第三章

廣袤浩瀚的宇宙第1課時(shí)3.1認(rèn)識(shí)地球?qū)W習(xí)目標(biāo)1.科學(xué)觀念：通過收集和解釋證據(jù)，認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小，了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀和大小的過程，初步形成宇宙空間觀念。2.科學(xué)思維：通過分析、比較地球形狀和大小的證據(jù)，建立證據(jù)與解釋之間的關(guān)系；通過對(duì)“地是平面”的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑、批判，進(jìn)而提出創(chuàng)造性見解。3.探究實(shí)踐：通過現(xiàn)象觀察、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)?zāi)M，并結(jié)合科學(xué)史，分析證據(jù)得出相關(guān)結(jié)論。4.態(tài)度責(zé)任：通過相關(guān)科學(xué)史的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成敢于質(zhì)疑、追求創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)新課引入觀賞嫦娥五號(hào)在月球上拍攝的視頻。人類從一開始就知道地球是球體嗎？創(chuàng)設(shè)情境①猜想階段古中國(guó)——天圓地方其言天似蓋笠，地法覆盤。天地各中高外下。

——《晉書·天文志》天圓如張蓋，地方如棋局?！吨荀滤憬?jīng)》古代人們直覺認(rèn)識(shí)人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)以為大地是平的，把天空看作是扣著的一口巨大的鍋。知識(shí)講解知識(shí)講解太陽(yáng)是球體月亮是球體地球？地球也是球體②推測(cè)階段探究實(shí)踐知識(shí)講解③證明階段麥哲倫船隊(duì)環(huán)球探險(xiǎn)航線示意圖麥哲倫船隊(duì)的環(huán)球航行結(jié)束“地方”與“地圓”的爭(zhēng)論探究實(shí)踐知識(shí)講解④確證階段地球衛(wèi)星圖片20世紀(jì)，人類從太空觀察地球從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片確證地球是一個(gè)球體探究實(shí)踐知識(shí)講解觀察推理太陽(yáng)、月球的形狀

實(shí)踐證實(shí)麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行小結(jié)：對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程直觀感覺“天圓地方”影像確證衛(wèi)星影像你還能列舉地球是個(gè)球體的現(xiàn)象和驗(yàn)證方法嗎？思考討論思考討論1離岸的船觀察5麥哲倫環(huán)球航行2站得高才能看得遠(yuǎn)證明地球是個(gè)球體3月食觀察4激光射線傳播距離有限思考討論從人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程中，你能感悟到什么？說一說隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也不斷提高?？茖W(xué)探索的重要性和科學(xué)家們追求真理、?不畏艱難的精神。探究實(shí)踐知識(shí)講解地球有多大？探究實(shí)踐知識(shí)講解地球的大小平均半徑最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米地球表面積5.1億平方千米6371千米探究實(shí)踐知識(shí)講解地球的大小結(jié)合數(shù)據(jù)，描述地球的形狀？6357KM（極半徑）地球是兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。6378KM（赤道半徑）探究實(shí)踐小組活動(dòng)地球大小的比較比較項(xiàng)地球表面積約5.1億平方千米約相當(dāng)于

個(gè)足球場(chǎng)總面積（足球場(chǎng)面積約7000平方米）地球最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米約相當(dāng)于飛機(jī)沿著赤道飛行

小時(shí)（飛機(jī)飛行速度為800千米/時(shí)）729億50地球的大小比一比用你生活中熟悉的事物做比較，感受地球的大小。探究實(shí)踐小組活動(dòng)我的表面積約6.1萬(wàn)億平方千米，約是地球表面積的

倍。我的周長(zhǎng)約1萬(wàn)千米，地球周長(zhǎng)約是我周長(zhǎng)的____倍。太陽(yáng)月亮119614地球的大小比一比用太陽(yáng)和月亮作比較，感受地球的大小。方法技能科學(xué)計(jì)數(shù)法對(duì)于很大或很小的數(shù)，可以用科學(xué)記數(shù)法來(lái)呈現(xiàn)?？茖W(xué)記數(shù)法是用一個(gè)大于等于1，小于10的數(shù)乘以10的指數(shù)來(lái)表示數(shù)。長(zhǎng)度單位換算：1m=1000mm=1×103mm地球的赤道周長(zhǎng)約為：細(xì)胞的大小約為：1mm=11000=1×10-3m40000km=4×104km0.000022m=2.2×10-5m432112345探究實(shí)踐思考討論地球的大小地球周長(zhǎng)約為4萬(wàn)千米≈4×107米算一算假如一個(gè)中學(xué)生的兩臂平展時(shí)長(zhǎng)1.5米，讓他們手牽手合抱地球，需要多少個(gè)中學(xué)生？需要中學(xué)生數(shù)量為：4×107米1.5米/人=2.67×107人拓展延伸古希臘學(xué)者埃拉托色尼測(cè)量地球大小的方法課堂練習(xí)A.

哥倫布環(huán)球航行首次證明地球是一個(gè)球體

B.

地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體

C.

地球赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米D.

地球表面積約5.1億平方千米A.

在中學(xué)生科普知識(shí)交流會(huì)上，小強(qiáng)這樣描述了地球的形狀和大小，你認(rèn)為有誤的是（）B.

C.

D.

A環(huán)球航行的是麥哲倫，不是哥布倫，故A錯(cuò)誤；地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體，故B正確；地球赤道周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，故C正確；地球表面積約5.1億平方千米，故D正確。課堂練習(xí)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示下列數(shù)字：1870000=1.87×106科學(xué)記數(shù)法是一種記數(shù)的方法，把一個(gè)數(shù)表示成a×10n，故0.001=1÷1000=1×10-3；1870000=1.87×106。1×10-30.001=地球的形狀與大小板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)平均半徑：最大周長(zhǎng)：表面積：