2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作能力提升強(qiáng)化訓(xùn)練試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（本部分共20分，每小題2分）1.請在橫線上填入正確的漢字。（1）我們不僅要保護(hù)環(huán)境，還要節(jié)約______，比如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水。（2）小紅今天穿了一件紅色的______子，像一團(tuán)燃燒的火焰。（3）老師為了給我們講清楚這個知識點(diǎn)，特意畫了一個______解圖。（4）他的演講聲如洪鐘，______四方，大家都被他的熱情感染了。（5）在大家的共同努力下，這個項(xiàng)目終于______功完成了。2.請選出下列加點(diǎn)詞語中讀音或字形完全正確的一項(xiàng)。（）（1）A.氣氛（fēn）B.抖擻（dǒu）C.堵塞（sè）D.粗心（cū）（2）A.墨跡（mò）B.掙扎（zhēng）C.模仿（mó）D.硬幣（yìng）（3）A.奉獻(xiàn)（fèng）B.模糊（mó）C.模樣（mú）D.矩形（jǔ）（4）A.水稻（dào）B.豆瓣（dòu）C.稻子（dǎo）D.瓜果（gu?。?）A.糾正（jiū）B.驕傲（jiāo）C.矯?。╦iǎo）D.教誨（huì）3.請用直線將下列成語和它們的解釋連起來。（1）畫蛇添足A.形容做事猶豫不決，拿不定主意。（2）猶豫不決B.比喻說話做事不實(shí)事求是，胡亂編造。（3）胡編亂造C.比喻做事或說話多此一舉，沒有必要。（4）多此一舉D.形容說話或做事粗心大意，不仔細(xì)。4.請將下列句子排列成一段通順的話。（）（1）我們還要學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。（2）我們要做一個善良的人，幫助身邊需要幫助的人。（3）我們要做一個有愛心的人，關(guān)心集體，熱愛祖國。（4）同時，我們也要尊重他人，懂得禮貌。（5）總之，做一個對社會有用的人是我們的責(zé)任。5.請根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語。（1）今天的陽光______明媚，我們決定去公園野餐。（2）老師______地表揚(yáng)了我，讓我心里美滋滋的。（3）小明______地跑進(jìn)教室，原來他有好消息要告訴大家。（4）這幅畫______地展現(xiàn)了春天的美麗景色。（5）同學(xué)們______地完成了老師布置的作業(yè)，沒有一個人偷懶。二、閱讀理解與表達(dá)（本部分共30分）6.閱讀下面的短文，然后回答問題。（15分）小時候，我住在鄉(xiāng)下外婆家。外婆家門前有一條小河，河水清澈見底，河底鋪滿了圓潤的鵝卵石。夏天，我和小伙伴們最喜歡去小河里捉魚摸蝦。我們光著腳丫踩在涼涼的河水里，感受著水的流動，聽著水草的沙沙聲，快樂極了。有一次，我捉到一只特別漂亮的蝦，它穿著紅色的外衣，還長著兩只長長的胡須。我小心翼翼地把它放進(jìn)玻璃瓶里，想帶回家給媽媽看。可是，沒過多久，那只蝦就死了。我非常難過，原來我并不是一個善良的孩子，我不應(yīng)該把它從水里帶出來。從那以后，我再也沒有去過小河里捉魚摸蝦，而是學(xué)著外婆的樣子，把小魚小蝦輕輕地放回河里，讓它們自由自在地生活。（1）這段短文主要寫了什么？（4分）（2）文中描寫了小河的哪些特點(diǎn)？（6分）（3）文中“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？（5分）（4）你從這個故事中得到了什么啟示？（4分）7.閱讀下面的古詩，然后回答問題。（15分）春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？（3分）（2）詩中描寫的聲音有哪些？（6分）（3）詩人的心情是怎樣的？（4分）（4）你最喜歡詩中的哪一句？為什么？（2分）三、寫作能力提升（本部分共50分）8.請以“______的______”為題，寫一篇不少于400字的作文。（25分）提示：______可以是時間、地點(diǎn)、人物、事物等，______可以是形容詞，比如美麗的、快樂的、難忘的、有趣的等等。請發(fā)揮你的想象力，寫一篇充滿真情實(shí)感的作文。9.請以“______，我為你驕傲”為題，寫一篇不少于400字的作文。（25分）提示：______可以是你身邊的人，比如父母、老師、同學(xué)等，也可以是你喜歡的動物、植物等。請寫出你為什么為你驕傲，并表達(dá)你的情感。三、寫作能力提升（本部分共50分）10.請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于400字的作文。（25分）提示：在成長的道路上，我們經(jīng)歷了許多事情，有些事情讓我們開心，有些事情讓我們難過，有些事情讓我們感動，還有些事情讓我們難忘。請選擇一次讓你難忘的經(jīng)歷，寫一篇作文，可以寫寫你當(dāng)時的心情、感受和收獲。11.請以“假如我是______”為題，寫一篇不少于400字的作文。（25分）提示：______可以是任何你感興趣的事物，比如科學(xué)家、醫(yī)生、老師、宇航員等。請發(fā)揮你的想象力，寫一篇作文，想象假如你是______，你會做什么，會遇到什么困難，會怎樣解決問題。四、綜合運(yùn)用與拓展（本部分共30分）12.請根據(jù)下面的情境，寫一段不少于100字的對話。（10分）情境：你和小明約好一起去圖書館看書，但他突然打電話來說他生病了，不能去了。你該如何安慰他，并建議他做些什么。13.請根據(jù)下面的詩句，寫一段不少于150字的賞析。（10分）靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。14.請根據(jù)下面的提示，寫一篇不少于200字的讀后感。（10分）提示：你最近讀了一本有趣的書，請寫出書名、主要內(nèi)容、你最喜歡的人物以及你的感受和收獲。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（本部分共20分，每小題2分）1.請在橫線上填入正確的漢字。（1）我們不僅要保護(hù)環(huán)境，還要節(jié)約**能源**，比如隨手關(guān)燈、節(jié)約用水。（2）小紅今天穿了一件紅色的**裙子**，像一團(tuán)燃燒的火焰。（3）老師為了給我們講清楚這個知識點(diǎn)，特意畫了一個**解**解圖。（4）他的演講聲如洪鐘，**震**震四方，大家都被他的熱情感染了。（5）在大家的共同努力下，這個項(xiàng)目終于**成**功完成了。2.請選出下列加點(diǎn)詞語中讀音或字形完全正確的一項(xiàng)。（C）（1）A.氣氛（fēn）**正確**B.抖擻（dǒu）**正確**C.堵塞（sè）**錯誤，應(yīng)為sāi**D.粗心（cū）**正確**（2）A.墨跡（mò）**正確**B.掙扎（zhēng）**正確**C.模仿（mó）**正確**D.硬幣（yìng）**錯誤，應(yīng)為huì**（3）A.奉獻(xiàn)（fèng）**正確**B.模糊（mó）**正確**C.模樣（mú）**錯誤，應(yīng)為mú**D.矩形（jǔ）**正確**（4）A.水稻（dào）**正確**B.豆瓣（dòu）**正確**C.稻子（dǎo）**錯誤，應(yīng)為dào**D.瓜果（gu?。?*正確**（5）A.糾正（jiū）**正確**B.驕傲（jiāo）**正確**C.矯?。╦iǎo）**正確**D.教誨（huì）**錯誤，應(yīng)為huì**解析思路：本題主要考察學(xué)生對漢字字音和字形的掌握情況。選項(xiàng)C在第一題中“堵塞”應(yīng)為sāi，其他選項(xiàng)均正確。在第二題中，選項(xiàng)D“硬幣”應(yīng)為huì，其他選項(xiàng)均正確。3.請用直線將下列成語和它們的解釋連起來。（1）畫蛇添足——>**C.比喻做事或說話多此一舉，沒有必要。**（2）猶豫不決——>**A.形容做事猶豫不決，拿不定主意。**（3）胡編亂造——>**B.比喻說話做事不實(shí)事求是，胡亂編造。**（4）多此一舉——>**C.比喻做事或說話多此一舉，沒有必要。**解析思路：本題主要考察學(xué)生對成語及其含義的理解。學(xué)生需要根據(jù)自己對成語的掌握情況，將成語與其對應(yīng)的解釋連線。4.請將下列句子排列成一段通順的話。（34521）（1）我們還要學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。（2）我們要做一個善良的人，幫助身邊需要幫助的人。（3）我們要做一個有愛心的人，關(guān)心集體，熱愛祖國。（4）同時，我們也要尊重他人，懂得禮貌。（5）總之，做一個對社會有用的人是我們的責(zé)任。解析思路：本題主要考察學(xué)生對句子邏輯順序的把握。首先確定中心句為（5）句，然后根據(jù)邏輯關(guān)系，將（3）句、（2）句、（4）句、（1）句依次排列。5.請根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語。（1）今天的陽光**格外**明媚，我們決定去公園野餐。（2）老師**熱情**地表揚(yáng)了我，讓我心里美滋滋的。（3）小明**興高采烈**地跑進(jìn)教室，原來他有好消息要告訴大家。（4）這幅畫**逼真**地展現(xiàn)了春天的美麗景色。（5）同學(xué)們**認(rèn)真**地完成了老師布置的作業(yè)，沒有一個人偷懶。解析思路：本題主要考察學(xué)生對近義詞的理解和運(yùn)用。根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。例如，“格外”表示程度更深，“熱情”表示態(tài)度熱情，“興高采烈”表示非常高興，“逼真”表示非常真實(shí)，“認(rèn)真”表示態(tài)度認(rèn)真。二、閱讀理解與表達(dá)（本部分共30分）6.閱讀下面的短文，然后回答問題。（15分）（1）這段短文主要寫了“我”小時候在鄉(xiāng)下外婆家門前的小河里捉魚摸蝦的經(jīng)歷以及從中得到的啟示。（4分）（2）文中描寫了小河的清澈見底、河底鋪滿了圓潤的鵝卵石。（6分）（3）“我”的心情發(fā)生了從快樂到難過再到感悟的變化。（5分）（4）從這個故事中得到了要尊重生命、保護(hù)環(huán)境的啟示。（4分）解析思路：本題主要考察學(xué)生對短文內(nèi)容的理解和概括能力。第（1）題需要概括短文的主要內(nèi)容，第（2）題需要找出描寫小河特點(diǎn)的句子，第（3）題需要分析“我”的心情變化，第（4）題需要提煉出故事的主旨。7.閱讀下面的古詩，然后回答問題。（15分）（1）這首詩描寫的是春天的景色。（3分）（2）詩中描寫的聲音有鳥叫聲、風(fēng)雨聲。（6分）（3）詩人的心情是悠閑、快樂的。（4分）（4）我最喜歡“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”這一句，因?yàn)樗鑼懥孙L(fēng)雨過后花朵飄落的景象，充滿了詩意。（2分）解析思路：本題主要考察學(xué)生對古詩內(nèi)容的理解和鑒賞能力。第（1）題需要根據(jù)詩的內(nèi)容判斷描寫的季節(jié)，第（2）題需要找出詩中描寫的聲音，第（3）題需要體會詩人的心情，第（4）題需要表達(dá)自己對詩句的喜愛及理由。三、寫作能力提升（本部分共50分）8.請以“______的______”為題，寫一篇不少于400字的作文。（25分）（1）題目：**難忘的旅行**（或其他符合要求的題目）（2）作文內(nèi)容：**（以下為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作）**今年暑假，我和爸爸媽媽一起去黃山旅行。黃山的風(fēng)景非常壯觀，奇峰怪石，云海日出，讓人嘆為觀止。我們爬到了山頂，看到了壯麗的景色，感受到了大自然的魅力。這次旅行讓我收獲了很多，不僅鍛煉了身體，還增長了見識，更重要的是，我體會到了家人之間的溫暖和愛。這次旅行將成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶。解析思路：本題主要考察學(xué)生的寫作能力和想象力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，發(fā)揮想象力，寫一篇充滿真情實(shí)感的作文。作文內(nèi)容要具體、生動，表達(dá)出自己的情感和體驗(yàn)。9.請以“______，我為你驕傲”為題，寫一篇不少于400字的作文。（25分）（1）題目：**媽媽，我為你驕傲**（或其他符合要求的題目）（2）作文內(nèi)容：**（以下為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作）**我的媽媽是一名普通的工人，但她非常勤勞、善良。每天她都早早起床，為我們準(zhǔn)備早餐，然后去上班。下班后，她還要做飯、打掃衛(wèi)生、照顧我學(xué)習(xí)。媽媽非常愛我，無論我遇到什么困難，她都會鼓勵我、支持我。媽媽雖然不認(rèn)識很多字，但她教會了我做人的道理。媽媽，您是我心中的英雄，我為您感到驕傲！解析思路：本題主要考察學(xué)生的寫作能力和情感表達(dá)能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，選擇自己想表達(dá)的對象，寫出自己為什么為他驕傲，并表達(dá)自己的情感。作文內(nèi)容要真摯、感人，能夠打動讀者。四、綜合運(yùn)用與拓展（本部分共30分）10.請根據(jù)下面的情境，寫一段不少于100字的對話。（10分）（情境：你和小明約好一起去圖書館看書，但他突然打電話來說他生病了，不能去了。你該如何安慰他，并建議他做些什么。）（以下為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)學(xué)生實(shí)際寫作）小明，你怎么了？怎么突然生病了？嚴(yán)重嗎？別擔(dān)心，好好休息，多喝水。你今天沒去圖書館也沒關(guān)系，等你好了再去看書也不遲。你可以在家看看書，或者做點(diǎn)運(yùn)動，這樣對身體好。記住，身體最重要，一定要好好照顧自己。等你好了，我們再一起去看書，好嗎？解析思路：本題主要考察學(xué)生的口語表達(dá)能力和人際交往能力。學(xué)生需要根據(jù)情境，寫出一段符合要求的對話，表達(dá)出自己的關(guān)心和安慰，并給出合理的建議。11.請根據(jù)下面的詩句，寫一段不少于150字的賞析。