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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊幾分之一1．填一填。（1）把一張圓片平均分成8份，每份是它的_______。（2）把一根6米長的鐵絲平均分成_______份，每份是它的。2．下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“√”，不能表示的畫“×”。_____________________3．寫一寫，讀一讀。寫作：_________________________________讀作：_________________________________4．看圖寫出分?jǐn)?shù)，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。（1）（2）（3）5．是一個圖形的。這個圖形可能是什么形狀？在方格紙上畫一畫。

參考答案1．【答案】（1）（2）5【解析】（1）把一張圓片平均分成8份，每份是它的。如圖：（2）把一根6米長的鐵絲平均分成5份，每份是它的。如圖：2．【答案】×√×【解析】第一個圖形：沒有把梯形平均分成3份，所以涂色部分不能用表示；第三個圖形：把一個長方形平均分成3份，每份是它的，涂色部分占1份，所以應(yīng)該用表示，而不是。3．【答案】（豎排）三分之一四分之一十分之一【解析】中的三角形被平均分成了3份，每份占整個三角形的，寫作：，讀作：三分之一；中的圓被平均分成了4份，每份占整個圓的，寫作：，讀作：四分之一；中的長方形被平均分成了10份，每份占整個長方形的，寫作：，讀作：十分之一。4．【答案】（1）＞（2）＜（3）＜【解析】把一個物體或圖形平均分成若干份，分的份數(shù)越多，其中的1份就越??；分的份數(shù)越少，其中的1份就越大。如中，兩個長方形的大小相同，左邊長方形被平均分成了2份，每份占整個長方形的；右邊長方形被平均分成了8份，每份占整個長方形的。通過觀察發(fā)現(xiàn)，左邊長方形中的涂色部分更大，即＞。其他圖形按照相同的方法，先寫出分?jǐn)?shù)，再比較大小即可。5．【答案】（答案不唯一）【解析】是一個圖形的，說

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