教學流程設計（理實一體化）教師姓名系部專業(yè)授課對象課程名稱授課時間使用教材Bootstrap響應式網(wǎng)頁設計實戰(zhàn)計劃學時8學時教學形式及地點教學目標知識目標能力（技能）目標素質(zhì)目標掌握創(chuàng)建與使用Bootstrap5卡片、實現(xiàn)Bootstrap5折疊效果、實現(xiàn)Bootstrap5輪播效果掌握創(chuàng)建與使用Bootstrap5卡片選取典型教學實例，采用分層遞進的方式演示解題步驟，幫助學生理解編程思維模式教學內(nèi)容模塊8Bootstrap5網(wǎng)頁特效設計8.1創(chuàng)建與使用Bootstrap5卡片8.2實現(xiàn)Bootstrap5折疊效果8.3實現(xiàn)Bootstrap5輪播效果重點難點及解決方法重點難點：掌握創(chuàng)建與使用Bootstrap5卡片解決方法：1、借助課堂演示操作和典型項目分解，引導學生主動探索、提出疑問，循序漸進地鍛煉他們的實踐技能。2、密切關注學生的學習發(fā)展軌跡，定期開展階段性總結。通過分析典型問題案例，幫助學生建立系統(tǒng)化的思維方式，持續(xù)提升專業(yè)能力。3、隨堂檢測學習效果，及時診斷薄弱環(huán)節(jié)，開展針對性訓練，引導學生。抽樣批改計入平時分，教師集中講評典型問題。4、構建反思性學習循環(huán)，促進學生能力進階發(fā)展。教學方法案例法、任務驅(qū)動法、鼓勵創(chuàng)新法教學資源演示案例、案例素材、機房資源教學過程設計主要流程時間安排1．知識點引入介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。52．案例導入針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。204．專題輔導通過理論講解與實踐演練相融合的教學模式，引導學生建立系統(tǒng)化的問題解決思維，借助實時演示、項目復盤等互動手段，促進學生理解技術本質(zhì)、把握核心要素，全方位提升工程實踐與創(chuàng)新設計的能力素養(yǎng)。10教師活動學生活動分析講解案例，應用知識點,培養(yǎng)學生的自我學習能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點，作好筆記；多聽、思考；歸納、總結；5．任務實施教師活動學生活動時間隨時接受學生的咨詢，巡回檢查，針對性指導分析案例用到的知識點10在課堂上重點講解關鍵知識點，培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力，隨時解答學生疑問。老師來回巡視指導，根據(jù)每個學生的不同情況給予有針對性的幫助。案例設計、分析與應用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導，啟發(fā)學生實踐提高案例設計、分析與應用106．總結點評系統(tǒng)梳理共性特征，匯總典型性問題樣例。就學生集中反映的認知盲區(qū)，組織專項突破講解。通過即時反饋與延伸指導。57．課后任務安排布置相關作業(yè)，鼓勵學生