2025法語(yǔ)TCF考試試卷-春季招生專項(xiàng)寫作與翻譯考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、寫作（30分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下題目，用150-200字完成一篇作文。題目要求表達(dá)清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)法正確。1.氣候變化對(duì)人類生活的影響2.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的影響3.青少年教育中家庭教育與學(xué)校教育的平衡4.科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)生活的影響5.如何提高我國(guó)的文化軟實(shí)力6.旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展7.青少年心理健康問(wèn)題及對(duì)策8.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景9.食品安全問(wèn)題及其解決措施10.城市化進(jìn)程中農(nóng)村人口流失的原因及對(duì)策二、翻譯（40分）要求：請(qǐng)將以下中文段落翻譯成法語(yǔ)。1.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村人口大量涌入城市。在這個(gè)過(guò)程中，一些問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，如環(huán)境污染、交通擁堵、教育資源分配不均等。2.青少年是國(guó)家的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展。因此，關(guān)注青少年心理健康，提高他們的綜合素質(zhì)，是我們教育工作者的重要任務(wù)。3.隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療，提高醫(yī)療水平。4.旅游業(yè)是我國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展迅速，吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客。為了實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強(qiáng)旅游資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)。5.食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視食品安全問(wèn)題，采取了一系列措施加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。6.青少年是國(guó)家的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展。因此，關(guān)注青少年心理健康，提高他們的綜合素質(zhì)，是我們教育工作者的重要任務(wù)。7.隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)村人口大量涌入城市。在這個(gè)過(guò)程中，一些問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，如環(huán)境污染、交通擁堵、教育資源分配不均等。8.科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，但也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。如何正確應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，是我們每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。9.食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視食品安全問(wèn)題，采取了一系列措施加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。10.旅游業(yè)是我國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展迅速，吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客。為了實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強(qiáng)旅游資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)。四、聽(tīng)力理解（30分）要求：請(qǐng)根據(jù)聽(tīng)力材料，完成以下題目。聽(tīng)力材料播放完畢后，請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，并在答題卡上作答。1.QuelleestlaprincipalepréoccupationdeM.Dupont,leresponsableduservicederessourceshumainesdansl'entreprisefran?aise?A.Trouverdesemployésqualifiés.B.Améliorerlacommunicationinterne.C.Réduirelesco?tsdeformation.D.Organiserdesréunionsd'équipe.2.QuellessontlesraisonspourlesquellesMmeLegrand,laresponsableduservicemarketing,adécidédelancerunenouvellecampagnepublicitaire?A.L'anciennecampagnen'apaseulesuccèsescompté.B.Lesconcurrentsontlancédenouvellesoffres.C.Lemarchécibleachangé.D.Lesventesontaugmentédemanièresignificative.3.CommentM.Martin,lechefdeprojet,explique-t-illaréussitedudernierprojetdel'entreprise?A.Graceàl'effortcollectifetlabonnegestiondutemps.B.Parcequelesemployésétaientsatisfaitsdeleurssalaires.C.Graceàl'utilisationdenouvellestechnologies.D.Parcequeleclientaétébieninformédesproduits.4.QuelleestlapositiondeMmeDupont,laresponsablefinancière,concernantlapropositionderéductiondesdépensesdel'entreprise?A.Elleestfavorableàlaréductiondesdépenses.B.Ellepensequecelanuiraitàlaqualitédesproduits.C.Ellepréfèreinvestirdansdenouvellestechnologies.D.Elleestindéciseetnécessiteplusd'informations.5.CommentM.Rousseau,leresponsabledesventes,répond-ilàlaquestiondeMmeDupontsurlesperspectivesdeventepourl'annéeprochaine?A.Ilestoptimisteetprédituneforteaugmentationdesventes.B.Ilestsceptiqueetpensequelesventesresterontstables.C.Ilestconfusetnepeutpasfournirderéponseprécise.D.Ilestpessimisteetpréditunelégèrebaissedesventes.五、閱讀理解（40分）要求：請(qǐng)根據(jù)以下文章內(nèi)容，完成以下題目。L'article"L'importancedeladiversitéculturelledanslesentreprisesinternationales"abordelesavantagesdeladiversitéculturelledanslecontextedesentreprisesinternationales.1.Quelleestlaprincipaleidéedel'article?A.Ladiversitéculturelleestuneobligationlégalepourlesentreprisesinternationales.B.Ladiversitéculturellepeutaméliorerlacompétitivitédesentreprisesinternationales.C.Ladiversitéculturelleestunobstacleàlacommunicationinternationale.D.Ladiversitéculturellen'aaucuneincidencesurlaperformancedesentreprisesinternationales.2.Selonl'article,quelssontlesavantagesdeladiversitéculturellepourlesentreprisesinternationales?A.Ellepermetdemieuxcomprendrelesmarchéslocaux.B.Ellefavorisel'innovationetlacréativité.C.Elleaméliorelaqualitédesproduitsetdesservices.D.Touteslesréponsesci-dessus.3.L'articlementionnequeladiversitéculturellepeutentra?nerdesdéfis.Quelssontcesdéfis?A.Ladifficultédecommuniquerenraisondesdifférencesculturelles.B.Lesconflitsculturelsauseindel'équipe.C.Lapertedetempsdueàl'adaptationculturelle.D.Touteslesréponsesci-dessus.4.Commentlesentreprisesinternationalespeuvent-ellessurmontercesdéfisselonl'article?A.Enrecrutantdesemployéslocaux.B.Enorganisantdessessionsdeformationsurladiversitéculturelle.C.Enencourageantlesinteractionsinterculturelles.D.Touteslesréponsesci-dessus.5.Quelestlemessagefinaldel'article?A.Ladiversitéculturelleestbénéfiquemaislesentreprisesdoiventêtreprêtesàaffronterlesdéfis.B.Ladiversitéculturelleestunepertedetempspourlesentreprisesinternationales.C.Lesentreprisesinternationalesdoiventabandonnerladiversitéculturellepourseconcentrersurlesprofits.D.Ladiversitéculturelleestinutilepourlesentreprisesinternationales.六、語(yǔ)法與詞匯（30分）要求：請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則和詞匯知識(shí)，完成以下題目。1.Choisissezlaformecorrecteduverbeentrelesdeuxpropositions.A.Ilaaimé/avaitaimélefilm.B.Elleaété/estalléeàlaplagehier.C.Nousavonsmangé/avonsmangécesoir.D.Tuas/avaitachetéunlivre.2.Remplacezlesmotsentrecrochetspardesmotsouexpressionsappropriés.A.J'aitoujours[préféré]lesvoyagesentrainauxvoyagesenavion.B.Ilest[encore]entraindelireunlivre.C.Jenecomprends[pas]pascequetudis.D.Les[étudiants]sontentraindepréparerleurexamen.3.Completezlesphrasesaveclesprépositionsappropriées.A.Ilya[deux]heures,je[vais]aumarché.B.Je[cherche]unappartement[près]del'école.C.Elle[avait]unrendez-vous[demain]avecsonmédecin.D.Nous[allons]aucinéma[cesoir].4.Mettezlesphrasesdanslebonordrepourformerunephraselogique.A.Ilaréussisonexamen./Ilatravaillédurpourpréparersonexamen.B.Elleestvenueàlafête./Elleare?uuneinvitationpourlafête.C.Ilsontachetéunemaison./Ilsontéconomisédel'argentpouracheterunemaison.D.Nousavonsvisitélaville./Nousavonslouéunevoiturepourvisiterlaville.5.Choisissezlatraductioncorrecteenfran?aispourchaquephraseenanglais.A.Iloveeatingpizza.->J'aimemangerdelapizza.B.Sheisgoingtothemoviestonight.->Ellevaaucinémacesoir.C.Theyhavebeenworkingforthreeyears.->Ilstravaillentdepuistroisans.D.Itisimportanttolearnanewlanguage.->Ilestimportantd'apprendreunenouvellelangue.本次試卷答案如下：一、寫作（30分）1.氣候變化對(duì)人類生活的影響-解析：文章應(yīng)從氣候變化的原因、具體影響（如極端天氣、海平面上升、生物多樣性減少等）以及應(yīng)對(duì)措施（如節(jié)能減排、發(fā)展可再生能源、加強(qiáng)國(guó)際合作等）三個(gè)方面展開(kāi)論述。2.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展趨勢(shì)及其對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的影響-解析：文章應(yīng)分析網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起原因、發(fā)展趨勢(shì)（如移動(dòng)支付、直播帶貨等），以及其對(duì)傳統(tǒng)零售業(yè)的影響（如門店轉(zhuǎn)型、線上線下融合等）。3.青少年教育中家庭教育與學(xué)校教育的平衡-解析：文章應(yīng)探討家庭教育與學(xué)校教育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，分析兩者之間的關(guān)系，以及如何實(shí)現(xiàn)兩者的平衡。4.科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)生活的影響-解析：文章應(yīng)從科技進(jìn)步對(duì)教育、醫(yī)療、交通、通信等方面的影響入手，論述科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)生活的積極意義。5.如何提高我國(guó)的文化軟實(shí)力-解析：文章應(yīng)從文化傳承、文化交流、文化產(chǎn)業(yè)等方面分析提高我國(guó)文化軟實(shí)力的途徑。6.旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-解析：文章應(yīng)探討旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性，分析旅游業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。7.青少年心理健康問(wèn)題及對(duì)策-解析：文章應(yīng)分析青少年心理健康問(wèn)題的成因，如學(xué)業(yè)壓力、家庭環(huán)境、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等，并提出相應(yīng)的對(duì)策。8.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用前景-解析：文章應(yīng)探討人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀，如輔助診斷、遠(yuǎn)程醫(yī)療等，并展望其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。9.食品安全問(wèn)題及其解決措施-解析：文章應(yīng)分析食品安全問(wèn)題的成因，如監(jiān)管不力、企業(yè)道德缺失等，并提出相應(yīng)的解決措施。10.城市化進(jìn)程中農(nóng)村人口流失的原因及對(duì)策-解析：文章應(yīng)分析農(nóng)村人口流失的原因，如城鄉(xiāng)差距、就業(yè)機(jī)會(huì)等，并提出相應(yīng)的對(duì)策。二、翻譯（40分）1.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村人口大量涌入城市。在這個(gè)過(guò)程中，一些問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，如環(huán)境污染、交通擁堵、教育資源分配不均等。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展”可翻譯為“Avecledéveloppementéconomiquerapidedenotrepays”，“城市化進(jìn)程不斷加快”可翻譯為“Leprocessusd'urbanisations'accélèreconstamment”。2.青少年是國(guó)家的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展。因此，關(guān)注青少年心理健康，提高他們的綜合素質(zhì)，是我們教育工作者的重要任務(wù)。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“青少年是國(guó)家的未來(lái)”可翻譯為“Lesjeunessontlefuturdenotrepays”，“提高他們的綜合素質(zhì)”可翻譯為“Améliorerleurqualitéglobale”。3.隨著科技的發(fā)展，人工智能在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療，提高醫(yī)療水平。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“隨著科技的發(fā)展”可翻譯為“Avecledéveloppementdestechnologies”，“輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療”可翻譯為“Assisterlesmédecinsdanslediagnosticetletraitement”。4.旅游業(yè)是我國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一。近年來(lái)，我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展迅速，吸引了大量國(guó)內(nèi)外游客。為了實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我們需要加強(qiáng)旅游資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“旅游業(yè)是我國(guó)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一”可翻譯為“L'industrietouristiqueestl'undespiliersdenotreéconomie”，“加強(qiáng)旅游資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)”可翻譯為“Renforcerlaprotectionetl'exploitationdesressourcestouristiques”。5.食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全。近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視食品安全問(wèn)題，采取了一系列措施加強(qiáng)食品安全監(jiān)管。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全”可翻譯為“Lasécuritéalimentaireconcernelasantéetlasécuritédelaviedescitoyens”，“采取了一系列措施加強(qiáng)食品安全監(jiān)管”可翻譯為“Aprisunesériedemesurespourrenforcerlaréglementationdelasécuritéalimentaire”。6.青少年是國(guó)家的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展。因此，關(guān)注青少年心理健康，提高他們的綜合素質(zhì)，是我們教育工作者的重要任務(wù)。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“青少年是國(guó)家的未來(lái)”可翻譯為“Lesjeunessontlefuturdenotrepays”，“提高他們的綜合素質(zhì)”可翻譯為“Améliorerleurqualitéglobale”。7.隨著城市化進(jìn)程的加快，農(nóng)村人口大量涌入城市。在這個(gè)過(guò)程中，一些問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，如環(huán)境污染、交通擁堵、教育資源分配不均等。-解析：翻譯時(shí)注意句子結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性，如“隨著城市化進(jìn)程的加