2018屆連云港高三年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文參考答案1.D(“徜徉”指安閑自在地步行；“躑躅”指徘徊不進(jìn)?！皩?kù)o”指心情安靜平和；“靜謐”指環(huán)境寂靜?！盁o(wú)所適從”指不知依從誰(shuí)才好，也指不知道怎么辦才好，強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)從”；“不知所措”指不知該怎么對(duì)付，形容驚慌、窘迫)2.C(“你的影子無(wú)情在身邊徘徊”是擬人；A項(xiàng)“往事恍然如云煙”是比喻；B項(xiàng)“就像那課本里繽紛的書(shū)簽”，“可是終究是一陣煙”兩句都是比喻；D項(xiàng)“愛(ài)是漫長(zhǎng)的旅途”是比喻)3.B(拜讀，謙敬辭用錯(cuò))4.D(據(jù)上文“小說(shuō)家”和“詩(shī)人”，首句只能選①，體現(xiàn)因果關(guān)系；③句中的“之”指代①句中的內(nèi)容；⑤句應(yīng)在“這是我輩凡人……”之前，與前文構(gòu)成并列關(guān)系；“她的文章看來(lái)平平淡淡”，暗示后文有轉(zhuǎn)折，故選②句；④句中“只有”與⑥句中的“而”相承)5.B(①為春，③為夏，②為秋，④為冬)6.A(探求)7.A(明清時(shí)指舉人)8.(1)郡里學(xué)校有個(gè)學(xué)生被和他有仇怨的人中傷，蔡公查訪清楚他被人誣陷的事實(shí)，向督學(xué)說(shuō)清楚這件事。(“中”“廉”“白”各1分，被動(dòng)句式1分)(2)將要卸任離開(kāi)時(shí)，有人賄賂他二百兩銀子，他沒(méi)有把贓銀放入口袋里，只是登記并放在那里罷了。(“解”“賕”“污”“籍”各1分)9.①查清實(shí)情，張榜公示；②區(qū)別對(duì)待；③完善制度；④曉以大義。(每點(diǎn)1分)【參考譯文】蔡先生，名霽。天生端正聰慧，舉止和成年人一樣。祖父教授他經(jīng)書(shū)，他回來(lái)一定要探求其中的深義。家里很貧窮，父親做永春縣掾史來(lái)謀生。蔡先生心里想：“我的父親雖然安于這樣的生活，然而就像趙景真聽(tīng)到父親吆喝牛聲就難過(guò)而泣一樣，難道是他的父親不安心于耕種嗎？獻(xiàn)身出仕，使父母富貴榮耀，是做人子的職責(zé)?！庇谑且鈿饧ぐ?，想通過(guò)經(jīng)術(shù)來(lái)自我發(fā)奮。于是跟隨父親到永春。父親帶著他拜見(jiàn)縣令。縣令試探一下他的才能，認(rèn)為他很不一般，說(shuō)：“不要用俗務(wù)埋沒(méi)他！”于是準(zhǔn)備了禮物，讓他向傅君學(xué)習(xí)。乙亥年，出來(lái)考試，縣令首先選中了他，補(bǔ)為諸生。后來(lái)萬(wàn)歷己卯年鄉(xiāng)試中舉。丙戌年，參加禮部會(huì)試，沒(méi)有考中。己丑年，才得以補(bǔ)任玉田縣教諭。他剛到延津，父親去世的消息就到了，他悲痛欲絕。服喪期滿，補(bǔ)任福建長(zhǎng)泰縣教諭。凡是舉人做這個(gè)官職的，都會(huì)注明他的職銜為代理，表明不是正式官職，縣里表面上提供俸祿，但實(shí)際上心里討厭輕視。蔡公說(shuō)：“這是不對(duì)的，有俸祿就是官員，為什么是代理呢？況且代理的官員難道就不能做實(shí)事嗎？”他依據(jù)經(jīng)書(shū)來(lái)教學(xué)，寬嚴(yán)相濟(jì)。經(jīng)常拿出自己的錢(qián)來(lái)準(zhǔn)備飯食講學(xué)，所選拔賞識(shí)的人大多后來(lái)聲名顯揚(yáng)?？だ飳W(xué)校有個(gè)學(xué)生被和他有仇怨的人中傷，蔡公查訪清楚他被人誣陷的事實(shí)，向督學(xué)說(shuō)清楚這件事。這個(gè)學(xué)生拿著財(cái)物來(lái)感謝，蔡公拒絕并打發(fā)他離開(kāi)。乙未年，調(diào)任四川樂(lè)至縣令。適逢有伐木的差役，而木材的產(chǎn)地，人獸絕跡，官府出錢(qián)招募百姓從事這個(gè)差役，其實(shí)就是公布出來(lái)以利誘人罷了。約定事情完成后付錢(qián)。百姓先拿出錢(qián)，而官府所給的錢(qián)大多不能抵得上百姓拿出的錢(qián)。兇悍而狡猾的人相互謀劃免于服役，淳樸敦厚的人也緊跟著他們這樣做，到任的官員始終不知如何處置應(yīng)對(duì)。蔡公一到任，出其不意，征召來(lái)幾位有名望的老人，給他們筆紙，讓他們分別寫(xiě)清能應(yīng)募者的姓名，讓他們按心里所想快速寫(xiě)下。寫(xiě)完，立刻收上來(lái)。為他們查考糧冊(cè)，來(lái)知道他賦稅的多少；查驗(yàn)戶牌，來(lái)查明他田地的多少。然后在府門(mén)張榜公示應(yīng)該服役的人。男丁弱賦稅多，出錢(qián)幫助前去服役的人。家庭特別貧困的人，才能自我申訴(免除差役)。去除那些符合事實(shí)的，責(zé)打那些虛報(bào)以及胡亂申請(qǐng)免除差役的。于是更改確立補(bǔ)助的條例，定下輪流休息的規(guī)定，明確給付報(bào)酬的約定。曉以大義，派他們前往，百姓才受到鼓舞，樂(lè)于前往。伐木結(jié)束，不久遭遇干旱的疾苦，蔡先生對(duì)百姓多方慰勞安撫，然而他對(duì)于奸猾之人沒(méi)有寬恕，對(duì)于犯法的人一律依法處置。先生從中舉人到卸任，二十多年，一直租賃房子居住，只有十幾畝薄田，講究節(jié)義，不因貧窮求人。將要卸任離開(kāi)時(shí)，有人賄賂他二百兩銀子，他沒(méi)有把贓銀放入口袋里，只是登記并放在那里罷了。其子借來(lái)驛站供應(yīng)食宿車(chē)馬的憑證，為蔡公回來(lái)途中打算，蔡公把它放在匣子里不用。10.①視聽(tīng)結(jié)合、借景抒情；②借蟋蟀鳴叫和寒鳥(niǎo)跳動(dòng)，寫(xiě)自己難以入眠的愁苦；③承接開(kāi)頭的“搖落”和“奈此何”，引出下文的身世感慨。(每點(diǎn)2分)11.①草木凋零的無(wú)奈；②人生向老的憂傷；③被貶他鄉(xiāng)的哀怨；④家貧無(wú)以招待好友的愧疚；⑤對(duì)章秀才的贊美(贊美章秀才有魏晉名士的風(fēng)度)。(每點(diǎn)1分)12.(1)而后乃今培風(fēng)(2)不撫壯而棄穢兮(3)蕩胸生曾云(4)架梁之椽(5)佳木秀而繁陰(6)贏得倉(cāng)皇北顧(7)知恥近乎勇(8)民無(wú)信不立13.①運(yùn)用場(chǎng)面和肖像描寫(xiě)，突出了老談的另類(lèi)；(2分)②為下文具體敘寫(xiě)老談的另類(lèi)作鋪墊；(1分)③照應(yīng)標(biāo)題。(1分)14.(1)①自得(自豪)；②不好意思(害羞)；(每點(diǎn)1分)(2)①謙遜(自嘲)；②酸楚。(每點(diǎn)1分)15.①“印章”貫穿全篇，前后呼應(yīng)，體現(xiàn)文章的整體性；②業(yè)余治印，表現(xiàn)老談的另類(lèi)；③體現(xiàn)老談對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)守，對(duì)精神生活的追求；④老談的印章成了市場(chǎng)的賣(mài)點(diǎn)，老談卻寵辱不驚，體現(xiàn)了老談的人格魅力。(每點(diǎn)2分。答出任意三點(diǎn)即可)16.①老談的生活圈子小，生活方式簡(jiǎn)單；②老談的生活態(tài)度坦然豁達(dá)，活出了自我；③暗含作者對(duì)老談的肯定與欣賞。(每點(diǎn)2分)17.首先，提出本文觀點(diǎn)：憂樂(lè)精神構(gòu)成了憂樂(lè)圓融的中國(guó)人文精神；其次，從儒道佛三個(gè)角度，闡述中國(guó)文化具有憂樂(lè)圓融的特點(diǎn)；最后，闡述圓融的作用，并號(hào)召人們要敬重和發(fā)揚(yáng)圓融精神。(每點(diǎn)2分。第三層分為兩層也可以)18.①不同時(shí)代有不同的文化風(fēng)貌；②不同人士有不同的神韻情采；③同一個(gè)人在不同時(shí)期有不同的人生態(tài)度。(每點(diǎn)2分)19.①檢驗(yàn)各派學(xué)說(shuō)能否一以貫之；②考驗(yàn)人格能否臻于至上；③建成了中華民族獨(dú)特的文化傳統(tǒng)；④能容納和包涵外來(lái)文化；⑤鑄就了我們民族的基本性格。(每點(diǎn)2分。答出任意三點(diǎn)即可)20.略。21.馴致夷狄處上/中原處下/一時(shí)君相猶然處堂燕鵲/納幣稱(chēng)臣/甘心屈膝于犬羊已矣。(每處1分，多畫(huà)不給分)22.施耐庵(施彥端，施肇瑞，施子安)羅貫中(羅本)(每空1分)23.施、羅二公身在元心在宋，有忠義之心；嘯聚水滸的強(qiáng)人破遼、滅方臘是忠義之舉。(每點(diǎn)2分)【參考譯文】自從宋朝廷不強(qiáng)勁，本末倒置，賢能的人身處下位，無(wú)德無(wú)才的人身居高位。漸使外族處于強(qiáng)勢(shì)，宋室處于弱勢(shì)，當(dāng)時(shí)皇帝大臣卻像堂上燕鵲安然悠閑，甘心向外族納幣稱(chēng)臣，屈膝跪拜。施耐庵、羅貫中二人，身在元，心系宋，雖然生活在元朝，但對(duì)宋室衰亡，心存憤恨，因此對(duì)徽欽二帝被金人擄去憤恨不已，就在《水滸傳》中描寫(xiě)大破遼國(guó)以發(fā)泄憤恨；對(duì)宋室南渡茍安心存憤恨，就描寫(xiě)水滸眾將滅方臘以泄憤恨。敢問(wèn)借以發(fā)泄不平之憤的是什么人呢？那是以前嘯聚水滸的強(qiáng)人，想不稱(chēng)他們忠義之人也不行啊。因此施、羅二位先生寫(xiě)了《水滸傳》，又以忠義二字命名它。24.AD(A項(xiàng)智取瓦口隘的是張飛；D項(xiàng)老人并沒(méi)有攜帶足夠的食物)25.(1)①對(duì)五兒和探春細(xì)心體察：心地善良。②對(duì)彩云暗示提醒：聰慧眼明。③對(duì)鳳姐好言勸慰：忠心事主。(每點(diǎn)2分)(2)鳴鳳。(1分)鳴鳳是高公館的丫頭，被高老太爺作為禮物送給年已花甲的馮樂(lè)山做姨太太，(1分)最后絕望投湖而死。(1分)后來(lái)高老太爺又用丫頭婉兒來(lái)代替鳴鳳出嫁。(1分)26.讓平仄和對(duì)仗有了音樂(lè)般的韻律；(2分)讓人體會(huì)到中國(guó)文化特有的語(yǔ)言、美學(xué)