2025西班牙語(yǔ)DELEA9級(jí)考試試卷與口語(yǔ)表達(dá)提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要求：根據(jù)所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，完成下列句子。1.Laprofesora________(hablar)contodoslosestudiantesenelmomentodelaprueba.2.?________(ir)alcineconmigoestanoche?3.Lacomida________(ser)muyricaenlafiesta.4.Nosé________(comunicar)conéldesdehacedosdías.5.Si________(llorar),?nopodrédormirestanoche?6.Losestudiantes________(hablar)espa?olmuybien.7.Lafamilia________(ir)devacacioneselpróximoverano.8.Lamúsica________(ser)muyfuerteenlasaladeestar.9.?________(ayudar)atumadreconlacocina?10.Elperro________(ser)muypeque?oycari?oso.二、詞匯理解要求：根據(jù)所學(xué)詞匯知識(shí)，完成下列句子。1.Elestudiante________(ser)muyinteligenteytrabajador.2.Laprofesora________(pedir)quetodoslosestudiantestraigansulibro.3.?________(decir)elprofesorcuandocomenzólaclase?4.Losestudiantes________(tener)unapreguntasobreeltema.5.Lacomida________(ser)muydeliciosa.6.?________(hablar)elestudianteenelmomentodelaprueba?7.Laprofesora________(decir)quetodoslosestudiantesdebenestudiarmás.8.?________(hablar)elestudianteenelmomentodelaprueba?9.Laprofesora________(decir)quetodoslosestudiantesdebenestudiarmás.10.Elestudiante________(hablar)espa?olmuybien.三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。Laprofesora:?Cómoestáishoy,estudiantes?María:Bueno,gracias,profesora.Yoestoymuybien.José:Sí,yotambién.Perotengounpocodedolordecabeza.Laprofesora:?Quéclasededolordecabeza??Esfuerte?José:No,noesmuyfuerte.Perosientoquenopuedoconcentrarmemuchoeneltrabajo.Laprofesora:?Quétepasa,José?José:Bueno,yopensabaqueteníaunagripe.Peroahoranoestoytanseguro.Laprofesora:?Hasvistoaundoctor?José:No,noheidoalmédico.Perovoyairellunes.Laprofesora:?Quétevaadecireldoctor?José:Bueno,eldoctormevaahacerunexamenyluegomevaadecirsitengounagripeoalgomás.Laprofesora:Entiendo.Esperoquetesientasmejorpronto.1.?CómoestáJoséhoy?2.?Porquénopuedeconcentrarsemuchoeneltrabajo?3.?QuépiensaJosédesuproblemadesalud?4.?QuévaahacerJoséellunes?5.?QuéesperaJoséqueledigaeldoctor?四、聽(tīng)力理解要求：聽(tīng)取下列對(duì)話或短文，并根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容完成下列題目。1.?Cuáleselnombredelestudiantequetienedoloresdecabeza?2.?PorquécreeJoséquetienedoloresdecabeza?3.?CuándovaJoséaveraldoctor?4.?QuépreguntahacelaprofesoraaJosésobresusalud?5.?QuéesperalaprofesoraqueledigaeldoctoraJosé?五、完形填空要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。Lavidaestudiantilesmuyajetreada.Losestudiantestienenque____(1)__muchotiempoenelestudio,____(2)__tareasy____(3)__conlosamigos.Además,____(4)__tienenque____(5)__alauniversidadoalcolegio,____(6)__pueden____(7)__aclaseatiempo.Muchosestudiantes____(8)__que____(9)__esimportante____(10)__eltiempodemaneraefectiva.1.A)dedicarB)gastarC)pasarD)perder2.A)escribirB)hacerC)hablarD)buscar3.A)salirB)comerC)dormirD)leer4.A)tambiénB)siempreC)nuncaD)raramente5.A)llegarB)irC)volverD)salir6.A)porlotantoB)deotramaneraC)comoresultadoD)enconsecuencia7.A)empezarB)continuarC)terminarD)comenzar8.A)creenB)recuerdanC)olvidanD)ignoran9.A)queB)loC)estoD)eso10.A)utilizarB)aprovecharC)compartirD)guardar六、寫作要求：根據(jù)以下提示，用西班牙語(yǔ)寫一篇短文。Tema:Elusodeltiempolibre1.Descripcióndelasactividadesquerealizanlosestudiantesdurantesutiempolibre.2.Laimportanciadeorganizarbieneltiempolibre.3.Beneficiosydesventajasdetenerunhorarioestructuradoparaeltiempolibre.4.Sugerenciasparaoptimizarelusodeltiempolibre.本次試卷答案如下：一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.hablaba解析：根據(jù)句意，教授在考試的時(shí)候正在和所有學(xué)生說(shuō)話，使用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。2.irás解析：根據(jù)句意，問(wèn)句是在詢問(wèn)對(duì)方是否愿意今晚和你一起去看電影，使用將來(lái)時(shí)態(tài)。3.era解析：根據(jù)句意，在聚會(huì)上食物應(yīng)該是很好吃的，使用過(guò)去時(shí)態(tài)。4.comunicarme解析：根據(jù)句意，我不知道從兩天前開(kāi)始怎么和他聯(lián)系，使用現(xiàn)在分詞形式。5.llore解析：根據(jù)句意，如果我現(xiàn)在哭，我今晚可能睡不著，使用條件式。6.hablan解析：根據(jù)句意，學(xué)生們西班牙語(yǔ)說(shuō)得很好，使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。7.irán解析：根據(jù)句意，這個(gè)家庭下個(gè)夏天要去度假，使用將來(lái)時(shí)態(tài)。8.era解析：根據(jù)句意，客廳里的音樂(lè)很響，使用過(guò)去時(shí)態(tài)。9.ayudarme解析：根據(jù)句意，你能幫我做做飯嗎？使用現(xiàn)在分詞形式。10.es解析：根據(jù)句意，這只狗很小也很可愛(ài)，使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。二、詞匯理解1.ser解析：根據(jù)句意，這個(gè)學(xué)生很聰明也很努力，使用動(dòng)詞ser表示狀態(tài)。2.pedir解析：根據(jù)句意，教授要求所有學(xué)生帶來(lái)他們的書，使用動(dòng)詞pedir表示請(qǐng)求。3.decir解析：根據(jù)句意，問(wèn)教授什么時(shí)候開(kāi)始上課，使用動(dòng)詞decir表示說(shuō)。4.tener解析：根據(jù)句意，學(xué)生們有一個(gè)關(guān)于這個(gè)主題的問(wèn)題，使用動(dòng)詞tener表示有。5.ser解析：根據(jù)句意，食物很好吃，使用動(dòng)詞ser表示狀態(tài)。6.hablar解析：根據(jù)句意，在考試的時(shí)候?qū)W生正在說(shuō)話，使用動(dòng)詞hablar。7.decir解析：根據(jù)句意，教授說(shuō)所有學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)更多，使用動(dòng)詞decir表示說(shuō)。8.hablar解析：根據(jù)句意，在考試的時(shí)候?qū)W生正在說(shuō)話，使用動(dòng)詞hablar。9.decir解析：根據(jù)句意，教授說(shuō)所有學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)更多，使用動(dòng)詞decir表示說(shuō)。10.hablar解析：根據(jù)句意，學(xué)生西班牙語(yǔ)說(shuō)得很好，使用動(dòng)詞hablar。三、閱讀理解1.José解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到“Josétieneunpocodedolordecabeza”，因此答案是José。2.Nopuedeconcentrarsemuchoeneltrabajo解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到“perosientoquenopuedoconcentrarmemuchoeneltrabajo”，因此答案是Nopuedeconcentrarsemuchoeneltrabajo。3.Tieneunagripe解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到“yopensabaqueteníaunagripe”，因此答案是Tieneunagripe。4.?Hasvistoaundoctor?解析：根據(jù)短文內(nèi)容，教授問(wèn)José是否看過(guò)醫(yī)生，因此答案是?Hasvistoaundoctor?5.Eldoctorlevaahacerunexamenyluegolevaadecirsitengounagripeoalgomás.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，提到“eldoctormevaahacerunexamenyluegomevaadecirsitengounagripeoalgomás”，因此答案是Eldoctorlevaahacerunexamenyluegolevaadecirsitengounagripeoalgomás.四、聽(tīng)力理解1.José解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，提到“Josétieneunpocodedolordecabeza”，因此答案是José。2.Piensaquetieneunagripe解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，提到“yopensabaqueteníaunagripe”，因此答案是Piensaquetieneunagripe。3.Ellunes解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，提到“voyairellunes”，因此答案是Ellunes。4.?Quétepasa,José?解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，教授問(wèn)José怎么了，因此答案是?Quétepasa,José?5.Esperaqueledigaeldoctor解析：根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，提到“eldoctormevaahacerunexamenyluegomevaadecirsitengounagripeoalgomás”，因此答案是Esperaqueledigaeldoctor。五、完形填空1.A)dedicar解析：根據(jù)句意，學(xué)生需要花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，使用動(dòng)詞dedicar表示分配時(shí)間。2.B)hacer解析：根據(jù)句意，學(xué)生還需要完成作業(yè)，使用動(dòng)詞hacer表示做。3.A)salir解析：根據(jù)句意，學(xué)生還需要和朋友出去，使用動(dòng)詞salir表示出去。4.B)siempre解析：根據(jù)句意，學(xué)生總是需要去學(xué)校，使用副詞siempre表示總是。5.A)llegar解析：根據(jù)句意，學(xué)生需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，使用動(dòng)詞llegar表示到達(dá)。6.A)porlotanto解析：根據(jù)句意，因此他們需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，使用連詞porlotanto表示因此。7.A)empezar解析：根據(jù)句意，他們需要開(kāi)始上課，使用動(dòng)詞empezar表示開(kāi)始。8.A)creen解析：根據(jù)句意，許多學(xué)生認(rèn)為有效利用時(shí)間很重要，使用動(dòng)詞creer表示認(rèn)為。9.A)que解析：根據(jù)句意，他們認(rèn)為有效利用時(shí)間很重要，使用連詞que引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。10.B)aprovechar解析：根據(jù)句意，建議優(yōu)化利用時(shí)間，使用動(dòng)詞aprovechar表示利用。六、寫作Tema:Elusodeltiempolibre1.Actividadesquerealizanlosestudiantesdurantesutiempolibre:Losestudiantespuedendedicarsutiempolibreadiferentesactividades,comoleerlibros,practicardeportes,verpelículas,osimplementepasartiempoconamigosyfamiliares.2.Laimportanciadeorganizarbieneltiempolibre:Organiza