新媒體文案寫作（AIGC版）（慕課版）（第2版）授課教師專業(yè)（學(xué)科）新媒體教學(xué)課題新媒體文案寫作的AI工具使用技巧（2）學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)年級(jí)所選教材新媒體文案寫作（AIGC版）（慕課版）（第2版），韓衛(wèi)宏余芳劉紹君主編，2025年人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1、知識(shí)目標(biāo)1）當(dāng)前可用的新媒體文案寫作AI工具2）AI工具的用法2、能力目標(biāo)1）了解當(dāng)前可用的新媒體文案寫作AI工具2）掌握AI工具的用法3、德育目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的態(tài)度；2）啟發(fā)學(xué)生的好奇心，對(duì)世界充滿好奇是學(xué)習(xí)的前提二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解不同AI工具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。掌握AI工具的有效提問方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何根據(jù)需求選擇合適的AI工具。如何通過多輪對(duì)話模式深入挖掘信息。教學(xué)問題預(yù)測(cè)學(xué)生可能難以理解如何根據(jù)需求選擇合適的AI工具。學(xué)生可能難以理解如何通過多輪對(duì)話模式深入挖掘信息。教學(xué)問題解決方案通過實(shí)際操作演示和模擬練習(xí)，幫助學(xué)生了解不同AI工具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。通過實(shí)際操作演示和模擬練習(xí)，幫助學(xué)生掌握AI工具的有效提問方法。五、學(xué)習(xí)者特征分析（教師填寫）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣：交往特點(diǎn)：六、教學(xué)資源利用學(xué)?，F(xiàn)有的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如超星學(xué)習(xí)通、雨課堂等，搭建課程教學(xué)空間。在平臺(tái)上發(fā)布教學(xué)大綱、教學(xué)課件、視頻教程、作業(yè)、測(cè)試題等教學(xué)資源，開展線上教學(xué)活動(dòng)，如在線討論、答疑、作業(yè)提交與批改等，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)管理。七、預(yù)習(xí)成果展示教學(xué)項(xiàng)目（任務(wù)）設(shè)計(jì)選擇一個(gè)AI工具，進(jìn)行實(shí)際操作，了解其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)行展示和討論。分組選擇一個(gè)主題，使用AI工具進(jìn)行多輪對(duì)話，深入挖掘信息，并進(jìn)行展示和討論。九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)參考導(dǎo)語教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)教法學(xué)法設(shè)計(jì)意圖教學(xué)資源時(shí)間前節(jié)回顧用AI工具捕捉寫作靈感：學(xué)習(xí)如何利用AI工具生成創(chuàng)意靈感，幫助創(chuàng)作者突破思維瓶頸，找到獨(dú)特的寫作角度。了解AI工具如何通過關(guān)鍵詞聯(lián)想、主題拓展等方式激發(fā)創(chuàng)意。用AI工具挑選出選題：探討AI工具如何分析熱門話題和用戶興趣，幫助創(chuàng)作者挑選出具有吸引力和傳播潛力的選題。學(xué)習(xí)如何利用AI工具的熱點(diǎn)分析功能，找到當(dāng)前熱門且適合品牌或個(gè)人定位的選題。用AI工具撰寫或優(yōu)化標(biāo)題：了解AI工具如何生成吸引人的標(biāo)題，提高文案的點(diǎn)擊率和閱讀量。學(xué)習(xí)如何利用AI工具的標(biāo)題優(yōu)化功能，確保標(biāo)題簡(jiǎn)潔明了、富有吸引力。用AI工具分析與整理素材：探討AI工具如何幫助創(chuàng)作者快速整理和分析大量素材，提取關(guān)鍵信息。學(xué)習(xí)如何利用AI工具的文本分析功能，優(yōu)化素材的使用，提升內(nèi)容的深度和廣度。用AI工具生成不同風(fēng)格的文案：了解AI工具如何根據(jù)不同的目標(biāo)受眾和傳播平臺(tái)，生成不同風(fēng)格的文案。學(xué)習(xí)如何利用AI工具的風(fēng)格轉(zhuǎn)換功能，確保文案在不同平臺(tái)上的適應(yīng)性和一致性。讓AI工具提出文案修改建議：探討AI工具如何提供文案修改建議，幫助創(chuàng)作者優(yōu)化內(nèi)容。學(xué)習(xí)如何利用AI工具的語法檢查、邏輯分析等功能，提升文案的質(zhì)量。用AI工具提取關(guān)鍵詞：了解AI工具如何提取文案中的關(guān)鍵詞，提高文案在搜索引擎中的排名。學(xué)習(xí)如何利用AI工具的關(guān)鍵詞提取功能，優(yōu)化文案的SEO效果。1.

鞏固知識(shí)2.

銜接新舊知識(shí)3.

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣4.

評(píng)估學(xué)習(xí)效果5.

增強(qiáng)記憶6.

培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣7.

提供反饋5本課介紹同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們將介紹當(dāng)前可用的幾款新媒體文案寫作AI工具，如百度的文心一言、科大訊飛的訊飛星火、阿里云的通義千問以及抖音的豆包。每款工具都有其獨(dú)特的功能和優(yōu)勢(shì)，我們將通過實(shí)際操作演示，讓大家了解它們的特點(diǎn)，以便大家根據(jù)自己的需求選擇合適的工具。然后，我們會(huì)深入探討AI工具的用法。有效的提問是使用AI工具的關(guān)鍵，我們將學(xué)習(xí)如何遵循有效提問的原則，運(yùn)用指令詞，以及如何通過多輪對(duì)話模式深入挖掘信息。這些技巧將幫助大家更好地利用AI工具，提升文案創(chuàng)作的質(zhì)量和效率。10輸入知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)1德育目標(biāo)2閱讀P179-182，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?！窘谭▽W(xué)法】老師的教學(xué)方法：講授法結(jié)合案例分析和小組討論。30輸出百度的文心一言?？拼笥嶏w的訊飛星火。阿里云的通義千問。抖音的豆包?！窘谭▽W(xué)法】學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：小組討論和模擬練習(xí)。反饋學(xué)生對(duì)不同AI工具的選擇表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣?！卷?xiàng)目任務(wù)】分組選擇一個(gè)AI工具，進(jìn)行實(shí)際操作，了解其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)行展示和討論。反思學(xué)生對(duì)不同AI工具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)理解較淺，需要通過實(shí)際操作進(jìn)行鞏固。輸入知識(shí)目標(biāo)2能力目標(biāo)2德育目標(biāo)1閱讀P183-189，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容【教法學(xué)法】老師的教學(xué)方法：講授法結(jié)合案例分析和小組討論。30輸出有效提問的原則。指令詞。多輪對(duì)話模式?！窘谭▽W(xué)法】學(xué)生的學(xué)習(xí)方法：小組討論和模擬練習(xí)。反饋學(xué)生對(duì)AI工具的多輪對(duì)話模式表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。【項(xiàng)目任務(wù)】分組選擇一個(gè)主題，使用AI工具進(jìn)行多輪對(duì)話，深入挖掘信息，并進(jìn)行展示和討論。反思學(xué)生對(duì)AI工具的有效提問方法理解較淺，需要通過實(shí)際操作進(jìn)行鞏固。課后作業(yè)作業(yè)1：選擇一個(gè)AI工具，進(jìn)行實(shí)際操作，了解其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并撰寫一篇使用心得。作業(yè)2：選擇一個(gè)主題，使用AI工具進(jìn)行多輪對(duì)話，深入挖掘信息，并撰寫一篇分析報(bào)告。5教師小結(jié)介紹了當(dāng)前可用的幾款新媒體文案寫作AI工具，如百度的文心一言、科大訊飛的訊飛星火、阿里云的通義千問以及抖音的豆包。每款工具都有其獨(dú)特的功能和優(yōu)勢(shì)，我們將通過實(shí)際操作演示，讓大家了解它們的特點(diǎn)，以便大家根據(jù)自己的需求選擇合適的工