3.4 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(2) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
3.4 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(2) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
3.4 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(2) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
3.4 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(2) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
3.4 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(2) 課件 人教版 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
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3.4

一個(gè)數(shù)除以小數(shù)(2)(人教版)五年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02情境導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.掌握“被除數(shù)位數(shù)不夠”時(shí)的計(jì)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行計(jì)算。2.經(jīng)歷一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算過(guò)程,體驗(yàn)遷移應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法。3.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體驗(yàn)知識(shí)之間的相互聯(lián)系和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。02情境導(dǎo)入過(guò)河(算一算)2.0512.8÷1.6=13

8

67.5÷1.5=457.8÷0.6=0.82÷0.4=學(xué)習(xí)任務(wù)一被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)比除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少的計(jì)算方法03任務(wù)一(教材P29例5)12.6÷0.28=_______0.2812.60被除數(shù)位數(shù)不夠怎么辦?在被除數(shù)的末尾用“0”補(bǔ)足。03任務(wù)一12.6÷0.28=_______0.2812.600411214001454503任務(wù)一(2)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)的末尾用補(bǔ)足);(1)先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn),使它變成;

整數(shù)(3)然后按除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算。被除數(shù)0大家來(lái)討論:除數(shù)是小數(shù)的除法是怎樣計(jì)算的?學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?08作業(yè)

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