聊城市教招小學(xué)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每題1分，共10分）

1.小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中，將數(shù)學(xué)課程目標(biāo)分為哪幾個維度？

A.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀

B.知識與技能、情感態(tài)度、價值觀

C.知識與技能、能力、態(tài)度

D.知識、能力、方法

2.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的教學(xué)原則不包括以下哪一項？

A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則

B.啟發(fā)性原則

C.直觀性原則

D.系統(tǒng)性原則

3.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容主要包括哪些部分？

A.數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、方程與不等式

B.數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、函數(shù)

C.數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、幾何圖形

D.數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、統(tǒng)計與概率

4.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“圖形與幾何”內(nèi)容，主要培養(yǎng)學(xué)生的哪方面能力？

A.空間想象能力

B.推理能力

C.計算能力

D.數(shù)據(jù)分析能力

5.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的計算能力？

A.加強(qiáng)口算訓(xùn)練

B.增加作業(yè)量

C.忽視口算訓(xùn)練

D.只注重筆算訓(xùn)練

6.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“統(tǒng)計與概率”內(nèi)容，主要包括哪些內(nèi)容？

A.數(shù)據(jù)收集與整理、數(shù)據(jù)分析、概率初步

B.數(shù)據(jù)收集與整理、幾何圖形、概率初步

C.數(shù)據(jù)收集與整理、方程與不等式、概率初步

D.數(shù)據(jù)收集與整理、函數(shù)、概率初步

7.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法不包括以下哪一項？

A.講授法

B.討論法

C.實(shí)驗法

D.演示法

8.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識？

A.鼓勵學(xué)生提問

B.限制學(xué)生提問

C.忽視學(xué)生提問

D.只關(guān)注學(xué)生答案

9.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“綜合與實(shí)踐”內(nèi)容，主要培養(yǎng)學(xué)生的哪方面能力？

A.綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力

B.計算能力

C.推理能力

D.數(shù)據(jù)分析能力

10.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何進(jìn)行教學(xué)評價？

A.只進(jìn)行書面考試

B.只進(jìn)行口頭提問

C.結(jié)合多種評價方式

D.只進(jìn)行課堂觀察

二、多項選擇題（每題4分，共20分）

1.小學(xué)數(shù)學(xué)課程中，涉及哪些重要的數(shù)學(xué)思想方法？

A.數(shù)形結(jié)合

B.分類討論

C.化歸思想

D.轉(zhuǎn)化思想

E.數(shù)學(xué)建模

2.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，常用的教學(xué)資源包括哪些？

A.教科書

B.教學(xué)課件

C.教學(xué)模型

D.教學(xué)游戲

E.網(wǎng)絡(luò)資源

3.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容，主要包括哪些具體知識點(diǎn)？

A.整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識

B.四則運(yùn)算

C.因數(shù)與倍數(shù)

D.比和比例

E.方程

4.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“圖形與幾何”內(nèi)容，主要包括哪些具體知識點(diǎn)？

A.直線、射線、線段

B.角的認(rèn)識與度量

C.平面圖形（三角形、四邊形、圓形等）

D.立體圖形的認(rèn)識

E.圖形變換

5.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣？

A.創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境

B.開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動

C.鼓勵學(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽

D.強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識的實(shí)用性

E.采用多樣化的教學(xué)方法

三、填空題（每題4分，共20分）

1.小學(xué)數(shù)學(xué)課程的總目標(biāo)是使學(xué)生掌握______、______、______和______等基礎(chǔ)知識，形成基本技能，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力、空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，培養(yǎng)運(yùn)算能力、推理能力、______和______意識，體會數(shù)學(xué)與自然及人類生活的密切聯(lián)系，理解數(shù)學(xué)的價值，具有初步的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______思想、______思想、______思想、______思想和______思想等重要的數(shù)學(xué)思想方法。

3.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的______情境，引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中理解數(shù)學(xué)概念，掌握數(shù)學(xué)方法，解決數(shù)學(xué)問題。

4.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______能力、______能力和______能力。

5.小學(xué)數(shù)學(xué)中的“圖形與幾何”內(nèi)容，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的______能力、______能力和______能力。

四、計算題（每題10分，共50分）

1.計算下面各題的結(jié)果：

(1)3.5+2.7-1.8

(2)12.5×0.8÷2

(3)1/4+1/3-1/6

(4)2/5×3/4÷1/2

(5)(1/2+1/3)×6

2.解方程：

(1)2x+5=11

(2)3x-7=x+1

(3)4(x-1)=10

(4)5x÷3=2

(5)1/3x+1/2=1

3.計算下面各題的結(jié)果（能簡算的要簡算）：

(1)25×101

(2)125×8+75

(3)1000÷25÷4

(4)(1/2+1/3+1/6)×12

(5)50×0.6-30÷5

4.計算下面圖形的周長和面積（單位：厘米）：

(1)長方形：長8厘米，寬5厘米

(2)正方形：邊長6厘米

(3)三角形：底4厘米，高3厘米（求面積）

(4)圓形：半徑3厘米（求周長和面積）

(5)平行四邊形：底6厘米，高4厘米（求面積）

5.解決問題（請寫出解題步驟）：

(1)學(xué)校圖書館買了12套書，每套有8本，學(xué)校一共買了多少本書？

(2)小明每天跑步3千米，小華每天跑步2千米，他們一周（7天）一共跑了多少千米？

(3)一塊長方形菜地，長10米，寬6米，如果每平方米種2棵西紅柿，這塊菜地一共可以種多少棵西紅柿？

(4)小紅有15支鉛筆，小麗有10支鉛筆，小紅給小麗多少支鉛筆后，兩人的鉛筆數(shù)量一樣多？

(5)一桶油重20千克，用去了1/4，還剩下多少千克？

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.A

7.C

8.A

9.A

10.C

二、多項選擇題答案

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

三、填空題答案

1.數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)技能，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，運(yùn)算能力，推理能力

2.數(shù)形結(jié)合，分類討論，化歸，轉(zhuǎn)化，數(shù)學(xué)建模

3.生活

4.運(yùn)算，推理，解決問題

5.空間想象，識圖，作圖

四、計算題答案及解題過程

1.計算題

(1)3.5+2.7-1.8=6.2-1.8=4.4

(2)12.5×0.8÷2=10÷2=5

(3)1/4+1/3-1/6=3/12+4/12-2/12=5/12

(4)2/5×3/4÷1/2=6/20÷1/2=6/20×2=6/10=3/5

(5)(1/2+1/3)×6=(3/6+2/6)×6=5/6×6=5

2.解方程

(1)2x+5=11

2x=11-5

2x=6

x=3

(2)3x-7=x+1

3x-x=1+7

2x=8

x=4

(3)4(x-1)=10

4x-4=10

4x=14

x=3.5

(4)5x÷3=2

5x=2×3

5x=6

x=6/5=1.2

(5)1/3x+1/2=1

1/3x=1-1/2

1/3x=1/2

x=(1/2)×3

x=3/2=1.5

3.計算題（能簡算的要簡算）

(1)25×101=25×(100+1)=25×100+25×1=2500+25=2525

(2)125×8+75=1000+75=1075

(3)1000÷25÷4=1000÷(25×4)=1000÷100=10

(4)(1/2+1/3+1/6)×12=(3/6+4/6+2/6)×12=9/6×12=3×12=36

(5)50×0.6-30÷5=30-6=24

4.計算下面圖形的周長和面積

(1)長方形：長8厘米，寬5厘米

周長=(8+5)×2=13×2=26厘米

面積=8×5=40平方厘米

(2)正方形：邊長6厘米

周長=6×4=24厘米

面積=6×6=36平方厘米

(3)三角形：底4厘米，高3厘米（求面積）

面積=4×3÷2=6平方厘米

(4)圓形：半徑3厘米（求周長和面積）

周長=2×π×3=6π≈18.84厘米

面積=π×3^2=9π≈28.26平方厘米

(5)平行四邊形：底6厘米，高4厘米（求面積）

面積=6×4=24平方厘米

5.解決問題

(1)學(xué)校圖書館買了12套書，每套有8本，學(xué)校一共買了多少本書？

解：12×8=96本

(2)小明每天跑步3千米，小華每天跑步2千米，他們一周（7天）一共跑了多少千米？

解：3×7+2×7=21+14=35千米

(3)一塊長方形菜地，長10米，寬6米，如果每平方米種2棵西紅柿，這塊菜地一共可以種多少棵西紅柿？

解：10×6×2=120棵

(