貴州省歷年中考滿分作文大全2021—2023年目錄2023年貴州省中考滿分作文 19小小改變，收獲滿滿 19小小改變，收獲滿滿 19小小改變，收獲滿滿 20小小改變，收獲滿滿 21小小改變，收獲滿滿 21【附：審題指導(dǎo)】 222022年貴州安順中考滿分作文 23這件事，我堅持了 232022年貴州畢節(jié)中考滿分作文 26成長的力量 26成長的力量 26成長的力量 27成長的力量 28成長的力量 28成長的力量 29【附：審題指導(dǎo)】 292022年貴州黔東南中考滿分作文 32我雖然只是普通少年 32我雖然只是一顆星星 32我雖然只是落葉 33我雖然只是一盞路燈 33【附：審題指導(dǎo)】 342022年貴州黔東南中考滿分作文 35聲音 35聲音 35聲音 36聲音 37【附：審題指導(dǎo)】 372021年貴州安順中考滿分作文 39我正在準(zhǔn)備 39我正在準(zhǔn)備 39我正在準(zhǔn)備 40【附：審題指導(dǎo)】 402021年貴州畢節(jié)中考滿分作文 42我在昨天——2021年6月24日實錄 422021年貴州貴陽中考滿分作文 44我正在準(zhǔn)備 44我正在準(zhǔn)備 44我正在準(zhǔn)備 45【附：審題指導(dǎo)】 462021年貴州銅仁中考滿分作文 48追夢路上 48青春路上有夢不孤單 48有夢，才好 49在夢的遠方 50在夢的遠方 50【附：審題指導(dǎo)】 512021年貴州黔西南中考滿分作文 52我家就在農(nóng)村住 522021年貴州遵義中考滿分作文 54燈火背后 54燈火背后 54【附：審題指導(dǎo)】 55

2023年貴州省中考滿分作文【作文原題】同學(xué)，在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的或許是一個表情，一種語氣；一個舉動，一個步驟……或許是一種態(tài)度，一個習(xí)慣；一個視角，一種思路……在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認(rèn)可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗，思維的突破……也許達到了預(yù)期的目標(biāo)，也許得到了意外的驚喜。無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進步的愿望，積極努力的過程。請以“小小改變，收獲滿滿”為標(biāo)題，寫一篇600—700字作文。寫作提示與要求：（1）明確為什么“改變”，“收獲”了什么。交代“改變”與“收獲”的關(guān)系。（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“小小改變”的過程。（3）有邏輯地表達自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。小小改變，收獲滿滿與樹為伴，使我改變，改變中又使我獲得成長的力量?！}記來到外婆家，遠離了城市的喧囂，我本該感到寧靜。可期末考試的失利總縈繞在心頭，揮之不去，這寒冷的大風(fēng)中，多了份凄慘，多了些嘆息。天明，打開門，一股刺骨的寒風(fēng)直撲面頰，不由得打了個哆嗦。雙手插在口袋中，低著頭，悶悶不樂?？烧l知，這一低頭，讓我看見了許多——這也許是一棵樹的倒影吧。扭頭一望，沒錯，正是一棵樹，可枝干上的綠葉全都已被寒風(fēng)襲卷，只剩桀驁不馴的、光突突的一根枝丫指著蒼穹，其余大部分都被厚厚的積雪所埋沒。這棵樹也許曾經(jīng)散發(fā)生機，我想，我們似乎一樣，從天之驕子變成了天之棄子。隨即，對外邊一切事物沒了興趣，徑直走回溫暖的屋子里。又是一個大清早，沉睡中的我被“嘩嘩”的鏟雪聲驚醒，不禁朝窗外張望了一眼，是外婆，外婆邊鏟著雪邊指著樹對別人說：“當(dāng)年這棵樹也經(jīng)歷了那次旱災(zāi)，沒想到它也挺過來了，真沒想到。”我看了看那老態(tài)龍鐘的樹，常常聽老人們談起那場旱災(zāi)，據(jù)說土地遍布了鴻溝般的裂縫，這不禁讓我對它產(chǎn)生了些許敬佩。寒假在外婆家的時間并不長久，父母不久便來接我了。我看著那樹，心中對它藏了些期盼，對下次見到它有點兒期待。又一次回來看望外婆的時候，已至初春，我迫不及待地奔向樹旁。這一切令我有些驚訝：樹旁的積雪已經(jīng)消散，枝條已不是那么光突突的，微微泛起了點綠。這是新芽成長的嫩綠，是生機勃勃的象征，它化積雪為露水，整個寒冬的沉睡，只是為了這一春的改變，這一春的萌發(fā)，向著春不斷改變。沉睡是為了積蓄力量完成這最終的改變。我似乎想到了什么，那顆被陰云籠罩的心也豁然開朗，我明白了：人和事物都不是一成不變的，萬物都有消沉的時候。重要的，是抓住機會做出改變。人也是在一次次的改變中成長。真喜歡一句歌詞——“改變世界，先改變自己”，若想改變世界，正如歌中說的那樣，就需要改其所短。改變自己，是成長的經(jīng)歷，質(zhì)的飛躍也需量的積累。收獲改變吧，讓自己改變，為自己積蓄成長的力量！小小改變，收獲滿滿媽媽說我長著一張冷臉，能讓我笑真是一道解不開的難題?？晌铱傆X得沒什么可笑的，吃飯就吃飯，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，為什么非要腆著一張臉笑？笑什么笑？有什么可笑的？莫名其妙?！岸虂砹?！”打過招呼，我就進屋讀書去了，“咦，這孩子，二姨什么時候得罪你了，沒個笑模樣?！卑?，這二姨怎么那么多事？“這是你表嫂子。你二舅家的?！薄班蓿砩┖?！”打過招呼，感到?jīng)]什么話說，我就出去找同學(xué)說話去了。幾天過后，二舅母就代表嫂傳過話來，“表妹怎么回事？一副冷冰冰的樣子?！卑?，怎么這么多事？一個小小的微笑就這么重要？我陷入思索中。左拉說：“人生在這里只有兩分半鐘的時間：一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛…·”林清玄說：“我，寧與微笑的自己做拍檔，也不愿與煩惱的自己同往?！笨突f：“要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了。”看來，笑，的確不簡單！關(guān)乎人生，關(guān)乎生活，尤其是關(guān)乎交往的成功，它可以拉近你和他人的距離。我知道，自己應(yīng)該也必須學(xué)會微笑，哪怕一開始不那么自然，哪怕自己心理上有些羈絆。“二姨，呵，您來了？您坐，我給您倒水。”“這孩子，不但越來越漂亮了，嘴也越來越甜了?！薄皢眩砩?，您來了，我這里有幾條頭巾，您看漂亮不？選一條送給您，好嗎？”“那感情好，表妹，謝謝你！”生活中，我慢慢學(xué)會了微笑，不再冰冷。微笑中，我和親戚的關(guān)系更近了，和同學(xué)的友誼更深了，和更多的人交上了朋友。我學(xué)會了微笑，只是一個小小的表情，卻讓我收獲了那么多，值！小小改變，收獲滿滿我總是覺得自己再怎么努力，也不會有什么大出息，學(xué)習(xí)上也不會有什么作為。我每天抱著混天撩日的心態(tài)出入學(xué)校，你完全可以想得到我的成績在班級中的名次。管他呢？反正已經(jīng)這樣了，得過且過吧！“孩子，這樣怎么行？這是對自己的不負(fù)責(zé)任，對家庭的不負(fù)責(zé)任！”爸爸的話說得很重，讓人覺得沉甸甸的?！澳惆置刻炖鬯览刍睿瑸槭裁?？不都是為了你嗎？你這樣自暴自棄，對得起他嗎？因為沒有像樣的文憑，他只能在工地上什么活兒重他就干什么？難道你以后也這樣？”媽媽的話讓我心動，是啊，以后的路自己該如何走？我想起了《平凡世界》里的孫少平，他有屬于自己的追求，即便道路再艱辛他也要闖一闖；我想起了《人生》里的高加林，迷失了方向的高加林讓人慨嘆。任何時候都不該放縱自己啊，要把握自己，把握自己的命運。不管結(jié)局如何，自己都要努力一把，我終于把心思放到了學(xué)習(xí)上。上課集中精力，讓思路跟上老師；工整認(rèn)真地把作業(yè)完成，即使一個小數(shù)點的失誤也絕不原諒自己；那曾經(jīng)整天陪伴自己的籃球也失去了應(yīng)有的魅力，被我冷落……“孩子，悠著點，不要太拼！該休息就休息?！薄澳憧?，你爸給你買了排骨，他說你學(xué)習(xí)太辛苦要犒勞犒勞你?！薄靶　?，走，我們出去玩吧！”“不好意思，你們?nèi)グ?，我還有點事情要做?！弊鳂I(yè)沒做完，我怎么敢去？也不會讓自己去！“這孩子，就像換了一個人，成績直線上升，以前可是不把學(xué)習(xí)放在心上的，現(xiàn)在態(tài)度全變了，一心撲在學(xué)習(xí)上了，你們是不是用了什么方法？可不可以在家長會上交流一下？”老師的電話直接打給爸爸，爸爸笑了。稍微改變一下態(tài)度，就有了如此豐厚的收獲，讓我禁不住滿心歡喜。小小改變，收獲滿滿在我們成長的歷程中，每一個小小的改變都可能為我們帶來滿滿的收獲。這些改變可能是一個表情，一種語氣，一個舉動，一個步驟，一種態(tài)度，一個習(xí)慣，一個視角，一種思路。無論是個體還是集體，這些改變都是我們主動進步的愿望和積極努力的過程。我記得在我上初中的時候，我遇到了一位嚴(yán)格的老師。她的嚴(yán)格讓我感到壓抑和不安，讓我害怕她的課堂。但是，有一次我注意到她用一種柔和的語氣與一個同學(xué)交談，那個同學(xué)原本很緊張，但聽到老師的柔和語氣后，立刻放松了下來。這個小小的改變讓我意識到，老師的嚴(yán)格并不是沒有意義的，而是她希望我們能夠更好地學(xué)習(xí)。從那以后，我開始認(rèn)真聽老師的話，努力完成任務(wù)，最終我的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。還有一次，我們班的一個同學(xué)因為生病而不能參加學(xué)校的運動會。原本她計劃在運動會上展示自己的運動天賦，但因為生病無法實現(xiàn)。但是，她并沒有放棄，而是選擇在比賽中為我們加油打氣。她用自己的聲音和行動支持我們，讓我們在比賽中更加努力。這個小小的改變讓我意識到，每個人都有自己的價值和作用，不一定非要在比賽中展現(xiàn)自己的實力，也可以通過其他方式為團隊做出貢獻。這些小小的改變讓我意識到，改變并不一定是一件困難的事情，只要我們有意愿，有努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。小小的改變可能會帶來意想不到的收獲，讓我們更加自信和堅定。無論是個人還是集體，只有通過不斷的改變和進步，才能更好地適應(yīng)社會和環(huán)境，實現(xiàn)自己的價值?？傊?，小小改變，收獲滿滿。每一個小小的改變都可能為我們帶來意想不到的收獲和驚喜。只要我們持續(xù)努力，不斷進步，就一定能夠收獲更多的成功和成就。小小改變，收獲滿滿在人生的旅途中，我們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我們可能會感到困惑，不知道該如何前進。然而，只要我們愿意嘗試改變，即使是微小的改變，也可能會帶來意想不到的收獲。這就是我從我的生活中學(xué)到的一種重要的人生哲理——“小小改變，收獲滿滿”。我記得在我上大學(xué)的時候，我是一個非常內(nèi)向的人。我害怕與人交往，害怕在眾人面前發(fā)言。這使我在課堂上總是保持沉默，錯過了很多學(xué)習(xí)的機會。我知道我需要改變，但我不知道如何開始。然而，我知道如果我不改變，我將無法實現(xiàn)我的夢想。因此，我決定嘗試做出一些小小的改變。首先，我開始嘗試參加一些社交活動。雖然一開始我很害怕，但我還是鼓起勇氣參加了一次聚會。我發(fā)現(xiàn)，雖然我在聚會上并不擅長交談，但我可以通過傾聽他人來建立聯(lián)系。這讓我意識到，與人交往并不僅僅是說話，更重要的是理解和接納他人。接下來，我開始嘗試在課堂上發(fā)言。起初，我總是緊張得說不出話來。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我越來越能夠自信地表達我的觀點。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也讓我在人際交往中更加自信。這些小小的改變并沒有立即帶來巨大的成果，但它們卻為我打開了一扇新的大門。我開始享受與人交往的樂趣，也開始更加自信地面對生活的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只要我愿意嘗試改變，我就能夠收獲滿滿。這個經(jīng)歷讓我深深地理解到，改變并不一定要從大事做起，小事也可以帶來大的影響。只要我們愿意嘗試改變，我們就有可能實現(xiàn)我們的目標(biāo)。這就是我從我的生活中學(xué)到的一種重要的人生哲理——“小小改變，收獲滿滿”?？偟膩碚f，我認(rèn)為改變是一種必要的態(tài)度。無論我們是在學(xué)校、工作還是生活中，我們都需要不斷地改變和進步，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標(biāo)，收獲我們的成功。因此，讓我們都勇敢地去嘗試改變吧！我相信，只要我們愿意嘗試改變，我們就一定能夠收獲滿滿?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【名師解讀】一、命題特點近幾年來，貴州貴陽的中考作文都是以命題作文的形式出現(xiàn)，2022年“我也出了一份力”，2021年“我正在準(zhǔn)備”，2020年“找到一個好辦法”，近幾年的題目均為命題作文。從內(nèi)容來說，近三年的作文題目無不著眼自我，貼近生活的實際。今年的題目很有特點，引人注目、耐人尋味，《小小改變，收獲滿滿》一個“小小”，一個“滿滿”，疊音詞有強調(diào)作用，而且對比鮮明，改變的是“小小”，收獲的卻是“滿滿”。二、寫作思路《小小改變，收獲滿滿》改變的是什么？依據(jù)材料，改變的可以是態(tài)度、習(xí)慣、微笑、表情等。態(tài)度有哪些？可以是人生的態(tài)度，如敷衍、執(zhí)著等；可以是學(xué)習(xí)的態(tài)度，如端正、認(rèn)真等；可以是工作的態(tài)度，比如嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅、浮躁等；可以是待人接物的態(tài)度，如熱情、冷漠等。習(xí)慣有哪些？學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣、為人習(xí)慣等。行為有哪些？交往行為、模仿行為、學(xué)習(xí)行為、制造行為、創(chuàng)造行為等。表情有哪些？難過、悲傷、痛苦、憤怒、害怕、輕蔑等。因為它們的改變，收獲了很多。如何寫？要寫出改變的過程，改變的結(jié)果，收獲和改變的關(guān)系，自己的發(fā)現(xiàn)、思考、感悟。每一個方面都異常豐富，取材十分廣泛，寫作時集中一個方面展開，寫深寫透?？梢杂幸韵聨追矫娴牧⒁猓?.認(rèn)真讓你贏得一切。原來的我的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，敷衍了事，成績不盡如人意，后來我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，態(tài)度發(fā)生了變化，于是成績越來越好，對未來充滿希望。2.創(chuàng)造讓我贏得快樂。無所事事的“我”，忽然間有了投稿的沖動，改變了過去的懶惰不作為，創(chuàng)造性的行為舉動，讓“我”贏得了快樂。3.微笑如花。原來的“我”不善于微笑，甚至于可以說不會笑，結(jié)果不被他人理解，甚至遭到誤解，后來“我”認(rèn)識到微笑的重要，于是改變了自己，贏得了他人的贊賞。4.痛苦過后是甜美。人生需要經(jīng)歷痛苦，痛苦讓人的心靈得到磨煉，進而迸發(fā)出強大的力量，奮發(fā)進取，贏得人生的成功，事業(yè)的輝煌。把痛苦的心理寫出來，揭示出背后的原因，給人以感悟。三、考場得失此次作文，大部分同學(xué)選擇了記敘文，這是正確的選擇，敘事中能寫出改變的過程及結(jié)果，而且寫得很是精彩，但感悟不夠深入或有所遺漏，使文章內(nèi)容不夠深刻；寫議論文因缺少時鮮的論據(jù)致使文章很難出彩。

2022年貴州安順中考滿分作文【作文原題】“一生擇一事”是一種選擇，更是一種堅持：“摘星星的媽媽”王亞平為暢游浩瀚星空，堅守初心，心無旁騖；“華為之父”任正非為成就通訊領(lǐng)域的“榮耀”，苦心孤詣，攻堅克難；“最美奮斗者”路遙為書寫“平凡的世界”，嘔心瀝血，筆耕不輟……他們堅定選擇，不懈奮斗，擁有了精彩豐盈的人生。今天的青少年個性獨立，思想多元，如能秉持這種“一生擇一事”的信念，生命會更加美好充實。你在學(xué)習(xí)、生活中堅持做過什么有意義的事？有怎樣的收獲和感受？請以“這件事，我堅持了”為標(biāo)題，寫一篇600～700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確所堅持的具體事件；（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)出“堅持”的過程；（3）有邏輯地表達自己從中獲得的感受、思考等；（4）內(nèi)容健康，文體明確；（5）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。這件事，我堅持了堅持，是一種永不放棄的信念。懂得堅持，可以讓你成為最好的自己。十歲那年，我無意中看到一檔音樂節(jié)目，一位彈著民謠吉他的高手深深地吸引了我。那美妙的旋律猶如一個個天籟之音在我心中激蕩，讓我驚嘆不已。于是，我便暗暗下定決心：我要學(xué)吉他！我原本是一個“小懶蟲”，我四歲的時候也學(xué)過一段時間的大提琴，卻因為琴太重，拉得太累半途而廢了。當(dāng)我對媽媽說我要學(xué)吉他時，媽媽驚訝的望著我，對我說：“學(xué)吉他很辛苦，你能堅持下來嗎？”我堅定的回答：“我一定會堅持下來的！”就這樣，我開始了漫長的學(xué)習(xí)吉他生涯。學(xué)琴剛起步時，對吉他的認(rèn)識比較片面，以為就是隨便撥兩下就能發(fā)出美妙的音樂。但看起來簡簡單單的撥弦，我卻怎么也彈不好。老師叮囑我：“這不是一天兩天可以練成的，回家反復(fù)練習(xí)，等到你手起繭子了，就可以撥好弦了。”聽了老師的話，我開始認(rèn)真練習(xí)。每天堅持練一個小時撥弦，手指練得脫皮紅腫，我貼上膠布繼續(xù)練。終于，練了一周后，我熟練的掌握了撥弦的基本手法和技巧，慢慢地也學(xué)會了撥和弦等。但沒想到，接下來迎接我的是更大的挑戰(zhàn)：大橫按。它需要只用一根手指就能按緊六根弦，并再此基礎(chǔ)上其他手指配合按品位。我嘗試多次可還是按不好弦，我的手指力量不強，撥出來的琴聲像鋸木頭似的，噪雜難聽。我心想：這么難，我怎么可能彈得好呢？我有點想打退堂鼓了，練琴時總是分神，老師看出了我的心思，對我說：“怎么了？堅持不下來了？”我默不作聲，老師語重心長地說：“功夫不負(fù)有心人，遇到困難不要怕，只要你堅持下來了，就沒有做不好的事。如果你現(xiàn)在放棄了，就永遠學(xué)不會彈吉他?！甭犃死蠋煹脑?，我重新拾起信心，鼓起斗志，老師拿著我的手，慢慢的把我的手放到品絲上，老師的手按在我的手背上說：“手指平展，全身放松，手指發(fā)力，你再試試。”，他用充滿信任的眼神鼓勵著我，我恍然大悟，終于成功的按好了第一個大橫按。在以后的日子里我愈發(fā)認(rèn)真練習(xí)。轉(zhuǎn)眼間我練吉他已經(jīng)兩年，從簡單的歌曲，到復(fù)雜的曲目，我都能應(yīng)用自如。在年度的音樂晚會上，我的吉他獨奏一曲成名，成為琴行的“小明星”。有時，困難只是一座看似不可逾越的大山，你以為它高不可攀，但只要你不斷堅持，抱著必勝的信念，你就能超越自我，攻克一個個難關(guān)。學(xué)吉他這件事，我終于懂得了堅持，因為堅持，我獲得了成功，也收獲了快樂！【詳解】本題考查全命題作文。審題立意：分析引導(dǎo)語可知，引導(dǎo)語列舉事例，強調(diào)了堅持的重要，“如能秉持這種’一生擇一事‘的信念，生命會更加美好充實”。這里說的堅持指的是堅持自己理想，立志篤行，這樣才能充分實現(xiàn)自己的人生價值，讓生命更加美好?！澳阍趯W(xué)習(xí)、生活中堅持做過什么有意義的事”引導(dǎo)學(xué)生從生活中選取事件，這一事件應(yīng)與“堅持”有關(guān)?！坝性鯓拥氖斋@和感受”限定了主旨，即自己從這次堅持中得到的收獲與感受，寫出真情實感。文體應(yīng)是記敘文。選材構(gòu)思：“這件事，我堅持了”，隱含了一個對比的意味，這件事我堅持了，而上一件事我沒有堅持。因為上一件事沒有堅持，結(jié)果品嘗了失敗的苦果，這一件事堅持了，于是收獲了成功的喜悅。如，上一次的運動會的長跑比賽，自己沒有堅持下來，當(dāng)然也就沒有什么名次。但這一次的長跑比賽，自己咬牙堅持下來，最終站在了領(lǐng)獎臺上。通過對比，突出堅持的作用。選材務(wù)必真實，表達自己的真情實感。

2022年貴州畢節(jié)中考滿分作文【作文原題】從牙牙學(xué)語的幼童，成長為一名初中學(xué)生，將來還要成長為一名高中生、大學(xué)生、國家建設(shè)者。在你經(jīng)歷的每一個階段，總有一種力量讓你成長。成長的力量或許來自于一句話，一個人，一件事；或許來自于一本書，一段經(jīng)歷……請以“成長的力量”為題，寫一篇500字以上的文章。要求：不少于500字。不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。成長的力量小時候，父母因為工作忙時常出差，弱小的我常常站在門檻上遙望遠方，企盼他們回來。華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我變得不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天……那是開學(xué)不久的一堂英語課，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長長的頭發(fā)，明亮而有神的雙眸，流露出一種自信與誠懇。因為她的出現(xiàn)，坐在小角落里的我也逐漸抬起頭，認(rèn)真聽講了。英語課上，我們做口語練習(xí)，老師讓同學(xué)們自由結(jié)組，一分鐘后進行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí)，可對于我來說卻像世界末日?？粗渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴，而我卻獨自一人，我傷心極了。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，說：“我們兩個練，怎么樣？”我驚呆了，老師怎……我緩緩地起身，然后吃力地讀著單詞。我從老師的眼中看到了希望，看到了鼓勵?！澳阕x得很好！”老師帶頭鼓掌，然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己，也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵，我激動地流下了熱淚。下課后，老師把我叫到辦公室，從書架上拿出一本書，書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，親切和藹地說：“怯懦不是你的本性，你應(yīng)該有屬于自己的驕傲。其實大家都很關(guān)心你。這本書送給你。答應(yīng)我：要敢于交流，敢于表達，我希望能看到最優(yōu)秀的你！”老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭，又如甘甜的泉水，滋潤著我干涸的心田?！袄蠋熚視模　蔽覉远ǘ赂业卣f。如今在校園里，時?？梢月牭轿宜实男β暎⒄Z課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影，踏上了嶄新的人生之路。是英語老師帶給了我戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，帶給了我不斷成長的力量。成長的力量終于，房間里的燈又亮了起來，我和爸爸從樓梯上走了下來，我知道，此刻我正走在灑滿愛的光圈里。這是一個悶熱的夏夜，此時的我正在緊張地為中考作最后的沖刺。下晚自習(xí)后回到家的我正在復(fù)習(xí)一些課文，突然，房間的燈熄了，空氣是黑的，就連微微的風(fēng)也是黑的。我很生氣，沖著爸爸發(fā)起了脾氣?！霸趺从謮牧?，你上次不是修了的嗎？怎么搞的！”“別煩，我馬上去修?！卑职值脑捊z毫沒有平息我心中那正熊熊燃燒的火焰。我不耐煩地應(yīng)了一聲，連連擺著手示意爸爸去修。爸爸摸出鉗子、保險絲、電筒，趕忙上樓了。屋子里很靜，耳邊鞋子與樓梯的摩擦聲越來越小。我坐在椅子上，靜靜地等待著。此時，好像連時間似乎都靜止了。過了一會兒，見還沒動靜，我便摸索著也爬上了樓。原來，上面沒有地方放手電筒，弄得爸爸手忙腳亂，不知從何下手。我只好力不從心地幫爸爸拿過手電筒，給他照明。有幾次，都已經(jīng)被修好了，但就是不通電，我的耐心此時也已經(jīng)變?yōu)榱肆?。而且老這么舉著電筒，我的手也有些酸，于是，我沒好氣地說：“算了，大不了今天不復(fù)習(xí)了，我們下去吧！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時，靜默許久的老爸說話了：“那怎么行？天氣這么熱，要是沒電風(fēng)扇，你怕是想睡也睡不著呀。再說，明天早晨起床還得摸黑，多不方便！”說完，他又轉(zhuǎn)過頭仔細(xì)地檢查起線路來。爸爸的話仿佛讓我吃了一顆定心丸，一股暖流涌遍了全身。我感覺鼻子有點酸，或許是我為自己剛才的行為感到有些后悔吧！我重新?lián)P起了手臂，不再酸痛，因為有一種力量在支撐著我。燈光照在爸爸的額頭上，爸爸的額頭已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠，那是父愛的結(jié)晶，我的心深深地動了一下，看著爸爸的每一個動作，我感到了一絲酸澀，我為自己以前的無知和任性感到羞愧。風(fēng)透過窗戶，輕輕地吹起爸爸的頭發(fā)，我看到了爸爸額上的皺紋、兩鬢的銀絲與日益減少的頭發(fā)，，都是我讓他這么勞累。燈終于被修好了，屋子里一亮。爸爸松了口氣說：“現(xiàn)在好了，不用擔(dān)心明早你起來摸黑了。”“說完，他揚起手臂，擦了擦額頭的汗水，嘴角向上翹起，看得出那是一條愛的弧線。我和爸爸一前一后地走下了樓梯，那腳步聲串成了一首愛的樂章。那一刻，我突然感覺自己長大了許多。是爸爸的那束愛之光，點亮了我的人生之路。我是否能成為一盞燈，照亮爸爸所有的黑夜，讓他感到幸福與快樂呢？在這寧靜而明亮的夜晚，我想到的事回報給爸爸一個光明的世界，讓他不再擁有黑夜……成長的力量成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風(fēng)，推動我成長的帆船向前航行。以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個人，放學(xué)也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學(xué)習(xí)也不怎么努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學(xué)們不理我，可這能怎么樣呢?我覺得，學(xué)校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎?同是天涯淪落人啊!我搖搖頭，無奈地離開了。幾天后，我又經(jīng)過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎?我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經(jīng)和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢!一陣風(fēng)吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做游戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個伙伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細(xì)細(xì)地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎么來的?是拼搏出來的!我之前難道和你不一樣嗎?我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴。”我頓時醒悟。此后，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。每當(dāng)我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢?現(xiàn)在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學(xué)校生活增添了許多樂趣。那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優(yōu)秀;這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……成長的力量風(fēng)吹起如花般的流年，我們的笑容搖搖晃晃?！}記早晨，薄霧籠罩下，微風(fēng)在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初升的日還是退場的月。推開窗，便與花香葉新味兒撞了個滿懷。這一年，我初次進入那個校園。每天，洗漱完畢后，我跟著大流進了教室，又隨著去了食堂，又回到了教室，那段時間，我就是一波水流中的一個分子。一節(jié)英語課，老師挑排提問，我們接龍式的回答問題，剛好是我們這一排一個兩個，三個……到我了，我偷偷的看了一眼同桌的答案，心里一驚，手心里沁出了汗?！霸趺崔k？他的答案和我不一樣！”情急之下，我一閉眼，一咬牙，念出了同桌的答案。班里有一剎那的安靜，我局促不安地等著老師的“宣判”?！澳隳芙o大家講一下嗎？”，在眾目睽睽下，我嘟囔了半天，卻是前言不搭后語。老師看著我緩緩開口道，“這道題做錯啦！”說完便把正確答案念了一遍，“啊，我明白了！”我聽見同桌恍然大悟的聲音，不知該給自己這答案判對還是判錯。同桌看了看我的答案，沒有說一句話，但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有多傷人，那一節(jié)課我如坐針氈……風(fēng)吹流年，最初飄揚的并不是笑臉，那段時間我很難受，我覺得同學(xué)不喜歡和我玩兒，老師不喜歡讓我回答問題，甚至自己都開始變得討厭自己，這個拐角真的很暗很暗……一次周末回家，我是真的堅持不住了，快上學(xué)時在父母面落了淚。爸媽都慌了神，看著我一語不發(fā)靜靜落淚的樣子，眉頭皺緊了，頭發(fā)花白了。他們對我說了很多，但我只記得爸爸說，“心放寬點，你就不會不要在意那么多了?！庇谑俏以囍@么做了，我不再在意別人的態(tài)度，我不再擔(dān)心自己的成績，后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光是好奇，老師的不關(guān)注是放心，自己的不自信是自己嚇自己。課上我舉手發(fā)言，陽光打在老師臉上，老師的贊譽打在我心里，在我心中打轉(zhuǎn)，回環(huán)……我發(fā)現(xiàn)一切都很美好，世界好像也沒那么糟！風(fēng)吹流年，飄揚的終是笑臉。生命的拐角其實就是自己心靈的拐角，心有一隅，那芝麻大的困難，也就只能擠在那里；心有四方天地，那山高的困難也不過是滄海一粟，人間微粒。所以我們要有一顆“大心”，去放下喜怒哀愁，去興致盎然地與世界交手，不僅要走過一個拐角，更要揣著“大心”一直走到生命的盡頭！成長的力量窗外，大雨正演奏著一曲交響樂，冰涼的雨水落在指間，打開塵封的記憶，桃花紛飛的一瞬間，我長大了。天陰沉沉的，隨著一道銀白的閃電劃過天際，豆大的雨滴便落入凡間。我撐著一把灰色的雨傘，頹然地走在雨中。陰沉的天使得我原本傷感的心情更顯落寞。我拖著那只受傷的腳，心中一痛，淚水便蜿蜒而下。為什么這么不小心？扭傷右腳，失去了參演舞蹈的機會。我在心中一遍遍問自己，臉上濕漉漉的一片，分不清是雨是淚。倏忽間，一抹炫目的紅色映入眼簾，撥開層層雨霧，原來是一株桃樹，柔弱的花擎在枝頭綻放著自己的美麗，而無情的雨卻冷冷地打在它的身上，壓得桃枝喘不過氣，在暴雨中上下?lián)u曳，終于，桃枝尋到一絲空隙反彈回原處，我心中欣喜，卻在下一秒，滿枝桃花大半散盡。我愕然望著眼前的景象，不知所措。原來，再嬌艷的花也終有退場的時候。我失神地轉(zhuǎn)身向前走，一陣風(fēng)拂來，我抬頭望天，不知何時已停了雨。心底還存一絲念想，再回望一眼桃花，盡管已大半散盡。然而，在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我驚呆了。映入眼簾的是一大片柔柔的桃花瓣，雖散落在地上，卻是別有一般美好，高高的枝丫上擎著顆顆青色的果實，雖只有小拇指般大小卻初具風(fēng)采。圓潤飽滿的雨珠掛在枝頭在陽光的照射下閃出七彩的光芒。原來嬌弱的桃花散去是為了果實能夠更好地接受陽光的撫摩、甘露的滋養(yǎng)，開夠了自己的花季便毫無留戀地離去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”嬌弱的桃花亦能功成身退，我又有何不能在幕后做好相應(yīng)的工作呢？即使不能在鎂光燈下舞蹈，也可在幕后關(guān)注同伴的傾情演繹。“零落成泥碾作塵，只有香如故”應(yīng)該是更加博大的境界。其實在人生中，亦有許許多多不如意的事，如果我們換一種角度思考，便是不同的結(jié)局。我們無法預(yù)料生活中的變化，卻可以選擇對待變化的態(tài)度，不是嗎？窗外的雨依舊在下，塵封起那段寶貴的記憶。我想，那株桃樹也許是上天派來的使者，拂去我心頭的煩躁，那柔弱的桃花薄如羽翼，卻給了我厚重的啟示。成長，有時就在一瞬間。成長的力量不知從何時起，后門外就長有一棵高大的槐楊樹。記憶中，它伴隨我度過了一個又一個春秋。那棵樹伴我度過了幼兒時代。我還隱約記得當(dāng)年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問媽媽它們長大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長著。幾度葉落，我上小學(xué)了。記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后，因為我知道躲在它身后就不會流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長者，伴我度過了歡樂的少年。幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當(dāng)我為挫折而感到痛苦時，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點困難算什么；當(dāng)我為一點點成績而沾沾自喜時，站在樹下，仰視著她，頓時感到：自己錯得是多么離譜。春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼，讓我明白了人活著要學(xué)會奉獻；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實告訴我，只要付出就會有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學(xué)會忍耐與等待。原以為可以永遠擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀?？捎幸惶?，當(dāng)我放學(xué)回家時，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了；我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧?？v然傷痛，縱然悲哀，縱然無奈縱然您教會我如何面對這些；可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀。縱然您已經(jīng)不在，可您的根枝卻早已在扎我心中?；睏?，你見證過我成長的印記，將繼續(xù)伴我成長?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【寫作指導(dǎo)】本題考查命題作文。第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“成長的力量”為題進行創(chuàng)作。材料中“成長的力量或許來自于一句話，一個人，一件事；或許來自于一本書，一段經(jīng)歷”提示了能夠給予我們成長力量的事物，可以寫人，如父母、老師、同學(xué)等，在他們的關(guān)懷、幫助下，茁壯成長；可以寫某句話，如：“行成于思，毀于隨”，獨立的思考，讓我不斷成長；“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，讓我更加充實，積淀成長的養(yǎng)分，等等；可以寫某本書，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾在癱瘓、失明的情況下依舊選擇追求理想，激勵我不畏艱難，激勵我成長，等等。能夠促進我們成長的力量是多種多樣的，立意也有區(qū)別，總體來說可圍繞“陪伴、堅強、奮斗、勤奮、刻苦、努力、親情、獨立”等角度立意。第二，文體及思路。本篇習(xí)作適合寫成記敘文。開篇可直接敘事，如：父母為了讓我改變總是依賴他人的習(xí)慣，讓我學(xué)習(xí)做家務(wù)、做飯，獨立推動我成長；我擅長寫作，卻在作文比賽中成績墊底，挫折推動我不斷成長等等。在敘事的過程中，可運用對比的手法，展現(xiàn)之前的自己與現(xiàn)在自己的區(qū)別，以凸顯自己的成長，來扣合文題；結(jié)尾通過議論兼抒情的語句，表述對于自己來說成長的力量是什么，它的意義是什么，深化中心?！疽c梳理】成長經(jīng)歷類作文由兩部分組成。重要的部分是作者的某一段或幾段的經(jīng)歷；次要的部分是表現(xiàn)出經(jīng)歷這些事件之后，作者所獲得的成長。成長經(jīng)歷類作文在中考作文中是非常重要的，因為它體現(xiàn)了中考作文命題的兩大原則：關(guān)注學(xué)生的成長和關(guān)注學(xué)生的心靈感受。一、成長類型作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。同學(xué)們，你們能說說哪些算是成長呢？1．品德方面的成長：會幫助同學(xué)了；會為父母做事了；能恪守諾言，堅持原則……2．學(xué)習(xí)方面的成長：能堅持不懈了；自己的難題自己解決；能主動探索知識了；知道細(xì)心的重要……3．能力方面的成長：學(xué)會了一項技能；會開展小隊活動了；會為大家服務(wù)了；能耐心做事情……4．親情、友情方面的成長：會解決同學(xué)矛盾；會真心對待朋友；學(xué)會了謙讓；能體會到大人的苦心了……5．在失敗與沮喪中的成長：失敗中得到啟發(fā)；摩擦中懂得諒解；矛盾中得到教訓(xùn)；后悔中得到成長……總之，我們還應(yīng)該注意到“成長”是一種變化，是—個蛻變的過程，從無知到有知，從有錯到認(rèn)錯，從沒感受到感受深刻，我們在寫作文時還要注意這種變化。二、方法點撥成長經(jīng)歷類作文比較適合運用對比和鋪墊等寫作手法，下面我們來分析一下。（一）對比對比手法是作文重要的寫作方法之一，它通過對不同人、事、物的對比描寫或說明，以突出其各自的特色，或者將同一人、事、物在不同時空和境況下的情景進行對照，以彰顯其變化。這種對比可以是不同人物的對比，也可以是不同事件的前后人物的心理變化的對比。例如：陳子潤寫的《理解是一個慢慢的過程》中的一個片段。六年前，我的弟弟出生了。七歲時，幼稚的我望著弟弟可愛的臉蛋，想象著以后與弟弟肩并肩一起走著的情形?？蛇@美好的想?yún)s被接下來的日子打破。以前，做作業(yè)時身邊總有媽媽的身影，他在我身邊監(jiān)督我，而現(xiàn)在媽媽只顧著我那又吵又鬧的弟弟；以前，媽媽總是不厭其煩地往我的碗里夾魚、夾菜，可現(xiàn)在媽媽只顧著那個不會吃飯的弟弟；以前，媽媽開車送我上學(xué)，為我擋住了冬日的寒風(fēng)、夏日的驕陽，可媽媽卻只顧著我的弟弟，舍得我一個人孤獨地上學(xué)、回家……（二）鋪墊寫作中的鋪墊是指對文章中故事發(fā)生的背景、緣由及故事發(fā)展情況所做的必要交待。鋪是指展開的意思，墊是指墊高使其顯得突出的意思，鋪墊的作用也是以此展開。1.交代故事發(fā)生的背景或緣由即交代故事發(fā)生的原因或環(huán)境，對故事的發(fā)生發(fā)展做必要的情況介紹。例如《皇帝的新裝》第一段極力描述皇帝如何喜愛新衣服，正是在這個背景下，才發(fā)生了他被兩個裝成織工的騙子所騙的事。在整個故事中，作者對在場的人物和心理都做了必要的介紹，盡管后面出現(xiàn)了赤身的皇帝展示自己新裝的荒誕舉動，也讓讀者覺得故事情節(jié)是合理的，這要歸功于文章中對相關(guān)情況進行說的鋪墊性文字內(nèi)容。2.交代故事發(fā)生發(fā)展的相關(guān)情況（1）發(fā)生，是指介紹故事發(fā)生的相關(guān)事實，能夠使人物形象變得更加突出。如一篇文章中寫到，父親為女兒花32塊錢買了件衣服，緊跟著文章中交代相關(guān)情況——當(dāng)時她父親一個月的工資還不到40塊錢。通過這樣一個故事發(fā)生背景的介紹，突出了父親對女兒的疼愛。（2）發(fā)展，將故事發(fā)展過程中的細(xì)節(jié)加以展開，或是加入一些故事情節(jié)，其作用有兩方面：一是能夠使文章內(nèi)容更加曲折生動、跌宕起伏；二是使得整個故事的發(fā)展更加自然平穩(wěn)，自然。（3）為下文的情節(jié)做暗示這種鋪墊形式主要是用次要情節(jié)去暗示主要情節(jié)的發(fā)生，為主要情節(jié)埋下一個伏筆。如《孔乙己》一文中寫道：“中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬，我整天的靠著火，也須穿上棉襖了”，文中這里通過對秋天冷的描寫(秋風(fēng)越來越?jīng)?、初冬、靠著火、穿棉襖)，為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊，也暗示了孔乙己死亡的命運。再如莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》開頭濃墨重彩地描述“我”一家人如何日夜盼望“發(fā)了財”的于勒回來，如何對于勒的錢擬定上千種計劃，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫全家人意外地發(fā)現(xiàn)于勒竟是個靠賣牡蠣為生的窮水手。這樣，前面的鋪墊與后面的情節(jié)形成巨大的反差，這也是鋪墊手法的成功使用，情節(jié)跌宕，意味深長，藝術(shù)效果強烈。三、常見誤區(qū)了解了什么是成長類作文，讓我們先來看一下成長類作文容易出現(xiàn)的問題。1.材料不新穎。2．心理情感變化的表現(xiàn)偏少。3.鋪墊過長，介入重點太慢。

2022年貴州黔東南中考滿分作文【作文原題】請閱讀下面的文字，按要求作文。在我們身邊，總是有這樣一些同學(xué)：他們雖然成績不理想，卻一直保持毫不氣餒的精神；他們雖然普普通通，卻一直沒有放棄自己的夢想；他們雖然外表不出眾，內(nèi)心卻一直向著太陽；他們雖然是無名小花，卻能綻放出絢爛的花朵……請以“我雖然只是______”為題寫一篇作文。要求：①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文；②若選題目一，先將文題補充完整并填寫在答題卡上，然后作文；③結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章；④注意文章詳略得當(dāng)、條理清楚，注意運用聯(lián)想和想象。⑤文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。我雖然只是普通少年老媽總是給我講很多成功人士的例子，讓我向他們看齊。但我知道我只個普通的少年。我有時馬馬虎虎、丟三落四；我的字寫得不好，考試成績也忽高忽低；但我很快樂。我很普通，但我熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)校鉆研難題，成了我的愛好。課余時間讀書，我更是爭分奪秒。處處留心皆學(xué)問，正是懷著好奇和熱愛，我學(xué)到了很多的東西?？磿鴷r身心與書都融為一體，仿佛自己和主人公一起在孤島上求生，大海中飄蕩，在田野中漫步。合上書，書中的情景歷歷在目，就像自己親身經(jīng)歷過一樣。腹有詩書氣自華，書也讓我有了“欲上青天攬明月”的壯志。沉浸書中，我快樂而充實。我很普通，但我交際廣泛，我和很多人都能找到共同語言，常和同學(xué)打成一片。有的朋友與我一起讀書，談?wù)搯栴}；有的朋友與我一起馳騁綠茵場，揮灑激情；有的朋友給我鼓勵，讓我重拾信心；有的朋友直言批評，促我進步……就連一個七十多歲的老爺爺與我在博客中相識交流，也成了忘年交，他是我名副其實的“老友”。朋友多了，生活也就變得豐富多彩。沐浴著友情，溫暖而愉悅。我很普通，但我興趣廣泛。我喜歡踢足球，每到星期五放學(xué)我總要在操場上踢幾腳球。在綠茵茵的操場上盡情奔跑、揮灑汗水，心中的苦悶也就隨之溜走了。我還喜歡搞一些小實驗，看著雞蛋付出水面，看著鐵絲在氧氣中火星四射，看著摩擦起電……我的心里有說不出的驚喜。我還喜歡爬山、玩水，大自然給我快樂，也給我靈感。我不完美，但我善于觀察?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽铱偰馨l(fā)現(xiàn)一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，草叢中的一株蘑菇，花盆中冒出的一棵小芽……這些都帶給我快樂。我很普通，但我無畏。面對生活中、學(xué)習(xí)中的各種困難，我好不畏懼。逃避不如面對，我總是積極地尋找解決問題的辦法。思考著，努力著，我總有收獲與驚喜。我想悄悄告訴我親愛的老媽：我不完美，我只是個普通少年，但我很陽光；我不完美，但我會努力接近完美。我雖然只是一顆星星夕陽西下，黑色的夜紗籠罩著天地。當(dāng)人們仰望夜空時，往往只驚艷于那耀眼的明月。夜空中，純潔的月光是那么的引人注目，那些星星則顯得黯淡，可那里面就有我。我的存在就如塵埃般渺小，在這浩瀚的天空之下我就似沙漠中的一粒細(xì)沙般的不足掛齒。在白天，太陽的光芒普照大地，我的存在消失在人們的視線中；在黑夜，月亮的光輝令人難忘，我的存在被遺忘在人們的回憶里，就如主角旁邊的配角，就似紅花幫襯的小草。就連詩人都多愿意贊美月亮，歌詠月亮，在詩人的筆下月亮成為了伴路人，友人，甚至象征著思念，而我，卻少聽聞有人稱贊，對啊，星星又能做什么呢？那我注定只能是一顆平庸的星星毫無意義的過完這漫漫人生嗎？不！我絕不屈服！我雖然只是一顆星星，但我堅信這廣闊天地必有我容身之地，甚至連我那微弱的星光也有重要之時。我望向沙漠中的旅人，看著他們在黑暗中摸不著北的狼狽樣，又看了看月亮被云層遮擋住的無奈樣，于是便召集我的伙伴共同散發(fā)自己的光芒，看著他們腳下的路越發(fā)地清晰，看著他們疲憊的臉上露出久違的笑容，這使我那枯死的心又重新涌現(xiàn)出清純的泉水，我與同伴會心一笑，明白了什么是活著。我們在一起，讓夜空成為一片星海，群星璀璨，有絲毫不輸月亮給的壯觀。我望著過去那位站在井岡山意氣風(fēng)發(fā)的少年，那深受人民愛戴的領(lǐng)袖的那一句“星星之火，可以燎原”，看著他戰(zhàn)勝敵人，救人民于水火之中，最后終究是星火燎原，繁華人間；我望著一對伴侶在山頂上露營，那晚月亮正好不在，只剩我與我的同伴們在品嘗夜晚的孤獨，奇怪的是，只見那兩人手指著我們，一顆一顆地數(shù)起來，最后看著我們，慢慢地閉上眼睛依偎在一起；我聽著一位母親給將要入睡的寶寶唱著搖籃曲，口中唱道：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”寶寶輕微的呼吸聲和母親的歌聲顯得這夜晚格外溫柔，最后母親隨寶寶入夢。我好像看見在夢中，寶寶跟母親一起歡樂地摘星星……我雖然只是一顆星，但絕不是普通的星星。我雖然只是落葉落葉每當(dāng)秋天來臨的時候，那些落葉就遍地可見了。我彎下腰，拿起一片落葉，欣賞，陶醉。隨著微微的秋風(fēng)一吹，那樹上的葉子就落下來了，落滿這個院子。那時候，你會知道樹也是金色的，燦爛的陽光也是金色的，你的心更是金色的。記得在小時候，我就已經(jīng)知道了＂落葉知秋＂這個詞語，似乎一到秋天，那滿樹的蔥綠就應(yīng)該自自然然地消失了，于是，葉子懷著一種無奈，凋零了，生命的自然消失也總是一種無憾．我自然地劃著小船，從湖心到湖尾，欣賞那美麗的日落。太陽出盡了風(fēng)頭，也應(yīng)該下去了吧。我一個人孤單，寂寞地在小船里想著，再美麗的東西也應(yīng)該落下的。橙色的世界。不，應(yīng)該說是金色的吧。我越走越遠，只留下那長長的影子。太陽的光芒四射。我毫無疑問地被震撼了。是啊，在生命的最后時光，也要為人類做出貢獻。落葉也就是這樣。漂浮在水面，落在地上也要裝飾大地。我們?nèi)祟愐膊豢先叩羲鼈儭Ｂ淙~悠閑地注視著秋天，不需要有什么奇跡發(fā)生，我認(rèn)為，生命只要有價值就可以了，或者在該發(fā)生奇跡的時候沒有奇跡發(fā)生吧。不用花那么多的時間去等待的。落葉就是落葉，很爽直，沒有一點怨言。也不用怨言。我上岸了，走向那片紅樹林。走進紅樹林，走進這個落葉的世界。心也放飛了，我乘著落葉駛向遠方。落葉可以慢慢地去走，沒有人去逼迫它。因為落葉該年輕的時候掛在枝頭，然后很自然隕落。一段路程可以慢慢去走，一首歌兒可以慢慢去聽，很少會想應(yīng)該去抓緊什么。落葉就是落葉，不需要任何解釋。很多東西都揮霍了，如光陰易逝。看見枝頭那驕傲的綠葉，無怨無悔。一生是靠自己慢慢縫合的，年輪就是這樣。放飛自己，放飛心靈的約束。我愿意化身為這落葉，雖然經(jīng)常被人踐踏著，但是我卻知足了，因為這樣的我快樂著。我寬大的身體，我枯黃的身體，向人們說明著一切：一片樹葉完全可以在春天來之前變成綠色，也可以在秋天之后凋零。我雖然只是一盞路燈我是一盞路燈，頭戴水晶帽，白天沉睡，夜晚工作。作為路燈，我是是如此平凡，但我看到了很多發(fā)生在我身邊的不平凡的人生故事。在驕陽似火的夏天。白天沉睡的我，在仲夏之夜已打起了十二分精神工作。燒烤攤上的一個小男孩引起了我的注意：一個十七八歲的孩子，為什么會在這兒打工？他應(yīng)該是個高中生啊？一大堆問題填滿了我的鐵皮腦袋。這時，老板告訴男孩，他今年高考分?jǐn)?shù)達到了高校的錄取線，他父親正打電話讓他趕緊回家。男孩聽到這個消息后激動得奔向了公交車站，連背包也來不及拿。我望著滿天的繁星，祝福道：“愿你砥礪前行，用男子漢的脊梁，為家撐起一片晴天?！标囮嚽镲L(fēng)拂過，讓我感到?jīng)鲆?。夜晚，一位環(huán)衛(wèi)工人在完成了一天的工作后，與他的孫女在我旁邊休息。他將孫女?dāng)堅谙ド?，雙手捧著孫女的小臉逗她開心，在爺孫的對話中，我得知這位老人是位普通農(nóng)民，因?qū)O女的父母都在外地打工，所以自己不得不承擔(dān)起了照顧孫女的責(zé)任。帶她來城里租房生活，干清潔工補貼家用，城市清潔工干著最臟最苦的工作，但他們也有著自己的幸福：兒孫繞膝，平安康健。看著爺孫幸福的模樣，我想對女孩說：“孩子，長大后要好好愛自己的爺爺，因為他是這個城市最可愛的人。”一場大雪把城市帶入寒冬。城市中的人們穿棉衣，開空調(diào)，以此躲避嚴(yán)寒。可城市中還有那樣一群容易被人們所忽略的人——流浪者。大雪紛飛的夜晚，我身體已被厚重的雪蓋住。這時，一位衣著單薄、蓬頭垢面的老者，提著一床破舊的行軍被緩步向我走來，拿出行軍被往地上一鋪，一個簡易的床就搭好了。他剛想躺進去，卻被刺骨的寒風(fēng)凍得打了個哆嗦。這時，一位身穿紅馬甲的志愿者走了過來，帶他到了附近的救助站。那位流浪者露出了笑容?？纯戳骼苏叩男θ荩易８５溃骸霸该恳粋€遭遇坎坷的人都能被善待?！彪m然我只是一個再普通不過的路燈，默默地立在路上路旁，但我見證了一段段不平凡的人生。我和許多人一樣，努力發(fā)出自己的一份光和熱，匯聚繁星萬點，共同把這個世界照亮?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】（1）審題立意。根據(jù)材料“他們雖然成績不理想，卻一直保持毫不氣餒的精神；他們雖然普普通通……”提示，可知人無完人，但人各有長處。“完美”的人，在生活中是不存在的，這不是生命的本質(zhì)，而生活中往往有很多人卻在追求完美，反而忽視了自己的獨特、優(yōu)勢等優(yōu)點和長處。在這個世界上，每個人都是獨一無二的存在。我們應(yīng)該看到自己的優(yōu)點和長處，積極進取，快樂生活。補題可根據(jù)材料中的提示，填寫“中等生”“普通人”“無名小花”等表現(xiàn)自己平凡普通的詞語。立意上，應(yīng)表達積極向上的人生態(tài)度與追求。（2）選材構(gòu)思。文體適合寫成記敘文。根據(jù)補題內(nèi)容來選擇相關(guān)材料，如題目為“我雖然只是平常人”，結(jié)合題目“只是平常人”應(yīng)先寫自己如何平平常，然后通過轉(zhuǎn)折，寫出自己“不平常”的一面，如“但我很堅強”，應(yīng)寫自己在什么事情上或那些事情上堅強，要交代清楚，堅強的地方重點描繪。題目中補充的內(nèi)容的需略寫，與題目相反的轉(zhuǎn)折意要詳寫。要寫出自己獨特的個性和獨特的感受。結(jié)尾，不僅要扣題，還需升華主題。

2022年貴州黔東南中考滿分作文【作文原題】題目二：聲音要求：①注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文；②若選題目一，先將文題補充完整并填寫在答題卡上，然后作文；③結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫出600字以上的文章；④注意文章詳略得當(dāng)、條理清楚，注意運用聯(lián)想和想象。⑤文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。聲音夜很沉了。噴泉已睡，路燈將眠。獨坐于星月之間，在萬籟無言里靜聆自己的筆在紙時的“沙沙”恣意縱橫。我總歡喜于日復(fù)一日以此為結(jié)。吹滅了讀書燈，又一身都是月。那沙沙聲足以讓我安心。那是我于城市的足音。星手縱橫里，總還讓我憶起那樣多如此的聲音。歡喜于清晨的輕柔里，清晰卻不擾心的叫賣。米粉店的生意是最火爆的，喧鬧里那小小的一方天地里總是蕩漾著洶涌的生氣。鍋碗里的熱氣總是興沖沖地?fù)涿娑鴣?，讓駐足的行客酣暢淋漓。但我還是喜于小攤販上的煙火氣。他們最與城市融為一體。推車?yán)餆釟怆鼥V惹人新奇。他們只需一開火，那些加在餅里的佐料與內(nèi)容便一一生動靈巧起來。再加上上下的來回翻吵,厚實的香氣更可以簇?fù)碜≌麠l街。而叫賣則是最藝術(shù)的。聲不可過高，惹人心煩,亦不可過低,無法攬客。最是他們語調(diào)里那份不高不低、不卑不亢的音韻太令人著迷。而這么多的吶喊，此起彼伏，便有了頓挫之美，讓人買著在等候時便覺得享受。歡喜于紅樓里外，溫雅卻不聲張的交談。若是獨自走在雅禮校園香樟樹下的林蔭道，最喜的便是聆聽。高高低低的交談聲里，有笑意與溫柔，有緊張或?qū)擂危疃嗟倪€是隨性與瀟灑?；蚴莾蓚€人橫眉立目，因為題目爭得面紅耳赤，可到了校教學(xué)樓卻又笑嘻嘻地分別?；蚴且慌诺娜宋把龊蠛现灰蛴终勂鹨欢侮惸耆な?，或者，只是因為一個人聽的首樂,獨自在雨天搖傘輕和，沉浸于自己。這些大大小小散落在林蔭道上，是第二種風(fēng)景。我生性不喜過分嚴(yán)肅或是刀鋒劍影，你爭我搶的殺氣。這路上的俏皮、跳躍、活潑、希望，便成了學(xué)業(yè)之余的一點樂事。歡喜于晚街時路燈未眠的車聲。駐足一邊，只是靜立，感受車子一嘯而過的急促，車輪飛滾，引擎轟鳴。我總喜對車?yán)锟吹骄吧穆?lián)想。或許是車邊的路燈一盞一盞，在長夜里一溜便黯淡下去。那是勤勉的人又一次吹響的沖鋒號角。我歡喜于這樣多的聲音。它們的輕柔或頓挫，嘹亮或低沉，都是一座城市的生機。或許我們總因太過忙碌而不愿駐足細(xì)聽，但這一切,總會在夜深時的某一瞬浮現(xiàn)，讓我會于一身星斗里歡喜，歡喜于生氣磅薄的，歡喜于我所熱愛的。聲音“叮叮咚咚……”清脆的風(fēng)鈴聲散入耳中，空靈遙遠的風(fēng)鈴聲將我的思緒帶入深遠的回憶。望著這串風(fēng)鈴，不知道你過得還好嗎……初見你時，你如一個雪白的毛球在箱子里安然地睡著，你是鄉(xiāng)下姥爺新養(yǎng)的一只小奶狗，渾身上下沒有一根雜毛，似雪般純潔無瑕的軟毛摸起來溫暖無比，我原本無比害怕狗這類動物，見到你卻無端生出了幾分喜愛。后來我漸漸熟識，你會毫無防備地在我懷中睡覺，在我寫作業(yè)時，你在一旁安靜地躺著，不叫不鬧。你最愛聽風(fēng)鈴的聲音，每當(dāng)如泉水般叮咚的聲音響起，你就會高興的“汪汪”幾聲，原地打轉(zhuǎn)幾圈后興奮得跳起來，烏黑清澈的眸子中滿是無盡的純真欣喜。我與姥爺商量著暑假結(jié)束后把你帶回城市，我憧憬著以后你的小房子該如何設(shè)計，一定要在上面掛上一串風(fēng)鈴……就在回家的前一天，我從姥爺?shù)牟藞@中回來，你不見了，姥姥告訴我，你獨自從家中跑出，被一輛過路的卡車撞了。什么！望著路上那一抹深沉的暗紅，我的心像是被猛地揪緊。你疼不疼?。课也恢滥阊┌椎拿旧涎E會變得怎樣地骯臟，我不知道你會不會無奈、痛苦小聲嗚咽，我不知道你躺在冰冷的血泊中，會不會想起我，想起那串風(fēng)鈴……你知道嗎？那天夜里風(fēng)刮得很大很大，風(fēng)鈴被霸道的狂風(fēng)操控著，發(fā)出雜亂刺耳的聲響，久久不絕。雷聲，雨聲，風(fēng)聲，漸漸淹沒了鈴聲，鈴聲越來越小，最后徹底消失。第二天，原本風(fēng)鈴的位置空落落的，只有一根珍珠掛鏈與地上殘存的沾滿了污漬的破碎的鈴鐺，還提醒著這兒原本有一個風(fēng)鈴。我緩緩蹲下，一個一個拾起鈴鐺的碎片、珠鏈，將他們緊緊地抱在懷中。淚水洶涌地奪眶而出，一顆一顆，砸在水坑中。你走了，離開了我……壓抑很久的情緒，在此刻望著滿地狼藉終于爆發(fā)，我的哭泣聲由小聲的嗚咽，漸漸轉(zhuǎn)為大聲的痛哭聲，這風(fēng)鈴，這屬于你和我，唯一的回憶，和你一樣，也一同消失了?！岸６＿诉恕贝巴獾娘L(fēng)鈴聲將我的思緒拉回，不知不覺眼眶又已濕潤，時間是治愈傷痛最好的良藥，你肯定也不希望我終日傷心的，對嗎？我漸漸從傷痛中走出來了，你看見了嗎？那串新買的風(fēng)鈴的最后一個鈴鐺，是那個破碎的風(fēng)鈴的殘余，這算不算風(fēng)鈴的重生與延續(xù)？對，風(fēng)鈴并沒有消失，正如你帶給我的那些快樂與欣喜，那些記憶都不會消失，你也不會永遠消失的，對嗎？你就在我身邊，默默的像當(dāng)初那樣陪著我，你存在于我周圍的每個角落，就在那風(fēng)鈴的鈴聲里?！岸６＿诉恕甭?，風(fēng)鈴又響了！聲音想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途，只留下記憶中清脆的余音。一次我去雜亂的倉庫中尋找東西，卻在一堆陳舊的物品中，看到了一輛更加陳舊的自行車。我打量著它，目光最終落在車把上那個銹跡斑駁的車鈴上，我伸手撥了撥，一股殘留的鈴聲從記憶中浮現(xiàn)?！岸ｂ忊彙贝笄逶邕€在被窩中的我聽到這聲鈴聲，就知道到了起床的時候了，那不僅是爺爺騎著老舊自行車準(zhǔn)備去勞作的聲音，也是奶奶開始做飯的號角。而在我迅速起床打掃屋子時，就開始對爺爺歸來的期待，因為他每次準(zhǔn)能帶回些新鮮玩意兒，上到我愛吃的水果蔬菜，下到我感興趣的昆蟲，石頭等?！岸ｂ忊彙笔菭敔敾貋砹?，我激動地跑去，茄子，西紅柿，辣椒，蝸牛，螞蚱，圓形石頭，可謂是應(yīng)有盡有，而往往這時，奶奶也做好了飯，我們就開始向早飯發(fā)起進攻。待到下午，過了那陣酷熱的時候，我就會坐在那輛自行車的前杠上，由爺爺載著我去地里，隨行的還有車座兩旁框子里的大小兩把鐵鍬。還在我時不時的撥弄著車頭的鈴聲時，我們便到達了目的地——菜園。到達之后，我就會拿著我的那把小鐵鍬，小跑著去我繼續(xù)昨天尚未完成的杰作——“土砌城堡”。而這時，爺爺總會在一旁笑到，“快去堆你的小土疙瘩去吧。”雖然我已經(jīng)再三糾正，那是城堡。時間飛速流逝，一大一小兩道身影在余暉照耀下顯得格外溫馨。太陽在月亮的催促下，不情愿地退出了天空，而我們也即將返程，我在前杠上舉著手電，爺爺不急不緩的騎著車向家趕去。路過小商店，買上兩包零食，臨近家門，輕撥兩下鈴，奶奶便聞聲開門，美好的一天也隨之宣告結(jié)束。我將眼前的自行車小心地往里放了放，希望這承載著美好回憶的自行車能繼續(xù)留存下去。如今爺爺?shù)睦鲜阶孕熊囈褤Q成電動三輪，而逐漸長大的我，在老家待的時間也日漸減少，記憶中美好的回憶也都如那鈴聲一般成為了余音，讓人念念不忘。聲音綠水旁，小舟上，夕陽斜照。我望著你，你望著天。此時只有船槳劃過水面的響聲，可我卻似乎聽到了你心中的聲音:波瀾壯闊后是一片寂靜——那是你的一生。一陣迷霧中，我來到了你的那個世界。此時，你正躲在門后，空氣中氤氳著清甜的青梅的香氣。你躁動不安，紅著臉頰，看著廳堂上那位風(fēng)度翩翩的男子。那是你未來的丈夫——趙明誠?！昂托咦?，倚門回首，卻把青梅嗅”，被他注意到，你拉住我的手，紅著臉頰跑開了。跑了一段，你笑了起來，少女清脆的笑聲回蕩在院中。你說你十分喜歡他，我正要說些什么，眼前又是一片迷霧。此時的你，正坐在窗前，懷念著少時誤入藕花深處的日子，你看著遠處的天，不覺吟道:“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路……”吟著，你笑了，此時你的笑聲依舊動聽，可卻多了一些深沉，我想問你是否安好，可卻說不出話來。我被霧氣裹挾著，看見了大霧中的你。此時已是南宋瀕臨滅亡之際，你與趙明誠結(jié)婚數(shù)年，多年快樂甜蜜的生活，讓你仍保持著少女的容貌，可一夜之間，你似乎蒼老了許多。此刻，你正在逃往鄉(xiāng)下的路上，你看著斷壁殘垣和遠處陣陣硝煙，聽著隱約的哭聲，昔日的笑聲早已消失殆盡。你哽咽了，抬頭:“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！蔽野参恐悖阏f:“本是女兒身，身不由己，無法替國出征，可看到這番景象，我又怎能不難過?！闭f著，你搖了搖頭。時間越發(fā)過得快，此時你的丈夫不在身邊。一夜風(fēng)雨，海棠依舊，你要侍女卷起簾，你望著灰色的天，你思念著丈夫，食不下咽，身體逐漸消瘦?！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦。”你默默吟道。片刻，低聲啜泣，我輕拍著你的背，你向我傾訴你的苦，聲音充滿凄涼。我不禁懷念起年少時的你那清脆動聽的笑聲來…大霧迷蒙中，我們一起乘上了小船，平靜如水的湖面上，只有這一葉小舟，天與云與山與水，似乎都是白茫茫的一片。你對說:“我這一生經(jīng)歷了太多，歡樂、悲傷、欺騙、愛與恨，可這一切對我而言，都從未后悔過?，F(xiàn)在生活也終于回歸平靜了，足矣。”說著，你笑了，笑聲充斥著整個湖面，可我卻猜不透，這笑聲是有幾分歡喜幾分愁？遠處的天漸漸有了顏色，一點一點的紅色，靜靜地暈染開來……一陣鬧鈴把我從睡夢中驚醒，抬頭一看，枕頭濕了一大片。我靜靜地回想著夢中的情景，夢中你的笑聲，哭聲，還有你那深不可測的話，都使我久久的沉思，動容。你是李清照，是南宋的才女。豆蔻年華之時，你堅信自己定會擁有瀟灑的人生，可垂垂暮老之際，你驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己也不過是歷史的一粒塵埃罷了。而在這無限循環(huán)的時空中，你的笑聲，哭聲，話語聲卻交織在一起，形成了強大的回音，留給人們無限的沉思與感慨。【附：審題指導(dǎo)】【作文指導(dǎo)】首先我們要明確，文章中最核心的當(dāng)然是聲音本身，文章的情感、主旨應(yīng)當(dāng)從聲音引申出來。題中的材料里提到：挑選聲音來體現(xiàn)城市的生活氣息或人們的精神風(fēng)貌，要尤其留意這個要求，不能寫成某個人的聲音給自己帶來什么成長，不能把主旨停留在個人化的、小范圍的情感體驗上，而要側(cè)重寫生活中的某類聲音讓我感受到某類特點或態(tài)度，也就是說：聲音→生活氣息或精神風(fēng)貌。從這一點來說，寫作難度非常大。與此同時，我們又要明白，初中階段的作文必須要與自己的成長和情感結(jié)合起來。也就意味著，這篇作文的邏輯應(yīng)當(dāng)是：聲音→生活氣息或精神風(fēng)貌→我的成長/情感。那么，理順了這層邏輯后，我們不妨倒過來推理：我們的生活中有些什么樣的生活氣息或精神風(fēng)貌？哪些生活氣息或精神風(fēng)貌能夠給我們自己帶來成長或感動的？我給你舉個例子。當(dāng)我們疲乏于生活中緊迫、催促、喧鬧的噪音時，城市小巷弄中悠閑、從容的聲音是否能給我們帶來一絲清靜、平和？當(dāng)我們習(xí)慣于城市中機器的、冷漠的聲音時，校門口小攤販的親切話語是否能給我們帶來一絲溫暖、感動？這些問題大家是否關(guān)注過、思考過呢？我想，這就是這道作文題試圖引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ジ惺?、去深思的地方，也是語文學(xué)習(xí)非常重要的一個方向。另外還需要跟大家強調(diào)的是，既然主題詞是“聲音”，我們的文章中無可避免要詳寫聲音本身，要用最多的筆墨去細(xì)細(xì)描繪聲音。寫好聲音有三個方法：第一，善用擬聲詞；第二，多用比喻、擬人等修辭手法；第三，想象聲音對應(yīng)的場景和畫面。我們后面提供的范文都在這幾個方面做得很優(yōu)秀。我再給你看一個我的學(xué)生在課堂上寫的文章片段：鄰居一家尤好美食，最好吃。吃飯的時間不定，可以說是隨心所欲，但每次吃飯絕不會敷衍，必是聲勢浩大。聽得水流嘩啦啦沖洗著蔬果，好像還有西紅柿或土豆?jié)L落水池的咕咚一聲，然后是雞蛋啪嚓一聲破裂，好像看見滑溜溜的蛋液滑進碗里?？曜訑嚢柚龅酵氡诙６．?dāng)當(dāng)?shù)爻?。菜刀總是有條不紊的切著菜肉，大約是家里的父親，咚，咚，咚，每一聲都厚重扎實。油已沸，刺啦刺啦地響，似乎能聽見煎鍋滋滋地，將食物炸出誘人滋味，小鍋里沸沸的湯咕嚕嚕響，慢悠悠地煲出一肚好料。鍋鏟交錯，鐵鍋與爐灶碰撞著，火焰“哧”地?zé)?。末了，一聲吆喝“吃飯嘍——”然后是歡聲笑語，嬉笑打鬧，平凡而美好。

2021年貴州安順中考滿分作文【作文原題】準(zhǔn)備，是為未來的目標(biāo)做預(yù)先安排和籌劃。目標(biāo)，或是小心愿，或是大理想，或是近期任務(wù)，或是長遠志向；或想要實現(xiàn)自己的夢想，或為了滿足別人的愿望……無論是調(diào)整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設(shè)外在條件，無論是提升自身能力，還是尋求多方幫助，都是積極努力的過程。請以“我正在準(zhǔn)備”為標(biāo)題，寫一篇600—700字的作文。寫作提示及要求：（1）明確為何準(zhǔn)備，明確“目標(biāo)”和“過程”之間的關(guān)系。（2）詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“準(zhǔn)備”的過程，突出“正在”的狀態(tài)。（3）表達"我"的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿出現(xiàn)真實人名、校名等信息。我正在準(zhǔn)備初三，一個多么令人心寒的名詞，我們成了身份特殊的學(xué)生。為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。周末不再是我們瘋狂的日子，不再是我們“秘密”的小天地。每天，我們的課程被安排得滿滿的。不是上課就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是上課。我正在為理想的高中準(zhǔn)備著……初三，為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。我們成為了大家眼中的焦點。在學(xué)校，老師總是不忘地說：“趕緊努力吧！同學(xué)們，已經(jīng)初三了。”在家里，媽媽的嘮叨更像自己的影子一樣，無處不在，就連平日里不大會表達父愛的父親，也獻上了自己的關(guān)心學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，還要照顧好身體呀。然而，面對老師和父母的苦口婆心，我們只是淡然一笑，為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。。初三，我們學(xué)會了思考。站在屬于你的教學(xué)樓上，我們都不約而同抬起了頭仰望天空，望著漂浮的白云，我們的思緒也隨之飄飛了。我們都在思考著自己的未來，思考著以后的路要怎樣走。同時也在想現(xiàn)在該怎樣做?為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。初三，我們在學(xué)習(xí)與嬉戲中較量。因為你，捧本小說如癡如醉地沉浸在其中，牽著朋友的手去逛一逛街，睡一個美滋滋的懶覺，這些都變成了可望不可及的傳說。教室外不再有我們的歡聲笑語，林蔭道上休閑的步伐不再屬于我們。為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。初三，我學(xué)會了奮斗。每天，我在教室里埋頭苦干。桌面上僅剩下的那點空間也被資料、習(xí)題強占了去；為了我們的理想之花能夠綻放笑臉，我們不畏在數(shù)學(xué)的迷宮里探索，不畏用“石頭”把語文長河的波浪激起，不畏在二十六個英語字母中駕駛我們的小船來回穿梭，不畏在化學(xué)、物理中尋找大自然的奧秘。每在體育課上，我們不畏與太陽抗衡，在太陽下跑步。面對日漸加重的訓(xùn)練，我們沒有怨恨。每天，我們踩著朦朧的晨霧匆匆走進學(xué)校，又踏著夕陽的余輝匆匆奔回家園。周而復(fù)始地過著兩點一線的生活。對于這種像白開水一樣的生活，我們必須為即將來臨的中考而努力。為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。初三了，學(xué)習(xí)已刻不容緩，玩樂是我們的天性，學(xué)習(xí)價更高。為了考入理想的高中，我正在準(zhǔn)備。我們一定會帶著我們的夢想和希期努力展翅飛翔。我正在準(zhǔn)備為實現(xiàn)未來的目標(biāo)，總是要做好預(yù)先的安排與籌劃，我們把這個過程叫作“準(zhǔn)備”。初三開學(xué)第一天，我就為自己定下了未來的目標(biāo)，一定要在一年后的中考中考出理想的成績。為此，我開始了長達一年的準(zhǔn)備。升入初三，第一件事就是盡快適應(yīng)老師的講課節(jié)奏。為此我在每節(jié)課上都認(rèn)真聽講，仔細(xì)記筆記，爭取學(xué)透每節(jié)課的內(nèi)容；如果有不明白的地方，我會做好標(biāo)記，課下及時找老師詢問，因為我知道，如果平時準(zhǔn)備得不扎實，那么未來的中考必定不會有理想的成績。進入下半年的復(fù)習(xí)階段，我更加勤奮用功，不想落后。遇到想不明白的題目，我會和同學(xué)們討論，大家一起思考，解決難題；如果遇到討論之后都解決不了的問題，我會及時請教老師，每當(dāng)這時，我都會站在老師身邊，認(rèn)真聽老師梳理解題思路，回到教室后再認(rèn)真地做一遍題，為中考積蓄能量。放學(xué)回家，我以認(rèn)真的態(tài)度對待各科作業(yè)，一絲不茍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。理綜一直是我的薄弱科目，臨近中考的這段時間，我下定決心要將理綜攻克。早上吃飯前先背幾個物理、化學(xué)公式，每天堅持，把它們牢牢記在心里；中午放學(xué)，我也會趁吃完午飯的時間，完成物理、化學(xué)作業(yè)，這樣即使有不會的題目，下午還可以去詢問老師，及時解決問題；晚上寫完作業(yè)，除去閱讀外，我會把多數(shù)時間留給理綜，做幾頁習(xí)題，總有不小的收獲；每晚臨睡前，我還會做一道理科綜合題，看著紙上寫下的密密麻麻的公式，梳理著越來越熟練的解題思路，我相信我的所有準(zhǔn)備一定會開出令自己滿意的“花朵”?，F(xiàn)在的我，正在奮筆疾書，為未來做準(zhǔn)備。老話說得好，“機會總是留給有準(zhǔn)備的人?！蔽蚁胝f的是，實現(xiàn)目標(biāo)也是這樣，要提前做好準(zhǔn)備。此刻正在準(zhǔn)備的我堅信，只要付出辛勞的汗水，就一定能實現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)。有一種狀態(tài)，叫“我正在準(zhǔn)備”。我正在準(zhǔn)備我想去偏遠的山谷看野生瀑布。當(dāng)我提出這個想法，家長斬釘越的地否定了我。并給出充分否定的理由。其一，瀑布所處的山谷未經(jīng)開發(fā)，我需要爬山。而我沒有足夠體力。其二，我沒有戶外爬山的經(jīng)驗，不了解山谷。最后，距離中老僅剩二十幾天，我沒有時間。面對這一系列問題，我并不想輕易放棄，而是默默為去爬瀑布作出準(zhǔn)備。體力不行那就先從鍛煉開始。每個周末寫完作業(yè)后，放棄部分玩樂時間，陪家長夜跑?；椟S的路燈將一大一小的影子拉得悠長，每個夜晚，起伏的呼吸聲，律動一致的步伐，與耳機里的音樂構(gòu)成一曲節(jié)素明快的樂章。剛開始，跑了半程，我的腿便叫囂著酸痛不愿邁步，滕膝蓋也因長久的不運動隱隱發(fā)痛。但隨著時間的流逝，一次又一次長跑的磨練將它們的懶情與笨拙磨滅，每一天都有新的力量注入。而認(rèn)為我只是三分鐘熱度的媽媽，也在我日復(fù)一日的堅持男下下有所動搖。眼看著離心愿更近一步，我越發(fā)發(fā)有了“干勁”。開始著手進行下一步準(zhǔn)備。我開始在網(wǎng)上尋找各種關(guān)于那個山谷的信息，閱讀其他游客的游記。在每一篇文章中，我仿佛已經(jīng)去到山谷，親身經(jīng)歷著其他游客的難題。如他們一樣，一步步踩上崎嶇的山路，用手拔開交錯縱橫的林葉枝干，在每個交錯路升作出正確的選擇。學(xué)習(xí)如何手腳并用滑下近平垂直的小土坡，又如問面臨可能出現(xiàn)的種種危險。雖未曾親身經(jīng)歷，但這趟旅程已在我腦海中演練了上千次。當(dāng)我向媽媽出神地描繪這一切，我強烈的愿望仿佛積攢了一夜雨水的河流，急不可耐地奔涌起來。而她終于觸到水花，明白了我想看瀑布的決心。同意了。我的一切準(zhǔn)備只差最后一步-時間，而我唯有等待，但我們在不斷準(zhǔn)備著，只為見到那一條如銀河般降落在夢中的瀑布?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】首先，審題立意。“正在準(zhǔn)備”表示為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而在行動上、思想上正準(zhǔn)備著這一過程。本作文題與“理想、目標(biāo)”有關(guān)，但與“我的理想”不同點在于，“我的理想”表達的是自己的目標(biāo)（或是小心愿，或是大理想，或是近期任務(wù)，或是長遠志向)是什么。“正在準(zhǔn)備”表達是為了實現(xiàn)這一理想正在準(zhǔn)備著什么。另外，正在準(zhǔn)備的內(nèi)容一定要與理想、目標(biāo)有關(guān)聯(lián)。“正在”表現(xiàn)這是一個過程，是進行時，不是完成時?！拔摇?，是行文的人稱，寫作以第一人稱為主，抒真情?？蛇x擇一些小的目標(biāo)，一次演講，一場活動，把正在準(zhǔn)備的過程寫出來，可以小見大。其次，選材構(gòu)思?？蛇x擇為近期要實現(xiàn)的“小目標(biāo)”而正在準(zhǔn)備的過程。如，對于九年級學(xué)生來說，近期最大的目標(biāo)是完成中考，考入自己理想的學(xué)校。那么，可以具體敘述你是如何完成這一準(zhǔn)備工作的，學(xué)習(xí)上苦干、實干，加上有方法的巧干，努力提高自己的薄弱學(xué)科；體育上，鍛煉身體不放松，既為體育加試，又讓自己有強健的體魄應(yīng)對學(xué)習(xí)；心理上，做好獨立生活的準(zhǔn)備，利用一切機會獨立做事；與人交往上，注意培養(yǎng)團結(jié)、合作意識，學(xué)會理解包容他人。也可以選擇大目標(biāo)，如人生的理想、信念來寫，如強烈的愛國之志，將來報效祖國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，那么，你現(xiàn)在正在準(zhǔn)備著什么呢？培養(yǎng)意志品質(zhì)、培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那閼讯伎梢浴Ｓ捎凇罢跍?zhǔn)備”的內(nèi)容，多而雜，行文時注意線索，建議可采用書信體，以與老師、家長等交流的方式把準(zhǔn)備的心路歷程展示出來。第三，文體選擇。注意按題目要求寫一篇記敘文。

2021年貴州畢節(jié)中考滿分作文【作文原題】題目：我在昨天——2021年6月24日實錄昨天，雖成過往，卻是離我們今天最近的日子。這個最近的日子，你在做什么？一如既往，緊張忙碌；還是準(zhǔn)備停當(dāng)，輕松地等待著今天……無論何種狀態(tài)，昨天，都是你最值得回味與記錄的日子。留下真誠真實的記錄，就是最好的作文。要求：有中心，有詳略。不少于500字。不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。我在昨天——2021年6月24日實錄昨天你也許是快樂的、得意的，或是失落的、沮喪的，昨天你也許事事順心，或是處處受挫，這些對你來說都不重要，昨天永遠不會有第二個，過去的永遠都不會回來，昨天只是你生活的參考答案，你要從中找出生活的真諦，它會告訴你今天和明天應(yīng)該怎樣過。昨天我還不懂事，昨天我還是個貪玩的小男孩，昨天我還在耍小脾氣，昨天我還在不顧一切的哭鼻子，昨天