dāng)這一切都結(jié)束后,尼摩船長(zhǎng)便朝自己的房間走去……在他房間里頭的窗板上……上面畫(huà)著一位依然年輕的婦女和兩個(gè)孩子。尼摩船長(zhǎng)對(duì)他們看了好一陣子,然后向他們伸出雙臂,同時(shí)雙膝跪地,淚如泉涌,泣不成聲。11.下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》表述有誤的一項(xiàng)是()A.凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻通過(guò)非凡的想象力,在《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中,描繪了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。B.尼摩船長(zhǎng)遇事沉著冷靜、執(zhí)著不屈,是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。C."鸚鵡螺號(hào)”潛艇從太平洋出發(fā),尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情,曾在印度洋遭遇巨型章魚(yú),在大西洋肉搏鯊魚(yú)等。D．康塞爾是阿龍納斯的仆人,隨阿龍納斯出海,后被尼摩船長(zhǎng)捉入"鸚鵡螺號(hào)",最后逃了出來(lái)。12.在托雷斯海峽遇到什么危險(xiǎn)?(）A.鯊魚(yú) B.撞上一塊暗礁,擱淺 C.被炸彈轟炸13.下列情節(jié)中,不出自《海底兩萬(wàn)里》的一項(xiàng)是()A.孤身斗艦隊(duì),奇招滅火災(zāi) B.捕殺抹香鯨,保護(hù)長(zhǎng)須鯨C．遭冰山封路,陷缺氧危機(jī) D．海底觀(guān)美景,洋面見(jiàn)海難14.尼摩船長(zhǎng)在海底用()做的筆寫(xiě)字。A.鯨魚(yú)骨頭 B.鵝毛 C.塑料 D.木頭15.下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.《駱駝祥子》描寫(xiě)了來(lái)自農(nóng)村淳樸健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),祥子與虎妞的情感線(xiàn)是這部小說(shuō)的基本線(xiàn)索。B．《駱駝祥子》借祥子的悲慘遭遇,既詛咒那個(gè)"把人變成鬼"的黑暗社會(huì)和制度,又痛心于無(wú)知、愚味的善良民眾在病態(tài)舊社會(huì)的墮落。C.《海底兩萬(wàn)里》中鸚鵡螺號(hào)的航行路線(xiàn)是:印度洋——太平洋——地中?！t?！笪餮蟆蠘O海域——大西洋——北冰洋。D．《海底兩萬(wàn)里》中的捕鯨手尼德·蘭是一個(gè)保守、理性的人。他說(shuō)世界上的動(dòng)物有兩種,好吃的和不好吃;世界上的人有兩種,倒霉的和不倒霉的。16.尼摩船長(zhǎng)從巨鯊嘴下救起的是(）A.印度采珠人 B.美國(guó)捕魚(yú)人 C.英國(guó)船員 D.印第安土著17.下面關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()A.這是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。B."諾第留斯號(hào)"潛水艇是尼摩船長(zhǎng)在一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水提取鉀,將鉀與汞混合一種新的元素來(lái)進(jìn)行發(fā)電。C.他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。D.康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,為人忠誠(chéng)本分,任勞任怨。18.下列有關(guān)《海底兩萬(wàn)里》的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)講述了一位船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的"諾第留斯號(hào)"潛艇在大海中自由航行的故事,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天下海、自由翱翔的夢(mèng)想。另外,反對(duì)殖民壓迫并不是這部小說(shuō)的重要主題。B.凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父",小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是他的“海洋三部曲"之一。該書(shū)構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn),跌宕起伏,懸念叢生,書(shū)中很多獨(dú)具特色的幻想如今已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。C.仆人康塞爾忠誠(chéng)無(wú)私、勇敢善良。潛艇困在冰層里,阿龍納斯缺氧昏迷,他把僅有的一點(diǎn)氧氣給了阿龍納斯。D．快速閱讀時(shí),盡量不回視,盡量擴(kuò)大掃視的范圍,可以從少到多進(jìn)行擴(kuò)大視域的訓(xùn)練,如在閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)可以嘗試從一眼掃幾個(gè)字過(guò)渡到掃一行字,再?gòu)囊恍凶謹(jǐn)U大到多行或者全段,這樣速度就能不斷提高。19.對(duì)《海底兩萬(wàn)里》表述不正確的一項(xiàng)是()A.《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)的作者是法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒?凡爾納。他被譽(yù)為"科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"和"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"。B.小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事:一個(gè)叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)的潛水艇“諾第留斯號(hào)"在大海中自由航行。反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的重要主題。C.《海底兩萬(wàn)里》構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。它主要講述了貪婪的尼摩船長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想,乘坐"諾第留斯號(hào)”潛艇在海底探險(xiǎn)、尋找沉船寶藏的故事。D．《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納“海洋三部曲"之一,也是他的代表作。另外兩部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《神秘島》。20.《海底兩萬(wàn)里》專(zhuān)區(qū)活動(dòng)《海底兩萬(wàn)里》的“宣傳海報(bào)我做主”活動(dòng)邀請(qǐng)你參加投票。以下三幅圖片,你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一幅作為《海底兩萬(wàn)里》的宣傳海報(bào)呢？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容說(shuō)明理由。我選擇_____理由是______________________二、名著閱讀題21.閱讀下列文段,讀后回答問(wèn)題。材料一：到城里來(lái)了幾年,這是A努力的結(jié)果,就是這樣,就是這樣!他連哭都哭不出聲來(lái)!車(chē),車(chē),車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi),丟了;再買(mǎi),賣(mài)出去;三起三落,像個(gè)鬼影,永遠(yuǎn)抓不牢,而空受那些辛苦與委屈。沒(méi)了,什么都沒(méi)了,連個(gè)老婆也沒(méi)有了!B雖然厲害,但是沒(méi)了她怎能成個(gè)家呢?看著屋中的東西,都是她的,她本人可是埋在了城外!越想越恨,淚被怒火截住,他狠狠地吸那支煙,越不愛(ài)吸越偏要吸。把煙吸完,手捧著頭,口中與心中都發(fā)辣,要狂喊一陣,把心中的血噴出來(lái)才痛快。（1）材料一節(jié)選自《______________》,這本書(shū)的作者是___________。選段中A處人物是___________,B處人物是___________材料二：但當(dāng)C和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了?！@次戰(zhàn)計(jì)延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來(lái),溜入水中不見(jiàn)了。C全身血紅,站在探照燈附近,一動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。(2)材料二節(jié)選自《______________》,選段中C處人物是________________。22.名著閱讀。兩個(gè)船員,遵照船長(zhǎng)的囑咐,走上來(lái)幫助我們穿這些不透水的、沉甸甸的衣服；衣服是用橡膠制成的,沒(méi)有縫,可以承擔(dān)強(qiáng)大的壓力,不受損傷。應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一套又柔軟又堅(jiān)固的甲胄。上衣和褲子是連在一起的；褲腳下是很厚的鞋,鞋底裝有很重的鉛鐵板。上衣全部由銅片編疊起來(lái),像鐵甲一般保護(hù)著胸部,可以抵抗水的沖壓,讓肺部自由呼吸；衣袖跟手套連在一起,很柔軟,絲毫不妨礙兩手的運(yùn)動(dòng)。(節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》)（1)文中的“我們”除了尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯,還有哪些人?(2）下列關(guān)于尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)經(jīng)歷的險(xiǎn)情,順序正確的是(）A.擱淺——土人圍攻——同鯊魚(yú)搏斗——冰山封路——章魚(yú)襲擊B.土人圍攻——冰山封路——同鯊魚(yú)搏斗——擱淺——章魚(yú)襲擊C.擱淺——章魚(yú)襲擊——同鯊魚(yú)搏斗——土人圍攻——冰山封路D.冰山封路——土人圍攻——章魚(yú)襲擊——擱淺——同鯊魚(yú)搏斗(3)關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》,下列描述不正確的一項(xiàng)是()A.尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家,設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的"鸚鵡螺"號(hào)潛艇。B.科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇,在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。C.凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng),使讀者如臨其境。D．“鸚鵡螺"號(hào)潛艇從太平洋出發(fā),尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚(yú),在紅海又擊儒艮,在大西洋肉搏鯊魚(yú)等。23.填空題《海底兩萬(wàn)里》是①__________________創(chuàng)作的"海洋三部曲"之一,也是他的代表作。小說(shuō)講述了一個(gè)神奇的故事:一位叫②__________________的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)、制造的③"__________________號(hào)"潛水艇在大海中自由航行。24．法國(guó)作家大仲馬說(shuō):“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個(gè)詞里——希望和等待。”請(qǐng)從下列人物中選擇一位,結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（3分)A.祥子(《駱駝祥子》)B.尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》）25.名著閱讀。為了許昌市"綜評(píng)"的名著閱讀測(cè)試,同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候,非常注意做筆記,下面是七年級(jí)學(xué)生李輝在讀完《海底兩萬(wàn)里》后做的分類(lèi)筆記,請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀積累,在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(一)構(gòu)造奇特的諾第留斯號(hào)：長(zhǎng)70米,寬8米的細(xì)長(zhǎng)紡錘形潛艇,船身堅(jiān)硬無(wú)比,由雙層鋼板制成,兩殼之間,用許多T字型的蹄鐵連接,船頭有鋼鐵沖角沖腳,威力巨大,內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜,驅(qū)動(dòng)完全靠海水轉(zhuǎn)化成的電力供給。(二)豐富多彩的海洋生物:珊瑚、抹香鯨、長(zhǎng)須鯨、馬尾藻、水母等。(三)夢(mèng)幻的精彩旅程:太平洋、托雷斯海峽、印度洋、紅海線(xiàn)、(1)______________、南極、大西洋、北冰洋。(四）復(fù)雜神秘的各色人物:如尼摩船長(zhǎng),(2）______________。(寫(xiě)出一個(gè)與其相關(guān)的典型事例）（五）精移刺激的探險(xiǎn)故事:如駛離南極后,碰上了冰山,他們輪流鑿冰,同時(shí)放出熱水減慢冰的解凍速度,從而順利地解決了困難。26.名著閱讀。當(dāng)我把這一點(diǎn)向他提出來(lái)的時(shí)侯,他口氣稍微有些激動(dòng)地回答我："教授,這個(gè)印度人是一個(gè)被壓迫國(guó)家的人民,我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家！”(1)這段話(huà)出自法國(guó)作家凡爾納的一部名著《》。文段中的"他"指。（2)“他"是怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)內(nèi)容評(píng)價(jià)。,(3）書(shū)中還有哪些人物?27.名著閱讀。①小說(shuō)《駱駝祥子》的題目主要包含哪些含義?②你能說(shuō)出《海底兩萬(wàn)里》中最吸引你的三個(gè)情節(jié)嗎?28．名著閱讀,請(qǐng)根據(jù)要求進(jìn)行回答。(1)下面哪一個(gè)不是《海底兩萬(wàn)里》途經(jīng)的地點(diǎn)(_______)A.太平洋B.北冰洋C.地中海D.大西洋(2)___________寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物,他熱情、溫和、善良、暴躁、冷酷……請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)談?wù)勀愀惺茌^深的一點(diǎn)___________。29.《海底兩萬(wàn)里》中的哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?30.在《海底兩萬(wàn)里》的名著閱讀課上,小錢(qián)同學(xué)在發(fā)言中說(shuō)："我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)‘圓形人物’,他身上有反對(duì)殖民壓迫的一面。"然而,當(dāng)老師問(wèn)他書(shū)中的哪些文字讓他有了這樣的閱讀感受時(shí),他卻支支吾吾,說(shuō)自己記不太清了。也是這節(jié)課上,在分享閱讀方法時(shí),小唐同學(xué)說(shuō)道:“《海底兩萬(wàn)里》里面很多海洋中的景物描寫(xiě),說(shuō)實(shí)話(huà),對(duì)這些海洋中的珊瑚啊、魚(yú)啊、水母啊,我提不起興趣,所以每次讀到這些時(shí),我就直接略過(guò),去看后面發(fā)生的故事了。"對(duì)于小錢(qián)、小唐同學(xué)的閱讀方法,你怎么看?請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。31.閱讀下面名著選段,回答問(wèn)題。我們就這樣在客廳里待了二十分鐘,但我卻豎著耳朵,想捕捉到"鸚鵡螺號(hào)"艇內(nèi)的任何一點(diǎn)兒動(dòng)靜。這時(shí)候,尼摩艇長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)。他好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們待在客廳里似的,只見(jiàn)他那平時(shí)聲色不露的臉上浮現(xiàn)出一絲焦慮不安來(lái)。他默然無(wú)語(yǔ)地觀(guān)察著羅盤(pán)和氣壓表,然后用手指著地球平面球形圖上的一個(gè)點(diǎn)——那是南極海的那片海城。我不想干擾他。只是在幾分鐘之后,當(dāng)他轉(zhuǎn)身朝向我時(shí),我才用他在托雷斯海峽時(shí)所說(shuō)的話(huà)來(lái)反問(wèn)他:"艇長(zhǎng),是個(gè)小插曲?”“不,先生,"他回答道,“這回可是一個(gè)意外事故。"(選自《海底兩萬(wàn)里》,人民教育出版社)（1）文中的"意外事故"是指__________。（根據(jù)名著內(nèi)容,概括相關(guān)情節(jié)）（2）“鸚鵡螺號(hào)"的一位艇員給尼摩船長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,贊美船長(zhǎng)在這次意外事故中的出色表現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)原著和信件內(nèi)容,補(bǔ)全對(duì)船長(zhǎng)的贊美和評(píng)價(jià)。（用四字短語(yǔ)填空）尊敬的尼摩船長(zhǎng):您好!"鸚鵡螺號(hào)"南極遇險(xiǎn)時(shí)您功勞巨大,展現(xiàn)出了超凡的人格魅力。當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí),您冷靜沉著,指引船員排凈儲(chǔ)水倉(cāng)中的水,使艇身恢復(fù)平衡;當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊時(shí),您①_______,率領(lǐng)艇員輪流鑿冰;最終您②_________,噴放熱水阻止海水結(jié)冰,并將儲(chǔ)水輪灌滿(mǎn)水沉入冰層,再用沖角撞破冰層,使"鸚鵡螺號(hào)"成功脫險(xiǎn)。您是我們心中永遠(yuǎn)的英雄!向您致敬!您忠誠(chéng)的艇員1867年3月29日32.閱讀下面名著片段,回答問(wèn)題?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)的科幻小說(shuō)家(人名),主要講述了"諾第留斯號(hào)"潛艇在大海中自由航行的神奇故事,尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)你概括出其中兩次。33.尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)列舉其中兩次:______________、______________。34.旅游愛(ài)好者小剛對(duì)《海底兩萬(wàn)里》中“去海底打獵”這部分內(nèi)容非常向往。假如這片海域真的要開(kāi)發(fā)成旅游區(qū),你能設(shè)計(jì)幾個(gè)吸引人的旅游項(xiàng)目嗎？請(qǐng)至少寫(xiě)出3個(gè)。35．運(yùn)用你所積累的知識(shí),回答后面的問(wèn)題。我遲疑不語(yǔ)。"您盡管說(shuō),"船長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道,"他聽(tīng)不懂法語(yǔ)。"我最后看了一眼生命垂危的船員,然后回答說(shuō)："他最多只能活兩個(gè)小時(shí)。""無(wú)法救治了?"“豪無(wú)辦法!"尼摩船長(zhǎng)的手顫抖起來(lái),幾滴淚珠從眼眶里滾落下來(lái),可我一直以為他生來(lái)就不會(huì)掉淚。我又觀(guān)察了一會(huì)兒這個(gè)奄奄一息的船員,生命正在慢慢地離他而去。在籠罩著電光的病榻上,他的臉色顯得越發(fā)蒼白。(1)文段節(jié)選自__________________(國(guó)家名稱(chēng))科幻作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,文段中的"我"是_________(人物名稱(chēng)),描寫(xiě)的是"我"在_________(地點(diǎn)名稱(chēng))的海底經(jīng)歷。（2）生命垂危的船員最后離世了,他被安葬在海底的什么地方？為什么被安葬在那里？________________________36.(第一環(huán)節(jié))看圖識(shí)人甲乙(1)(甲)圖中的男子是楊絳先生筆下的_____________(填人名)。(2)(乙)圖手持捕鯨叉,解救了船長(zhǎng)的是《海底兩萬(wàn)里》中的____________。37."老黃牛受到人類(lèi)的普遍認(rèn)可與贊美。它脾氣倔強(qiáng),一身正氣,不與邪惡為伍。"從這段文字,你能聯(lián)想到《海底兩萬(wàn)里》中的哪一個(gè)人物?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,100字左右。38.閱讀《海底兩萬(wàn)里》片段,回答問(wèn)題。第二天,3月26日,我又下海去繼續(xù)挖冰,開(kāi)始挖五米深處的冰。兩側(cè)的冰壁和頭頂上方的大冰蓋的底部,明顯在增厚。顯然,“鸚鵡螺”號(hào)在脫身之前,這些冰層就會(huì)合攏。我一下子便感到了絕望,鐵鎬差點(diǎn)從手中滑落?！巴蟽?chǔ)存的空氣還夠我們用多久？”我問(wèn)道。艇長(zhǎng)直視著我說(shuō)：“用到明天就沒(méi)有了!”鸚鵡螺號(hào)遇到了什么問(wèn)題?最后是如何解決的?39.如果你有機(jī)會(huì)去海底環(huán)游,請(qǐng)你從《海底兩萬(wàn)里》四個(gè)主人公中選擇一位作為你的向?qū)?并說(shuō)明理由。我選擇_____________,理由:____________________________________40.文學(xué)知識(shí)和名著閱讀。（1)歷史的星空,因有眾多杰出人物的點(diǎn)綴而光輝燦爛。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者_(dá)___________（填作者)深情的懷念了中國(guó)兩彈元?jiǎng)譥___________（填人物名)；《孫權(quán)勸學(xué)》選自____________體通史《____________》,____________（朝代)政治家、史學(xué)家____________以對(duì)話(huà)的方式,記敘了孫權(quán)勸勉呂蒙讀書(shū)學(xué)習(xí)的故事,說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。(2）根據(jù)假期閱讀的課外名著《海底兩萬(wàn)里》和《駱駝祥子》回答后面的問(wèn)題。①請(qǐng)概述祥子綽號(hào)的來(lái)歷。____________。②這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子,到北平謀生創(chuàng)業(yè),__________次買(mǎi)車(chē)又__________次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事。③結(jié)合相關(guān)情節(jié)說(shuō)說(shuō),你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人?____________④(_______）是加拿大人,勇敢機(jī)智,捕鯨技藝天下無(wú)雙。A.康塞爾B.尼德·蘭C.阿龍納斯【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B解析：B【詳解】:B項(xiàng)地點(diǎn)錯(cuò)誤,修改為"在印度洋肉搏鱉魚(yú),在紅海追捕儒艮,在大西洋遭遇巨型章魚(yú)。"考查點(diǎn):正確識(shí)記名著篇目所涉及的重要情節(jié)及作品中的人物。設(shè)題角度:七年級(jí)下冊(cè)必考名著。2.采珠尼德·蘭【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。選段內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。那個(gè)印度人,是"一個(gè)黑人,一個(gè)采珠人,也是一個(gè)可憐人:他提前來(lái)采珠",碰上了鯊魚(yú)。3.冰山封路【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解和把握能力。認(rèn)真閱讀文段可知,本段文字出自《海底兩萬(wàn)里》,是法國(guó)著名作家入了儒勒·凡爾納的代表作之一,其中鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)是尼摩,文本敘寫(xiě)的是尼摩船長(zhǎng)等人在南極被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧,船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi),最后才逃上大海的經(jīng)歷,此處他們遇到的險(xiǎn)情是冰山封路。當(dāng)潛艇駛到南極時(shí),一塊冰山翻倒砸到了潛艇,潛艇時(shí)找不到出路,陷入冰山封路的困境。選文中,尼摩船長(zhǎng)說(shuō):"到自由通行的海了!"表明他們終于脫困,故此空應(yīng)填:冰山封路。4.鯊魚(yú)；儒艮?！驹斀狻竣?gòu)脑亩哒?潛艇駛?cè)胗《妊?在斯里蘭卡附近,尼摩邀請(qǐng)教授他們到海底參觀(guān)采珠場(chǎng)。這里盛產(chǎn)珍珠,最大的價(jià)值可達(dá)二百萬(wàn)美元。教授興趣盎然地觀(guān)看印度人在海底采珠。突然,一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去,尼摩當(dāng)即手執(zhí)短刀,挺身上前與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,尼德·蘭舉叉相助,正中鯊魚(yú)心臟"可知,是鯊魚(yú);②從二十九章故事,阿拉伯隧道:尼德·蘭在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵嫶蟮娜弭?尼摩艇長(zhǎng)親自指揮,潛水艇順利穿過(guò)蘇伊士地峽;可知,是儒艮。5.法國(guó)（或法蘭西)潛水艇(鸚鵡螺號(hào))捕鯨手尼摩阿龍納斯逃出“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,回國(guó)后將旅行中所知道的海底秘密公之于眾。【詳解】(1)《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是"凡爾納三部曲"(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。儒勒·凡爾納,19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人。(2)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中,他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。這奇異怪物就是潛艇鸚鵡螺號(hào)。(3)尼德·蘭(又譯內(nèi)德·蘭德),加拿大人,約40歲,是一個(gè)野性十足的魚(yú)叉手,一個(gè)比較原始的人。他也會(huì)贊嘆極地的美,但對(duì)他來(lái)說(shuō)更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉、小酒館里的酒,是在陸地上自由地行走。他精通野外生存,曾為大家在一個(gè)島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁,受不了被監(jiān)禁,也受不了在鸚鵡螺號(hào)上的與世孤立的生活,總是計(jì)劃逃脫。如果沒(méi)有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。（4）尼摩船長(zhǎng)（又譯內(nèi)摩船長(zhǎng)、內(nèi)莫船長(zhǎng)）是小說(shuō)里的主人公,在書(shū)中并未說(shuō)明其國(guó)籍。他的真實(shí)身份在《神秘島》中才得以揭曉:其為印度的達(dá)卡王子。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海。尼摩船長(zhǎng)是鸚鵡螺號(hào)的靈魂,他是作家心目中的反殖民主義和反帝國(guó)主義的英雄。他雖然與世隔絕,營(yíng)造了自己的理想王國(guó)——海底世界,以逃避人類(lèi)社會(huì)的邪惡,卻因仇恨而最終導(dǎo)致了自我毀滅。作家借尼摩船長(zhǎng)這一形象,沉重地譴責(zé)了殖民主義戰(zhàn)爭(zhēng)及其罪惡。（5）尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授等人經(jīng)歷了一系列險(xiǎn)情,最后,鸚鵡螺號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺,用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸?；貒?guó)后,博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。6．A解析:《海底兩萬(wàn)里》儒勒·凡爾納尼摩遇到章魚(yú)襲擊勇敢無(wú)畏壓迫與殖民主義【詳解】(1)本題考查名著名稱(chēng)、作者及人物。從"當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體"可知,這段文字選自科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納,A是鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩。（2）本題考查名著情節(jié)的概括。從“這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水”“突然被怪物的一條觸須卷住掀倒在地”“這個(gè)不幸的人要被咬為兩段了”可知這是在大西洋上,“鸚鵡螺”號(hào)被一只巨大的章魚(yú)襲擊,他們拿著斧頭同章魚(yú)搏斗的情節(jié)。從“但尼摩船長(zhǎng)走在我的前面,先我動(dòng)了手。他的斧子砍入兩排巨大齒牙里面,加拿大人出人意料地得救了”寫(xiě)尼摩船長(zhǎng)冒死與章魚(yú)搏斗,可以看出他是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。結(jié)合原著內(nèi)容可知,尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)海洋,喜歡在海洋歷險(xiǎn),在各地探索,是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者；除此之外,他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富,來(lái)援助那些被壓迫的民族以及窮苦的民眾,支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行的正義戰(zhàn)爭(zhēng),所以也是一位反對(duì)壓迫與殖民主義的戰(zhàn)士。7．A解析:(1)示例1:我選A圖,理由:因?yàn)锳圖上有古城樓(像北京的前門(mén)),暗示了故事發(fā)生的主要地點(diǎn)北平;畫(huà)面上還有車(chē)夫和人力車(chē),表明人物及身份,暗合主人公祥子的身份和經(jīng)歷。示例2:我選C圖,理由:因?yàn)镃圖上有一頭高大的駱駝和一個(gè)低頭行走的人,跟祥子從兵營(yíng)拉走駱駝的情節(jié)相似,又暗示本文的篇名。一個(gè)低頭行走的人,也可暗示主人公不堪生活重壓。(2)示例：在斯里蘭卡附近,尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯他們到海底參觀(guān)采珠場(chǎng)。這里盛產(chǎn)珍珠,最大的價(jià)值可高達(dá)二百萬(wàn)美元。他們正興趣盎然地觀(guān)看印度人在海底采珠。忽然,一條鯊魚(yú)張著血盆大口向印度人襲去。船長(zhǎng)當(dāng)即手持短刀,向前同鯊魚(yú)搏斗。危機(jī)時(shí)刻,魚(yú)叉手尼·德蘭擲出魚(yú)叉,正中鯊魚(yú)心臟。船長(zhǎng)當(dāng)即把采珠人托出水面,并贈(zèng)送了一袋珍珠給他。【詳解】(1)本題考查表達(dá)應(yīng)用。本題AC兩幅畫(huà),都與《駱駝祥子》有關(guān)聯(lián),任選一幅表述均可。選A,側(cè)重背景和人物,說(shuō)出圖古城樓和北平的相似關(guān)系,聯(lián)想故事發(fā)生的背景;圖畫(huà)右下角的三輪車(chē)和人物,應(yīng)與主人公祥子的身份相關(guān)。選C,側(cè)重情節(jié)和人物。駱駝和人物,馬上與相關(guān)情節(jié)產(chǎn)生聯(lián)想,又與篇名相切合,人物的樣子與人物的悲慘遭遇相吻合。B畫(huà)面積極明快,與著作相去甚遠(yuǎn),不宜選擇。(2)本題考查情節(jié)記憶。原著中遇險(xiǎn)情節(jié)很多,據(jù)記憶寫(xiě)出一個(gè)即可。地點(diǎn)、險(xiǎn)情、化解辦法與原著相符,切勿張冠李戴。示例:在通過(guò)拖雷斯海峽時(shí),潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺,然受到當(dāng)?shù)赝林囊u擊。他們慌忙逃回停泊在海中的潛艇,可是土著人乘上木筏,緊追不舍。即使阿龍納斯他們爬上潛艇,下了底艙,土著人依舊圍著潛艇,不肯散去。第二天一早,潛艇開(kāi)艙換氣時(shí),土著人又爬上來(lái)船來(lái)進(jìn)攻。可是他們的手一碰到欄桿,就驚叫著縮了回去,原來(lái)金屬欄桿全部通了電。8.示例：船艙的嵌板被打開(kāi),大家探出頭呼吸新鮮空氣,純潔空氣像潮水一般涌入諾第留斯號(hào)艙內(nèi)。臨危不懼,沉著冷靜,機(jī)智勇敢【詳解】考查人物形象和故事情節(jié)的積累。解答時(shí),一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。第一問(wèn):根據(jù)連環(huán)畫(huà)內(nèi)容可以判斷出,其出自《海底兩萬(wàn)里》中"大浮冰"的章節(jié):被夾在冰山縫隙里的鸚鵡螺號(hào),在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用熱水澆的同時(shí)開(kāi)始鑿冰,后來(lái)氧氣不足了,所以就往鸚鵡螺號(hào)的儲(chǔ)水艙里注水,靠?jī)?chǔ)水艙里的水來(lái)讓艙頭翹起,在螺旋槳的強(qiáng)力作用下,艙便像是一把攻城錘似的,猛力向冰原擊去。經(jīng)沖角一再的沖擊,冰原便漸漸地被撞裂開(kāi)來(lái)。然后,鸚鵡螺號(hào)再拼足力氣,猛地一撞,便沖出了冰原,把冰原壓碎了。艙蓋打開(kāi)了,大家探出頭呼吸新鮮空氣,艙內(nèi)的空氣補(bǔ)充滿(mǎn)后,艙里的人醒過(guò)來(lái),關(guān)上艙蓋,鸚鵡螺號(hào)繼續(xù)向前駛?cè)?。第二?wèn):通過(guò)連環(huán)畫(huà)中“尼莫船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷,擰開(kāi)船上熱水管的龍頭,用沸水向四面噴射,延緩了冰的凍結(jié),開(kāi)鑿的速度加快了”“船長(zhǎng)鎮(zhèn)定、堅(jiān)毅、細(xì)心地照顧每個(gè)船員”“船長(zhǎng)以驚人的毅力開(kāi)船向冰層沖去”內(nèi)容可以看出尼莫船長(zhǎng)是位臨危不懼,沉著冷靜,善良細(xì)心,機(jī)智勇敢的人。9．反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者【詳解】本題考查對(duì)名著人物形象的把握。尼摩船長(zhǎng)是一名反抗殖民主義和壓迫的戰(zhàn)士:他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者,他品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人,他具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神,是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是凡爾納反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。10．示例：我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)英勇無(wú)畏、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的英雄。他為了自己的理想,一直潛伏在海底,這需要超人的毅力；在遭遇章魚(yú)襲擊時(shí),與章魚(yú)搏斗的過(guò)程中救下了尼德·蘭,非常英勇。這樣一個(gè)剛強(qiáng)的人,同時(shí)也有內(nèi)心的柔軟。他為了自己船員的犧牲,幾次落淚,并不是懦弱,而是重情義的表現(xiàn)；他對(duì)殖民者的報(bào)復(fù),是出自對(duì)被壓迫者的同情與愛(ài)。所以,尼摩船長(zhǎng)不僅是英勇無(wú)畏、剛毅堅(jiān)強(qiáng)的,他的內(nèi)心也擁有柔情,重情重義?！驹斀狻勘绢}考查名著中的人物形象。作答本題,要聯(lián)系原著中的事例證明尼摩船長(zhǎng)的英勇無(wú)畏,剛毅堅(jiān)強(qiáng),如在南極圈遭遇冰層圍困,所有人都缺氧時(shí),尼摩船長(zhǎng)"仍保持他原有的冷靜和精力,拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦";在遭遇章魚(yú)襲擊時(shí),與章魚(yú)搏斗,勇敢救下了尼德·蘭等。題目列舉的三個(gè)片段則是讓我們看到尼摩船長(zhǎng)內(nèi)心柔軟的一面,需要對(duì)流淚的原因做分析。片段一、二是為失去船員而傷心,片段三是報(bào)復(fù)完殖民者后,對(duì)壓迫者同情的流露。11．C解析：C【詳解】C."在印度洋遭遇巨型章魚(yú),在大西洋肉搏鯊魚(yú)"有誤,應(yīng)該是"在印度洋肉搏鯊魚(yú),在大西洋遭遇巨型章魚(yú)";故選C。12．B解析：B【詳解】考查對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》有關(guān)內(nèi)容的掌握。《海底兩萬(wàn)里》中寫(xiě)鸚鵡螺號(hào)在托雷斯海峽行駛時(shí)撞上暗礁并擱淺,擱淺時(shí)又遭到土著的圍攻。故選B。13．A解析：A【詳解】A."孤身斗艦隊(duì),奇招滅火災(zāi)"出自《格列佛游記》。故選A。14．A解析：A【詳解】《海底兩萬(wàn)里》中"鸚鵡螺號(hào)"的船長(zhǎng)尼摩稱(chēng)得上是個(gè)天才的科學(xué)家,他博學(xué)、睿智,極富創(chuàng)造力和探險(xiǎn)精神。他擅長(zhǎng)科學(xué)地利用海洋資源,他與船員們的生活必需品完全依靠海洋。在他手下,神奇的永不枯竭的大海不僅提供吃的,還提供穿的和用的:貝殼類(lèi)的足絲織成的衣服,海洋植物提取出來(lái)的香水,柔和的大藻葉鋪成的床,鯨魚(yú)骨頭做成的筆,就連抽的雪茄煙也是由含有豐富的尼古丁的海帶制成的。另外,尼摩第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并開(kāi)采了海底煤礦,用以產(chǎn)生給予鸚鵡螺號(hào)熱量、光明和動(dòng)力的珍貴能量——電。故選A。15．B解析：B【詳解】A.錯(cuò)誤,以祥子買(mǎi)車(chē)、賣(mài)車(chē)"三起三落"的奮斗、掙扎、墮落過(guò)程(祥子與車(chē))為基本線(xiàn)索;C.錯(cuò)誤,航行路線(xiàn)是:太平洋→印度洋→紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋;D.錯(cuò)誤,尼德·蘭是一個(gè)野性十足的魚(yú)叉手,一個(gè)比較原始的人；故選B。16．A解析：A【詳解】《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品。主要講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛著自己設(shè)計(jì)的潛水艇"鸚鵡螺號(hào)"在大海中自由航行的故事。與尼摩船長(zhǎng)一同航行的還有著名生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德·蘭。這部作品中的人物在印度洋錫蘭島參觀(guān)海底采珠場(chǎng),也看到了印度采珠人悲慘的生活。尼摩船長(zhǎng)為了救下貧苦的采珠人,勇敢地與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗。故選A。17．B解析：B【詳解】B."利用海水提取鉀"錯(cuò)誤,應(yīng)是利用海水提取鈉。故選B。18．A解析：A【詳解】A."反對(duì)殖民壓迫并不是這部小說(shuō)的重要主題"錯(cuò)誤,反對(duì)殖民壓迫也是這部小說(shuō)的重要主題。故選A。19．C解析：C【詳解】C.小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事,并不是講述"尼摩船長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)財(cái)夢(mèng)想"而"尋找沉船寶藏的故事"。尼摩船長(zhǎng)搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng),當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。選項(xiàng)表述錯(cuò)誤;故選C。20.我選宣傳海報(bào)一(或"我選宣傳海報(bào)二"或"我選宣傳海報(bào)三")這一幅作為封面。這幅畫(huà)面展現(xiàn)的內(nèi)容,是博物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)以及鸚鵡螺號(hào)海船,是《海底兩萬(wàn)里》最主要的人物和特征,讓讀者產(chǎn)生閱讀興趣。(或"這一幅作為封面。這幅畫(huà)面展現(xiàn)的內(nèi)容,是一艘神秘的鸚鵡螺號(hào)海船,是《海底兩萬(wàn)里》最主要的特征,激發(fā)讀者去探索神秘的海底世界"或"這一幅作為封面。這幅畫(huà)面展現(xiàn)的內(nèi)容,是《海底兩萬(wàn)里》最精彩的故事情節(jié)之一,能代表整本書(shū)的奇幻、驚險(xiǎn)特色。尼摩船長(zhǎng)幫助那可憐的采珠人逃離了鯊魚(yú)的血盆大口,并慷慨施舍了一包珍珠,這個(gè)情節(jié)也展現(xiàn)了他善良的本性")【詳解】本題考查畫(huà)面理解。此題主要是明確各個(gè)圖畫(huà)中的情節(jié),根據(jù)情節(jié)概述理由。圖片一:展現(xiàn)的內(nèi)容是:博物學(xué)家阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)以及鸚鵡螺號(hào)海船;圖片二:展現(xiàn)的內(nèi)容是:一艘神秘的鸚鵡螺號(hào)海船;圖片三:展現(xiàn)的內(nèi)容是:尼摩船長(zhǎng)幫助那采珠人逃離了鯊魚(yú)的血盆大口。圖片一二展現(xiàn)的都是名著中的典型事物。由以下名著簡(jiǎn)介可知;此書(shū)主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中,他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。圖片三中的故事:在錫蘭的采珠場(chǎng),一行人參觀(guān)了一顆"價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠",足有椰子核那么大。返程時(shí),遇到可憐采珠人提前來(lái)采珠;這個(gè)人沒(méi)有任何防護(hù)用具,一根繩子和一塊石頭,就是他的潛水工具,突遇鯊魚(yú)朝印度人直撲過(guò)去。鯊魚(yú)的尾巴朝他當(dāng)胸一掃,他一下摔倒在地。這一幕發(fā)生在一剎那間。鯊魚(yú)調(diào)過(guò)頭,翻轉(zhuǎn)身子,正準(zhǔn)備把印度人咬成兩段。這時(shí)尼摩船長(zhǎng)倏地站起來(lái)。他手持匕首,朝怪物直沖過(guò)去,準(zhǔn)備和它展開(kāi)肉搏;船長(zhǎng)曲著腿,以一種令人贊嘆的沉著嚴(yán)陣以待。當(dāng)角鯊向他撲來(lái)時(shí),船長(zhǎng)敏捷地閃到一邊,躲過(guò)鯊魚(yú)的攻擊,并朝它肚皮上刺了一刀。勇敢的船長(zhǎng)已經(jīng)抓住了鯊魚(yú)的一只鰭,正同它進(jìn)行惡戰(zhàn)。船長(zhǎng)把匕首往敵人的肚子上扎了好幾下,但沒(méi)扎中鯊魚(yú)的心臟要害部位。鯊魚(yú)掙扎著,發(fā)瘋般攪動(dòng)著海水。關(guān)鍵時(shí)刻,魚(yú)叉大王尼德蘭出手,一叉刺中鯊魚(yú)心臟。尼摩船長(zhǎng)不僅救了采珠人一命,還從口袋里掏出一包珍珠,塞進(jìn)他手里,體現(xiàn)了船長(zhǎng)的勇敢和對(duì)印度貧民的慷慨施舍。據(jù)以上內(nèi)容簡(jiǎn)要概括故事,即是選擇圖片的原因。二、名著閱讀題21.《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬(wàn)里》C尼摩船長(zhǎng)【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。(1)從"車(chē),車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi),丟了;再買(mǎi),賣(mài)出去;三起三落解析:《駱駝祥子》老舍A祥子B虎妞《海底兩萬(wàn)里》C尼摩船長(zhǎng)【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。(1)從"車(chē),車(chē)是自己的飯碗。買(mǎi),丟了;再買(mǎi),賣(mài)出去;三起三落"可知,A是祥子,B是他的老婆虎妞。這兩個(gè)人物形象出自于老舍先生的《駱駝祥子》。描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。經(jīng)右了人生的三起三落后,祥子由一個(gè)"體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的"底層勞動(dòng)者淪為一個(gè)"墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼"。(2)從"這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水"可以確定這是尼摩船長(zhǎng)駕駛著"鸚鵡螺號(hào)"在大西洋中與章魚(yú)搏斗的故事。尼摩船長(zhǎng)是出自于凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中的人物。《海底兩萬(wàn)里》是"凡爾納三部曲"(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。22.（1）仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭（2）A（3）D【詳解】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記,尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。文學(xué)常識(shí)的判斷要注意易錯(cuò)點(diǎn):作者名(字、號(hào))、解析:（1）仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭（2）A（3）D【詳解】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)。要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記,尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。文學(xué)常識(shí)的判斷要注意易錯(cuò)點(diǎn):作者名(字、號(hào))、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。(1)文段選自《海底兩萬(wàn)里》中的《在海底平原上散步》,根據(jù)原著內(nèi)容中的“船長(zhǎng)領(lǐng)我到諾第留斯號(hào)的后部,走過(guò)尼德·蘭和康塞爾的艙房門(mén)前,我叫了我的兩個(gè)同伴,他們立即跟著我們出來(lái)”可知,還有康塞爾和尼德·蘭兩個(gè)人。(2)本題考查對(duì)情節(jié)的掌握。在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入"鸚鵡螺"號(hào)?？等麪柡汪~(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟。在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi),逃上大海。在大西洋"鸚鵡螺"號(hào)被章魚(yú)所困擾,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn),一名船員慘死。故選A。(3)本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》相關(guān)知識(shí)的掌握。D.曾在印度洋肉搏鯊魚(yú),在紅海又擊儒艮,在大西洋遭遇巨型章魚(yú)等;選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選D。23.凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的文學(xué)常識(shí)及主要內(nèi)容的把握。作者:儒勒,凡爾納(1828-1905),19世紀(jì)法國(guó)作家,著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家,被譽(yù)為"解析:凡爾納尼摩諾第留斯【詳解】本題考查對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的文學(xué)常識(shí)及主要內(nèi)容的把握。作者:儒勒,凡爾納(1828-1905),19世紀(jì)法國(guó)作家,著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家,被譽(yù)為"科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家"、"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"。主要作品有《氣球上的五星期》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。《海底兩萬(wàn)里》是他的"海洋三部曲"之一(其余兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》),堪稱(chēng)"19世紀(jì)自然科學(xué)的大百科全書(shū)"?！逗５變扇f(wàn)里》主要講述"諾第留斯號(hào)"潛水艇的故事(又稱(chēng)為"鸚鵡螺號(hào)")。1866年有人以為在海上看到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘潛水艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,乘坐這艘潛水艇跟隨尼摩船長(zhǎng)在海底做了了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。據(jù)此填空即可。24.選項(xiàng)A示例:祥子從農(nóng)村來(lái)到城市,想通過(guò)勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。想擁有一輛自己的洋車(chē),自食其力,是祥子的希望。烈日下拉車(chē),暴雨中拉車(chē),祥子一直用他的勤勞和堅(jiān)忍在等待新生活的開(kāi)啟。然而"三起三落"的經(jīng)歷、小解析:選項(xiàng)A示例:祥子從農(nóng)村來(lái)到城市,想通過(guò)勞動(dòng)改變自己的命運(yùn)。想擁有一輛自己的洋車(chē),自食其力,是祥子的希望。烈日下拉車(chē),暴雨中拉車(chē),祥子一直用他的勤勞和堅(jiān)忍在等待新生活的開(kāi)啟。然而"三起三落"的經(jīng)歷、小福子的去世,讓祥子希望落空,無(wú)所期待,他開(kāi)始自暴自棄,成了一具行尸走肉,他的人生從此失去意義。選項(xiàng)B示例:尼摩船長(zhǎng)學(xué)識(shí)廣博,為躲避殖民地者的壓迫,駕駛自己設(shè)計(jì)制造的“諾第留斯號(hào)”潛水艇,潛入海底。在漫長(zhǎng)的海底之旅中,他始終充滿(mǎn)希望。他借助潛艇的神奇力量,成功解除了擱淺、冰山封路、鯊魚(yú)襲擊等種種險(xiǎn)情；同時(shí)他發(fā)掘海底寶藏,為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭(zhēng)的財(cái)政支援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會(huì)正義和人類(lèi)平等的到來(lái),他的人生也因此具有特別的意義。（結(jié)合具體情節(jié),從希望和等待入手談人生意義,視整體表達(dá)酌情給分）【詳解】名著閱讀要三"真":真閱讀、真理解、真評(píng)價(jià)。命題形式:有主題式開(kāi)放性題目,以大仲馬的話(huà)關(guān)鍵詞"希望和等待",可挑選人物?？疾閷W(xué)生真閱讀,深閱讀,有評(píng)價(jià)的閱讀能力。25．（1）地中海（2）他經(jīng)常在海底襲擊海盜船。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾,支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》的掌握。（1解析:(1)地中海(2)他經(jīng)常在海底襲擊海盜船。他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾,支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》的掌握。(1)海底兩萬(wàn)里簡(jiǎn)要的航行路線(xiàn):太平洋、經(jīng)托雷斯海峽到印度洋、經(jīng)錫蘭采珠場(chǎng)到紅海、經(jīng)蘇伊士地下水道到地中海、從直布羅陀海峽到了大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋。(2)尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有博愛(ài)之心的勇士,有著為人類(lèi)獻(xiàn)身的崇高精神。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療,面對(duì)水手的死,尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚,并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮;看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊,他奮不顧身地站了起來(lái),拿著匕首直朝大鯊魚(yú)沖去,和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏,還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì);雖然脫離了世俗社會(huì)的生活,尼摩仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民,他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人,為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。26.(1）海底兩萬(wàn)里尼摩船長(zhǎng)（2)他貌似與世隔絕、心如死灰,實(shí)則內(nèi)心感情十分熾烈,富有民族正義感,搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。(3）阿龍納斯教授、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭?！窘馕?(1)海底兩萬(wàn)里尼摩船長(zhǎng)（2)他貌似與世隔絕、心如死灰,實(shí)則內(nèi)心感情十分熾烈,富有民族正義感,搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。(3）阿龍納斯教授、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭?！驹斀狻?1)從題干法國(guó)作家凡爾納可知這部作品是《海底兩萬(wàn)里》,題干中的句子選自印度人水下采珠遇到危險(xiǎn),尼摩船長(zhǎng)與鯊魚(yú)搏斗營(yíng)救印度人這一情節(jié)。文段中的"他"指尼摩船長(zhǎng)。(2)從小說(shuō)情節(jié)中,可知尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海。大海給予了尼摩以平靜和心靈的撫慰,但卻無(wú)法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感,因此,長(zhǎng)期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情,他反對(duì)奴隸制,向往自由,卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人,他時(shí)不時(shí)把阿龍納斯一行囚禁起來(lái),強(qiáng)迫他們睡覺(jué),并且強(qiáng)制他們永遠(yuǎn)留在鸚鵡螺號(hào)上。雖然脫離了世俗社會(huì)的生活,尼摩船長(zhǎng)仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人,為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。答題由此概括即可。(3)小說(shuō)中的主要人物還有阿羅納克斯教授,他是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān)娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。阿羅納克斯教授的仆人康塞爾,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪?？偸悄敲礆舛ㄉ耖e,為人隨和。還有野性十足的捕鯨手尼德蘭,一個(gè)比較原始的人,他性情火爆,受不了被監(jiān)禁,總是計(jì)劃逃脫。27.①以“駱駝祥子”來(lái)命名有三層含義：（1)點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子;（2)概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱(chēng)號(hào)的得來(lái)。（3)揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例:(1)尼摩船長(zhǎng)解析:①以“駱駝祥子”來(lái)命名有三層含義:（1）點(diǎn)明小說(shuō)的主人公——祥子;（2）概括著作的一個(gè)主要情節(jié)——駱駝祥子稱(chēng)號(hào)的得來(lái)。（3）揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。②示例：（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍,把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定,領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻?！驹斀狻竣俦绢}考查名著名稱(chēng)含義的理解。根據(jù)《駱駝祥子》一書(shū)的閱讀,我們知道這個(gè)題目交代了小說(shuō)的主人公是祥子,因?yàn)樗麖能姞I(yíng)中逃脫時(shí)帶回了三匹駱駝,所以人們叫他"駱駝祥子"。再結(jié)合祥子的性格特點(diǎn),可以看出他勤勞、能干,默不作聲,吃苦耐勞,與駱駝的性格相似。②本題考查名著情節(jié)的掌握?！逗５變扇f(wàn)里》情節(jié)眾多,從中選擇三個(gè)比較有代表性的故事,用簡(jiǎn)潔的句子進(jìn)行概括即可,可以以情節(jié)為參照點(diǎn),也可以以人物為參照點(diǎn)。如:南極受困時(shí),尼摩船長(zhǎng)和大家共同努力,終于獲得氧氣;尼摩船長(zhǎng)在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)搏斗;尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入"鸚鵡螺"號(hào)。28.B凡爾納示例：尼摩是一個(gè)善良、有愛(ài)心的勇士。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療；面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚,并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被解析：B凡爾納示例：尼摩是一個(gè)善良、有愛(ài)心的勇士。他請(qǐng)求阿龍納斯教授為傷勢(shì)嚴(yán)重的部下治療；面對(duì)水手的死尼摩甚至情緒激動(dòng)地留下了眼淚,并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國(guó)的葬禮；看到印度采珠人被鯊魚(yú)襲擊,他“奮不顧身地站了起來(lái),拿著匕首直朝大鯊魚(yú)沖去,和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”；還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)?！驹斀狻?1)考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。B.《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的航行路線(xiàn)是:他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯教授不告而別,把他知道的海底秘密公諸于世。故北冰洋不是《海底兩萬(wàn)里》途經(jīng)的地點(diǎn),選B。(2)考查對(duì)名著人物的理解?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。小說(shuō)中的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物,他熱情、溫和、善良、暴躁、冷酷。選擇自己感受較深的一個(gè)方面,結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析即可。比如:尼摩船長(zhǎng)是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海。但他仍然以慈愛(ài)之心關(guān)注著被壓迫國(guó)家的人民。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人,為殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助。他為人類(lèi)的痛苦而憂(yōu)傷,對(duì)待所有受到奴役的種族和受奴役的人,他都是慈悲為懷的。29.尼摩船長(zhǎng)：他是一個(gè)富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有浪漫、神秘色彩的人物。阿龍納斯:正直仁慈,學(xué)識(shí)豐富,熱愛(ài)科學(xué)考查事業(yè),有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪?性格穩(wěn)重,為人熱情,正直誠(chéng)實(shí),忠心耿耿的仆人解析:尼摩船長(zhǎng):他是一個(gè)富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有浪漫、神秘色彩的人物。阿龍納斯:正直仁慈,學(xué)識(shí)豐富,熱愛(ài)科學(xué)考查事業(yè),有獻(xiàn)身科學(xué)的精神?？等麪?性格穩(wěn)重,為人熱情,正直誠(chéng)實(shí),忠心耿耿的仆人。尼德·蘭:體格健壯,有勇有謀,但性格固執(zhí),脾氣暴躁?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生對(duì)名著《海底兩萬(wàn)里》人物形象的掌握。分析一個(gè)人的形象時(shí),一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來(lái)整體感知。概括時(shí)要做到既全面,又要突出重點(diǎn)。如:尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智,從他和鯊魚(yú)搏斗這一情節(jié)可以看出來(lái);康塞爾生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,為人隨和,對(duì)主人忠心耿耿。當(dāng)諾第留斯號(hào)遇上冰山撞擊,無(wú)法換氣時(shí),康塞爾忍受同樣的痛苦,卻把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。30.示例:小錢(qián)同學(xué)的閱讀方法是不對(duì)的?！逗５變扇f(wàn)里》中的主要人物就是尼摩船長(zhǎng)。了解他的性格特點(diǎn)是重要閱讀目的之一。所以在閱讀時(shí),為了了解其人物形象,應(yīng)采用精讀法,對(duì)文中關(guān)于尼摩船長(zhǎng)的文字要精細(xì)深思,采用解析：示例：小錢(qián)同學(xué)的閱讀方法是不對(duì)的。《海底兩萬(wàn)里》中的主要人物就是尼摩船長(zhǎng)。了解他的性格特點(diǎn)是重要閱讀目的之一。所以在閱讀時(shí),為了了解其人物形象,應(yīng)采用精讀法,對(duì)文中關(guān)于尼摩船長(zhǎng)的文字要精細(xì)深思,采用圈點(diǎn)批注等方法深入分析其性格特點(diǎn)。【詳解】考查閱讀方法。開(kāi)放類(lèi)試題,言之成理即可。小錢(qián)同學(xué)的作法是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗X(jué)得尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)"圓形人物",卻說(shuō)不出來(lái)是哪些文字讓他有了這樣的閱讀感受。說(shuō)明他對(duì)于有關(guān)尼摩船長(zhǎng)的文字部分沒(méi)有精讀。小唐同學(xué)的作法是正確的,因?yàn)樽鳛橐徊恳詳⑹鍪录?lái)刻畫(huà)人物為主要目的文學(xué)作品,略去那些不自己不感興趣的海底風(fēng)景,采用跳讀法,并不影響讀者把握故事情節(jié),理解人物形象。31．“鸚鵡螺號(hào)”撞上冰塊示例:當(dāng)機(jī)立斷英勇無(wú)畏,機(jī)智果敢【詳解】(1)本題考查名著《海底兩萬(wàn)里》閱讀。本段出現(xiàn)在"大浮冰""南極"之后,"他默然無(wú)語(yǔ)地觀(guān)察著羅盤(pán)和氣壓表,然后解析：“鸚鵡螺號(hào)”撞上冰塊示例:當(dāng)機(jī)立斷英勇無(wú)畏,機(jī)智果敢【詳解】(1)本題考查名著《海底兩萬(wàn)里》閱讀。本段出現(xiàn)在"大浮冰""南極"之后,"他默然無(wú)語(yǔ)地觀(guān)察著羅盤(pán)和氣壓表,然后用手指著地球平面球形圖上的一個(gè)點(diǎn)——那是南極海的那片海城"寫(xiě)潛艇撞上冰山后擱淺,后來(lái)眾人將儲(chǔ)水倉(cāng)里的水排凈,讓潛艇脫身,恢復(fù)了艇身的平衡。(2)本題考查人物形象概括。這里要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)來(lái)贊美船長(zhǎng)。很顯然原文是三個(gè)句子組成的排比。第一個(gè)已經(jīng)給出的是沉著冷靜,我們可以結(jié)合相應(yīng)的情節(jié)來(lái)填寫(xiě)詞語(yǔ)。比如第二個(gè)排比句,當(dāng)潛艇發(fā)生撞擊,尼摩船長(zhǎng)決定率領(lǐng)船員輪流鑿冰,可以看出他當(dāng)機(jī)立斷。第三句,結(jié)合情節(jié)可知此時(shí)眾人處境艱難,尼摩船長(zhǎng)決定噴放熱水來(lái)阻止海水結(jié)冰,可以看出他機(jī)智果敢,英勇無(wú)畏。尼摩船長(zhǎng)指揮大家,冰山脫險(xiǎn)過(guò)程:用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋,又用開(kāi)水噴射,將潛艇拉到挖好的大坑里,灌滿(mǎn)儲(chǔ)水艙,增加潛艇的重量,壓碎了底部最后兩米的冰層,終于脫困。展現(xiàn)了他的博學(xué)多識(shí)、沉著機(jī)智。32.儒勒?凡爾納土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊【詳解】本題考查名著文學(xué)常識(shí)及主要情節(jié)。第一空:《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的科幻小說(shuō)家凡爾納。他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他被公認(rèn)為解析:儒勒?凡爾納土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊【詳解】本題考查名著文學(xué)常識(shí)及主要情節(jié)。第一空:《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)的科幻小說(shuō)家凡爾納。他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他被公認(rèn)為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)的之父"?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》。關(guān)于險(xiǎn)情:概括出兩次險(xiǎn)情即可:1.擱淺,土著人圍攻在通過(guò)拖雷斯海峽時(shí),潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺,他們?cè)谂赃叺男u逗留了兩天,卻遭到了土著人的圍攻,他們趕緊逃進(jìn)小艇,可是土著人依然緊追不舍,這時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法,他把鐵欄桿通了電,擊退了土著人。2.同鯊魚(yú)搏斗當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí),阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議,步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀(guān)看印度人在海底采珠。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身與鯊魚(yú)搏斗,在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)巨大的身軀所壓倒,危在旦夕時(shí),尼德蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟,最后救了那個(gè)采珠人。尼摩船長(zhǎng)還從口袋里取出一包珍珠送給他。3.冰山封路當(dāng)潛艇駛到南極時(shí),一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面,面對(duì)的是悶死或壓死的危險(xiǎn),他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋,又用開(kāi)水噴射,將潛艇拉到挖好的大坑里,灌滿(mǎn)儲(chǔ)水艙,增加潛艇的重星,壓碎了底部最后兩米的冰層,終于脫困。4.章魚(yú)襲擊在去北極的途中,他們?cè)谏罴s150米左右的海水是遇到了巨型章魚(yú)的襲擊,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)了肉搏戰(zhàn),尼德蘭也遭遇到了危險(xiǎn),所幸被尼摩船長(zhǎng)所救,經(jīng)過(guò)一刻鐘的戰(zhàn)斗,最后打敗了章魚(yú)。5.北冰洋大風(fēng)暴教授和他的朋友們逃離諾第留斯號(hào)時(shí),遇到了罕見(jiàn)的大漩渦,他們乘坐的小艇被甩得脫離了潛艇,當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)在挪威的一個(gè)小島上。33.示例:在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入"鸚鵡螺"號(hào)。在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋解析：示例：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)。在南極他們被困在厚厚的冰下,船上極度缺氧。但船上所有人輪流用工具把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi),逃上大海?！驹斀狻勘绢}考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,選擇自己熟悉的兩個(gè),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)即可。示例:1.冰山封路事件。當(dāng)潛艇駛到南極時(shí),一塊冰山翻倒砸到了潛艇,潛艇一時(shí)找不到出路,陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面,船員面臨壓死或窒息的危險(xiǎn)。尼摩船長(zhǎng)一面鼓舞著大家,一面想方設(shè)法帶大家脫險(xiǎn)。他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋,又用開(kāi)水噴射,將潛艇拉到挖好的大坑里,灌滿(mǎn)儲(chǔ)水艙,增加潛艇的重量,壓碎了底部最后兩米的冰層,終于脫困。2.擱淺。土著人圍攻在通過(guò)拖雷斯海峽時(shí),潛艇因?yàn)橛|礁而擱淺,他們?cè)谂赃叺男u上逗留了兩天,卻遭到了土著人的圍攻,他們趕緊逃進(jìn)小艇,可是土著人依然緊追不舍,這時(shí)候,尼摩船長(zhǎng)很機(jī)智得想到了一個(gè)辦法,他把鐵欄桿通了電,擊退了土著人。3.同鯊魚(yú)搏斗。當(dāng)潛艇行駛到錫蘭島時(shí),阿龍納斯接受了尼摩船長(zhǎng)的建議,步行到海底養(yǎng)珠場(chǎng)觀(guān)看印度人在海底采珠。忽然,有條巨鯊向采珠人撲來(lái)。尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身與鯊魚(yú)搏斗,在尼摩船長(zhǎng)被鯊魚(yú)巨大的身軀所壓倒,危在旦夕時(shí),尼德·蘭迅速投出利叉,擊中鯊魚(yú)的心臟,最后救了那個(gè)采珠人。34.海底失重行走、觀(guān)賞海底奇景、體驗(yàn)海底睡眠、限時(shí)海底狩獵等?！驹斀狻俊逗５變扇f(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。他們解析:海底失重行走、觀(guān)賞海底奇景、體驗(yàn)海底睡眠、限時(shí)海底狩獵等。【詳解】《海底兩萬(wàn)里》主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。因此可以設(shè)計(jì)旅游項(xiàng)目:觀(guān)賞海底奇景。在尼摩船長(zhǎng)的引領(lǐng)下,進(jìn)行海底狩獵,參觀(guān)克雷斯波島海底森林,采集印度洋的珍珠,探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮等種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)。因此還可以設(shè)計(jì)旅游項(xiàng)目:限時(shí)海底狩獵,探訪(fǎng)海底古跡等。他們的食物也非常的大膽、豐富,保存下來(lái)的鮮海參、從雌性鯨類(lèi)身上搞到的奶油,從北海的大墨角藻里提取出來(lái)的糖,還有可以和最可口的果醬媲美的?？u,陸地上的人根本聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)。因此還可以設(shè)計(jì)旅游項(xiàng)目:品嘗海底美味。35．法國(guó)阿龍納斯珊瑚王國(guó)珊瑚石墓地里（珊瑚叢、珊瑚森林）珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái),免受鯊魚(yú)和人類(lèi)的侵?jǐn)_?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記與理解的能力。（1）由解析:法國(guó)阿龍納斯珊瑚王國(guó)珊瑚石墓地里(珊瑚叢、珊瑚森林)珊瑚蟲(chóng)會(huì)把死者永遠(yuǎn)封閉起來(lái),免受鯊魚(yú)和人類(lèi)的侵?jǐn)_?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記與理解的能力。(1)由文中的"尼摩船長(zhǎng)"及題干的《海底兩萬(wàn)里》,知選段選自法國(guó)作家儒勒?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事,有一次鸚鵡螺號(hào)的一次碰撞,震斷了一根操縱桿,正好砸在這名船員的頭上,這位船員因此受傷而后離世。文段中的"我"是阿龍納斯。尼摩船長(zhǎng)一行人在珊瑚王國(guó)為離世的船員舉行了一場(chǎng)特殊的海底葬禮,他們用極其莊重而嚴(yán)肅的表情對(duì)死者以表安慰。(2)需要學(xué)生要記住原文的主要情節(jié),并能做出準(zhǔn)確的概括。生命垂危的船員最后離世了,被安葬在珊瑚石墓地里。尼摩船長(zhǎng)將死去的同伴安葬在永遠(yuǎn)封閉的珊瑚叢中,是希望其不受到鯊魚(yú)和人的欺負(fù)。36.老王尼德·蘭【詳解】考查根插圖內(nèi)容對(duì)名著人物的辨析。(1)根據(jù)插上的人物清瘦的特點(diǎn),一手提著雞蛋,手提著香油的動(dòng)作,明確人物是,楊先生筆下的"老王"。(2)根據(jù)"手持捕鯨叉,解析:老王尼德·蘭【詳解】考查根插圖內(nèi)容對(duì)名著人物的辨析。(1)根據(jù)插上的人物清瘦的特點(diǎn),一手提著雞蛋,手提著香油的動(dòng)作,明確人物是,楊先生筆下的"老王"。(2)根據(jù)"手持捕鯨叉,解救了船長(zhǎng)"的情節(jié)及"鯊魚(yú)"畫(huà)面,明確人物是《海底兩萬(wàn)里》的尼德·蘭。拓展:船長(zhǎng)倒在了地上,他是被壓在身上的大鯊魚(yú)打翻在地的。接著,鯊魚(yú)張開(kāi)像一臺(tái)剪切機(jī)似的血盆大口,向他咬去要不是手持捕鯨叉的尼德·蘭像閃電似得沖向鯊魚(yú),刺中鯊魚(yú)的要害,他就完了。鯊魚(yú)心臟被擊中,奄奄一息。他與印度人都得救了。37.示例：尼摩船長(zhǎng)。他性格倔強(qiáng),向往民主與自由,至死也不愿踏上有人類(lèi)的陸地；他堅(jiān)持正義,利用鸚鵡螺號(hào)攻擊英國(guó)侵略者,