班主任工作一日常規(guī)班主任是班集體的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是班級學(xué)生思想教育的負(fù)責(zé)人,是聯(lián)系班級中各科老師的紐帶，是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會的橋梁，是學(xué)校校長室和少先大隊(duì)部等學(xué)校職能部門的得力助手，是學(xué)校教育工作的骨干力量。班主任是集體的靈魂。班主任工作在班集體的成長過程中起著十分重要的作用。為了規(guī)范班主任工作，使班主任工作有章可循，特制定本?！栋嘀魅喂ぷ饕蝗粘Ｒ?guī)》。一、晨檢：每天早晨，各班級的班主任必須按時(shí)到位，進(jìn)入班級檢查班級學(xué)生的出勤、衛(wèi)生、收繳作業(yè)情況和晨讀的組織情況，防止學(xué)生竄班、追打吵鬧和不安全的事故發(fā)生，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理學(xué)生中的問題，對缺席者應(yīng)在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，查明缺席原因。二、大課間活動、升旗儀式、集會活動等：班主任要跟班，不能中途退出或站在一邊。要認(rèn)真履行管理職責(zé)，督促學(xué)生出操、認(rèn)真做操，清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，對不出操、不認(rèn)真做操的學(xué)生督促其改正?；顒咏Y(jié)束后，班主任領(lǐng)隊(duì)回教室，監(jiān)督學(xué)生有序行進(jìn)、保持安靜。三、課間：經(jīng)常在走廊內(nèi)巡查，深入班級查看班級課間紀(jì)律、學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，防止本班學(xué)生在走廊、教室內(nèi)追逐打鬧，組織學(xué)生文明休息、安全休息。四、上課期間：班主任要不時(shí)地巡查本班課堂情況，了解學(xué)生上課狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間存在的問題，并配合科任老師及時(shí)有效地對學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生改掉不良的聽課和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和老師教學(xué)質(zhì)量。五、放學(xué)：班主任要檢查學(xué)生家庭作業(yè)內(nèi)容記載情況，安排好第二天的衛(wèi)生值日，關(guān)好門窗，按照學(xué)校規(guī)定的散學(xué)程序組織學(xué)生有序地離開校園，并護(hù)送學(xué)生到學(xué)校指定的地點(diǎn)。六、安全常規(guī)1．班級如需帶領(lǐng)學(xué)生離校外出活動，需事先到校長室進(jìn)行外出審批與登記，經(jīng)校長室批準(zhǔn)后方可外出，外出活動結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)向校長室報(bào)告安全情況。2．及時(shí)有效地處理好本班級學(xué)生在情感、學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面出現(xiàn)的問題。重點(diǎn)關(guān)注班級“留守兒童”、“特殊兒童”，多與班級“后進(jìn)生”談心，交流情感，分析現(xiàn)狀，肯定成績，指出問題，提出希望，并提出具體要求。3．班級發(fā)生失竊或?qū)W生連續(xù)曠課、輟學(xué)、離校出走、受到傷害傷亡等意外或重大事情時(shí)，除及時(shí)采取應(yīng)急措施、與家長取得聯(lián)系外，并應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告校長室或行政值班領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)必須尊重學(xué)生，做好學(xué)生的心理健康教育工作及思想品德教育，講究工作方法與策略。4．應(yīng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全、游泳安全、防火防盜安全、活動安全、飲食安全以及遵紀(jì)守法、文明禮貌和公民意識等方面的教育。5.認(rèn)真建好班級學(xué)生基本信息臺賬，尤