上海市第一小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)PPT—小清新小學(xué)教育五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板—召開這次家長(zhǎng)會(huì)de目de:

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間de聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家de情況,以便老師能夠更有針對(duì)性de實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己de子女做人與成材.我們de努力＋您de關(guān)愛＝孩子de成功目錄零一教學(xué)簡(jiǎn)介零二班級(jí)工作匯報(bào)零三家庭教育零四結(jié)束寄語(yǔ)一、教學(xué)簡(jiǎn)介教學(xué)理念關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒有最好,只有更好班級(jí)沒有后進(jìn)生不以一時(shí)成敗論英雄希望每個(gè)人都有好前途班級(jí)管理理念培養(yǎng)有理想抱負(fù)de人零一培養(yǎng)良好de道德品質(zhì)零二讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)!零五培養(yǎng)良好de心理素質(zhì)零三嚴(yán)格要求,自主管理零四二、班級(jí)工作匯報(bào)工作思路有人說(shuō),學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展de學(xué)生是“正品”,才能欠缺是“次品”目標(biāo)激勵(lì)孩子而學(xué)生要想做一個(gè)正品,必須有一個(gè)良好de班級(jí)氛圍,使班級(jí)有一個(gè)正確de輿論導(dǎo)向,形成班級(jí)de凝聚力.要求約束孩子我們de工作思想是:先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做文.我認(rèn)為,學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展,做人是根本.學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要.行動(dòng)支持孩子身體不行是“廢品”,心理不良是“危險(xiǎn)品”,而思想不好是“危害品”.平常心關(guān)愛孩子工作思路我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人,同學(xué)之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計(jì)較,犯錯(cuò)誤不要緊,只要誠(chéng)實(shí),勇敢de承認(rèn)錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改就是好同學(xué),并告訴他們,老師不看你de過(guò)去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學(xué),目de就是有意激勵(lì)一些落后de學(xué)生,大膽去學(xué)習(xí),思考,勞動(dòng).并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好.我認(rèn)為,對(duì)于充滿稚氣de學(xué)生,不僅需要恰如其分de批評(píng),更需要寬容與信任.并力求做到,使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出de努力能得到公正評(píng)價(jià),使他們輕松愉快地融合在集體之中.良好de班風(fēng)就是在這種融洽de師生關(guān)系中,在持之以恒de堅(jiān)持中形成de.班級(jí)工作班級(jí)工作一我們班共五三人.男生三一人,女生二二人,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力.通過(guò)與學(xué)生de交流,也讓我們師生結(jié)下了深厚de友誼.學(xué)習(xí)優(yōu)秀de學(xué)生有:哇哇哇:優(yōu)秀de學(xué)生哇哇哇:優(yōu)秀de學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀de學(xué)生有:哇哇哇:書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好de同學(xué)哇哇哇:書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好de同學(xué)哇哇哇:書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好de同學(xué)聽講專心,發(fā)言積極de學(xué)生有:哇哇哇:聽講專心,發(fā)言積極de學(xué)生哇哇哇:聽講專心,發(fā)言積極de學(xué)生哇哇哇:聽講專心,發(fā)言積極de學(xué)生本班存在de問(wèn)題部分學(xué)生de學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低.如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書寫潦草等等.零二學(xué)習(xí)自覺性較差,做什么事都要老師或家長(zhǎng)看著.零四部分學(xué)生學(xué)習(xí)目de不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,缺乏主動(dòng)性.零一少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)de位置,貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費(fèi)時(shí)間造成無(wú)心學(xué)習(xí).零三三、家庭教育家庭教育很多家長(zhǎng)都把教育孩子de希望全部寄托在教師de身上,認(rèn)為孩子只聽老師de不聽自己de.父母de一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化de作用.家庭氛圍對(duì)孩子de身心發(fā)展具有重大de作用.家庭教育建立良好de家庭環(huán)境零三零二零一每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)de第一所學(xué)校,父母是孩子de第一任老師.家庭環(huán)境de好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng).并不是指富裕de家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好.第一第二家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì),以身作則要不斷創(chuàng)造良好de家庭文化第三要有良好de家庭心理環(huán)境關(guān)心孩子de學(xué)習(xí)用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)第三、仔細(xì)檢查用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)第四、積極配合用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)第一、熱情支持用戶可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示也可以將演示文稿打印出來(lái)第二、認(rèn)真督促幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)第一、抓作業(yè)第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)第二、抓態(tài)度第三、關(guān)注孩子de學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好de行為習(xí)慣第三注重培養(yǎng)孩子de勞動(dòng)觀念第二培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣第一給家長(zhǎng)de十條建議一、針對(duì)學(xué)生de情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通,支持老師de工作二、多和孩子進(jìn)行一點(diǎn)必要de溝通和交流三、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解孩子de學(xué)習(xí)情況四、多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和信心五、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間六、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約de好習(xí)慣,不亂花錢七、要用平和de心態(tài)去看待孩子八、盡量抽時(shí)間多陪陪孩子九、在孩子面前做好表率一零、做好孩子de安全教育工作對(duì)家長(zhǎng)de希望:多一份責(zé)任,少一份放任多一份鼓勵(lì),少一份訓(xùn)斥多一份關(guān)心,少一份隨意多一份理解,少一份責(zé)備多一份賞識(shí),少一份自棄希望家長(zhǎng)配合de事項(xiàng)早晨:七:五零前到校下午放學(xué):四:零零有特殊情況請(qǐng)先請(qǐng)假:班主任聯(lián)系電話:一三九*****五四七數(shù)學(xué)老師聶老師聯(lián)系電話:一三五*****一四七作息時(shí)間表四、結(jié)束寄語(yǔ)結(jié)束寄語(yǔ)

尊敬de各位家長(zhǎng),為了孩子我們相聚在一起,但學(xué)校教育并不是萬(wàn)能de,它需要家庭教育de積極配合.你們de孩子需要我們教育,我們de學(xué)生也需要您de呵護(hù),只有學(xué)