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文檔簡介

習作：那次玩得真高興統(tǒng)編版三年級上冊

你平時都喜歡玩什么？說一說，在你玩過的活動中，有沒有哪一次讓你玩得特別開心，印象特別深刻。

在你玩過的活動中，哪一次玩得特別高興？這次習作，就讓我們把你那次活動的過程和高興的心情寫一寫吧。寫作內(nèi)容第一課時那次玩得真高興記錄一次活動，要有時間、地點和人物。表達愉悅的內(nèi)心體驗?！巴妗钡倪^程寫詳細、具體。

下面讓我們來讀一讀題目，看看里面隱含了哪些要求。寫作要求：

能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號、引號等標點符號，寫一件簡單的事情，并寫出玩時快樂的心情。通過朗讀，學習修改自己的習作。我們可以寫哪些活動呢？跳繩時間：周二下午課外活動人物：三年級（2）班同學地點：操場捉迷藏時間：下午放學后地點：小區(qū)里的花園人物：我和鄰居家的孩子拔河比賽時間：上午大課間人物：同學地點：教學樓前蕩秋千時間：周末上午人物：我和弟弟地點：植物園1.先做了什么？先抽簽決定誰捉誰藏。2.接著做什么？接著捉的人蒙住眼，開始數(shù)數(shù)。藏的人跑開去。3.最后做什么？最后藏的人被捉住了，開始下一輪游戲。捉迷藏1.先做什么？先坐到秋千的木板上，雙手緊緊抓住繩子。2.然后做了什么？然后腰和腿同時發(fā)力，秋千前后蕩了起來。3.最后做了什么？最后越蕩越高。蕩秋千先分工：甩繩人和跳繩人。接著：繩子甩了起來，同學們隨著跳躍。最后：腳踩到繩子，本輪跳繩結(jié)束。跳繩先：分成兩組。接著：用力往后拽繩子。最后：決出勝負。拔河比賽

活動過程記敘清楚了，那么怎么表達自己快樂的心情呢？動作描寫緊緊握住笑開了花手舞足蹈歡呼跳躍神態(tài)描寫眉開眼笑氣喘吁吁漲紅了臉神清氣爽心理描寫緊張地想有點害怕沒有泄氣高興極了急得如同熱鍋上的螞蟻總結(jié)一下寫“事情”的“技巧”：先寫事情是什么：時間、地點、人物再寫事情的過程：用“先”“接著”“然后”等連接詞寫清順序。最后邊寫過程邊表達心情：注意運用神態(tài)、動作、心理描寫。寫清楚一件事情，別忘了先交代這件事情發(fā)生的時間、地點和人物。一定要表達出高興的心情，可以加上動作描寫和神態(tài)描寫，這樣就更加形象生動了。我想寫那次拔河比賽，過程真是緊張啊，最后我們勝利了，我真高興。1.你選哪次快樂的活動？2.活動發(fā)生的時間和地點是什么？3.玩的過程是怎樣的？4.玩時的神態(tài)和動作有哪些？5.當你玩得高興時，你心里在想什么？6.你打算擬個什么題目？習作步驟要求寫清楚活動的過程，表達出你高興的心情。技巧總結(jié)要交待事情的時間、地點和人物

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