2024年楚雄彝族自治州小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.給下列加點(diǎn)的字注音。（6分）氣氛（）羈絆（）沉默不語(yǔ)（）拘束（）愜意（）風(fēng)光旖旎（）2.選擇正確的解釋。（6分）（1）竟然（）A.表示出乎意料B.表示居然C.表示非常（2）截然不同（）A.形容非常相似B.形容完全不同C.形容部分相似3.補(bǔ)全成語(yǔ)并解釋。（8分）（1）畫蛇添足（）：解釋：（2）守株待兔（）：解釋：4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《匆匆》的作者是________，文章表達(dá)了作者對(duì)________的感慨。（2）《草原》的作者是________，文章描寫了________的美麗景色和草原人民的熱情好客。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）小草是春天的使者，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地鉆出凍土，用綠色裝點(diǎn)大地。小草雖然渺小，但它有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，它都能堅(jiān)持挺立。小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像小草一樣，勇敢面對(duì)生活中的困難，永不放棄。（1）短文的主要內(nèi)容是什么？（5分）（2）短文中描寫小草的句子有哪些？（4分）（3）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（6分）2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（15分）春曉春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？（3分）（2）詩(shī)中描寫了春天的哪些景象？（6分）（3）詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？（6分）三、作文（40分）題目：我的理想要求：字?jǐn)?shù)不少于400字，內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)言通順。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.給下列加點(diǎn)的字注音。（6分）氣氛（fēn）羈絆（jībàn）沉默不語(yǔ)（chénmòbùyǔ）拘束（jūshù）愜意（qièyì）風(fēng)光旖旎（fēngguāngjǐnǐ）2.選擇正確的解釋。（6分）（1）竟然（A）（2）截然不同（B）3.補(bǔ)全成語(yǔ)并解釋。（8分）（1）畫蛇添足（多此一舉）：解釋：做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。（2）守株待兔（墨守成規(guī)）：解釋：死守老規(guī)矩，不知變通。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《匆匆》的作者是朱自清，文章表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨。（2）《草原》的作者是老舍，文章描寫了草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）（1）短文的主要內(nèi)容是小草是春天的使者，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地鉆出凍土，用綠色裝點(diǎn)大地，并且表達(dá)了小草頑強(qiáng)的生命力。（5分）（2）短文中描寫小草的句子有：小草是春天的使者，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地鉆出凍土，用綠色裝點(diǎn)大地。小草雖然渺小，但它有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，它都能堅(jiān)持挺立。（4分）（3）短文表達(dá)了作者對(duì)小草精神的贊美和我們要學(xué)習(xí)小草的精神，勇敢面對(duì)生活中的困難，永不放棄的情感。（6分）2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（15分）（1）這首詩(shī)的作者是孟浩然。（3分）（2）詩(shī)中描寫了春天的景象有：春天的早晨，處處可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫聲。夜晚的風(fēng)雨聲，讓花兒落了很多。（6分）（3）詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)春