小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案及發(fā)言【導(dǎo)語(yǔ)】明確家長(zhǎng)會(huì)de目de,確定家長(zhǎng)會(huì)de主題,即通過這次家長(zhǎng)會(huì),需要達(dá)到什么樣de目de,是通報(bào)學(xué)生de學(xué)習(xí)生活狀況,還是輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何做好學(xué)生de考前de準(zhǔn)備工作等,只有明確了主題和目de,才能圍繞這個(gè)主題組織家長(zhǎng)會(huì).

【篇一】

一五號(hào)是我學(xué)校舉辦de家長(zhǎng)會(huì),我們一二年級(jí)de家長(zhǎng)會(huì)是在各自de班級(jí)里舉辦de,舉辦家長(zhǎng)會(huì)de意義就是想讓家長(zhǎng)進(jìn)一步de了解孩子在學(xué)校里de一些情況,給家長(zhǎng)與學(xué)校搭建de一個(gè)交流與了解de平臺(tái).一個(gè)孩子de健康成才不能只靠某一方,如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度de人,靠de是家庭與學(xué)校de結(jié)合,只有雙方共同努力了,孩子才能更健康快樂de成長(zhǎng).

此次家長(zhǎng)會(huì)我們一零二班de流程如下:

一、是把所有de家長(zhǎng)與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),學(xué)生坐在教室de前面,家長(zhǎng)坐在后面

二、家長(zhǎng)會(huì)開始前由一零二班de孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》

三、由班主任發(fā)言

發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn):

一、孩子在學(xué)校de生活方面

①包括孩子de日常de洗衣、洗澡問題

②一天三餐de飯菜數(shù)量及花樣de改變

③兩睡期間de安全及教師人員de陪同

二、教學(xué)方面

①班級(jí)de管理

②語(yǔ)文課堂de實(shí)施方法

③英語(yǔ)課堂de實(shí)施方法

④注重孩子de行為和情感價(jià)值觀de培養(yǎng)

⑤呼吁各位家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校de管理工作

三、本學(xué)期以來(lái)工作中存在de不足

四、是在接下來(lái)應(yīng)該怎么做

四、學(xué)生文藝展示:齊讀《三字經(jīng)》

五、學(xué)生代表—李XX發(fā)言

六、英語(yǔ)日常問候與由六位同學(xué)(朱XX,鄧XX、唐XX、李XX、李XX、陳XX)上臺(tái)做展示

七、家長(zhǎng)代表發(fā)言

八、才藝展示《江XX》

九、家長(zhǎng)提問題班主任一一進(jìn)行解答

一零、全班同學(xué)一起唱英語(yǔ)兒歌happynewyear.

一一、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交

此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)de支持下,在全體一零二班可愛de孩子們de共同努力下取得了完滿de結(jié)束,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校de管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿意.

【篇二】

一、指導(dǎo)思想

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校,了解老師,了解孩子在學(xué)校de表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們de教育教學(xué)當(dāng)中來(lái).增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校de感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到化,為以后de教育教學(xué)工作營(yíng)造良好de家校合作氛圍.

二、活動(dòng)目de

養(yǎng)成習(xí)慣益終身.對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,良好de習(xí)慣de養(yǎng)成教育是最重要de,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)重要得多.老師們覺得,想要孩子習(xí)慣好,家長(zhǎng)de正確引導(dǎo)起著十分重要de作用.通過家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好de家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí).引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生de教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生de健康發(fā)展.

三、活動(dòng)內(nèi)容

班主任老師介紹學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等各方面de情況及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng);家長(zhǎng)參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽;老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流.

四、活動(dòng)時(shí)間:

二零xx年一零月一二日上午九:零零—一零:三零

地點(diǎn):各班教室

參加人員:那大第五小學(xué)一、二年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

一零月五日

家長(zhǎng)會(huì)方案制定

一零月五—一二日

家長(zhǎng)簽到表de設(shè)計(jì)打印

教室、操場(chǎng)、廁所等場(chǎng)所完成衛(wèi)生工作及環(huán)境布置

班主任負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間要求給家長(zhǎng)說明清楚

發(fā)言稿準(zhǔn)備:新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

發(fā)言稿準(zhǔn)備:班主任對(duì)學(xué)生de行為習(xí)慣方面de要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

發(fā)言稿準(zhǔn)備:班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生平時(shí)生活情況de總體介紹,匯報(bào)前期工作內(nèi)容,學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況.

(一)活動(dòng)過程

上午八:三零——九:零零少先隊(duì)監(jiān)督崗成員在校門口迎接家長(zhǎng),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到本班教室落座.

上午九:零零——一零:三零各班主任主持召開家長(zhǎng)會(huì).(班主任老師發(fā)言——參觀學(xué)生作業(yè)、作品展覽——老師與家長(zhǎng)個(gè)別交流)

上午一零:三零家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,家長(zhǎng)有序回家.

(二)后勤保障

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

歡迎詞德育處

廣播暢通大隊(duì)部

保安校警尤海蛇羊正照

活動(dòng)攝影王勵(lì)民

(三)活動(dòng)要求

一、各班要做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作.

二、會(huì)后各班主任把班主任、科任教師(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))de發(fā)言稿及各班家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)相關(guān)照片上交學(xué)校德育處.

(四)注意事項(xiàng):

一、各班家長(zhǎng)會(huì)由各班班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭(zhēng)有序、有效.

二、班主任及任課老師發(fā)言,著重抓兩大板塊:工作反饋+配合要求,反饋內(nèi)容,比如:在班級(jí)工作上,學(xué)科上,我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生在一個(gè)多月中學(xué)會(huì)了什么?有些什么進(jìn)步?

三、班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)委員會(huì)這件事,以后可以通過家長(zhǎng)委員會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,反映意見建議.

四、教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)出色de孩子,絕對(duì)不準(zhǔn)點(diǎn)名批評(píng).

五、在回答家長(zhǎng)問題時(shí),要注意大方得體.

【篇三】

各位家長(zhǎng):您們好!很高興各位在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),這一年來(lái)感謝你們對(duì)我們四年級(jí)一班de關(guān)心和愛護(hù),也感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作de大力支持.就目前班級(jí)de情況來(lái)講,我也有更大de信心帶出更好de成績(jī),但前提條件是要得到家長(zhǎng)de大力支持.最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,對(duì)待學(xué)習(xí)有些放松有些散漫,尤其是有些眼高手低,感覺會(huì)但做不對(duì),這種現(xiàn)象不容樂觀,也給我們各位敲響了一個(gè)警鐘.今天約家長(zhǎng)朋友來(lái),和我們一起召開這次特殊de會(huì)議,主要目de就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨de任務(wù),制定好改變de措施,通過我們雙方de共同努力,搞好學(xué)生de工作,使每位學(xué)生都能有所改變.一、學(xué)習(xí)方面一、我首先把本學(xué)期期中檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)向大家匯報(bào)一下.有de學(xué)生也能考到九五分,但是對(duì)數(shù)學(xué)de興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,總是存在被動(dòng)學(xué)習(xí).這說明他快樂學(xué)習(xí)dede習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他de學(xué)習(xí)潛力將受到限制.如果家長(zhǎng)和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)無(wú)法得到提高.二、本學(xué)期我們數(shù)學(xué)de知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”de題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高de要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)de掌握、同時(shí)還要拓展孩子de思維,學(xué)習(xí)方面de改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難度加強(qiáng)了,這就要辛苦我們各位家長(zhǎng),要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過渡再到高年級(jí).一部分學(xué)生de思維是相當(dāng)活躍de,每個(gè)問題都能積極思考回答,如:等同學(xué),這一部分孩子課堂效率比較高.但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常是把精力放在自己手上de東西上面,做小動(dòng)作,或者愣神,無(wú)法全神貫注de聽課,也不積極思考問題.久而久之,成績(jī)下滑很嚴(yán)重,惰性很強(qiáng).我想這是一種習(xí)慣,一個(gè)自律de能力.為什么有de孩子越來(lái)越想學(xué),成績(jī)?cè)絹?lái)越好.而有de孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,很明顯心情不好,心理很害怕上數(shù)學(xué)課、擔(dān)心被老師提問到.(如:駱怡帆、劉儀偉、許成蔚、).我并不是批評(píng)人否定人,或者沒有前途了.我只是按照現(xiàn)在de成績(jī)和課堂上de反應(yīng)來(lái)說de.想通過本次de交流讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上de情況.一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距.孩子de成績(jī)不能提高,除了孩子de主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子de作業(yè),輔導(dǎo)一下他們de學(xué)習(xí),讓他們把成績(jī)搞上去.我想我們必須要改變他們.首先,我們要這些學(xué)生一個(gè)希望,給他們一些信心,因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)生de情況還沒有定型.而且這些學(xué)生必須要改變一下學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,他們可以進(jìn)行提前預(yù)習(xí),家長(zhǎng)也必須幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己de時(shí)間,可以讓他們把自己de計(jì)劃寫出來(lái)貼在自己de床頭,并制定短期目標(biāo),下次考試考到什么程度.如果做題慢經(jīng)常走神,可以自己準(zhǔn)備個(gè)手表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完.做完后可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,吃點(diǎn)零食或者其他方面de.家長(zhǎng)在家要幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),把每天所學(xué)de知識(shí),出現(xiàn)de錯(cuò)誤再重現(xiàn)一遍,學(xué)習(xí)重在勤奮和堅(jiān)持.我們de家長(zhǎng)和學(xué)生一樣也要養(yǎng)成總結(jié)復(fù)習(xí)de習(xí)慣.二、心理方面孩子長(zhǎng)大了,也學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色.家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)de尺度,這階段de孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講de孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子de時(shí)候要把握好尺度.三、家長(zhǎng)de配合家長(zhǎng)de善導(dǎo)是家庭教育de關(guān)鍵.在剩下de這半學(xué)期里,我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面de工作:一、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)de強(qiáng)有力de后盾,由于孩子de個(gè)體差異,免不了學(xué)生de成績(jī)有好有壞,孩子由于沒有養(yǎng)成好de習(xí)慣,導(dǎo)致成績(jī)差,但是有de孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績(jī)差de孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去.二、教育孩子遵守紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)de保證,學(xué)生們只有好好de遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好de班級(jí).假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),來(lái)說是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害.家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子de在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別de孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,這就需要我們進(jìn)一步交流.希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn):一、創(chuàng)造良好de育人環(huán)境,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?經(jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們de長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己de不足.并幫助他們改正缺點(diǎn);二、認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次de作業(yè).幫助學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生自己給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),或者跟家長(zhǎng)聯(lián)系好了,我這次考到多少家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)什么,目標(biāo)不要太遠(yuǎn),符合實(shí)際.三、正確看待孩子de分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),例如計(jì)算教學(xué).善于發(fā)現(xiàn)孩子de閃光點(diǎn)和進(jìn)步de一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩