第二章·聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播新課導(dǎo)入

摸著自己的聲帶，讀出本節(jié)課的標(biāo)題，體會手上的感覺，說出感覺。1.認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件.2.知道聲音是由物體振動發(fā)生的.3.知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.學(xué)習(xí)目標(biāo)【想想做做】撥動張緊的橡皮筋，一邊聽聲音，一邊觀察橡皮筋的變化；邊說話，邊用手摸頸前喉頭部分。思考：1.物體不發(fā)聲與發(fā)聲時有什么區(qū)別？2.正在發(fā)聲的物體有什么共同特征呢？知識點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生

實驗用一把尺，想辦法使其發(fā)聲，然后觀察尺在發(fā)聲時的現(xiàn)象,并用語言描述現(xiàn)象.當(dāng)尺停止振動時，觀察還能否聽到聲音？

實驗2

用一把尺，想辦法使其發(fā)聲，然后觀察尺在發(fā)聲時的現(xiàn)象,并用語言描述現(xiàn)象.當(dāng)尺停止振動時，觀察還能否聽到聲音？小結(jié)2.一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止.3.正在發(fā)聲的物體叫聲源.1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.知識點(diǎn)二聲音的傳播提出問題

聲音怎樣傳播出去？猜想聲音要傳播出去，可能需要某些東西來作媒介？問題

老師說話的聲音是怎樣傳到同學(xué)們的耳朵里的？實驗現(xiàn)象：逐漸抽出空氣，聲音越來越弱，直至聽不見；逐漸充入空氣，聲音越來越強(qiáng)。實驗結(jié)論：聲音可以在空氣中傳播，真空不能傳聲。思考1:聲音能在液體中傳播嗎？說說看.漁民利用電子發(fā)聲器捕魚結(jié)論：聲音可以在液體中傳播.思考2:聲音又能在固體中傳播嗎？“土電話”傳聲結(jié)論：聲音可以在固體中傳播.太空中沒有空氣，哪怕離得再近，航天員也只能通過無線電交談?？偨Y(jié)：1.聲音的傳播需要物質(zhì)，物理學(xué)中把這樣的物質(zhì)叫作介質(zhì)。2.傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體，也可以是液體；真空不能傳聲。聽到聲音的過程：人耳聽到聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。物體的振動產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)的傳播引起鼓膜的振動聲速聲音的傳播需要一定的時間,聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度是否一樣快？聲速1.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同.2.聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān).3.聲音在固體中的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢.聲音在（15℃）空氣中傳播速度為

340m/s聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來,我們再次聽到的聲音就是回聲

人耳能辨別兩列聲波最短時間間隔為0.1s。如果原聲、回聲時間間隔小于0.1s.人耳就無法分辨出原聲回聲，聽到的就是原聲回聲混合在一起（響亮）。人耳能辨別出回聲的條件：知識擴(kuò)展回聲與原聲的時差大于0.1s與障礙物的距離大于17m回聲在生活中應(yīng)用聲吶技術(shù)聲學(xué)建筑北京天壇的“回音壁”“三音石”隨堂練習(xí)下列說法錯誤的是（）A．正在發(fā)聲的物體都在振動B．所有生物都靠聲帶振動發(fā)聲C．振動停止，發(fā)音停止D．敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動發(fā)聲B隨堂練習(xí)玻璃魚缸中養(yǎng)有金魚，用細(xì)棍輕輕敲擊魚缸上沿，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的主要途徑是（）A.魚缸→空氣→水→魚B.空氣→水→魚C.魚缸→水→魚D.水→魚C隨堂練習(xí)關(guān)于聲速，下列說法正確的是（）。A.聲音在真空中的傳播速度最大B.聲音在空氣中的傳播速度總是340m/sC.聲音被墻壁反射回來時，聲速變大D.聲音從水中傳到空氣中時，聲速變小D隨堂練習(xí)汽車沿平直公路勻速駛向一座高山，汽車的速度為10

m/s。途中司機(jī)按一次喇叭，2s后司機(jī)聽到回聲。求司機(jī)按喇叭時汽車到山腳的距離。（聲音在空氣中傳播的速度是340m/s）解：2s內(nèi)聲音傳播的距離s聲=v聲t=340m/s×2s=680m，2s內(nèi)汽車行駛的路程s車=v車t=10m/s×2s=20m，則司機(jī)按喇叭時汽車到山腳的距離s==350m。隨堂練習(xí)潛艇在探測海深，下潛的速度20m/s，某時刻向海底發(fā)射一束超聲波4s時收到信息.（超聲波在海水中的速度是1500m/s）求此時距離海底距離.解：S1=v潛t=20m/s×4s=80mS2=1/2(v