12.1.2 抽樣調(diào)查 第2課時(shí) 課件 數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級下冊_第1頁
12.1.2 抽樣調(diào)查 第2課時(shí) 課件 數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級下冊_第2頁
12.1.2 抽樣調(diào)查 第2課時(shí) 課件 數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級下冊_第3頁
12.1.2 抽樣調(diào)查 第2課時(shí) 課件 數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級下冊_第4頁
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文檔簡介

12.1.2抽樣調(diào)查

(第2課時(shí))數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級下冊

1.抽樣調(diào)查的方法是什么?抽樣調(diào)查只抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況.

3.簡單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn)是什么?總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會被抽到.

2.總體:要考察的全體對象;

個(gè)體:組成總體的每一個(gè)對象;

樣本:被抽取調(diào)查的那部分對象;

樣本容量:一個(gè)樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目.

4.全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn):

全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但一般花費(fèi)多、耗時(shí)長,而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查.抽樣調(diào)查具有花費(fèi)少、省時(shí)省力的特點(diǎn),但抽取的樣本是否具有代表性,直接關(guān)系到對總體估計(jì)的準(zhǔn)確程度.

5.全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的選擇方法:(1)對于事關(guān)重大、對調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性要求高、調(diào)查對象數(shù)量較少的調(diào)查,應(yīng)選擇全面調(diào)查.(2)對于破壞性大、危害性強(qiáng)、調(diào)查對象數(shù)量較多、對調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性要求不高的調(diào)查,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查.

6.判斷選取的樣本是否合適,是否具有代表性和廣泛性,可以看它是否符合以下三個(gè)條件:(1)樣本中個(gè)體的選取具有隨機(jī)性;(2)選取的樣本容量足夠大;(3)選取的樣本各層均有涉及.

7.簡單隨機(jī)抽樣的方法:當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)不多時(shí),可編碼后采用抽簽的方法來抽取樣本.當(dāng)總體中的個(gè)體數(shù)較多時(shí),可對個(gè)體進(jìn)行分類后按適當(dāng)?shù)谋壤槿颖荆粋€(gè)瓶子中裝有一些豆子,如何估計(jì)這個(gè)瓶子中豆子的數(shù)目?方法1:先將豆子分成若干等份,數(shù)出其中一份豆子的粒數(shù),然后估計(jì)瓶子中豆子的總數(shù)目.方法2:測質(zhì)量法:先用天平測出

20粒豆子的質(zhì)量,再測出瓶子中所有豆子的總質(zhì)量.計(jì)算:(瓶中豆子的總質(zhì)量÷20粒豆子的質(zhì)量)×20≈瓶中豆子的總數(shù)目.問題方法3:測體積法:用量筒量出20粒豆子的體積,再量出瓶子中所有豆子的總體積.計(jì)算:(瓶中豆子的總體積÷20粒豆子的體積)×20≈瓶中豆子的總數(shù)目.方法4:樣本估計(jì)法.問題一個(gè)瓶子中裝有一些豆子,如何估計(jì)這個(gè)瓶子中豆子的數(shù)目?

如何將豆子分成若干等份?不用工具能使用測質(zhì)量法和測體積法嗎?思考把豆子分成若干等份,需要按質(zhì)量或體積等分.它和測質(zhì)量法、測體積法都需要借助工具才能完成,只有樣本估計(jì)法是不需要工具的.

下面我們就用樣本估計(jì)法估計(jì)瓶子中豆子的總數(shù)目.步驟

(1)從瓶子中取出一些豆子,記錄這些豆子的粒數(shù)

m;

(2)給這些豆子做上記號;步驟

(3)把這些豆子放回瓶子中,充分搖勻;

(4)從瓶子中再取出一些豆子,記錄這些豆子的粒數(shù)

p和其中帶有記號的豆子的粒數(shù)

n;

(5)利用得到的數(shù)據(jù)

m,p,n,估計(jì)原來瓶子中豆子的粒數(shù)

q≈_______;

(6)數(shù)出瓶子中豆子的總數(shù),驗(yàn)證你的估計(jì).步驟

上面的試驗(yàn)利用了抽樣調(diào)查的方法.

類似的試驗(yàn)在生產(chǎn)和科研中經(jīng)常用到.

例如,我們可以用這種方法估計(jì)一個(gè)養(yǎng)魚池中魚的數(shù)目.

(1)首先從魚池的不同地方撈出一些魚,在這些魚的身上做上記號,并記錄撈出的魚的條數(shù)m;步驟

(3)這樣就可以估計(jì)魚池里魚的數(shù)目

作為整個(gè)魚池中帶有記號的魚在魚的總數(shù)中所占的比值;

(2)然后把魚放回魚池,過一段時(shí)間后,在同樣的地方再撈出一些魚,記錄這些魚的條數(shù)

p,數(shù)出其中帶有記號的魚的條數(shù)

n,

王老漢為了與客戶簽訂購銷合同,需要對自己魚塘中魚的總質(zhì)量進(jìn)行估計(jì).第一次撈出100條,稱得質(zhì)量為184kg,并將每條魚做上記號放入水中;當(dāng)它們完全混合于魚群后,又撈出200條,稱得質(zhì)量為416kg,且?guī)в袠?biāo)記的魚有20條.(1)請你幫王老漢估計(jì)池塘中有多少條魚;(2)請你幫王老漢估計(jì)池塘中的魚有多重.

解:(1)

(條).

所以王老漢的魚塘中大約有魚1000條.

解:(2)∵第一次撈出100條,稱得質(zhì)量為184kg,又撈出200條,稱得質(zhì)量為416kg,∴魚的平均質(zhì)量是(184+416)÷(100+200)=2(kg),∴池塘中的魚約重1000×2=2000(kg).

請以小組為單位解決問題.

比較你所在學(xué)校三個(gè)年級同學(xué)的平均體重:(1)制定調(diào)查方案,利用課余時(shí)間實(shí)施調(diào)查;(2)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),分析出

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