9.1 總復(fù)習(xí)-大數(shù)的認(rèn)識(shí)(課件)-2025-2026學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
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9.1

大數(shù)的認(rèn)識(shí)(人教版)四年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02知識(shí)梳理03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率,掌握數(shù)位順序表,正確地讀、寫大數(shù),掌握改寫和省略的方法。2.學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程,通過(guò)合作交流等活動(dòng),提高學(xué)生分析、概括和解決問(wèn)題的能力。3.結(jié)合練習(xí)素材,使學(xué)生進(jìn)一步感受億以內(nèi)數(shù)的意義,培養(yǎng)數(shù)感。02知識(shí)梳理大數(shù)的讀法和寫法大數(shù)的比較數(shù)的改寫和求近似數(shù)認(rèn)識(shí)計(jì)算工具大數(shù)的認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位和數(shù)位學(xué)習(xí)任務(wù)一大數(shù)的認(rèn)識(shí)03任務(wù)一添加文本數(shù)級(jí)數(shù)位計(jì)數(shù)單位千位個(gè)位十位百位個(gè)十百千個(gè)級(jí)十萬(wàn)位萬(wàn)位百萬(wàn)位千萬(wàn)位萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)萬(wàn)級(jí)億位十億位百億位千億位億千億百億十億億級(jí)………………數(shù)位順序表03任務(wù)一添加文本讀數(shù)3658000200讀一讀。讀作:三十六億五千八百萬(wàn)零二百先分級(jí),再?gòu)淖罡呒?jí)讀起。讀完億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù),要加“億”字或“萬(wàn)”字。還要注意0的讀法。03任務(wù)一添加文本寫數(shù)寫一寫。600000007080寫作:七千零八十億六千萬(wàn)先看這個(gè)數(shù)有幾級(jí),再?gòu)淖罡呒?jí)寫起。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。03任務(wù)一添加文本比較大小1000009999936090036900060500710065000710085600005680000比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。><<>位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù),位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)相同,就比較下一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。學(xué)習(xí)任務(wù)二大數(shù)的認(rèn)識(shí)04任務(wù)二添加文本改寫660700003900000000=39億=6607萬(wàn)先分級(jí),找到萬(wàn)位或億位,去掉萬(wàn)位或億位后面的“0”,再添上一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字。將下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。04任務(wù)二添加文本求近似數(shù)1276270000≈13億分別省略這兩個(gè)大數(shù)“萬(wàn)位”或“億位”后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。4094000≈409萬(wàn)先分級(jí),找到萬(wàn)位或億位,用“四舍五入”法去掉萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù),再添一個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字。05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)

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