第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE憲法在我心初二作文14篇憲法在我心初二作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地灑在書桌上，那一本泛黃的書，書頁(yè)間透露著歲月的痕跡。那憲法，我國(guó)的第一部社會(huì)主義類型的憲法，它靜靜地躺在那里，仿佛在訴說(shuō)著一段不平凡的歷史。初二那年，我對(duì)憲法一無(wú)所知，只知道它一本嚴(yán)肅的法律書籍。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)憲法產(chǎn)生濃厚的興趣。那天，學(xué)校組織一次憲法知識(shí)競(jìng)賽，我毫不猶豫地報(bào)名參加。競(jìng)賽前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我翻閱憲法，那些條文如同迷宮一般，讓我感到困惑。但我沒(méi)有放棄，我相信，只要用心去讀，總有一天會(huì)明白其中的奧秘。比賽的那天，我緊張地坐在座位上，耳邊傳來(lái)同學(xué)們此起彼伏的討論聲。我緊緊地握住手中的筆，心中默念著憲法條文。突然，一道題目讓我陷入沉思：憲法在我國(guó)歷史上起到什么作用？我絞盡腦汁，卻始終找不到答案。就在我即將放棄的時(shí)候，一道靈感閃過(guò)我的腦海。我想起小時(shí)候，爸爸給我講述的那個(gè)故事。那一個(gè)關(guān)于憲法的故事，講述一個(gè)小村莊在憲法保護(hù)下，村民安居樂(lè)業(yè)的故事。我突然意識(shí)到，憲法不僅僅條文，更一種信仰，一種精神。比賽結(jié)束后，我獲得優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我明白，憲法在我心中的分量。它不僅僅一部法律，更一種信念，一種信仰。它讓我明白，作為一名公民，我應(yīng)該遵守法律，維護(hù)社會(huì)公平正義。從那以后，我開始關(guān)注憲法，研究憲法。我發(fā)覺(jué)，憲法離我們的生活如此之近，它貫穿于我們的日常生活。憲法規(guī)定我們享有的權(quán)利，也規(guī)定我們應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。它像一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，時(shí)刻守護(hù)著我們的權(quán)益。如今，我已經(jīng)不再那個(gè)對(duì)憲法一無(wú)所知的孩子。憲法在我心中的地位越來(lái)越高，它成為我生活中不可或缺的一部分。我知道，深入學(xué)習(xí)憲法，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。那一刻，我明白，憲法在我心中的意義。它不僅僅一部法律，更我人生的指南針，指引我前行。在未來(lái)的日子里，我將不忘初心，繼續(xù)前行，為憲法的光輝事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。憲法在我心初二作文第（2）篇憲法在我心憲法，作為國(guó)家的根本法，承載著人民的期望與信仰。在我國(guó)，憲法不僅一份法律文件，更我們心中的信仰與追求。在我心中，憲法一種信仰。它告訴我們，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，我們每個(gè)人都享有平等的權(quán)利和自由。這種信仰讓我明白，無(wú)論身處何地，都要堅(jiān)守自己的信念，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校舉行一次憲法知識(shí)競(jìng)賽。在競(jìng)賽中，我深刻地感受到憲法的重要性。比賽結(jié)束后，我主動(dòng)查閱憲法的相關(guān)知識(shí)，對(duì)憲法有更深入的知曉。從那時(shí)起，憲法在我心中種下深深的種子。憲法在我心中，更一種責(zé)任。作為青少年，我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，我們要用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。在我的身邊，有許多同學(xué)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助。他們的行為讓我明白，憲法不僅我們的信仰，更我們的責(zé)任。在一次公益活動(dòng)中，我遇到一位年邁的奶奶。她因?yàn)榧彝ヘ毨?，生活十分困難。在知曉到她的情況后，我們小組決定為她捐款。在捐款過(guò)程中，我們嚴(yán)格遵守憲法規(guī)定，保證捐款的公正、公平。最終，我們?yōu)槟棠袒I集到足夠的善款，讓她重拾生活的信心。憲法在我心中，更一種力量。它激勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在我國(guó)的發(fā)展歷程中，無(wú)數(shù)仁人志士為憲法而奮斗，為人民的幸福而付出。他們的精神，激勵(lì)著我們不斷前行。憲法在我心中，既信仰，又責(zé)任，更力量。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，為維護(hù)憲法的尊嚴(yán)而努力拼搏。憲法在我心初二作文第（3）篇憲法在我心中，如同燈塔，指引我前行。從小學(xué)到初中，我逐漸知曉憲法的重要性和它對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)的影響。我對(duì)憲法的感悟。在我國(guó)，憲法國(guó)家的根本法，全體公民的最高行為準(zhǔn)則。憲法規(guī)定國(guó)家的性質(zhì)、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等。在憲法中，我看到平等、自由、法治等核心價(jià)值觀，它們深深地烙印在我的心中。記得有一次，我在街頭看到一位老人因交通受傷，周圍的人卻無(wú)人伸出援手。我心中不禁涌起一股憤怒，覺(jué)得這種冷漠與憲法所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀格格不入。但當(dāng)我知曉到憲法規(guī)定公民有互相幫助的義務(wù)時(shí)，我明白法治的重要性。從此，我更加關(guān)注身邊的人，時(shí)刻準(zhǔn)備伸出援手。憲法在我心中，還一把保護(hù)傘。憲法規(guī)定，國(guó)家尊重和保障人權(quán)。這讓我感受到國(guó)家對(duì)我們公民的關(guān)愛(ài)。在我成長(zhǎng)的道路上，憲法始終為我撐起一片藍(lán)天，讓我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。憲法在我心中，還一座橋梁。它將個(gè)人與國(guó)家緊密聯(lián)系在一起，讓我明白個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。正如憲法所言：“國(guó)家尊重和保障人權(quán)，保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由?！边@意味著，我們每個(gè)人都有責(zé)任為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)憲法的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到憲法的重要性。憲法不僅我們行為的準(zhǔn)則，更我們追求幸福的基石。為更好地踐行憲法精神，我制定以下計(jì)劃：1.深入學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，提高自己的法治素養(yǎng)。2.關(guān)注身邊的人和事，用憲法精神去感化他人，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。3.積極參與社會(huì)實(shí)踐，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。憲法在我心中，已經(jīng)成為我人生道路上的指南針。我相信，在憲法的指引下，我會(huì)成為一個(gè)有道德、有智慧、有責(zé)任感的公民。我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！憲法在我心初二作文第（4）篇憲法在我心憲法，國(guó)家的根本法，它如同一條紐帶，將千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人緊密相連。它不僅一紙法律，更一種信仰，一種精神，深深地烙印在我的心中。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我跟隨父母參觀我國(guó)的人民大會(huì)堂。在那里，我第一次親眼見(jiàn)到憲法。那一本厚重的書，封面上寫著“中華人民共和國(guó)憲法”幾個(gè)大字，莊重而神圣。我仿佛能感受到，那里面蘊(yùn)含著國(guó)家的力量，民族的希望。參觀過(guò)程中，我聽到講解員對(duì)憲法的詳細(xì)介紹。憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，保障公民的基本權(quán)利和自由。憲法國(guó)家的生命線，人民的保護(hù)傘。它如同一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，守護(hù)著我們的國(guó)家，守護(hù)著我們的生活。從那以后，憲法在我心中的地位愈發(fā)重要。我開始關(guān)注憲法，學(xué)習(xí)憲法，知曉憲法。我發(fā)覺(jué)，憲法與我們的生活息息相關(guān)。憲法規(guī)定國(guó)家的政治制度，保障我們的民主權(quán)利；憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利，保障我們的合法權(quán)益。憲法在我心中，就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起憲法，它告訴我，國(guó)家會(huì)保護(hù)我，社會(huì)會(huì)支持我。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)想起憲法，它告訴我，這國(guó)家培養(yǎng)的結(jié)果，社會(huì)給予的關(guān)愛(ài)。憲法在我心中，還意味著責(zé)任。作為新時(shí)代的青少年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，知曉憲法，遵守憲法。我們要珍惜憲法賦予我們的權(quán)利，同時(shí)也要履行憲法規(guī)定的義務(wù)。我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。憲法在我心中，一種信仰，一種力量。它激勵(lì)著我不斷前行，勇往直前。我相信，在憲法的指引下，我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮昌盛，我們的生活一定會(huì)更加幸福美滿。憲法在我心初二作文第（5）篇憲法在我心晨曦微露，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書桌上，映照著憲法那莊嚴(yán)的圖騰。那不普通的圖案，它無(wú)數(shù)先輩們用鮮血和汗水鑄就的信仰，這片土地上每一個(gè)公民的共同誓言。憲法在我心，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。它教會(huì)我，無(wú)論在何時(shí)何地，都要尊重每一個(gè)人的權(quán)利，維護(hù)每一個(gè)人的尊嚴(yán)。它我國(guó)社會(huì)生活的根本法，治國(guó)安邦的總章程。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在課堂上聆聽老師講述憲法的歷史。從古至今，法律一直在我國(guó)社會(huì)中扮演著重要的角色。從《漢謨拉比法典》到《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，再到今天我們所熟知的《中華人民共和國(guó)憲法》，每一部法律都承載著時(shí)代的印記，見(jiàn)證著國(guó)家的發(fā)展。憲法在我心，不僅僅一紙文件，它更一種信仰，一種精神。它讓我明白，每一個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)憲法的尊嚴(yán)，去踐行憲法所賦予的權(quán)利。生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助。但只要我們心中有憲法，我們就能找到前進(jìn)的方向，就能勇敢地面對(duì)一切。憲法在我心，讓我學(xué)會(huì)思考。它讓我明白，任何權(quán)力都不無(wú)源之水，無(wú)本之木。權(quán)力的行使必須依法進(jìn)行，必須符合憲法的精神。這樣，我們的社會(huì)才能更加和諧，我們的國(guó)家才能更加繁榮。憲法在我心，讓我懂得責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)習(xí)憲法，知曉憲法，熱愛(ài)憲法。我們要將憲法的精神融入到我們的日常生活中，讓憲法成為我們行動(dòng)的指南。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法，用實(shí)際行動(dòng)踐行憲法。我相信，在憲法的指引下，我們的國(guó)家一定會(huì)更加繁榮昌盛，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧美好。憲法在我心，它我的信仰，我的精神支柱。在未來(lái)的日子里，我將與憲法同行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！憲法在我心初二作文第（6）篇憲法在我心陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書桌上，泛起一抹溫暖的金色。我輕輕翻開手中的《中華人民共和國(guó)憲法》，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。憲法，一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的名字，承載著國(guó)家的基本制度和公民的基本權(quán)利。它如同一位智者，引領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，理解生命的真諦。初二的我，正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)著成長(zhǎng)的煩惱、未來(lái)的迷茫，憲法如同一位良師益友，為我指明方向。它教會(huì)我尊重他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，堅(jiān)守誠(chéng)信，追求真理。在憲法的光輝照耀下，我逐漸明白生活的真諦，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，如何去付出。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我隨母親去公園散步。公園里，孩子們?cè)阪覒蛲嫠?，老人們圍坐在一起聊天。突然，一個(gè)孩子不小心撞倒一位老人，孩子們嚇得不知所措。我見(jiàn)狀，毫不猶豫地走上前去，扶起老人，詢問(wèn)他否受傷。老人微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只蹭破點(diǎn)皮?！蔽倚闹幸魂嚫袆?dòng)，原來(lái)寬容和善良如此美好。憲法在我心中，不僅僅一種信仰，更一種行動(dòng)。它激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；在生活中，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，用實(shí)際行動(dòng)踐行憲法精神。憲法在我心中，更一種責(zé)任。它提醒我，作為一名公民，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)心民生福祉。在日常生活中，我關(guān)注新聞，知曉國(guó)家政策，關(guān)心社會(huì)發(fā)展。當(dāng)我看到一些不法行為時(shí)，我會(huì)義無(wú)反顧地站出來(lái)，用憲法賦予我的權(quán)利，維護(hù)正義，捍衛(wèi)法治。憲法在我心中，一種永恒的力量。它激勵(lì)著我不斷前行，追求卓越。在未來(lái)的日子里，我將帶著憲法的光輝，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。陽(yáng)光依舊燦爛，憲法在我心中，猶如一盞明燈，照亮我前行的道路。我將永遠(yuǎn)銘記憲法，將它融入我的血脈，讓它成為我人生的指南。憲法在我心初二作文第（7）篇憲法在我心“法者，天下之準(zhǔn)繩也。”憲法作為國(guó)家的根本大法，承載著國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)。憲法在我心中，如同一盞明燈，照亮我前行的道路?；赝麣v史，我們不禁為那些為憲法而奮斗的英雄們所感動(dòng)。例如我國(guó)憲法學(xué)家張志東，他一生致力于憲法的研究和傳播，為我國(guó)的憲法事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。他曾說(shuō)過(guò)：“憲法國(guó)家的生命線，人民的保護(hù)傘。”這句話深深地印在我的心中。憲法在我心中，還體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴之中。例如我國(guó)憲法規(guī)定：“公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?！边@些權(quán)利保障我們的言論自由，使我們能夠自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到憲法賦予我們的這些權(quán)利的重要性。憲法在我心中，更體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感上。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威。我們要像雷鋒一樣，把憲法精神融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。憲法在我心中，它我前進(jìn)的燈塔，我行動(dòng)的指南。我們共同守護(hù)憲法，讓憲法的光輝照耀我們的未來(lái)！憲法在我心初二作文第（8）篇憲法在我心憲法，就像媽媽給我們的保護(hù)傘，時(shí)刻在我們心中守護(hù)著。它告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重和保護(hù)。我記得有一次，我在學(xué)校里看到一個(gè)同學(xué)被欺負(fù)，他不敢告訴老師，因?yàn)樗ε率艿礁嗟膫?。這時(shí)候，我想起憲法里的規(guī)定，每個(gè)人都有言論自由和受到公平對(duì)待的權(quán)利。我鼓起勇氣，站出來(lái)幫助那個(gè)同學(xué)，告訴他應(yīng)該勇敢地維護(hù)自己的權(quán)利。憲法就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。它規(guī)定國(guó)家的制度和法律，我們知道在什么情況下可以做什么，什么情況下不可以做。比如，我們不能亂扔垃圾，因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定我們要保護(hù)環(huán)境；我們不能欺負(fù)別人，因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定我們要尊重他人。憲法在我們心中生根發(fā)芽，我們成為一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。每?dāng)我們遇到困難，想起憲法，就會(huì)充滿力量。就像我在一次比賽中失敗，我很傷心，但我想起憲法鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)困難，我就重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力。憲法在我心，它讓我明白很多道理，也讓我知道自己應(yīng)該如何行動(dòng)。我相信，只要我們每個(gè)人都遵守憲法，我們的生活一定會(huì)更加美好！憲法在我心初二作文第（9）篇大家好！今天我想和大家聊聊憲法。說(shuō)起憲法，可能有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，很復(fù)雜，但其實(shí)，憲法就在我們身邊，它就像我們的好朋友，時(shí)刻保護(hù)著我們。記得有一次，我在學(xué)校里看到有同學(xué)在抄襲作業(yè)，我就想起憲法里說(shuō)的“公民有受教育的權(quán)利”，每個(gè)人都有權(quán)利通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，而不依賴別人。所以，我們應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果，誠(chéng)實(shí)守信。還有一次，我在公交車上看到一位老人沒(méi)有座位，一個(gè)年輕人主動(dòng)站起來(lái)讓座。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我想到憲法里的“公民有尊老愛(ài)幼的義務(wù)”。原來(lái)，憲法不僅保護(hù)我們的權(quán)利，也規(guī)范我們的行為。憲法就像一面鏡子，照出我們的權(quán)利和義務(wù)。它我們知道，在享受權(quán)利的同時(shí)也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。就像我們?cè)趯W(xué)校里，要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能更好地成長(zhǎng)。憲法在我心中，就像一顆種子，慢慢生根發(fā)芽。它讓我明白，每個(gè)人都社會(huì)的一份子，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊重他人，這樣才能共同建設(shè)一個(gè)和諧美好的社會(huì)。憲法在我心初二作文第（10）篇憲法在我心清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在書桌上。翻開那本泛黃的書頁(yè)，我的眼前仿佛出現(xiàn)一幅幅生動(dòng)的畫面。憲法，這個(gè)莊嚴(yán)的字眼，如同一個(gè)永不磨滅的燈塔，照亮我成長(zhǎng)的道路。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地宣誓：“我愿意遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力?！蹦且豢蹋疑钌畹馗惺艿綉椃ㄔ谖倚闹械姆至?。憲法國(guó)家的根本大法，它規(guī)定國(guó)家的根本制度、基本任務(wù)和公民的基本權(quán)利。憲法在我心中，就一顆永不熄滅的火焰，指引著我前進(jìn)的方向。我曾在課堂上，認(rèn)真聆聽老師講解憲法的相關(guān)知識(shí)。憲法規(guī)定我國(guó)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。我明白，我們的國(guó)家之所以如此繁榮昌盛，正因?yàn)橛袘椃ㄟ@一堅(jiān)實(shí)的基石。憲法在我心中，還一把保護(hù)傘。它保障我們的基本權(quán)利，如言論自由、出版自由、集會(huì)自由等。這讓我明白，作為公民，我們有權(quán)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有權(quán)參與國(guó)家的建設(shè)。生活中，我時(shí)刻銘記憲法。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)投身國(guó)家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，我遵守法律法規(guī)，積極履行自己的職責(zé)。憲法在我心中，一份責(zé)任。我深知，維護(hù)憲法權(quán)威，人人有責(zé)。我要做一個(gè)遵紀(jì)守法、有責(zé)任感的公民，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。憲法在我心中，一份信念。我相信，在憲法的指引下，我們的國(guó)家必將走向更加美好的未來(lái)。而我，也會(huì)在憲法的陪伴下，茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。憲法在我心初二作文第（11）篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在教室里，聽著老師講憲法。那時(shí)候，我還小，對(duì)憲法這個(gè)詞沒(méi)什么概念，只覺(jué)得老師講得挺有意思的。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，開始明白憲法的重要性。憲法就像一座燈塔，指引我們前行。每當(dāng)我遇到困難，想起憲法，就好像有一股力量，讓我勇往直前。有一次，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，大家都情緒激動(dòng)。這時(shí)，我想起憲法里關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，冷靜下來(lái)，和同學(xué)好好溝通，最終化解矛盾。還有一次，我看到有人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，擾亂秩序。我立刻想起憲法里關(guān)于維護(hù)社會(huì)秩序的規(guī)定，上前制止，讓大家意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。憲法在我心中，不僅僅一紙法律文件，更一種信念，一種責(zé)任。它讓我明白，作為公民，我們要遵守法律，尊重他人，共同維護(hù)社會(huì)和諧。記得有一次，我媽媽生病，我請(qǐng)假去醫(yī)院照顧她。學(xué)校里的一些同學(xué)不理解，覺(jué)得我太嬌氣。我耐心解釋，告訴他們憲法規(guī)定公民有休息的權(quán)利，我請(qǐng)假合法的。同學(xué)們聽后，紛紛表示理解，還主動(dòng)幫我補(bǔ)課。憲法在我心中，讓我學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。它讓我明白，每個(gè)人都平等的，都享有憲法賦予的權(quán)利。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，憲法已經(jīng)深深烙印在我的心中。我相信，在憲法的指引下，我們的生活一定會(huì)更加美好。憲法在我心初二作文第（12）篇憲法在我心從小到大，憲法就像一本無(wú)形的教科書，陪伴著我成長(zhǎng)。記得有一次，我在電視上看到一位老爺爺在小區(qū)門口貼著標(biāo)語(yǔ)，上面寫著“憲法在我心”。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好奇，問(wèn)爸爸這什么意思。爸爸告訴我，憲法國(guó)家的根本法，它規(guī)定國(guó)家的基本制度和公民的基本權(quán)利。他讓我想想，生活中有哪些事情憲法保護(hù)的。我想起，有一次我在學(xué)校里被欺負(fù)，憲法保護(hù)我，讓我有權(quán)利要求公平對(duì)待。還有，憲法規(guī)定每個(gè)人都能享受到平等的受教育權(quán)，讓我有機(jī)會(huì)上學(xué)，學(xué)到知識(shí)。有一次，我在街上看到一個(gè)小朋友被大狗嚇到，他嚇得哇哇大哭。我心里特別難受，我想起憲法里寫著，國(guó)家要保護(hù)未成年人的安全。于我跑過(guò)去安慰那個(gè)小朋友，還提醒他以后要小心。憲法就像一位偉大的朋友，時(shí)刻陪伴著我們。它讓我懂得，我們要尊重他人，遵守規(guī)則，做一個(gè)有責(zé)任感的人。就像那句標(biāo)語(yǔ)說(shuō)的，“憲法在我心”，我會(huì)把憲法的精神傳承下去，讓憲法的光輝照亮我的成長(zhǎng)之路。憲法在我心初二作文第（13）篇憲法在我心記得那一次，我正在上政治課，老師講到憲法的重要性。當(dāng)時(shí)，我有些懵懂，不太明白憲法究竟什么，它在我心中又占據(jù)著怎樣的位置。那天放學(xué)后，我回到家，翻開那本厚厚的憲法。我開始一頁(yè)一頁(yè)地閱讀，漸漸地，我發(fā)覺(jué)憲法其實(shí)離我們的生活很近。比如，憲法規(guī)定我們的權(quán)利和義務(wù)，它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。記得有一次，我