———職業(yè)技術(shù)學(xué)校重要指標(biāo)序號指標(biāo)類別指標(biāo)表述指標(biāo)內(nèi)容一、質(zhì)量提升1教學(xué)質(zhì)量課程建設(shè)社會認(rèn)可的精品課程及教學(xué)成果獲獎情況：專業(yè)課程與區(qū)域產(chǎn)業(yè)、市場需求、國家戰(zhàn)略的匹配情況：校企合作開發(fā)課程情況：建立以學(xué)生為中心的課程質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)與內(nèi)外部評價反饋制度情況：2師資隊(duì)伍從企業(yè)中聘請勞動模范、技術(shù)能手等擔(dān)任兼職導(dǎo)師情況：校企共建“雙師型”教師占比：首席技師、國家級與省級技術(shù)能手等高層次技術(shù)技能人才聘用情況：教師專業(yè)研發(fā)能力：3教學(xué)方式形成深入淺出、圖文并茂、形式多樣教材的具體情況：實(shí)踐性教學(xué)占比：%實(shí)踐性教學(xué)方式（可多選）：□認(rèn)知實(shí)習(xí)□跟崗實(shí)習(xí)□頂崗實(shí)習(xí)具體情況：其他特色教學(xué)方式介紹：4學(xué)生發(fā)展職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)提升情況（如獲得1+X證書、國際國內(nèi)職業(yè)院校技能大賽獎等）：畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、平均薪酬等情況：5管理質(zhì)量教學(xué)管理學(xué)校對德育、教學(xué)業(yè)務(wù)組織實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測情況：6師資管理建立教師評價措施情況：教師激勵（例如提高高水平、高貢獻(xiàn)人才收入等）措施：教師培訓(xùn)與提升具體措施：7行政管理校園秩序與校園環(huán)境管理措施與成效：就教學(xué)與管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（包括學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程、教師素質(zhì)、就業(yè)情況等）建立與學(xué)生及家長溝通反饋機(jī)制情況：8學(xué)生安全管理建立并落實(shí)校園安全制度、開展安全教育培訓(xùn)的情況：注重學(xué)生身體素質(zhì)提升及心理疏導(dǎo)情況：二、創(chuàng)新發(fā)展9管理創(chuàng)新管理思路方法創(chuàng)新創(chuàng)新的管理理念或制度、模式、方法（請簡述，并）：10教學(xué)創(chuàng)新特色教育開展特色教育的領(lǐng)域（可多選）：□特色專業(yè)□校企合作□產(chǎn)教融合□工學(xué)結(jié)合□職業(yè)實(shí)訓(xùn)其他具體情況：校企合作培養(yǎng)（如校企共建共享生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、校企合作訂單培養(yǎng)等）情況：與國（境）外優(yōu)秀職業(yè)教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展合作項(xiàng)目（如學(xué)術(shù)研究、師生交流、境外“魯班工坊”等）情況:11教學(xué)方法創(chuàng)新具體情況（如開展“第二課堂”等）：12信息化創(chuàng)新教學(xué)信息化教學(xué)信息化創(chuàng)新情況（如建立教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)覆蓋率等）：13學(xué)校管理信息化主要管理與服務(wù)職能使用信息化情況：14創(chuàng)新平臺示范基地國家級省級示范校、示范基地等建設(shè)情況：三、文化理念15辦學(xué)理念辦學(xué)思想具體思想及其內(nèi)涵：16育人理念具體理念（例如堅持德技并修）及其內(nèi)涵：17校訓(xùn)與校風(fēng)簡述辦學(xué)歷史、校訓(xùn)校風(fēng)等情況：18文化特色開展愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育的特色：塑造學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的具體措施：文化德育培養(yǎng)特色案例：19校園文化建設(shè)?；招８栊；?、校歌及其內(nèi)涵20開展校園文化活動開展社團(tuán)活動、職業(yè)教育活動周、“大國工匠進(jìn)校園”等文化活動具體情況：21校園環(huán)境文化多角度展示校園文化的具體情況：22社會認(rèn)可校園文化建設(shè)成效對校園文化建設(shè)的成效評估措施：23學(xué)校文化社會影響學(xué)校文化示范影響和社會評價情況：四、組織效益24社會責(zé)任學(xué)生綜合素質(zhì)提升成效具體情況：25推廣先進(jìn)的教育理念、方法和制度傳播推廣先進(jìn)的教育理念、方法和制度的途徑與社會成效：26參加社會公益開展職業(yè)學(xué)校校園開放、面向中小學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)、面向社會的便民服務(wù)等宣傳展示及服務(wù)活動：參加其他社會公益的情況：27社會效益社會認(rèn)可獲得榮譽(yù)情況：□本地榮譽(yù)□省級榮譽(yù)□國家榮譽(yù)□國際榮譽(yù)具體獎項(xiàng)：其他被主管部門或相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)可