新高一開學(xué)第一課歡迎新同學(xué)01Introduction

What’syourfirstimpression（印象）ofLinanSeniorHighSchool?

What’syourfirstimpression（印象）ofyourEnglishteacher?HobbiesNameAgeIam.../Mynameis…Igraduatedfrom...qualitiesIama17-year-oldgirl/boy.Ilike/lovedoingsthMyhobbyis….Iamhumorous/honest/friendly…Ioften/sometimes…Self-introduction02高中英語高三高二高一全力備考systemstrategybroadendeepenadaptadjust鞏固提升夯實(shí)基礎(chǔ)高中英語發(fā)展階段教材：7本書

必修一、必修二、必修三

選擇性必修一、選擇性必修二、選擇性必修三、選擇性必修四語法：時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞、定語從句、名詞性從句、狀語從句、

特殊句型、情態(tài)動(dòng)詞……詞匯：課程標(biāo)準(zhǔn)要求的詞匯量約3000詞，教材總詞匯量約5000詞高中英語學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容（權(quán)重）小節(jié)數(shù)題數(shù)題型分值備注第一部分

聽力短對(duì)話5選擇每小題1.5分，共7.5分聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。長對(duì)話+獨(dú)白15選擇每小題1.5分，共22.5分聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。第二部分

閱讀閱讀理解15選擇每小題2.5分，滿分37.5分閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

七選五5選擇每小題2.5分，滿分12.5分閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。第三部分

語言運(yùn)用完形填空15選擇每小題1分，滿分15分閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。語法填空10非選擇每小題1.5分，滿分15分閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。第四部分

寫作

應(yīng)用文1非選擇滿分15分讀后續(xù)寫1非選擇滿分25分閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。高考英語

新課標(biāo)卷

題型及分值英語成績=基礎(chǔ)知識(shí)（詞匯知識(shí)+語法知識(shí)）+運(yùn)用能力高中英語提分路線圖02語法（核心考點(diǎn)及長難句）詞匯（重點(diǎn)詞匯及高頻詞）01解題策略（命題規(guī)律及解題技巧）03詞匯語法英語語篇解題策略試卷分析03課堂規(guī)則早讀前，課代表根據(jù)早讀任務(wù)開好電腦，調(diào)好音頻；學(xué)生提前準(zhǔn)備好早讀材料，遲到的學(xué)生站在教室外面；早讀不吃東西，不喝水，杯子和早餐不能出現(xiàn)在桌面；早讀要有激情，手拿課本，端正站立，大聲朗讀；早讀期間，不允許討論和走神，杜絕假勤奮；若早讀進(jìn)行了聽寫或默寫，錯(cuò)的每個(gè)訂正10遍（當(dāng)天訂正完），第二天老師隨機(jī)抽查訂正情況，沒訂正的/濫竽充數(shù)的/訂正錯(cuò)了的，重新訂正30遍。MorningReading早讀預(yù)習(xí)生詞，掌握發(fā)音，聯(lián)想學(xué)過的詞，找出特點(diǎn)，進(jìn)行比較記憶，最好借助參考書或詞典查閱其用法，并做好筆記；預(yù)習(xí)課文，預(yù)讀課文或?qū)υ挘跁蠘?biāo)記有疑問的地方；準(zhǔn)備好課本、筆記本等學(xué)習(xí)用品；課前2分鐘，課代表組織學(xué)生全體起立，手拿背誦資料，大聲朗讀。Beforeclass課前遵守課堂紀(jì)律，不交頭接耳、不睡覺，不做與課堂不相關(guān)的事；集中注意力，認(rèn)真聽講，做好筆記；積極回答問題并參與課堂討論，其他同學(xué)回答問題時(shí)，仔細(xì)聽，不打斷，不干擾；課上做到“眼到、口到、心到、手到”。Duringclass課中

及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容，熟讀所學(xué)單詞和課文；認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)上交；及時(shí)補(bǔ)充筆記，解決不懂的知識(shí)點(diǎn)。Afterclass課后04學(xué)習(xí)方法準(zhǔn)備工作聽寫本：完成聽寫任務(wù)抄寫本：抄寫聽寫中錯(cuò)誤或考試中拼錯(cuò)的單詞錯(cuò)題本：記錄試卷或習(xí)題中的錯(cuò)題，多數(shù)為語法類的錯(cuò)題筆記本：記錄課上的重點(diǎn)，記錄積累的生詞、熟詞生義note，固定搭配，寫作佳句等積累小本：利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)字帖+書寫紙：練習(xí)英文書寫單詞高中英語對(duì)學(xué)生詞匯的要求單詞識(shí)記：音、形、義

掌握單詞的六個(gè)維度：一詞多義，熟詞生義，精準(zhǔn)的漢語釋義，英語釋義，辨析義，搭配義掌握單詞的詞源義，基本義，衍生義，詞塊，詞組，正式用語及非正式用語語法用思維導(dǎo)圖梳理語法知識(shí)閱讀語法書針對(duì)性語法訓(xùn)練閱讀堅(jiān)持課外閱讀（報(bào)紙、外刊、名著）熟悉不同文本特點(diǎn)掌握不同閱讀方法整理文章思路讀后概括大意如何背誦單詞：利用音標(biāo)背誦單詞，一定要記住單詞的讀音；定時(shí)朗讀單詞及其含義；結(jié)合詞根、詞綴背誦單詞；在語境中記單詞，利用好教材上的課文、例句;背單詞時(shí)落實(shí)到筆頭上，多寫幾遍來加強(qiáng)記憶；在寫作中應(yīng)用詞匯。單詞口語模仿、張嘴、別怕犯錯(cuò)堅(jiān)持朗讀參加口語角英語配音軟件練習(xí)掌握泛聽、精聽技巧背誦聽力高頻詞增加課外聽力練習(xí)看電影練聽力聽力寫作積累不同主題詞塊掌握高級(jí)替換詞學(xué)會(huì)高級(jí)句式、高分表達(dá)背誦優(yōu)秀范文書寫字體工整、規(guī)范、清晰；字母的大小適中；間距要?jiǎng)蚍Q；卷面干凈書寫練字任務(wù)：每天練字≥5行，標(biāo)好日期，每天組長檢查。練字目標(biāo)：干凈、清晰、橫直、豎斜、中間圓。練字原則：貼線寫；

矮圓胖（尤其：a,b,p,d,q），矮平齊，杜絕尖瘦細(xì)；

不準(zhǔn)連筆，不準(zhǔn)左勾右勾（f,g,y,q），避免毛刺；

單詞與單詞間一個(gè)字母間隔；

字母大小一致，落在線上練字態(tài)度：不盲目練，不應(yīng)付老師

練字重要的不是勤奮與智力，而是要堅(jiān)持。如何記筆記內(nèi)容標(biāo)記時(shí)機(jī)橫線五角星標(biāo)三角形

圓圈方框波浪線

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在書頁上下左右的空白處也可以寫上自己的想法，以加深理解便于記憶。①黑色、藍(lán)色、紅色、熒光筆②重、難點(diǎn)、疑點(diǎn)（及時(shí)提問）③記書本上沒有老師補(bǔ)充的內(nèi)容。一是老師在黑板上寫字時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記；二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，要擠時(shí)間速記、簡記；三是下課后，沒記下來的要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記(上課筆不離手，時(shí)刻準(zhǔn)備學(xué)習(xí))優(yōu)秀是一種習(xí)慣，態(tài)度決定未來預(yù)習(xí)Prepareyourlessonswellbeforeeveryclass.復(fù)習(xí)Reviewwhatyou’velearnedintime.多讀Readmoreandreaddifferentmaterials.多寫Writeasoftenaspossible.多說Talkmoreeitherinclassoroutofclass.Responsibilities(職責(zé)):負(fù)責(zé)作業(yè)的收集、發(fā)放，并及時(shí)將情況向老師匯報(bào)；協(xié)助老師進(jìn)行課堂管理，提醒同學(xué)們注意課堂紀(jì)律，幫助老師拿好教學(xué)用品，并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備；及時(shí)將老師安排的通知或相關(guān)信息傳達(dá)給全班同學(xué)，如課程安排、考試通知等；收集同學(xué)們的意見和反饋，并向老師提出問題或建議；組織并協(xié)調(diào)班級(jí)的集體活動(dòng)，老師不在時(shí)，?代表班級(jí)向其他班級(jí)或?qū)W校老師進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。ClassRepresentatives(1人)課代表Responsibilities(職責(zé)):幫助、