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文檔簡介
第二課時有理數(shù)乘法的運(yùn)算律2.4有理數(shù)的乘除運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.
經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的過程,理解有理數(shù)乘法運(yùn)算律。2.
能熟練運(yùn)用有理數(shù)乘法運(yùn)算律簡化運(yùn)算。重點(diǎn):理解有理數(shù)的乘法依然滿足交換律、結(jié)合律、
分配律,并會利用它們簡化運(yùn)算。難點(diǎn):會用分配律的逆運(yùn)算來簡化計算。情景導(dǎo)入問題
小學(xué)我們都學(xué)了哪些乘法定律?乘法交換律乘法結(jié)合律乘法對加法的分配律兩個數(shù)相乘,交換乘數(shù)的位置,積不變.三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.新知探究(?4)×(?6)×5=(?4)×[(?6)×5]=120乘法的結(jié)合律可延伸至有理數(shù)120知識點(diǎn)
有理數(shù)乘法運(yùn)算律
探究新知知識點(diǎn)1有理數(shù)乘法的運(yùn)算律(1)5×(-6)=
(-6)×5=-30-30
5×(-6)(-6)×5=(2)[3×(-4)]×(-
5)=6060[3×(-4)]×(-
5)3×[(-4)×(-5)]=(-12)×(-5)=3×20=3×[(-4)×(-5)]=
探究新知5×(-4)=15+(-35)=(3)5×[3+(-7)]=
5×3+5×(-7)=-20-205×[3+(-7)]5×3+5×(-7)=也就是:5×(3-7)
5×3
5×(-7)
=+探究新知兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積相等.ab=ba1.乘法交換律:注意:用字母表示乘數(shù)時,“×”號可以寫成“·”或省略,
如a×b可以寫成a·b或ab.歸納總結(jié)乘法運(yùn)算律也適用于有理數(shù)范圍內(nèi).你能看出下式的結(jié)果嗎?如果能,請說明理由.幾個數(shù)相乘,如果其中有一個因數(shù)為0,那么積等于____.=007.8×(-8.1)×0×(-19.6)練一練
(2)有一個因數(shù)為
0
時,積是多少?計算:4×8×25比較下列計算方法,
思考:在小學(xué)里學(xué)過的乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,在我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)以后是否還成立?探究一:有理數(shù)乘法的交換律你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?兩個有理數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.【有理數(shù)乘法交換律】:探究二:有理數(shù)乘法的結(jié)合律你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?
【小結(jié)】根據(jù)乘法的交換律和結(jié)合律我們還可以推出:三個以上有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,也可先把其中的幾個因數(shù)相乘.有理數(shù)乘法結(jié)合律:探究三:有理數(shù)乘法的分配律你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.特別提醒:字母a、b、c可以表示正數(shù)、負(fù)數(shù),也可以表示零,即a、b、c可以表示任意有理數(shù)。乘法分配律:新課講授嘗試·思考:我們已經(jīng)規(guī)定了有理數(shù)的乘法法則,按照這一法則,乘法的運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)仍然成立.請你用字母表示乘法交換律、乘法的結(jié)合律以及乘法對加法的分配律.ab=ba(ab)c=
a(bc)
1.乘法交換律:
.2.乘法結(jié)合律:
.3.乘法對加法的分配律:
.a(b+c)ab+ac=
0
新課講授2.計算:
解:你是如何計算的?新課講授
解法一:解法二:
比較兩種解法,說說它們的區(qū)別,并與同伴進(jìn)行交流.先計算括號里的.先應(yīng)用乘法對加法的分配律.下列各式變形分別用了哪些運(yùn)算律?解:乘法的交換律、乘法的結(jié)合律.
解:乘法對加法的分配律.2.3個有理數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),則其中負(fù)因數(shù)的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.1或3D2.例3中的(1)(2)分別運(yùn)用了乘法的什么運(yùn)算律?為什么要運(yùn)用這些運(yùn)算律?(1)運(yùn)用了乘法對加法的分配律,(2)運(yùn)用了乘法交換律和結(jié)合律.這樣可以簡化運(yùn)算.新課講授解:原式=
-24×
-24×
+24×
-24×
581634133.計算:=-
8-18+4-
15=-
41+4=-
37.以上解答正確嗎?若不正確,請寫出正確的解答過程.
???______新課講授
_______________________=-
8+18-
4+
15=-
12+33=21.=(-24)×
+(-24)×(-
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