第1篇一、總則為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)圖書管理工作，提高圖書利用率，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，豐富學(xué)生的課余生活，特制定本制度。二、管理原則1.完善原則：圖書管理應(yīng)做到制度健全、設(shè)施完善、人員到位。2.規(guī)范原則：圖書管理應(yīng)嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行。3.服務(wù)原則：圖書管理應(yīng)以服務(wù)師生為宗旨，提高圖書利用率。4.開放原則：圖書管理應(yīng)打破時間、空間限制，實現(xiàn)資源共享。三、管理職責(zé)1.圖書管理員：負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、分類、上架、借閱、歸還、維護(hù)等工作。2.校長：負(fù)責(zé)圖書管理工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。3.教導(dǎo)主任：負(fù)責(zé)圖書管理工作的具體實施和指導(dǎo)。4.教師代表：參與圖書采購、捐贈、評獎等活動。5.學(xué)生代表：參與圖書借閱、歸還、評價等活動。四、圖書采購1.采購原則：以學(xué)校教育教學(xué)需要和學(xué)生閱讀興趣為依據(jù)，兼顧圖書的種類、數(shù)量和質(zhì)量。2.采購程序：（1）圖書管理員根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和師生需求，制定圖書采購計劃。（2）教導(dǎo)主任審核采購計劃，校長審批。（3）圖書管理員根據(jù)審批后的采購計劃，聯(lián)系供應(yīng)商進(jìn)行采購。（4）圖書管理員驗收圖書，登記、分類、上架。五、圖書分類1.分類原則：根據(jù)圖書的性質(zhì)、內(nèi)容和用途，進(jìn)行科學(xué)、合理的分類。2.分類方法：（1）按照中國圖書館分類法進(jìn)行分類。（2）根據(jù)學(xué)校實際情況，增設(shè)特色分類。3.分類要求：（1）圖書分類清晰、準(zhǔn)確。（2）同一類別的圖書排列有序。六、圖書借閱1.借閱對象：本校師生。2.借閱流程：（1）借閱者憑學(xué)生證或教師證到圖書管理員處辦理借閱手續(xù)。（2）圖書管理員核對借閱者信息，登記借閱圖書。（3）借閱者取走圖書。3.借閱期限：學(xué)生借閱期限為兩周，教師借閱期限為一個月。4.借閱規(guī)定：（1）借閱者需愛護(hù)圖書，不得涂鴉、損壞。（2）借閱者應(yīng)按時歸還圖書，逾期不還者，按相關(guān)規(guī)定處理。七、圖書歸還1.歸還流程：（1）借閱者歸還圖書。（2）圖書管理員檢查圖書，如有損壞，按相關(guān)規(guī)定處理。（3）圖書管理員登記歸還圖書。2.歸還規(guī)定：（1）借閱者需在借閱期限到期前歸還圖書。（2）逾期歸還者，按相關(guān)規(guī)定處理。八、圖書維護(hù)1.定期檢查：圖書管理員每月對圖書進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。2.定期消毒：每年對圖書進(jìn)行一次消毒，確保圖書衛(wèi)生。3.安全保障：確保圖書庫房安全，防止圖書丟失、損壞。九、圖書評價1.評價方式：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，了解師生對圖書的滿意度。2.評價內(nèi)容：（1）圖書的種類、數(shù)量和質(zhì)量。（2）圖書借閱、歸還、維護(hù)等工作的開展情況。（3）師生對圖書管理的意見和建議。3.評價結(jié)果：根據(jù)評價結(jié)果，改進(jìn)圖書管理工作。十、附則1.本制度自發(fā)布之日起實施。2.本制度由圖書管理員負(fù)責(zé)解釋。3.本制度如與國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度相抵觸，以國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度為準(zhǔn)。本制度旨在規(guī)范農(nóng)村小學(xué)圖書管理工作，提高圖書利用率，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，為學(xué)校教育教學(xué)提供有力保障。希望全體師生共同遵守，共同營造良好的閱讀氛圍。第2篇第一章總則第一條為了加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)圖書管理工作，提高圖書利用率，促進(jìn)小學(xué)生閱讀興趣和能力的提升，特制定本制度。第二條本制度適用于農(nóng)村小學(xué)圖書館（以下簡稱“圖書館”）的圖書采購、保管、借閱、歸還、維護(hù)、更新等各個環(huán)節(jié)。第三條圖書館管理工作應(yīng)遵循以下原則：1.遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和圖書館管理規(guī)范；2.保障師生閱讀權(quán)利，提高圖書利用率；3.注重圖書質(zhì)量，豐富圖書種類；4.實施科學(xué)管理，提高工作效率。第二章圖書采購第四條圖書采購應(yīng)堅持以下原則：1.符合學(xué)校教育教學(xué)需要，滿足小學(xué)生閱讀興趣；2.優(yōu)先采購適合小學(xué)生閱讀的圖書，包括童話、科普、歷史、文學(xué)等；3.注重圖書的實用性、趣味性和教育性；4.控制采購成本，合理分配圖書經(jīng)費。第五條圖書采購程序：1.制定年度圖書采購計劃，明確采購范圍、數(shù)量和金額；2.組織相關(guān)人員對擬采購的圖書進(jìn)行篩選，確保圖書質(zhì)量；3.與圖書供應(yīng)商簽訂采購合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)；4.對采購的圖書進(jìn)行驗收，確保圖書質(zhì)量符合要求。第三章圖書保管第六條圖書保管應(yīng)遵循以下原則：1.保障圖書安全，防止丟失、損壞；2.定期檢查圖書，確保圖書完好；3.做好圖書分類、編目、上架等工作；4.對破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)，延長圖書使用壽命。第七條圖書保管制度：1.設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理工作；2.制定圖書入庫、出庫、調(diào)撥等管理制度；3.對圖書進(jìn)行分類、編目，確保圖書信息準(zhǔn)確；4.定期對圖書進(jìn)行盤點，確保圖書數(shù)量與賬目相符。第四章圖書借閱第八條圖書借閱應(yīng)遵循以下原則：1.保障師生閱讀權(quán)利，方便師生借閱；2.優(yōu)先滿足教師教育教學(xué)需要，兼顧學(xué)生閱讀興趣；3.借閱手續(xù)簡便，提高借閱效率；4.做好借閱記錄，方便圖書管理和統(tǒng)計。第九條圖書借閱制度：1.設(shè)立借閱證，借閱證實行實名制；2.借閱期限：學(xué)生借閱期限為兩周，教師借閱期限為一個月；3.借閱數(shù)量：學(xué)生每人每次可借閱兩本書，教師每人每次可借閱三本書；4.借閱手續(xù)：借閱者需出示借閱證，填寫借閱單，管理員審核后辦理借閱手續(xù)；5.借閱記錄：借閱者需在借閱單上簽名，管理員做好借閱記錄。第五章圖書歸還第十條圖書歸還應(yīng)遵循以下原則：1.借閱者應(yīng)在借閱期限內(nèi)歸還圖書；2.歸還圖書應(yīng)保持整潔，如有破損應(yīng)進(jìn)行修補(bǔ)；3.借閱者歸還圖書時，管理員應(yīng)檢查圖書完好情況；4.借閱者逾期歸還圖書，應(yīng)按規(guī)定繳納滯納金。第十一條圖書歸還制度：1.借閱者應(yīng)在借閱期限到期前歸還圖書；2.借閱者逾期歸還圖書，管理員應(yīng)提醒其及時歸還；3.借閱者歸還圖書時，管理員應(yīng)檢查圖書完好情況，如有破損應(yīng)要求借閱者修補(bǔ)或賠償；4.借閱者歸還圖書后，管理員應(yīng)做好歸還記錄。第六章圖書維護(hù)第十二條圖書維護(hù)應(yīng)遵循以下原則：1.定期對圖書進(jìn)行清潔、消毒，保持圖書衛(wèi)生；2.對破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)，延長圖書使用壽命；3.對過期、破損、內(nèi)容過時的圖書進(jìn)行淘汰；4.做好圖書防潮、防蟲、防火等工作。第十三條圖書維護(hù)制度：1.設(shè)立圖書維護(hù)員，負(fù)責(zé)圖書的日常維護(hù)工作；2.定期對圖書進(jìn)行清潔、消毒，保持圖書衛(wèi)生；3.對破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)，延長圖書使用壽命；4.對過期、破損、內(nèi)容過時的圖書進(jìn)行淘汰；5.做好圖書防潮、防蟲、防火等工作。第七章圖書更新第十四條圖書更新應(yīng)遵循以下原則：1.適應(yīng)教育教學(xué)需要，滿足小學(xué)生閱讀興趣；2.注重圖書質(zhì)量，豐富圖書種類；3.控制更新成本，合理分配圖書經(jīng)費。第十五條圖書更新制度：1.定期對圖書進(jìn)行評估，確定更新范圍和數(shù)量；2.與圖書供應(yīng)商聯(lián)系，采購符合要求的圖書；3.對更新后的圖書進(jìn)行驗收，確保圖書質(zhì)量；4.對更新后的圖書進(jìn)行分類、編目、上架等工作。第八章附則第十六條本制度由學(xué)校圖書館負(fù)責(zé)解釋。第十七條本制度自發(fā)布之日起施行。第九章激勵與獎懲第十八條對在圖書管理工作中表現(xiàn)突出的個人和集體，學(xué)校將給予表彰和獎勵。第十九條對違反本制度，造成圖書丟失、損壞的個人，將依法依規(guī)進(jìn)行處罰。第二十條本制度未盡事宜，由學(xué)校圖書館根據(jù)實際情況另行制定。本制度旨在規(guī)范農(nóng)村小學(xué)圖書管理工作，提高圖書利用率，為師生提供良好的閱讀環(huán)境。希望全體師生共同遵守，共同維護(hù)圖書館的秩序和圖書資源。第3篇第一章總則第一條為加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)圖書管理工作，提高圖書資源利用率，培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本制度。第二條本制度適用于我校所有圖書，包括圖書、期刊、電子讀物等。第三條本制度遵循公平、公開、規(guī)范、高效的原則，確保圖書管理的科學(xué)性和合理性。第二章管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條成立農(nóng)村小學(xué)圖書管理委員會，負(fù)責(zé)全校圖書管理的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實施和監(jiān)督檢查。第五條圖書管理委員會組成如下：（一）主任：由學(xué)校校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書管理的全面工作。（二）副主任：由分管副校長擔(dān)任，協(xié)助主任工作。（三）委員：由圖書館館長、教導(dǎo)主任、各年級組長、教師代表等組成。第六條圖書管理委員會職責(zé)：（一）制定和完善圖書管理制度，確保圖書管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化。（二）審核和采購圖書，確保圖書質(zhì)量。（三）監(jiān)督圖書借閱、歸還、歸還時間、遺失賠償?shù)戎贫鹊膱?zhí)行。（四）定期檢查圖書室環(huán)境，確保圖書室整潔、有序。（五）組織教師開展閱讀活動，提高師生閱讀興趣。第三章圖書采購與管理第七條圖書采購原則：（一）符合教育教學(xué)需求，注重學(xué)科均衡。（二）兼顧經(jīng)典與現(xiàn)代，滿足師生閱讀興趣。（三）注重圖書質(zhì)量，確保圖書內(nèi)容健康、積極向上。（四）注重節(jié)約成本，合理規(guī)劃采購預(yù)算。第八條圖書采購程序：（一）圖書館館長根據(jù)教育教學(xué)需求，提出采購計劃。（二）圖書管理委員會審核采購計劃，提出意見。（三）學(xué)校校長審批采購計劃。（四）圖書館館長聯(lián)系供應(yīng)商，進(jìn)行采購。（五）采購圖書到貨后，由圖書館管理員進(jìn)行驗收、登記、分類。第九條圖書管理：（一）圖書入庫后，圖書館管理員要及時登記、分類、上架。（二）圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的借閱、歸還、歸還時間、遺失賠償?shù)裙ぷ?。（三）圖書管理員定期對圖書進(jìn)行檢查、整理、修補(bǔ)。（四）圖書管理員做好圖書借閱記錄，便于查詢和管理。第四章圖書借閱與歸還第十條圖書借閱對象：（一）本校教師。（二）本校學(xué)生。第十一條圖書借閱手續(xù)：（一）教師和學(xué)生需持本人身份證或?qū)W生證到圖書館辦理借閱手續(xù)。（二）借閱圖書時，需填寫借閱單，注明借閱圖書名稱、數(shù)量、歸還時間。第十二條圖書借閱期限：（一）教師借閱圖書期限為一個月。（二）學(xué)生借閱圖書期限為兩周。第十三條圖書歸還：（一）借閱者應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)歸還圖書。（二）逾期歸還圖書，圖書館管理員將電話通知借閱者，并收取逾期罰款。（三）遺失圖書，借閱者需按原價賠償。第五章讀者教育與培訓(xùn)第十四條圖書管理員定期舉辦圖書宣傳、推薦活動，提高師生閱讀興趣。第十五條圖書管理員開展閱讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握閱讀方法。第十六條定期舉辦讀書分享會、講座等，營造良好的閱讀氛圍。第六章檢查與考核第十七條學(xué)校對圖書管理工作進(jìn)行