工業(yè)和信息化精品系列教材信息技術(shù)基礎(chǔ)與人工智能應(yīng)用（微課版）信息素養(yǎng)與社會責(zé)任模塊七目錄信息素養(yǎng)概述信息技術(shù)發(fā)展史信息倫理與職業(yè)行為自律任務(wù)7.1任務(wù)7.2任務(wù)7.3我國倡導(dǎo)強化信息技術(shù)應(yīng)用，鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強運用信息知識賦能、解決問題的能力。究其原因，是因為信息素養(yǎng)是人們在信息社會和信息時代生存的前提條件。那么什么是信息素養(yǎng)？在日常生活和學(xué)習(xí)中，哪些行為是具備良好信息素養(yǎng)的體現(xiàn)呢？下面分別對其進行介紹。任務(wù)洞察任務(wù)洞察信息素養(yǎng)概述任務(wù)7.1知識賦能知識賦能信息素養(yǎng)概述任務(wù)7.1（一）信息素養(yǎng)的基本概念（二）信息素養(yǎng)的要素（一）信息素養(yǎng)的基本概念信息學(xué)家帕特里夏·布雷維克（PatriciaBreivik）將信息素養(yǎng)進一步概括為：了解提供信息的系統(tǒng)并能鑒別信息價值、選擇獲取信息的最佳渠道、掌握獲取和存儲信息的基本技能。1987年美國圖書館協(xié)會的“信息素養(yǎng)總統(tǒng)委員會”重新將信息素養(yǎng)概括為：要成為一個有信息素養(yǎng)的人，就必須能夠確定何時需要信息并且能夠有效地查詢、評價和使用所需要的信息。1989年道爾（Doyle）在《信息素養(yǎng)全美論壇的終結(jié)報告》中將信息素養(yǎng)定義為：一個具有信息素養(yǎng)的人，他能夠認識到精確的和完整的信息是做出合理決策的基礎(chǔ)，明確對信息的需求，形成基于信息需求的問題，確定潛在的信息源，制定成功的檢索方案。1992年信息素養(yǎng)的概念最早于1974年被美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅·舒爾科夫斯基（PaulZurkowski）提出，他將信息素養(yǎng)解釋為“利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技能”。1974年（二）信息素養(yǎng)的要素信息意識是指對信息的洞察力和敏感程度，體現(xiàn)的是捕捉、分析、判斷信息的能力。判斷一個人有沒有信息素養(yǎng)、有多高的信息素養(yǎng)，首先就要看他具備多高的信息意識。1．信息意識2．信息知識信息知識是信息活動的基礎(chǔ)，它一方面包括信息基礎(chǔ)知識，另一方面包括信息技術(shù)知識。前者主要是指信息的概念、內(nèi)涵、特征，信息源的類型、特點，組織信息的理論和基本方法，搜索和管理信息的基礎(chǔ)知識，分析信息的方法和原則等理論知識；后者則主要是指信息技術(shù)的基本常識、信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及工作原理、信息技術(shù)的應(yīng)用等知識。（二）信息素養(yǎng)的要素3．信息能力信息能力是指人們有效利用信息知識、技術(shù)和工具來獲取信息、分析與處理信息，以及創(chuàng)新和交流信息的能力。它是信息素養(yǎng)最核心的組成部分，主要包括以下4個方面。信息處理與利用能力信息的創(chuàng)新能力信息知識的獲取能力信息資源的評價能力（二）信息素養(yǎng)的主要要素4．信息道德我們能不能在利用信息解決實際問題的過程中遵守倫理道德，最終決定了我們是否能成為一位高素養(yǎng)的信息化人才。信息技術(shù)在改變?nèi)藗兊纳睢W(xué)習(xí)和工作的同時，個人信息隱私、軟件知識產(chǎn)權(quán)﹑網(wǎng)絡(luò)黑客等問題也層出不窮，這就涉及信息道德。一個人信息素養(yǎng)的高低，與其信息倫理、道德水平的高低密不可分。任務(wù)實現(xiàn)在日常生活和未來的工作中，良好的信息素養(yǎng)主要體現(xiàn)在以下幾個方面。能夠?qū)κ占降男畔⑦M行歸納、分類、整理、鑒別、遴選等。能夠熟練地使用各種信息工具，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播工具，如網(wǎng)絡(luò)媒體、聊天軟件、電子郵件、微信、博客等。能夠自覺抵御和消除垃圾信息及有害信息的干擾和侵蝕，保持正確的人生觀、價值觀，以及自控、自律和自我調(diào)節(jié)能力。能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標有效地收集各種學(xué)習(xí)資料與信息，能熟練地運用閱讀、訪問、討論、檢索等獲取信息的方法。1234任務(wù)實現(xiàn)下表所示判斷行為是否具備良好的信息素養(yǎng)。如果不符合，正確的做法應(yīng)該是什么？同學(xué)們也可自行收集案例進行判斷分析并填在表格的后面。相關(guān)行為是否正確若不正確，則寫出正確的做法張明引用他人文章時從不注明出處是□否□

李強偶爾會通過一些不合法的渠道來獲取數(shù)據(jù)、圖像、聲音等信息是□否□

趙明會在網(wǎng)絡(luò)中惡意攻擊他人是□否□

孫明在未經(jīng)王麗的同意下，盜用王麗的身份證信息進行網(wǎng)貸是□否□

申麗在網(wǎng)絡(luò)中傳播不良信息是□否□

動手演練———提升自己的信息素養(yǎng)請從信息意識、信息知識、信息能力和信息道德這幾個維度，對自己的信息素養(yǎng)水平進行評價，然后利用DeepSeek等AIGC工具，結(jié)合自身的實際情況，查詢有效提升信息素養(yǎng)的方法和技巧，將自我評價和提升方法填寫到下方的橫線中。自我評價提升方法目錄信息素養(yǎng)概述信息技術(shù)發(fā)展史信息倫理與職業(yè)行為自律任務(wù)7.1任務(wù)7.2任務(wù)7.3信息技術(shù)是由計算機技術(shù)、通信技術(shù)、信息處理技術(shù)和控制技術(shù)等多種技術(shù)構(gòu)成的一項綜合的高新技術(shù)，它的發(fā)展是以電子技術(shù)，特別是微電子技術(shù)的進步為前提的?；仡櫿麄€人類社會發(fā)展史，從語言的使用、文字的創(chuàng)造，到造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明與應(yīng)用，以及電報、電話、廣播和電視的發(fā)明與普及等，無一不是信息技術(shù)的革命性發(fā)展成果。但是，真正標志著現(xiàn)代信息技術(shù)誕生的事件還是20世紀60年代電子計算機的普及使用，以及計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的有機結(jié)合，如信息網(wǎng)絡(luò)的形成實現(xiàn)了計算機之間的數(shù)據(jù)通信、數(shù)據(jù)共享等。下面將通過信息技術(shù)企業(yè)的發(fā)展變化來介紹信息技術(shù)的發(fā)展情況，學(xué)習(xí)信息安全和自主可控的相關(guān)知識。任務(wù)洞察任務(wù)洞察信息技術(shù)發(fā)展史任務(wù)二知識賦能知識賦能信息技術(shù)發(fā)展史任務(wù)二（一）從華為的發(fā)展看信息技術(shù)的變化（二）樹立正確的職業(yè)理念（一）從華為的發(fā)展看信息技術(shù)的變化華為是中國通信技術(shù)領(lǐng)域的開拓者，從早期的交換機代理起步，逐步成長為全球領(lǐng)先的信息與通信技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施和智能終端提供商。通過自主研發(fā)和技術(shù)積累，華為在5G通信、芯片設(shè)計、云計算等領(lǐng)域占據(jù)重要地位，但也因國際政治環(huán)境變化面臨嚴峻挑戰(zhàn)。（一）從華為的發(fā)展看信息技術(shù)的變化通過華為的發(fā)展過程，我們能看出我國信息技術(shù)的崛起軌跡。1994年，我國正式接入國際互聯(lián)網(wǎng)2001～2005年，布局芯片研發(fā)2011～2015年，華為推出麒麟系列芯片1995～2000年，逐步打破西方廠商壟斷2006～2010年，智能手機業(yè)務(wù)同期起步2016～2018年，華為進一步鞏固全球通信技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)地位12345672019年至今，自主技術(shù)研發(fā)（二）樹立正確的職業(yè)理念1．職業(yè)理念的作用理念是指導(dǎo)人們行動的思想，職業(yè)理念則是人們從事職業(yè)工作時形成的職業(yè)意識，在特定情況下，這種職業(yè)意識也可以理解為職業(yè)價值觀。樹立正確的職業(yè)理念，無論是對個人，還是對社會、國家都是非常有益的。指導(dǎo)我們的職業(yè)行為讓我們感受到工作帶來的快樂使我們在職場上不斷進步（二）樹立正確的職業(yè)理念2．正確的職業(yè)理念職業(yè)理念能產(chǎn)生如此積極的作用，那么什么樣的職業(yè)理念才是正確的呢？職業(yè)理念應(yīng)當(dāng)合時宜，即職業(yè)理念要和社會經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)職業(yè)理念應(yīng)當(dāng)是適時的，任何超前或滯后的職業(yè)理念都會影響我們的職業(yè)發(fā)展職業(yè)理念必須符合企業(yè)管理的目標任務(wù)實現(xiàn)專利技術(shù)方面5G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全產(chǎn)業(yè)鏈的制造能力5G網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)配套服務(wù)目前，全球90%以上的人生活在被移動蜂窩信號覆蓋的地方，而5G也是新一代信息技術(shù)的重要支柱。因此，大力發(fā)展5G，已經(jīng)成為全球的共識。我國5G技術(shù)目前處于領(lǐng)跑狀態(tài)，這與華為公司的貢獻是密不可分的。華為5G技術(shù)的領(lǐng)跑優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在華為的5G網(wǎng)絡(luò)專利上，還體現(xiàn)在華為5G網(wǎng)絡(luò)端到端全產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)備制造能力上，華為甚至還囊括了5G網(wǎng)絡(luò)配套的相關(guān)服務(wù)等。任務(wù)實現(xiàn)4．自主可控5G網(wǎng)絡(luò)基于低時延、高可靠的特點，在面向工業(yè)控制、無人駕駛汽車、無人駕駛飛機等場景時，都有無限的應(yīng)用可能。所有5G技術(shù)的運用均是圍繞著這3個場景在各行各業(yè)中展開的，如5G+醫(yī)療、均衡醫(yī)療資源、實現(xiàn)及時救治等。了解了華為5G技術(shù)的相關(guān)知識后，請?zhí)顚懴卤?，圍繞5G技術(shù)在不同行業(yè)的應(yīng)用，探討信息技術(shù)的發(fā)展史。動手演練——總結(jié)自己的職業(yè)價值觀請根據(jù)自己的實際情況，總結(jié)自己的職業(yè)價值觀。項目重要程度及理由經(jīng)濟報酬

工作穩(wěn)定性

成就感

創(chuàng)造力

人際關(guān)系

社會地位目錄信息素養(yǎng)概述信息技術(shù)發(fā)展史信息倫理與職業(yè)行為自律任務(wù)7.1任務(wù)7.2任務(wù)7.3信息技術(shù)已滲透到人們的日常生活中，也深度融入國家治理、社會治理的過程中，在提升國家治理能力，實現(xiàn)美好生活，促進社會道德進步方面起著重要作用。但隨著信息技術(shù)的深入發(fā)展，也出現(xiàn)了一些倫理、道德問題，如有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，厭棄現(xiàn)實世界中的人際交往。這種去倫理化的生存方式，從根本上否定了傳統(tǒng)社會倫理生活的意義和價值，這種錯誤行為是要摒棄的。本任務(wù)將簡要介紹信息倫理與職業(yè)行為自律的相關(guān)知識等。任務(wù)洞察任務(wù)洞察信息倫理與職業(yè)行為自律任務(wù)7.3知識賦能知識賦能信息倫理與職業(yè)行為自律任務(wù)7.3（一）信息倫理概述（二）與信息倫理相關(guān)的法律法規(guī)（三）職業(yè)行為自律（一）信息倫理概述信息倫理對每個社會成員的道德規(guī)范要求是相似的，在信息交往自由的同時，每個人都必須承擔(dān)同等的倫理道德責(zé)任，共同維護信息倫理秩序，這也對我們今后形成良好的職業(yè)行為規(guī)范有積極的影響。信息隱私權(quán)即依法享有的自主決定的權(quán)利及不被干擾的權(quán)利。信息準確性權(quán)利即享有擁有準確信息的權(quán)利，要求信息提供者提供準確的信息的權(quán)利。信息產(chǎn)權(quán)即信息生產(chǎn)者享有自己所生產(chǎn)和開發(fā)的信息產(chǎn)品的所有權(quán)。信息資源存取權(quán)即享有獲取所應(yīng)該獲取的信息的權(quán)利。（二）與信息倫理相關(guān)的法律法規(guī)在法律層面上，我國于1997年修訂的《中華人民共和國刑法》中首次界定了計算機犯罪。其中，第二百八十五條的非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪，第二百八十六條的破壞計算機信息系統(tǒng)罪，第二百八十七條的利用計算機實施犯罪的提示性規(guī)定等，能夠有效確保信息的正確使用和解決相關(guān)安全問題。在政策法規(guī)層面上，我國頒布了一系列法規(guī)文件，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》等，這些法規(guī)文件都明確規(guī)定了信息的使用方法，使信息安全得到了有效保障，也能在公眾當(dāng)中形成良好的信息倫理。1．公式的使用（三）職業(yè)行為自律職業(yè)行為自律是一個行業(yè)自我規(guī)范、自我協(xié)調(diào)的行為機制，同時也是維護市場秩序、保持公平競爭、促進行業(yè)健康發(fā)展、維護行業(yè)利益的重要措施。職業(yè)行為自律的培養(yǎng)途徑主要有以下3個方面。確立正確的人生觀是職業(yè)行為自律的前提。職業(yè)行為自律要從培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣開始。發(fā)揮榜樣的激勵作用，向先進模范人物學(xué)習(xí)，不斷激勵自己。（2）（3）（1）（三）職業(yè)行為自律除此之外，我們還應(yīng)該充分發(fā)揮以下幾種個人特質(zhì)，逐步建立起自己的職業(yè)行為自律標準。堅持不懈責(zé)任意識抵御誘惑自我管理ABCD任務(wù)實現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為自己的職業(yè)生涯制定良好的自律行為規(guī)范，其意義不僅是個人從學(xué)生身份向職業(yè)人角色轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵橋梁，更是塑造核心競爭力的底層支撐。通過系統(tǒng)化的自我約束與行為管理，大學(xué)生能夠提前建立職業(yè)責(zé)任感、時間管理能力和道德底線意識，在復(fù)雜職場環(huán)境中抵御短期利益誘惑、規(guī)避失信風(fēng)險，同時培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)與自我迭代的習(xí)慣。項目具體行為規(guī)范核心原則確立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)理想，以社會貢獻為榮，抵制拜金主義和享樂主義健康生活管理規(guī)律