安全管理思路第1頁，共21頁。（優(yōu)選）安全管理思路第2頁，共21頁。安全管理的核心及思路核心：危害識別和控制管理的思路：

危害辨識

風險評價

制定方案

培訓實施

效果評估

持續(xù)改進計劃改進檢查實施第3頁，共21頁。危險源危害后果危害辨識：人法機環(huán)物環(huán)第4頁，共21頁。危害識別：危害來源：人、機、料、法、環(huán)（是任何管理的重點）常見危害辨識方法：

（工藝危害分析PHA、投運前安全審查、工作循環(huán)檢查、工作安全分析、行為安全審核、關鍵崗位人員變更、工藝設備變更等）

第5頁，共21頁。風險評價：

對各類危害進行風險評價，與目標、指標、承諾等要求及資源狀況等一起用作該危害是否需要額外管理各依據(jù)。

分公司評價方法：矩陣法4級風險不需要額外管理，3級風險需要額外管理措施目前常見的風險評估方法

風險評估矩陣LEC

、、、、、

第6頁，共21頁。危害識別：風險評價中存在的問題

由于目前國內(nèi)普遍缺乏判斷可能性的基礎數(shù)據(jù)，由于任何風險評價都離不開可能判斷，由于個人經(jīng)驗、技能、態(tài)度等原因的影響，可能性判斷出現(xiàn)很到的不客觀性，導致風險評估的不客觀性。

第7頁，共21頁。危害識別：管理方案：就是對危害實施管理各類文件

管理方案包括：管理體系、程序問價、管理規(guī)定、管理標準、操作慣例、操作規(guī)程、開停工方案、作業(yè)指導書、應急預案、高危作業(yè)管理、機械完成性、質(zhì)量保證、培訓管理、變更管理、工藝安全信息管理等等

工作安全分析是最簡潔的管理方案管理方案編制主要內(nèi)容：

存在危害

管理措施：人、機、料、法、環(huán)（5W1H）管理方案的審批生效第8頁，共21頁。培訓

使相關人員具備相關能力，有效完成相關工作。

培訓的主要內(nèi)容：業(yè)務能力、事故預防能力（危害辨識風險評價能力、方案制定能力、WHYTREE分析能力等）、應急避險能力（自救互救能力、防護器材使用能力、應急程序掌握能力等）

培訓的基本要求：

計劃（能力矩陣、實際能力、培訓需求調(diào)查、培訓計劃）、課件、記錄、評估（四種能力評估）、再培訓等查某作業(yè)，人員沒有在相關作業(yè)培訓記錄上簽字該如何與審核人員進行交流？第9頁，共21頁。危害識別：效果評估發(fā)現(xiàn)并及時解決問題，實現(xiàn)持續(xù)改進

評估方式：現(xiàn)場檢查、業(yè)務檢查、領導審核、專業(yè)技術人員審核、管理評審等等。

原因分析：人、機械設備、管理制度分析方法：WHYTREE

評估結果應用：考核、持續(xù)改進持續(xù)改進：針對原因、措施具體、改進效果評估。第10頁，共21頁。第11

頁危害辨識風險評價風險控制分公司HSE管理體系5.2健康安全環(huán)境方針5.7管理評審5.1領導和承諾5.6.3不符合糾正和預防措施5.6.4事故、事件報告、調(diào)查和處理5.3.2法律法規(guī)及要求5.6.5記錄5.6.6審核5.4.1組織結構和職責5.4.2管理者代表5.4.3資源5.4.4培訓、意識和能力5.4.5協(xié)商和溝通5.4.6/7文件及其控制5.5.1設施完整性5.5.2承包方/供應方5.5.3顧客和產(chǎn)品5.5.4社區(qū)和公共關系5.5.5作業(yè)許可5.5.7變更管理5.3.4管理方案5.5.6運行控制5.5.8應急準備和響應5.6.1/2績效監(jiān)測5.3.3目標和指標第11頁，共21頁。安全文化的目的：豐富安全管理手段（里程碑、正向激勵、保命條款、直線責任、全員參與等）、提升安全管理標準的實用性、深化安全管理的系統(tǒng)性（人機物法環(huán)），促進（通過：屬地、直線責任、有感領導、全員參與等）各項安全管理措施的有效落實

第12頁，共21頁。什么是安全文化中秋節(jié)：端午節(jié)：元宵節(jié)：清明節(jié)：

任何人做任何事都想到“我們每個人安全、設備完好、環(huán)境完好，并為之努力實踐”，這就是安全文化。安全文化四個階段特征：

自然本能、嚴格監(jiān)督、自主管理、團隊管理

第13頁，共21頁。什么是安全文化四個階段關系：自然本能、嚴格監(jiān)督、自主管理、團隊管理四個階段實現(xiàn)的最基本條件：自然本能：自我意識嚴格監(jiān)督：制度體系建設、安全專業(yè)人員技能自主管理：制度體系建設、全員安全技能團隊管理：制度體系建設、全員安全技能、全員互助意識關系：自然本能是原動力，嚴格監(jiān)督是必不可少，自主管理高效工作，團隊管理是開心工作第14頁，共21頁。什么是安全文化安全文化建設基本術語1、RACI表:屬地劃分的工具2、屬地：職責及職責履行所及的空間范圍3、有感領導：領導的積極帶頭作用4、直線組織：機關處室5、直線領導：直接上下級6、全員參與:天下興亡，我們的責任7、里程碑：全員參與的一種方式之一，一種管理手段和促進手段8、安全培訓技能矩陣：會什么干什么的評價依據(jù)第15頁，共21頁。五種工具一個核心二個推動三條主線二個推動有感領導全員參與轉變觀念培養(yǎng)習慣提高能力三條主線四點切入安全培訓制度規(guī)范高危作業(yè)屬地管理五種工具經(jīng)驗分享觀察溝通安全分析事件調(diào)查審核定級以人為本安全文化推進工作思路四點切入第16頁，共21頁。兩個推動有感領導：

發(fā)揮領導的積極帶頭作用和對工作的促進作用

主要方式：言行體現(xiàn)安全第一；提供資源；實施安全審核；踐行正負激勵；落實行動計劃；掌握并嚴格執(zhí)行相關標準；日?；男袓徫宦氊煹热珕T參與：

人盡其責是安全的真正保證；

主要方式：掌握崗位技能并按照PDCA方式履行崗位職責。第17頁，共21頁。五種工具一個核心二個推動三條主線二個推動有感領導全員參與轉變觀念培養(yǎng)習慣提高能力三條主線四點切入安全培訓制度規(guī)范高危作業(yè)屬地管理五種工具經(jīng)驗分享觀察溝通安全分析事件調(diào)查審核定級以人為本安全文化推進工作思路四點切入第18頁，共21頁。三條主線轉變觀念：

安全是每個崗位、每個人的職責；安全不只是安全部門的職責。提升安全技能轉變安全觀念的基礎之一。培養(yǎng)習慣：

日?；?、實效化、去形式化、簡單化是基本的安全習慣。安全技能和安全意識培養(yǎng)習慣的基礎條件提高能力業(yè)務能力、事故預防能力、應急避險能力是最基本的安全能力。

第19頁，共21頁