光合作用課件-人教版生物七年級下冊3_第1頁
光合作用課件-人教版生物七年級下冊3_第2頁
光合作用課件-人教版生物七年級下冊3_第3頁
光合作用課件-人教版生物七年級下冊3_第4頁
光合作用課件-人教版生物七年級下冊3_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2.5kg77kg5年后植物在生命活動中吸收的水大部分會通過蒸騰作用散失。那么,在赫爾蒙特的柳樹生長實驗中,柳樹質(zhì)量增加了70多千克,增加的主要是什么物質(zhì)呢?想一想議一議:水和有機物植物體是如何產(chǎn)生有機物的?第三單元植物的生活第二章植物體內(nèi)物質(zhì)與能量的變化

第二節(jié)光合作用(第1課時)實驗目的:檢測綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。一、綠葉在光下制造有機物實驗·探究1探究綠葉在光下制造有機物碘液設置對照實驗材料用具:盆栽的天竺葵、酒精、碘液、清水、黑紙片、曲別針、小燒杯、培養(yǎng)皿、水浴鍋、鑷子等對綠葉進行脫色處理①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜;②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射;③幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中;葉片變成黃白色。⑤用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色發(fā)生了什么變化。方法步驟:一、綠葉在光下制造有機物實驗·探究1探究綠葉在光下制造有機物暗處理遮光、照光酒精脫色(隔水加熱)運走或消耗植物原有的有機物形成對照排除干擾防止酒精燃燒,發(fā)生危險光照部位:變成藍色遮光部位:不變藍實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論:一、綠葉在光下制造有機物實驗·探究1探究綠葉在光下制造有機物1.淀粉是光合作用的產(chǎn)物。2.光是植物制造淀粉(有機物)不可缺少的條件。一、綠葉在光下制造有機物進一步探究:如果將葉片變色部分制作成葉片橫切面的臨時切片,并用顯微鏡觀察,藍色顆粒會出現(xiàn)在葉肉細胞的什么結(jié)構(gòu)中?葉綠體葉綠體是生產(chǎn)有機物的“車間”葉綠體是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”(光合作用的場所)綠色植物制造有機物通過篩管運輸?shù)街仓旮魈幦~片通過光合作用制造了大量的有機物,這些有機物都去哪里了呢?二、有機物的運輸及其作用篩管篩管是被子植物中運輸有機物的管狀結(jié)構(gòu),由一系列長筒形的活細胞首尾連接而成。細胞間有篩板,篩板上有很多篩孔,有機物可通過這些篩孔。環(huán)割樹皮后,暫時阻斷了環(huán)割部位上方的有機物通過篩管向下運輸。二、有機物的運輸及其作用葡萄莖環(huán)割后形成的瘤狀物1、為細胞的生命活動提供能量。供植物本身需要動物和人的食物來源2、參與構(gòu)建植物細胞,進而構(gòu)成各種組織、器官和整個植物體。二、有機物的運輸及其作用小結(jié)(第1課時)1.實驗“綠葉在光下制造有機物”:2.

植物體通過篩管運輸有機物

暗處理的目的:

實驗結(jié)論:運走或消耗原有的有機物①淀粉是光合作用的產(chǎn)物②光是植物制造淀粉(有機物)不可缺少的條件3.

有機物的作用第三單元植物的生活第二章植物體內(nèi)物質(zhì)與能量的變化

第二節(jié)光合作用(第2課時)實驗現(xiàn)象:蠟燭熄滅小鼠死亡蠟燭燃燒小鼠正?;钪参锬軌蚋掠捎谙灎T燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。實驗結(jié)論:普利斯特利的著名實驗三、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣植物能吸收二氧化碳,釋放氧氣補充資料:科學家通過實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸都會消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳。觀察·思考金魚藻在光下釋放氧氣三、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣氧氣也是光合作用的產(chǎn)物實驗結(jié)論

思考:如果在黑暗中進行該實驗,那現(xiàn)象是否一樣?不一樣,必須在光照條件下。實驗·探究2二氧化碳是光合作用必需的原料三、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?二氧化碳是光合作用必需的原料。①變量是什么?如何設置對照實驗?②怎么檢驗葉片是否有進行光合作用?③參考“綠葉在光下制造有機物”的實驗,在實驗前應該進行什么操作?二氧化碳。一組放置氫氧化鈉溶液,另一組放清水。暗處理。酒精脫色,清水漂洗,滴加碘液,清洗觀察(變藍/不變藍)。提出問題作出假設制定計劃提示:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳。1:實驗組2:對照組實施計劃實驗·探究2二氧化碳是光合作用必需的原料暗處理一晝夜實驗現(xiàn)象1號裝置中的葉片,說明:2號裝置中的葉片,說明:不變藍變藍沒有產(chǎn)生淀粉產(chǎn)生了淀粉實驗結(jié)論二氧化碳是植物進行光合作用的原料?綠色植物通過

,利用

,把

轉(zhuǎn)化成儲存能量的

(如淀粉),并且釋放出

的過程。四、光合作用的實質(zhì)二氧化碳水有機物氧氣+產(chǎn)物原料+物質(zhì)變化:能量變化:無機物

有機物光能

化學能光能葉綠體(儲存能量)陽光光合作用示意圖水二氧化碳氧氣有機物葉綠體光能二氧化碳和水氧氣有機物合成有機物,儲存能量①②③④二氧化碳水有機物氧氣+產(chǎn)物原料+光能葉綠體(儲存能量)討論:影響光合作用的因素有哪些?二氧化碳的濃度光照的強度光照的時長……水量五、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用二氧化碳的濃度適當提高二氧化碳的濃度②噴施二氧化碳(氣肥法)①施農(nóng)家肥/專用肥二氧化碳發(fā)生器五、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用光照的強度適當提高光照強度光照的時長延長光照時間五、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用增加光照面積合理密植間作、套作五、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用水量合理灌溉總結(jié)二氧化碳水有機物氧氣+產(chǎn)物原料+光能葉綠體(儲存能量)1.光合作用的過程:?綠色植物通過

,利用

,把

轉(zhuǎn)化成儲存能量的

(如淀粉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論