第二單元空氣和氧氣A題型聚焦·專項(xiàng)突破考點(diǎn)一空氣中氧氣含量的測定（難點(diǎn)）題型1空氣中氧氣含量測定的藥品選擇題型2空氣中氧氣含量測定的操作步驟題型3空氣中氧氣含量測定的誤差分析題型4空氣中氧氣含量測定的原理與裝置創(chuàng)新題型5空氣中氧氣含量測定的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)二空氣的成分、用途與保護(hù)（重點(diǎn)）題型1空氣成分發(fā)現(xiàn)史題型2空氣的成分和體積分?jǐn)?shù)題型3空氣中成分的用途題型4空氣的污染與防治題型5微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用考點(diǎn)三氧氣的性質(zhì)（重點(diǎn)）題型1氧氣的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)題型2物質(zhì)在氧氣中的燃燒題型3不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的比較題型4物質(zhì)在不同濃度氧氣中反應(yīng)的比較題型5氧氣的性質(zhì)與用途的關(guān)系考點(diǎn)四制取氧氣（重點(diǎn)）題型1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、儀器與操作題型2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣異?，F(xiàn)象的原因分析題型3氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)題型4實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的綜合考查題型5工業(yè)制氧氣考點(diǎn)五催化劑與催化作用題型1催化劑的概念與特點(diǎn)題型2有關(guān)催化作用的實(shí)驗(yàn)探究考點(diǎn)六物質(zhì)的初步分類題型1純凈物與混合物的判斷考點(diǎn)七化學(xué)反應(yīng)的初步分類題型1幾種基本反應(yīng)類型的判斷題型2氧化反應(yīng)與緩慢氧化的判斷B綜合攻堅(jiān)·知能拔高A題型聚焦·專項(xiàng)突破考點(diǎn)一空氣中氧氣含量的測定（難點(diǎn)）◆題型1空氣中氧氣含量測定的藥品選擇1．小深用如圖裝置探究鎂是否能測定空氣中氧氣的含量，已知裝置氣密性良好，小深操作正確，觀察到鎂條燃燒。待鎂條熄滅、裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。以下分析錯(cuò)誤的是A．燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶是因?yàn)槔鋮s后集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小B．打開彈簧夾前，集氣瓶內(nèi)固體物質(zhì)總質(zhì)量增大C．鎂條在空氣中燃燒的產(chǎn)物中一定含有氮元素D．鎂可以用于測定空氣中氧氣的含量【答案】D◆題型2空氣中氧氣含量測定的操作步驟2．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，耗盡氧氣C．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾【答案】D【解析】A、實(shí)驗(yàn)中，能夠觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故選項(xiàng)說法正確；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量，如果紅磷不足，就不能完全消耗掉集氣瓶中的氧氣，也就得不出正確的結(jié)論，故選項(xiàng)說法正確；C、為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，這是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證，故選項(xiàng)說法正確；D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后，待裝置冷卻到室溫時(shí)再打開彈簧夾；如果火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，由于集氣瓶內(nèi)的溫度較高，水不能進(jìn)入集氣瓶或進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，得不出正確的結(jié)論，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：D。3．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85%B．密閉容器內(nèi)b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)的壓強(qiáng)一樣C．氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D．此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%【答案】C【解析】A、由曲線圖可知：a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%。故容器內(nèi)其余氣體（氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳等）的濃度為85%，則a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)小于85%，故A錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒放熱，反應(yīng)中容器內(nèi)壓強(qiáng)先增大后因氧氣消耗而減小。b點(diǎn)時(shí)反應(yīng)還在進(jìn)行，溫度較高，c點(diǎn)時(shí)反應(yīng)結(jié)束且溫度恢復(fù)至室溫，因此密閉容器內(nèi)b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí)的壓強(qiáng)不一定相同，故B錯(cuò)誤；C、由曲線圖可知：反應(yīng)停止時(shí)，容器內(nèi)剩余3%體積分?jǐn)?shù)的氧氣，由于紅磷足量，故氧氣有剩余，說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度，故C正確；D、由曲線圖可知：反應(yīng)過程中氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小21%3%=18%，故此實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%，故D錯(cuò)誤；故選：C?！纛}型3空氣中氧氣含量測定的誤差分析4．某班同學(xué)用如下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)液面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)液面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的，下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是①甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾

②甲同學(xué)可能沒塞緊橡膠塞③乙同學(xué)所用紅磷的量可能不足

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢A．①②③④ B．只有①③ C．只有②④ D．只有①②③【答案】B【解析】①若甲同學(xué)沒夾緊彈簧夾，反應(yīng)放出大量的熱，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，有空氣從導(dǎo)管逸出，因此裝置冷卻后進(jìn)入的水多，使測定結(jié)果偏大，說法正確；②若甲同學(xué)未塞緊瓶塞，裝置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，使測定結(jié)果偏小，說法錯(cuò)誤；③若乙同學(xué)使用紅磷的量不足，不能完全消耗裝置內(nèi)的氧氣，使測定結(jié)果偏小，說法正確；④若乙同學(xué)插入燃燒匙速度太慢，會(huì)使集氣瓶中的部分氣體受熱膨脹逸出，導(dǎo)致測定結(jié)果偏大，說法錯(cuò)誤；故解釋合理的只有①③。故選B。5．某學(xué)生用如圖所示裝置探究空氣中氧氣含量（銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅固體），實(shí)驗(yàn)過程對測量過程產(chǎn)生的誤差進(jìn)行了分析，其中錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)裝置方面：裝置的氣密性不好，測量結(jié)果可能偏小B．實(shí)驗(yàn)操作方面：來回推拉注射器的次數(shù)太少，測量結(jié)果偏小C．藥品用量方面：銅粉的量太多，測量結(jié)果偏大D．讀取數(shù)據(jù)方面：沒有冷卻到室溫就讀數(shù)，測量結(jié)果偏小【答案】C【解析】A、裝置的氣密性不好，會(huì)導(dǎo)致外界氣體進(jìn)入裝置內(nèi)，測量結(jié)果可能偏小，故A正確；B、來回推拉注射器的次數(shù)太少，氧氣沒有充分反應(yīng)，測量結(jié)果偏小，故B正確；C、銅絲的量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏小，銅粉的量太多，不會(huì)影響測量結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于裝置內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果小，故D正確。故選C?！纛}型4空氣中氧氣含量測定的原理與裝置創(chuàng)新6．某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列說法錯(cuò)誤的是A．閉合電源開關(guān)，白磷燃燒產(chǎn)生白煙B．白磷燃燒生成五氧化二磷C．反應(yīng)結(jié)束后裝置冷卻到室溫，U型管內(nèi)左側(cè)液面上升D．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯拥贸隹諝庵醒鯕獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】D【解析】A、閉合電源開關(guān)，白磷達(dá)到著火點(diǎn)會(huì)燃燒，白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙（五氧化二磷固體小顆粒），該選項(xiàng)說法正確；B、白磷燃燒是與氧氣反應(yīng)，生成五氧化二磷，該選項(xiàng)說法正確；C、白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣，反應(yīng)結(jié)束后裝置冷卻到室溫，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，U型管內(nèi)左側(cè)液面上升，該選項(xiàng)說法正確；D、通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，U型管內(nèi)左側(cè)液面上升的體積就是消耗氧氣的體積，能直接得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。7．（2024·北京·中考真題）用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定出空氣中約占（按體積計(jì)算）。下列敘述不正確的是（）A．②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL B．可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷C．白磷的作用是消耗②中瓶內(nèi)的 D．最終注射器活塞移至約40mL刻度線處【答案】D【解析】A、根據(jù)題意打開膠塞，取出200mL水，②中瓶內(nèi)空氣的體積約為200mL，說法正確，不符合題意；B、鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可加熱鐵絲引燃銅匙中的白磷，說法正確，不符合題意；C、白磷燃燒是與空氣中氧氣反應(yīng)，能消耗瓶內(nèi)的氧氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，打開彈簧夾，注射器活塞向左移動(dòng)，移動(dòng)的體積為消耗的氧氣，說法正確，不符合題意；D、氧氣約占空氣體積的五分之一，瓶內(nèi)空氣體積約為200mL，消耗的氧氣約為40mL，注射器活塞向左移動(dòng)40mL，最終注射器活塞會(huì)移至約100mL40mL=60mL刻度線處，說法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。8．（1）小強(qiáng)同學(xué)采用圖3裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，冷卻到室溫，打開彈簧夾，注射器活塞理論上應(yīng)從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至mL刻度處。（2）小明對圖3實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖4所示的改進(jìn)。圖4實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中可采取的措施是，若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會(huì)導(dǎo)致測得氧氣含量偏（填“大”或“小”）?！敬鸢浮浚?）2（2）反復(fù)推拉注射器大（2）反復(fù)推拉注射器活塞，增強(qiáng)空氣的流動(dòng)性，能使裝置中的氧氣與銅充分接觸，反應(yīng)更充分；若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會(huì)使活塞向右偏移，導(dǎo)致測得氧氣含量偏大?！纛}型5空氣中氧氣含量測定的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)9．圖1是利用氣體壓強(qiáng)傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化并測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置。點(diǎn)燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開止水夾，瓶內(nèi)氣壓的變化如圖2。下列說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量B．a(chǎn)c段氣壓增大是因?yàn)榧t磷燃燒放出熱量，使氣體膨脹C．如圖2所示，其中表示紅磷熄滅的是點(diǎn)D．若d點(diǎn)時(shí)就打開彈簧夾，集氣瓶中的上升水位會(huì)低于理論的水位高度【答案】C【解析】A、實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅磷足量，使紅磷與空氣中氧氣充分反應(yīng)，減小實(shí)驗(yàn)誤差，選項(xiàng)正確；B、紅磷在氧氣中燃燒放出熱量，瓶內(nèi)溫度升高，氣體受熱膨脹，使集氣瓶中壓強(qiáng)變大，選項(xiàng)正確；C、圖2中c點(diǎn)壓強(qiáng)最大，此時(shí)溫度最高，表示紅磷剛好熄滅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、若d點(diǎn)時(shí)就打開彈簧夾，此時(shí)還沒有恢復(fù)到室溫，氣體處于膨脹狀態(tài)，集氣瓶中的上升水位會(huì)低于理論的水位高度，選項(xiàng)正確。故選C。10．為了更精確的定量了解空氣中氧氣含量及誤差原因，同學(xué)們引入數(shù)字化傳感器按圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)見圖6。B點(diǎn)到F點(diǎn)（溫度已降至室溫）的實(shí)驗(yàn)過程中，從圖5裝置中可觀察到的現(xiàn)象是。起點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，20.99），通過數(shù)據(jù)我們可以直接得出玻璃管內(nèi)原來空氣中氧氣的體積百分含量為，F(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)為（203，4.23），則整個(gè)過程中銅粉實(shí)際消耗的氧氣的體積為mL（已知玻璃管體積為100mL）?！敬鸢浮繗馇蚬钠鸷笥职T,紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?0.99%16.76【解析】加熱過程中,裝置內(nèi)氣體膨脹,壓強(qiáng)增大，氣球變大，銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,溫度已降至室溫后,氣體減小,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球變小,故從圖3裝置中可觀察到的現(xiàn)象是氣球鼓起后又癟,紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?由圖中數(shù)據(jù)我們可以直接得出玻璃管內(nèi)原來空氣中氧氣的體積百分含量為20.99%。11．空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開展“測定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)?！举Y料】①紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是40℃。②相同的溫度和體積下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。③相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比。【史料研究】二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理，采用圖1甲裝置測出氧氣約占空氣體積的1/5。（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩液面上升，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖1乙裝置測空氣里氧氣含量。（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)?填序號)。①彈簧夾夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是?！緝?yōu)化與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖1乙裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖2甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖2乙、圖2丙。（4）圖2乙中氧氣含量從8.05%上升到9.26%，原因可能是。（5）圖2丙中BC段壓強(qiáng)增大，原因是?！痉此寂c交流】（6）圖1乙實(shí)驗(yàn)水面未達(dá)到刻度“1”，原因是裝置中的氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因是。（7）上述實(shí)驗(yàn)中汞、白磷和五氧化二磷有毒，對環(huán)境“不友好”。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和藥品弊端，可選擇的替代藥品有(寫一種)。【答案】（1）汞與氧氣反應(yīng)，鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減?。?）④①③②（3）氮?dú)?N2（4）反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降氣體逐漸混合均勻/溫度下降水蒸氣變成液態(tài)，氧氣含量增大（5）反應(yīng)剛開始，溫度升高對壓強(qiáng)的影響比氣體減少對壓強(qiáng)的影響大（6）反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒放出的熱量減少，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄滅，所以氧氣消耗不完（7）銅粉（合理即可）【解析】（1）汞與氧氣反應(yīng)生成氧化汞，導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小，玻璃鐘罩內(nèi)汞液面上升；（2）該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是：檢驗(yàn)裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份；用彈簧夾夾緊膠皮管；點(diǎn)燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾；故答案為：④①③②；（3）由于空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，紅磷燃燒消耗了氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓ɑ騈2）；（4）白磷燃燒消耗氧氣并放出熱量，而其他氣體不變，氧氣的含量逐漸減小，但反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，氣體逐漸混合均勻或溫度下降水蒸氣變成液態(tài)，導(dǎo)致氧氣的含量逐漸增大；（5）紅磷燃燒放熱，溫度升高，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，消耗氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓，所以BC段壓強(qiáng)增大；（6）紅磷燃燒放熱，但反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒放出的熱量減少，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄滅，導(dǎo)致氧氣消耗不完；（7）銅粉在空氣中加熱生成氧化銅固體，不會(huì)造成污染?？梢赃x擇銅粉替代?？键c(diǎn)二空氣的成分、用途與保護(hù)（重點(diǎn)）◆題型1空氣成分發(fā)現(xiàn)史12．化學(xué)史上第一次明確提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是A．拉瓦錫 B．侯德榜 C．道爾頓 D．門捷列夫【答案】A【解析】A、拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分，得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，故A符合題意；B、侯德榜改進(jìn)了純堿的制備方法，將制堿工業(yè)與化肥工業(yè)結(jié)合起來，故B不符合題意；C、道爾頓提出原子論，故C不符合題意；D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，故D不符合題意。故選A。13．關(guān)于拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)的表述，存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)中汞需要足量 B．曲頸甑中的汞可以換成硫粉C．曲頸甑中汞的作用是消耗氧氣 D．鐘罩內(nèi)液面上升推測鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)中汞需要足量，這樣才能將曲頸甑和鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣完全消耗掉，從而準(zhǔn)確測定空氣成分，該表述正確；D、鐘罩內(nèi)液面上升，是因?yàn)檠鯕獗幌?，鐘罩?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，液面上升，該表述正確。故選B。14．二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：空氣由氧氣和組成，其中氧氣約占空氣總體積的五分之一。根據(jù)圖2資料卡片判斷反應(yīng)物選用汞的優(yōu)點(diǎn)中不可能的是。A．實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B．汞蒸氣與氧氣反應(yīng)能將密閉容器空氣中的氧氣幾乎耗盡C．在汞槽中起到液封作用

D．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣【答案】氮?dú)釧◆題型2空氣的成分和體積分?jǐn)?shù)15．如圖為空氣各成分體積分?jǐn)?shù)示意圖，則甲代表的是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮?dú)? D．稀有氣體【答案】B【解析】A、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，錯(cuò)誤；B、氧氣大約占空氣體積的21%，正確；C、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，錯(cuò)誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，錯(cuò)誤。故選B。16．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來自空氣的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．氫氣 D．二氧化碳【答案】C【解析】氮?dú)?、氧氣、二氧化碳都是空氣的組成成分，氫氣不是空氣的組成成分，故不是來自空氣的是氫氣。故選C。17．封閉的車中，乘客有時(shí)會(huì)感覺胸悶缺氧，則此時(shí)車內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為A．5% B．19% C．21% D．78%【答案】B【解析】空氣中各組分體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%）、氧氣（21%）、稀有氣體（0.94%）、二氧化碳（0.03%）、其他氣體和雜質(zhì)（0.03%），乘客感覺胸悶缺氧，說明氧氣濃度有所下降，若其體積分?jǐn)?shù)是5%，人類無法在如此低氧的環(huán)境中生存，故此時(shí)車內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是19%，故選B。18．休閑潛水用氣罐中一般為壓縮人造空氣，其成分與周圍空氣類似，其中含量最多的氣體是A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2【答案】B【解析】A.自然空氣中各氣體體積比例約為：氮?dú)猓∟2）78%、氧氣（O2）21%、稀有氣體和二氧化碳（CO2）等共約1%，題目明確人造空氣成分與周圍空氣類似，因此含量最多的氣體應(yīng)與自然空氣一致，氧氣占21%，是第二多的成分，但并非最多，故A錯(cuò)誤；B.氮?dú)庹?8%，是空氣中含量最高的氣體，故B正確；C.一般情況下，氫氣在自然空氣中含量極低，幾乎可忽略，故C錯(cuò)誤；D.二氧化碳僅占約0.03%，含量極少，故D錯(cuò)誤。故選：B。19．科學(xué)家對火星的大氣進(jìn)行分析，得到下表所示數(shù)據(jù)氣體二氧化碳氮?dú)鈿鍤庋鯕怏w積分?jǐn)?shù)/%952.71.60.13與地球大氣的成分相比，火星大氣中含量更低的是A．二氧化碳 B．氮?dú)夂脱鯕?C．氬氣和氧氣 D．氮?dú)夂蜌鍤狻敬鸢浮緽【解析】空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。則與地球大氣的成分相比，火星大氣中含量更低的是氮?dú)夂脱鯕猓蔬xB。◆題型3空氣中成分的用途20．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列不屬于氧氣用途的是A．用于氣焊 B．參與光合作用 C．供給呼吸 D．用于煉鋼【答案】B【解析】A、氧氣在氣焊中作為助燃劑，與乙炔等可燃?xì)怏w混合產(chǎn)生高溫火焰，屬于氧氣用途，不符合題意；B、光合作用中，植物吸收二氧化碳和水，生成氧氣和有機(jī)物。氧氣是產(chǎn)物而非反應(yīng)物，因此不參與該過程，符合題意；C、氧氣是維持生命的關(guān)鍵氣體，用于醫(yī)療急救或動(dòng)物呼吸，不符合題意；D、氧氣在煉鋼中與碳等雜質(zhì)反應(yīng)，提高爐溫并降低雜質(zhì)含量，屬于氧氣用途，不符合題意。故選B。21．氮?dú)獬Ｓ米魑奈锉Ｗo(hù)氣，主要是利用了氮?dú)釧．性質(zhì)穩(wěn)定 B．難溶于水 C．無色無味 D．沸點(diǎn)低【答案】A【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，能有效隔絕氧氣和水分，防止文物氧化或腐蝕，說法正確；B、難溶于水與保護(hù)文物的主要需求無關(guān)，因文物保存環(huán)境通常不涉及大量水，說法錯(cuò)誤；C、無色無味是物理性質(zhì)，但并非保護(hù)文物的關(guān)鍵因素，穩(wěn)定性更重要，說法錯(cuò)誤；D、沸點(diǎn)低與氮?dú)庾鳛闅鈶B(tài)保護(hù)氣的用途無直接關(guān)聯(lián)，說法錯(cuò)誤。故選A。22．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78% B．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源C．空氣質(zhì)量指數(shù)越大，空氣的質(zhì)量越好 D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐【答案】C【解析】A、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣約21%，其余為其他氣體，故A不符合題意；B、稀有氣體通電時(shí)發(fā)光不同顏色的光，可用于制造多種用途的電光源，故B不符合題意；C、空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越大，表示污染物濃度越高，空氣質(zhì)量越差，故C符合題意；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可隔絕氧氣，防止食品氧化變質(zhì)，故D不符合題意。故選C。23．空氣是一種寶貴的資源。下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是A．潔凈的空氣是一種純凈物B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣D．空氣污染物大量排放是引起溫室效應(yīng)加劇的主要原因【答案】C【解析】A、潔凈的空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能用作火箭發(fā)射的燃料，不符合題意；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣，如可填充于食品包裝中用于防腐，符合題意；D、二氧化碳含量過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，但是二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意。故選C。24．空氣是一種寶貴的資源，請回答問題。（1）小明暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入后，癥狀得到緩解。（2）酥餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中有。（3）空氣中氮?dú)獾挠猛居衉________（填字母）。A．制取氮肥 B．作保護(hù)氣 C．充霓虹燈 D．填充探空氣球（4）跨學(xué)科小組使用“空氣質(zhì)量監(jiān)測站”對空氣污染物進(jìn)行采樣和測量，二氧化硫（填“屬于”或“不屬于”）監(jiān)測內(nèi)容。【答案】（1）氧氣/O2（2）水蒸氣/水/H2O（3）AB（4）屬于【解析】（1）嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，氧氣含量少，人體缺氧所致，吸氧可以緩解高原反應(yīng)，因此該氣體是氧氣。（2）酥餅干在空氣中放置一段時(shí)間會(huì)變軟是因?yàn)轱灨晌樟丝諝庵械乃郑f明空氣中有水蒸氣。（3）A、氮?dú)夂械兀苡糜谏a(chǎn)氮肥，A選項(xiàng)正確；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，能作保護(hù)氣，B選項(xiàng)正確；C、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于充霓虹燈，氮?dú)獠痪邆溥@一性質(zhì)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且密度小，可用于填充探空氣球，氮?dú)饷芏容^大，不能用于填充探空氣球，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：AB。（4）空氣污染物包括一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物，二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚锉O(jiān)測內(nèi)容?！纛}型4空氣的污染與防治25．吊蘭因能有效吸收甲醛、苯等有害物質(zhì)，被稱為“空氣凈化器”。下列氣體不屬于空氣污染物的是【答案】D【解析】A、CO（一氧化碳）是毒性氣體，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；B、NO2（二氧化氮）會(huì)導(dǎo)致酸雨和呼吸道疾病，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；C、SO2（二氧化硫）是酸雨的主要成因之一，屬于空氣污染物，錯(cuò)誤；D、CO2（二氧化碳）是空氣的固有成分，雖與溫室效應(yīng)相關(guān)，但未被列為常規(guī)空氣污染物，正確。故選D。26．秸稈焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì)，其中會(huì)造成酸雨的物質(zhì)是A．SO2 B．PM2.5 C．CO D．CO2【答案】A27．我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣。下列關(guān)于空氣的說法中正確的是A．空氣中含量最多的氣體是氧氣 B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很活潑，常被用作保護(hù)氣C．臭氧層破壞與空氣污染無關(guān) D．空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛【答案】D【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣體積的78%，不符合題意；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，如可填充于食品包裝中用于防腐，不符合題意；C、臭氧層破壞是人類向空氣中排放大量的氟利昂等物質(zhì)造成的，與空氣污染有關(guān)，不符合題意；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛，例如稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，可用于制造霓虹燈，符合題意。故選D。28．太白湖新區(qū)某日的空氣質(zhì)量報(bào)告如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）B．“污染指數(shù)”越小表示空氣質(zhì)量越好D．當(dāng)日CO未對城區(qū)空氣造成污染【答案】C【解析】A、如圖的空氣質(zhì)量報(bào)告可知：可吸入顆粒物（PM10）的指數(shù)最大，故當(dāng)日的首要污染物為可吸入顆粒物（PM10），說法正確；B、“污染指數(shù)”越大，空氣污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，“污染指數(shù)”越小表示空氣質(zhì)量越好，說法正確；D、如圖的空氣質(zhì)量報(bào)告可知：CO指數(shù)為0，所以當(dāng)日CO未對城區(qū)空氣造成污染，說法正確；故選：C。AQI55A．污染物X是CO B．該市當(dāng)日空氣污染物中含量最少的是C．該市當(dāng)日空氣質(zhì)量指數(shù)級別為一級 D．可通過使用清潔能源代替煤和石油改善空氣質(zhì)量【答案】C【解析】A、目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價(jià)的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物（粒徑小于等于10微米的顆粒物，稱PM10）、細(xì)顆粒物（粒徑小于等于2.5微米的顆粒物，稱PM2.5）和臭氧等；所以污染物X是一氧化碳，故A說法正確；B、1mg=1000μg，則一氧化碳含量為700μg，所以該日本市空氣污染物中含量最少的是臭氧，故B說法正確；C、AQI55在51～100之間，屬于國家空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的Ⅱ級，故C說法錯(cuò)誤；D、可通過使用清潔能源代替煤和石油，減少二氧化硫、氮氧化物等污染物的排放，改善空氣質(zhì)量，故D說法正確。故選C。◆題型5微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用30．微型空氣質(zhì)量檢測儀是一種檢測空氣污染指數(shù)的儀器?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)利用該儀器和實(shí)驗(yàn)探究等方法檢測某工業(yè)園區(qū)氣體的成分，并繪制了相關(guān)圖像。分析下圖信息，所得結(jié)論正確的是A．①中初始能量來自于電能B．①中顯示屏上可顯示出的含量C．②中裝置氣密性不好會(huì)使測量結(jié)果偏大D．③中Q點(diǎn)表示打開彈簧夾的最佳時(shí)刻【答案】D31．化學(xué)實(shí)踐小組的同學(xué)用自己組裝好的微型空氣質(zhì)量“檢測站”測定自己周邊的空氣質(zhì)量。（1）在組裝、使用傳感器的過程中，需要注意的是(寫出一點(diǎn)即可)。（2）同學(xué)們用組裝好的儀器測量了某一教室內(nèi)的幾種空氣污染物的濃度，結(jié)果如下表所示：空氣污染物甲醛TVOC濃度①當(dāng)日室內(nèi)的首要污染物為。②TVOC的濃度中(填“包含”或“不包含”)氧氣的濃度。④改善空氣質(zhì)量需要全民行動(dòng)，作為中學(xué)生的你能做的一件事是。【答案】（1）在使用傳感器的過程中不能將傳感器長期曝露在烈日下【解析】（1）傳感器需要精準(zhǔn)檢測教室內(nèi)空氣質(zhì)量，故使用傳感器的過程中不能將傳感器長期曝露在烈日下，防止傳感器中元件失效；（2）①由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)日室內(nèi)的首要污染物為PM10；②TVOC指的是總揮發(fā)性有機(jī)化合物，所以TVOC的濃度中不包含氧氣的濃度；③PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；④改善空氣質(zhì)量需要全民行動(dòng)，作為中學(xué)生，我們可以乘坐公共交通工具出行，從而減少私家車出行，減少尾氣排放?？键c(diǎn)三氧氣的性質(zhì)（重點(diǎn)）◆題型1氧氣的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)32．航天員在空間站工作生活離不開氧氣，潛水員在深水區(qū)工作也離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣是空氣中體積含量最高的氣體B．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水C．氧氣不易溶于水D．液氧是無色液體，裝在藍(lán)色鋼瓶內(nèi)【答案】C【解析】A、空氣中體積含量最高的是氮?dú)猓s78%），氧氣僅占約21%，故A不符合題意；B、氧氣不易溶于水，但少量溶解的氧氣足以支持魚類生存，不能說明“易溶”，故B不符合題意；C、氧氣不易溶于水，符合科學(xué)事實(shí)，故C符合題意；D、液氧為淡藍(lán)色液體，且通常儲存在藍(lán)色鋼瓶中，故D不符合題意。故選C。33．下列對氧氣的有關(guān)描述，正確的是A．魚蝦能在水中生存，說明氧氣易溶于水 B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約是21%C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 D．氧氣能支持燃燒，常用作燃料【答案】C【解析】A、魚蝦能在水中生存，說明水中溶有氧氣，但氧氣在水中的溶解量較低，氧氣不易溶于水，而非易溶。選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，而非質(zhì)量分?jǐn)?shù)。選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與許多物質(zhì)在常溫或加熱的條件下反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、氧氣支持燃燒，但本身不可燃，僅作助燃劑。不能作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。34．下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．氧氣是可燃物燃燒的催化劑，所以氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．木炭在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，因此屬于緩慢氧化C．當(dāng)氧氣參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)，單位體積空間里氧分子越多，反應(yīng)越劇烈D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下幾乎能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)【答案】C【解析】A、氧氣有助燃性，氧氣是可燃物燃燒的助燃劑，所以氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃，故A說法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，但也是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故B說法錯(cuò)誤；C、當(dāng)氧氣參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)，單位體積空間里氧分子越多，接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，故C說法正確；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并不是與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，故D說錯(cuò)誤；故選C?！纛}型2物質(zhì)在氧氣中的燃燒35．木炭在氧氣中燃燒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是A．反應(yīng)條件——加熱B．基本反應(yīng)類型——氧化反應(yīng)C．物質(zhì)變化——產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體D．反應(yīng)現(xiàn)象——發(fā)黃光，有氣體產(chǎn)生【答案】C【解析】A.木炭在氧氣中燃燒的條件是點(diǎn)燃，而非加熱，故A錯(cuò)誤；B.木炭和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，屬于多變一，屬于化合反應(yīng)，而氧化反應(yīng)是從得氧角度描述，不屬于基本反應(yīng)類型，故B錯(cuò)誤；C.木炭燃燒生成CO?，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，屬于物質(zhì)變化的直接證據(jù)，描述正確，故C正確；D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光（而非黃光），且生成氣體是現(xiàn)象的一部分，但“發(fā)黃光”描述錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選：C。36．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A．點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下端的火柴，立即插入盛有氧氣的集氣瓶中B．觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體D．集氣瓶底部的水不能用少量細(xì)沙代替【答案】B【解析】A、鐵的著火點(diǎn)較高，不易引燃，實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴將要燃盡時(shí)，插入盛有氧氣的集氣瓶中，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；D、集氣瓶底部的水是為了防止熔融狀態(tài)的生成物溫度過高炸裂瓶底，所以可以用細(xì)沙代替，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。37．為探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)一瓶內(nèi)放少量水是吸收二氧化硫，防止污染空氣，由此推測二氧化硫的性質(zhì)是。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，硫燃燒反應(yīng)的屬于(填基本反應(yīng)類型)。（2）實(shí)驗(yàn)二瓶內(nèi)盛有少量水能否用少量細(xì)沙代替？答：。鐵絲在氧氣中劇烈燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）實(shí)驗(yàn)三：把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，為什么要由瓶口向下緩慢插入？答：。【答案】（1）二氧化硫能溶于水明亮的藍(lán)紫色火焰化合反應(yīng)（3）確保氧氣充分接觸木炭，避免氧氣流失（合理即可）【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，由此推測二氧化硫的物理性質(zhì)之一是易溶于水；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，此反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高，若集氣瓶內(nèi)放少量細(xì)沙的目的是防止反應(yīng)生成的固體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂，所以可以將水換成細(xì)沙；（3）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，要由瓶口向下緩慢插入的原因是：為了使木炭和集氣瓶內(nèi)的氧氣充分反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間相對較長，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較明顯?！纛}型3不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的比較38．下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體的是A．木炭 B．鐵絲 C．白磷 D．硫粉【答案】D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體（二氧化碳），不符合發(fā)出藍(lán)紫色火焰和產(chǎn)生刺激性氣味氣體的現(xiàn)象，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體（四氧化三鐵），沒有火焰和刺激性氣味氣體產(chǎn)生，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體（五氧化二磷），不是藍(lán)紫色火焰和刺激性氣味氣體，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫粉在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體（二氧化硫），該選項(xiàng)正確。故選D。39．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭燃燒后生成黑色固體 B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射C．硫在氧氣中燃燒生成無色無臭氣體 D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧【答案】B【解析】A、木炭燃燒不生成固體，故說法錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故說法正確；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故說法錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故說法錯(cuò)誤。故選：B。40．以下是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)一：硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生火焰。（2）實(shí)驗(yàn)二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)，系火柴的作用是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）實(shí)驗(yàn)三：木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，文字表達(dá)式為，木炭在空氣中和氧氣中的燃燒現(xiàn)象不同說明燃燒劇烈程度跟有關(guān)。（4）實(shí)驗(yàn)四中，將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃，迅速伸入集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量，放熱。正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，本實(shí)驗(yàn)中對藥品的選擇合理的是。A．可以用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn)

B．紅磷要足量

C．產(chǎn)物不能為氣體（5）實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水，實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是；由此推測，二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是。（6）從反應(yīng)角度分析，以上四個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是______（填序號）。A．都是分解反應(yīng) B．都放出熱量C．產(chǎn)物常溫下都是固體 D．都是化合反應(yīng)【答案】（1）藍(lán)紫色（4）白煙BC（5）吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣二氧化硫能溶于水（6）BD【解析】（1）硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實(shí)驗(yàn)時(shí)，系火柴的作用是引燃鐵絲；（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量；空氣中氧氣含量較少，則木炭在空氣中和氧氣中的燃燒現(xiàn)象不同說明燃燒劇烈程度跟氧氣濃度有關(guān)；（4）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；A、鐵在空氣中不能燃燒，不能用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn)，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、紅磷要足量，使氧氣盡可能被消耗完，減少實(shí)驗(yàn)誤差，說法正確，符合題意；C、產(chǎn)物不能為氣體，否則會(huì)使得裝置內(nèi)壓強(qiáng)差變化不明顯，不能測量空氣中的氧氣含量，說法正確，符合題意。故選：BC；（5）實(shí)驗(yàn)一硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶放水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；由此可知，二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是二氧化硫能溶于水；（6）A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，以上反應(yīng)均符合“多變一”的特點(diǎn)，均屬于化合反應(yīng)，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、硫、鐵、木炭、紅磷燃燒都放出熱量，說法正確，符合題意；C、硫、木炭燃燒的產(chǎn)物是氣體，鐵、紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，以上反應(yīng)均符合“多變一”的特點(diǎn)，均屬于化合反應(yīng)，說法正確，符合題意。故選：BD?！纛}型4物質(zhì)在不同濃度氧氣中反應(yīng)的比較41．下列物質(zhì)在空氣中燃燒只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒能發(fā)出白光的是A．紅磷 B．鐵絲 C．木炭 D．硫【答案】C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，不符合題意；C、木炭在空氣中燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選C。42．化學(xué)科學(xué)十分重視實(shí)證和理性思維。在課堂學(xué)習(xí)中，通過選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）實(shí)驗(yàn)一：木炭在圖②中燃燒與在圖①中燃燒劇烈程度（選填“不同”或“相同”）。圖③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。?）實(shí)驗(yàn)二：圖④中的小木條的作用是，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）圖⑦中集氣瓶底少量水的作用是。（4）比較歸納：①根據(jù)上述細(xì)鐵絲、木炭和硫在空氣中和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)差異，原因是：。②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）。③比較三個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式，共同點(diǎn)有（任答一點(diǎn)）。【答案】（1）不同檢驗(yàn)生成物二氧化碳（3）吸收二氧化硫，防止污染空氣（4）燃燒是一種氧化反應(yīng)，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時(shí)間參與反應(yīng)的可燃物就越多，表現(xiàn)出來就是燃燒越劇烈活潑都有氧氣參加反應(yīng)（答案合理即可）【解析】（1）木炭在空氣中燃燒現(xiàn)象為持續(xù)紅熱，在氧氣中劇烈燃燒、發(fā)出白光，故木炭在空氣中和在氧氣中的燃燒劇烈程度不同；木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水是為了檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物二氧化碳。故填：不同；檢驗(yàn)生成物二氧化碳。（3）圖⑦中硫燃燒生成有刺激性氣味且有毒的二氧化硫氣體，集氣瓶底放少量水吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣。故填：吸收二氧化硫，防止污染空氣。（4）根據(jù)細(xì)鐵絲、木炭和硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，其中的原因是：燃燒是一種氧化反應(yīng)，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時(shí)間參與反應(yīng)的可燃物就越多，表現(xiàn)出來就是燃燒越劇烈；根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，氧氣能與硫、碳、鐵等多種物質(zhì)反應(yīng)，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑；比較三個(gè)反應(yīng)，可見其共同點(diǎn)有：都有氧氣參加反應(yīng)或生成物只有一種等。故填：燃燒是一種氧化反應(yīng)，在可燃物足夠多的情況下，氧氣濃度越高，在同一時(shí)間參與反應(yīng)的可燃物就越多，表現(xiàn)出來就是燃燒越劇烈；活潑；都有氧氣參加反應(yīng)（答案合理即可）?！纛}型5氧氣的性質(zhì)與用途的關(guān)系43．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，以下關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法正確的是A．液氮——制冷劑——化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．氧氣——火箭發(fā)射——可燃性C．氬氣——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光D．氫氣——?dú)怏w燃料——密度小【答案】C考點(diǎn)四制取氧氣（重點(diǎn)）◆題型1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、儀器與操作44．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A．酒精燈、鐵架臺 B．大試管、藥匙C．長頸漏斗、玻璃棒 D．導(dǎo)管、集氣瓶【答案】C【解析】A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要酒精燈加熱，鐵架臺固定儀器，故選項(xiàng)正確，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要大試管盛裝固體藥品，藥匙取用固體藥品，故選項(xiàng)正確，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要長頸漏斗、玻璃棒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，需要導(dǎo)管和集氣瓶收集氣體，故選項(xiàng)正確，不符合題意；故選：C。45．常溫下，某氣體無色、無味、無毒，能溶于水，密度比空氣大，如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如下裝置且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是A．①和③ B．②和④ C．①和④ D．②和⑤【答案】D【解析】反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用②裝置作為發(fā)生裝置；氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用⑤裝置收集，故選D。46．該圖為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請改正圖中的錯(cuò)誤之處。（1）；（2）；（3）?！敬鸢浮浚?）試管口應(yīng)略向下傾斜（2）將酒精燈燈焰固定在放固體的部位加熱（3）試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花【解析】（1）對試管中的固體進(jìn)行加熱時(shí)，為防止試管口冷凝水倒流使試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜；（2）對試管中的固體進(jìn)行加熱時(shí)，先移動(dòng)酒精燈使試管均勻受熱，再將酒精燈燈焰固定在放固體的部位加熱；（3）在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花。47．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的儀器：（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是（填儀器序號），發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；若用排水法收集的一瓶氧氣不純，原因可能是（寫出1點(diǎn)即可）。（2）實(shí)驗(yàn)室利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，組裝一套制氧氣發(fā)生裝置可選用儀器為（填儀器序號），選擇依據(jù)為。（2）①②③或④⑥⑧反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫（2）用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，因反應(yīng)物為液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用固液常溫型的發(fā)生裝置，固液常溫型的發(fā)生裝置選用的儀器有錐形瓶、雙孔橡膠塞、長頸漏斗，即④⑥⑧；或鐵架臺、試管、單孔橡膠塞，即①②③。發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，所以過氧化氫制取氧氣選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫。◆題型2實(shí)驗(yàn)室制取氧氣異常現(xiàn)象的原因分析48．某同學(xué)制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的：①?zèng)]有給試管均勻加熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；后將導(dǎo)管拿出水面A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤【答案】B【解析】①?zèng)]有均勻加熱，可能會(huì)引起試管炸裂；②試管外壁潮濕，可能會(huì)引起試管炸裂；③加熱固體時(shí)，試管口沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流，會(huì)引起試管炸裂；④催化劑能改變反應(yīng)速率，沒有加催化劑，不會(huì)引起試管炸裂；⑤酒精燈火焰外焰溫度最高，加熱時(shí)試管與燈芯接觸，會(huì)使試管受熱不均，可能會(huì)引起試管炸裂；⑥收集完氧氣后，先撤離酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面，則水槽中的水會(huì)倒吸入熱的試管中，引起試管炸裂。則可能原因?yàn)棰佗冖邰茛?，故選B。49．用該裝置來制取并收集氧氣(裝置不做任何改動(dòng))，收集完氣體后，測得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是（）A．裝置氣密性不好B．高錳酸鉀中混有氯酸鉀C．收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水D．未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集【答案】D【解析】A、裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致收集不到氧氣，不會(huì)導(dǎo)致氧氣不純，不符合題意；B、加熱氯酸鉀也會(huì)產(chǎn)生氧氣，不會(huì)產(chǎn)生其他氣體，故不會(huì)導(dǎo)致氧氣不純，不符合題意；C、收集完成時(shí)，集氣瓶中仍有少量水，也不會(huì)影響氧氣的純度，不符合題意；D、未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集，此時(shí)收集的氣體中會(huì)混有裝置內(nèi)的空氣，導(dǎo)致所收集的氧氣不純，符合題意；故選D?！纛}型3氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)50．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的操作，其中操作正確的是A． B． C． D．【答案】A【解析】A、用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，且試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管，圖中操作正確，符合題意；B、氧氣的密度比空氣略大，應(yīng)用向上排空氣法收集，且導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部，才能將集氣瓶內(nèi)空氣排盡，圖中操作不正確，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿的方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口（而不能伸入集氣瓶內(nèi)部），若木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，圖中操作不正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，應(yīng)在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底，圖中操作不正確，不符合題意。故選A。51．用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)：將注射器的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法正確的是A．過氧化氫分解能生成氫氣和氧氣 B．若a處粉末是木炭粉，觀察到有二氧化碳生成C．若a處粉末是紅磷，能看到有白霧生成 D．若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)該接有尾氣處理裝置【答案】D【解析】A、過氧化氫在二氧化錳的催化下能分解生成水和氧氣，故A錯(cuò)誤；B、若a處粉末是木炭粉，木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，有二氧化碳生成屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、若a處粉末是紅磷，紅磷在氧氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量白煙而不是白霧，故C錯(cuò)誤；D、若a處粉末是硫粉，硫粉燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境，所以b處應(yīng)接有尾氣處理裝置，故D正確；故選D?！纛}型4實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的綜合考查52．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a、b、c。（2）某實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀粉末去制取氧氣，A裝置的試管口處缺少一團(tuán)。用高錳酸鉀粉末去制取氧氣，并用排水法去收集時(shí)，若停止加熱，應(yīng)先，再。（3）寫出A裝置發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：。寫出B裝置發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：。（4）要想收集較干燥的氧氣，可選用的收集裝置是(填序號)。（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起作用。（6）用排空氣法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)氧氣是否集滿(寫出操作步驟，現(xiàn)象和結(jié)論)?！敬鸢浮浚?）酒精燈鐵架臺集氣瓶（2）棉花將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈（4）E（5）催化（6）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿【解析】（1）由圖可知，儀器a為酒精燈；儀器b為鐵架臺；儀器c為集氣瓶；（2）使用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置的試管口處應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；用高錳酸鉀粉末去制取氧氣，并用排水法去收集時(shí)，若停止加熱，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管；（4）氧氣不易溶于水，密度比空氣略大，可用排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法收集的氣體比較干燥，故收集裝置可選E；（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，起到催化作用；（6）氧氣具有助燃性，用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿?！纛}型5工業(yè)制氧氣53．工業(yè)制氧氣采用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過程的描述不正確的是（）A．有新物質(zhì)氧氣生成 B．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D．得到的氮?dú)饣蜓鯕庵锌赡芑煊邢∮袣怏w【答案】A【解析】A、工業(yè)制氧氣得到的氧氣是空氣中本來就含有的，而不是新生成的，故A錯(cuò)誤；B、在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫，因?yàn)榈獨(dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，可以將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，故B正確；C、由于氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣低，所以氮?dú)庀葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧，故C正確；D、空氣中除了氧氣和氮?dú)馔?，還有稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，所以得到的氮?dú)饣蜓鯕庵锌赡芑煊邢∮袣怏w，故D正確。故選A。54．工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：下列有關(guān)說法不正確的是（）A．以上步驟①②③不涉及化學(xué)變化B．氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低C．步驟②得到的剩余液體為淡藍(lán)色D．儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是純凈物【答案】D【解析】A.工業(yè)制取氧氣方法是分離液態(tài)空氣法，工業(yè)制氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化；正確；B.由圖示可知，氮?dú)庀日舭l(fā)出來，說明氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低；正確；C.氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同，氮?dú)夥悬c(diǎn)低，先汽化，因此，剩余的液體主要是液氧，液氧是淡藍(lán)色的；正確；D.儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”中含有氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物；錯(cuò)誤。故選：D?？键c(diǎn)五催化劑與催化作用◆題型1催化劑的概念與特點(diǎn)55．關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是（）A．在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B．在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變C．不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量 D．能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率【答案】B【解析】A、催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變，說法正確，不符合題意；B、催化劑在反應(yīng)前后本身化學(xué)性質(zhì)（而不是性質(zhì)）不變，物理性質(zhì)可能改變，說法錯(cuò)誤，符合題意；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量，說法正確，不符合題意；D、催化劑能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，說法正確，不符合題意。故選B。56．醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是A．生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B．傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用C．只有二氧化錳能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D．過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同【答案】C【知識點(diǎn)】催化劑的概念、性質(zhì)與用途、過氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn)、微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象【解析】A、由于過氧化氫中含有氧元素，所以生成的氣體可能是氧氣，故A正確；B、因?yàn)橐环N反應(yīng)的催化劑可能有多種，所以說傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用，故B正確；C、過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)，可以用二氧化錳作催化劑，也可以用氧化鐵、氧化銅等作催化劑，故C錯(cuò)誤；D、同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確。故選：C?！纛}型2有關(guān)催化作用的實(shí)驗(yàn)探究57．興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)分析正確的是A．步驟①說明沒有氧氣生成 B．步驟②的試管壁上可能會(huì)沾上黑色粉末C．步驟③說明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 D．實(shí)驗(yàn)過程中，二氧化錳的性質(zhì)不變【答案】B【解析】A、步驟①帶火星的木條不復(fù)燃，不能說明沒有氧氣生成，可能是氧氣的濃度太低，故A說法不正確；B、步驟②中試管中已經(jīng)有液體，直接加固體粉末，試管壁上可能會(huì)沾上黑色粉末，故B說法正確；C、步驟③說明加入二氧化錳能改變反應(yīng)速率，沒有證明二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，不能說明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，故C說法不正確；D、實(shí)驗(yàn)過程中，二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變，故D說法不正確；故選：B?？键c(diǎn)六物質(zhì)的初步分類◆題型1純凈物與混合物的判斷58．下列物質(zhì)屬于混合物的是A．液態(tài)氧 B．潔凈的海水 C．冰水混合物 D．氧化鎂【答案】B【解析】A.液態(tài)氧是氧氣（）在液態(tài)狀態(tài)下的形式，僅含一種物質(zhì)，屬于純凈物（單質(zhì)），故A錯(cuò)誤；B.海水含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)，即使經(jīng)過凈化處理，仍為混合物，故B正確；C.冰（固態(tài)水）和水（液態(tài)水）是同一種物質(zhì)（H?O）的不同狀態(tài)，成分單一，屬于純凈物中的氧化物，故C錯(cuò)誤；D.氧化鎂（MgO）是鎂和氧按固定比例化合而成的化合物，屬于純凈物中的氧化物，故D錯(cuò)誤。故選：B。59．下列“水”屬于純凈物的是A．海水 B．河水 C．礦泉水 D．蒸餾水【答案】D【解析】A、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、蘇州河水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、礦泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、蒸餾水只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意。故選：D。60．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氮?dú)?、②新鮮的空氣、③啤酒、④礦泉水、⑤氧氣、⑥稀有氣體、⑦鐵、⑧冰水混合物。（1）屬于純凈物的有（填序號），再仿寫一例：（填名稱）。（2）屬于混合物的有（填序號），再仿寫一例：（填名稱）。【答案】（1）①⑤⑦⑧五氧化二磷（2）②③④⑥自來水【分析】氮?dú)?、氧氣、鐵、冰水混合物均只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；新鮮的空氣、啤酒、礦泉水、稀有氣體均由多種物質(zhì)組成，屬于混合物?！窘馕觥浚?）由分析可知，屬于純凈物的有①⑤⑦⑧；五氧化二磷只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；（2）由分析可知，屬于混合物的有②③④⑥；自來水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。考點(diǎn)七化學(xué)反應(yīng)的初步分類◆題型1幾種基本反應(yīng)類型的判斷61．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是【答案】D【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。【解析】A、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；B、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；C、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；D、該反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)；故選D。62．下列反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)（）A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在氧氣中燃燒C．高錳酸鉀受熱分解 D．鐵絲在氧氣中燃燒【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，既不是化合反應(yīng)，也不是氧化反應(yīng)，符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，不符合題意。故選C。63．下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及所屬的反應(yīng)類型均正確的是【答案】B【知識點(diǎn)】化合反應(yīng)、硫在氧氣中燃燒及其實(shí)驗(yàn)、氯酸鉀制取氧氣、制取二氧化碳的原理故選B?！纛}型2氧化反應(yīng)與緩慢氧化的判斷64．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是A．動(dòng)植物呼吸 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．酒的釀造 D．食物腐爛【答案】B【解析】A、動(dòng)植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，符合題意；C、酒的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；D、食物腐敗，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，不符合題意；故選B。B綜合攻堅(jiān)·知能拔高1．如圖表示空氣中各成分的含量，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．X可表示氮?dú)釨．Y可用于醫(yī)療急救C．縱坐標(biāo)表示氣體質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于電光源制造【答案】C【解析】A、氮?dú)饧s占空氣體積的78％，所以X可表示氮?dú)?，故選項(xiàng)A說法正確；B、氧氣約占空氣體積的21％，所以Y是氧氣，可用于醫(yī)療急救，故選項(xiàng)B說法正確；C、縱坐標(biāo)應(yīng)表示氣體體積分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；D、稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于電光源制造，故選項(xiàng)D說法正確；故選：C。2．人類對火星的探測取得了重大的突破。如圖是火星大氣成分示意圖，與空氣的成分相比較，下列說法中正確的是（）A．火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)B．火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)C．火星大氣中含有稀有氣體而空氣中沒有D．火星有了大氣層也就同樣適合人類生存【答案】B【解析】A、根據(jù)圖象，火星中N2的體積分?jǐn)?shù)小于50%，而空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%，所以火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖象，火星中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于50%，而空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，所以火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)，B正確；C、根據(jù)圖象，火星大氣中含有Ar，Ar屬于稀有氣體，空氣中也含有稀有氣體，C錯(cuò)誤；D、人類生存需要氧氣、食物、能源、適宜的環(huán)境等條件，火星有了大氣層還需要滿足其它條件才適合人類生存，D錯(cuò)誤。故選：B。3．人類生存離不開空氣，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛 B．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩．氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D．露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染【答案】D【解析】A、稀有氣體約占空氣體積的0.94%，雖然所占比例雖小但用途廣泛，該選項(xiàng)說法正確；B、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的為氮?dú)?，該選項(xiàng)說法正確；C、氧氣具有助燃性，且能供給呼吸，該選項(xiàng)說法正確；D、焚燒垃圾會(huì)污染空氣，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。4．氮?dú)饩哂袕V泛用途，下列用途與物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A．制造硝酸 B．用于磁懸浮列車C．食品充氮防腐 D．燈泡充氮延長壽命【答案】B【解析】A、氮?dú)馔ㄟ^化學(xué)反應(yīng)可制取硝酸，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故A不符合題意；B、氮?dú)馐且环N常用的低溫制冷劑，可用于磁懸浮列車，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，故B符合題意；C、食品充氮防腐，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C不符合題意；D、燈泡充氮延長壽命，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D不符合題意。故選B。5．2024年11月4日，“神舟十八號”返回東風(fēng)著陸場，航天員在空間站的生活離不開氧氣?！跋铝杏嘘P(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣能用作燃料C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用【答案】D【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒和參與多種反應(yīng)（如金屬生銹），并非“很不活潑”，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性，但本身不可燃，不能作為燃料使用。錯(cuò)誤；C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓s78%），氧氣僅占約21%。錯(cuò)誤；D、植物光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，是大氣中氧氣的主要來源。正確。故選D。6．國家正在深入推進(jìn)環(huán)境污染防治，持續(xù)深入打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)。空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）A．常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品防腐的保護(hù)氣B．空氣中含量最多的是氧氣，體積分?jǐn)?shù)約為78%C．稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，是化學(xué)變化D．目前計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等【答案】A【解析】A、空氣中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用作食品防腐的保護(hù)氣，故A正確；B、空氣中含量最多的是氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣約為21%，故B錯(cuò)誤；C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2、O3等，二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物，故D錯(cuò)誤。故選：A。7．開封萬歲山武俠城的“打鐵花”表演是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。表演時(shí)先將熔化的鐵水拋起，再用木板向空中奮力擊打，鐵水在空氣中劇烈燃燒、火星四射，形成“火樹銀花落，萬點(diǎn)星辰開”的精彩場景。鐵花冷卻后形成一種黑色固體，這種黑色固體是A．鐵單質(zhì) B．二氧化錳 C．三氧化二鐵 D．四氧化三鐵【答案】D【解析】打鐵花時(shí)，鐵與空氣中的氧氣發(fā)生燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，該黑色固體是四氧化三鐵，故選D。8．下列說法中正確的是A．燃燒的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒D．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體【答案】A【解析】A、燃燒的木炭在氧氣中因氧氣濃度更高，反應(yīng)更劇烈，會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體，而非淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、紅磷在空氣中可以燃燒（如測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)），氧氣中燃燒更劇烈，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光，生成白色固體（氧化鎂），火星四射是鐵絲燃燒的現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：A。9．奧運(yùn)會(huì)上經(jīng)常會(huì)用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染氣氛。為了使飛艇在空中飛行安全而有效，根據(jù)下表中氣體的性質(zhì)，最適合填充飛艇的氣體是幾種氣體物質(zhì)的密度（0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）及可燃性（）氣體氫氣氦氣氮?dú)饪諝庋鯕庑再|(zhì)密度/kg·m30.090.181.251.291.43可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃A．氫氣 B．氮?dú)?C．氦氣 D．氧氣【答案】C【解析】A、根據(jù)表中提供的信息可知，氫氣的密度最小，但是氫氣具有可燃性，容易發(fā)生安全事故，不適合填充飛，不符合題意；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但是密度和空氣接近，不適合填充飛艇，不符合題意；C、氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，密度比空氣小，最適合填充飛艇，符合題意；D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，且密度比空氣大，不適合填充飛艇，不符合題意；故選C。10．某無毒氣體的密度比空氣的密度大，極難溶于水且不與水反應(yīng)，那么該氣體用什么方法收集①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法A．①或③ B．①或② C．②或③ D．①②③均可【答案】A【解析】某無毒氣體的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集；極難溶于水，可用排水法收集。故收集該氣體可用的方法是①或③。故選A。11．鑒別空氣、氧氣、氮?dú)馊繗怏w，最簡單的方法是（）A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B．測量三種氣體的密度C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．將氣體分別通入水中【答案】A【解析】A、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中，燃著的木條繼續(xù)在空氣中燃燒，氧氣具有助燃性，燃著的木條在氧氣中燃燒的更旺，氮?dú)獠蝗紵⒉恢С秩紵?，燃著的木條在氮?dú)庵邢纾F(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；B、三種氣體的密度不同，但是測量密度比較繁瑣，不是最簡單的方法，不符合題意；C、將氣體通入澄清石灰水中，三種氣體均不能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意；D、將氣體分別通入水中，均無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意。故選A。12．關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作，先后順序錯(cuò)誤的是A．先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B．先給試管均勻加熱，再用外焰對準(zhǔn)藥品加熱C．收集氧氣完畢先滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽取出D．等導(dǎo)管口排出的氣泡連續(xù)且均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶【答案】C【解析】A、先檢查制取氧氣裝置的氣密性，再裝藥品，避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法正確；B、加熱時(shí)，先進(jìn)行預(yù)熱，使試管均勻加熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，以免因受熱不均勻造成試管炸裂，故選項(xiàng)說法正確；C、收集完氧氣，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，水槽內(nèi)的水可能在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂，應(yīng)先撤導(dǎo)管后滅火，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、一開始冒出的氣泡中會(huì)混有試管中受熱膨脹的空氣，所以等導(dǎo)管口排出的氣泡連續(xù)并均勻放出后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中，故選項(xiàng)說法正確。故選C。13．15%的雙氧水在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。下列裝置中儀器選擇和藥品放置最合理的是A． B． C． D．【答案】D【解析】15%的雙氧水在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，難以控制，收集困難，故須對反應(yīng)速率進(jìn)行控制，從而獲得平穩(wěn)的氣流；A、該裝置中，水可以稀釋過氧化氫溶液，但過氧化氫溶液從長頸漏斗一次性加入，濃度較大不能獲得平穩(wěn)的氣流，不符合題意；B、該裝置中，過氧化氫溶液已經(jīng)與二氧化錳接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，再通過分液漏斗加水不能獲得平穩(wěn)的氣流，不符合題意；C、該裝置中，過氧化氫溶液已經(jīng)與二氧化錳接觸發(fā)生劇烈反應(yīng)，再通過長頸漏斗加水不能獲得平穩(wěn)的氣流，不符合題意；D、該裝置中，水可以稀釋過氧化氫溶液，分液漏斗可以控制過氧化氫溶液的加入速率，從而能獲得平穩(wěn)的氣流，符合題意。故選：D。14．在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是A．用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水B．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口剛冒出氣泡，就開始收集C．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部D．用向上排空氣法收集O2，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放到集氣瓶口【答案】B【解析】A、用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中未裝滿水，這樣集氣瓶中還有剩余的空氣，所以收集到的氣體不純，故A選項(xiàng)不符合題意；B、用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)收集，而如果沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，使制得的氧氣不純，故B選項(xiàng)符合題意；C、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，收集的氧較純凈，故C選項(xiàng)不符合題意；D、用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B。15．“多功能瓶”能完成很多小實(shí)驗(yàn)，下列對導(dǎo)管的選擇錯(cuò)誤的是（）A．若瓶中裝滿空氣，收集氧氣時(shí)，氧氣從a口進(jìn)入B．若瓶中裝滿氧氣，用水將其排出，水從b口進(jìn)入C．若瓶中裝滿水，收集氧氣，氧氣從b口進(jìn)入D．若瓶中裝半瓶水，觀察氧氣輸出速率，氧氣從a口進(jìn)入【答案】B【解析】A、若瓶中裝滿空氣，收集氧氣時(shí)，氧氣密度比空氣大，氧氣從a口進(jìn)入，正確；B、若瓶中裝滿氧氣，氧氣密度比水小，用水將其排出，水應(yīng)從a口進(jìn)入，錯(cuò)誤；C、若瓶中裝滿水，收集氧氣，氧氣密度比水小，氧氣從b口進(jìn)入，正確；D、若瓶中裝半瓶水，氧氣從a口進(jìn)入，根據(jù)氣泡的快慢，觀察氧氣輸出速率，正確。故選B。16．符合右圖中C部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是【答案】A【解析】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，符合題意；B、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物有兩種，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；D、該反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物有兩種，不符合“多變一”的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A。17．分類法是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列分類正確的是（）A．純凈物：氦氣、石灰水 B．緩慢氧化：鋼鐵生銹、蠟燭燃燒C．基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、氧化反應(yīng) D．氧化物：氧化鎂、五氧化二磷【答案】D【解析】A、氦氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；石灰水是氫氧化鈣和水組成的混合物，故錯(cuò)誤；B、緩慢氧化是進(jìn)行緩慢不易被察覺的氧化反應(yīng)，蠟燭燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，故錯(cuò)誤；D、氧化鎂、五氧化二磷都是由兩種元素其中一種為氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確。故選D。18．為了測定空氣中氧氣的含量，向裝置中加入水并調(diào)整B的高度，使A中液面的刻度至15厘米處，將紅磷平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋，通電使紅磷燃燒，充分反應(yīng)后，斷開電源，冷卻至室溫后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)