軍校掛科管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)軍校教學(xué)管理，規(guī)范學(xué)員學(xué)業(yè)成績(jī)考核，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。本辦法旨在明確軍校學(xué)員掛科的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、處理程序及相關(guān)管理要求，激勵(lì)學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，保障教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。（二）適用范圍本辦法適用于本校所有全日制在校學(xué)員的課程考核及掛科管理。（三）基本原則1.公平公正原則：在掛科認(rèn)定、成績(jī)?cè)u(píng)定及處理過(guò)程中，嚴(yán)格遵循客觀、公正的原則，確保所有學(xué)員受到平等對(duì)待，不受任何歧視或偏袒。2.教育為主原則：以教育和幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法為首要目標(biāo)，將掛科管理作為促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)成才的契機(jī)，注重思想教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。3.嚴(yán)肅紀(jì)律原則：對(duì)違反考試紀(jì)律、出現(xiàn)掛科情況的學(xué)員，依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，維護(hù)考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、掛科認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（一）課程考核成績(jī)?cè)u(píng)定1.課程考核成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的比例一般不低于[X]%，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的比例一般不高于[X]%。具體比例由各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案確定。2.平時(shí)成績(jī)根據(jù)學(xué)員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、出勤情況等綜合評(píng)定。期末考試成績(jī)按照考試實(shí)際得分計(jì)算。（二）掛科判定1.若學(xué)員課程總成績(jī)低于[X]分，則認(rèn)定該課程掛科。2.對(duì)于一些實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，如軍事技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，若學(xué)員未能達(dá)到規(guī)定的技能要求或設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)考核小組評(píng)定，認(rèn)定為掛科。3.因違反考試紀(jì)律被認(rèn)定為無(wú)效成績(jī)的課程，視為掛科。三、掛科處理程序（一）成績(jī)公布與查詢(xún)1.課程考核結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)公布學(xué)員的考試成績(jī)。成績(jī)公布方式可采用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、公告欄等多種形式，確保學(xué)員能夠及時(shí)獲取成績(jī)信息。2.學(xué)員如對(duì)成績(jī)有異議，可在成績(jī)公布后的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向所在系（部）提出成績(jī)復(fù)查申請(qǐng)。系（部）應(yīng)及時(shí)組織復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果反饋給學(xué)員。（二）掛科預(yù)警與通知1.在學(xué)期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，對(duì)于可能出現(xiàn)掛科的學(xué)員，學(xué)校應(yīng)通過(guò)輔導(dǎo)員、導(dǎo)師等渠道向?qū)W員發(fā)出掛科預(yù)警通知，提醒學(xué)員關(guān)注自己的學(xué)業(yè)情況，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。2.掛科預(yù)警通知應(yīng)明確告知學(xué)員該課程的平時(shí)成績(jī)、期末考試成績(jī)及預(yù)計(jì)總成績(jī)，讓學(xué)員清楚了解自己的掛科風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，提供學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)資源信息，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（三）補(bǔ)考安排1.對(duì)于掛科的學(xué)員，學(xué)校應(yīng)組織補(bǔ)考。補(bǔ)考一般在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一周內(nèi)進(jìn)行，具體時(shí)間和地點(diǎn)由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，并提前通知學(xué)員。2.補(bǔ)考科目及內(nèi)容原則上與原考核科目相同。若原考核方式為閉卷考試，補(bǔ)考一般仍為閉卷考試；若原考核方式為開(kāi)卷考試或其他形式，補(bǔ)考方式可根據(jù)實(shí)際情況確定，但應(yīng)保證考核的公平性和有效性。3.學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加補(bǔ)考，如有特殊情況不能參加補(bǔ)考，需提前向所在系（部）請(qǐng)假并提交相關(guān)證明材料。未經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)故缺考者，按曠考處理，成績(jī)記為無(wú)效，且不再另行安排補(bǔ)考。（四）重修管理1.若學(xué)員補(bǔ)考仍未通過(guò)，或因課程改革等原因需要重新學(xué)習(xí)該課程的，應(yīng)進(jìn)行重修。重修分為跟班重修和單獨(dú)組班重修兩種方式。2.跟班重修：學(xué)員可申請(qǐng)跟隨下一年級(jí)相應(yīng)課程教學(xué)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。跟班重修學(xué)員應(yīng)遵守跟班班級(jí)的教學(xué)管理規(guī)定，按時(shí)完成課程作業(yè)和考核。3.單獨(dú)組班重修：對(duì)于重修人數(shù)較多或因教學(xué)安排需要，學(xué)?？蓡为?dú)組班進(jìn)行重修教學(xué)。單獨(dú)組班重修的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和考核方式應(yīng)與原課程保持一致。4.學(xué)員申請(qǐng)重修應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)，經(jīng)所在系（部）審核批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。重修費(fèi)用按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定收取。5.重修課程的考核成績(jī)按照正常考核程序評(píng)定，若學(xué)員重修成績(jī)?nèi)晕催_(dá)到規(guī)定要求，可繼續(xù)申請(qǐng)重修，但重修次數(shù)一般不超過(guò)[X]次。（五）學(xué)業(yè)警示與留級(jí)退學(xué)處理1.學(xué)業(yè)警示一學(xué)期內(nèi)累計(jì)掛科達(dá)到[X]門(mén)及以上的學(xué)員，學(xué)校給予學(xué)業(yè)警示。學(xué)業(yè)警示分為黃牌警示和紅牌警示。黃牌警示：一學(xué)期內(nèi)累計(jì)掛科達(dá)到[X]門(mén)但未達(dá)到[X]門(mén)的學(xué)員，給予黃牌警示。學(xué)校將向?qū)W員及其家長(zhǎng)發(fā)出書(shū)面警示通知，告知學(xué)員學(xué)業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)，并要求學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，安排輔導(dǎo)員、導(dǎo)師對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)和幫扶。紅牌警示：一學(xué)期內(nèi)累計(jì)掛科達(dá)到[X]門(mén)及以上的學(xué)員，給予紅牌警示。學(xué)校將對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，并視情況安排家長(zhǎng)到校溝通。同時(shí)，限制學(xué)員參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，暫停其擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)。2.留級(jí)連續(xù)兩學(xué)期累計(jì)掛科達(dá)到[X]門(mén)及以上的學(xué)員，學(xué)校將給予留級(jí)處理。留級(jí)學(xué)員編入下一年級(jí)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。留級(jí)學(xué)員應(yīng)按照新年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和要求，完成所有課程的學(xué)習(xí)和考核。留級(jí)期間，學(xué)員的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定繳納。3.退學(xué)累計(jì)掛科達(dá)到學(xué)校規(guī)定的退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（如連續(xù)[X]年累計(jì)掛科達(dá)到[X]門(mén)及以上等）的學(xué)員，學(xué)校將予以退學(xué)處理。退學(xué)處理決定應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行審批，并及時(shí)通知學(xué)員及其家長(zhǎng)。學(xué)員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理退學(xué)手續(xù)，逾期不辦理的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定注銷(xiāo)其學(xué)籍。四、補(bǔ)考及重修的組織與管理（一）命題與制卷1.補(bǔ)考及重修考試的命題工作由各課程所屬教研室負(fù)責(zé)。命題應(yīng)依據(jù)課程教學(xué)大綱和考核要求，注重考查學(xué)員對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況。2.命題難度應(yīng)與原考核試題相當(dāng)，不得降低考核標(biāo)準(zhǔn)。試題應(yīng)具有一定的覆蓋面和區(qū)分度，避免出現(xiàn)偏題、怪題。3.制卷工作應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定執(zhí)行，確保試卷的印刷質(zhì)量和保密性。試卷印刷完成后，應(yīng)妥善保管，防止泄密。（二）監(jiān)考安排1.補(bǔ)考及重修考試的監(jiān)考工作由學(xué)校統(tǒng)一安排。監(jiān)考人員應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉考試紀(jì)律的教師擔(dān)任。2.監(jiān)考人員應(yīng)提前到達(dá)考場(chǎng)，做好考前準(zhǔn)備工作，包括檢查考場(chǎng)環(huán)境、清理桌面、準(zhǔn)備考試用品等。考試過(guò)程中，監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真監(jiān)考，維護(hù)考場(chǎng)秩序，確?？荚嚨墓焦?.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考人員的培訓(xùn)和管理，明確監(jiān)考人員的職責(zé)和紀(jì)律要求，對(duì)違反監(jiān)考規(guī)定的監(jiān)考人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（三）成績(jī)?cè)u(píng)定與錄入1.補(bǔ)考及重修考試結(jié)束后，監(jiān)考人員應(yīng)及時(shí)收回試卷，并按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行密封和整理。閱卷工作由各課程所屬教研室組織教師進(jìn)行。2.閱卷教師應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)閱，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。對(duì)于成績(jī)有疑問(wèn)的試卷，應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，確保成績(jī)?cè)u(píng)定的準(zhǔn)確性。3.成績(jī)?cè)u(píng)定完成后，教研室應(yīng)及時(shí)將成績(jī)錄入學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)，并提交教務(wù)處審核。教務(wù)處審核通過(guò)后，成績(jī)正式生效。五、相關(guān)保障措施（一）教學(xué)資源保障1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，包括教材、參考書(shū)籍、在線(xiàn)課程、教學(xué)視頻等，幫助學(xué)員更好地掌握課程知識(shí)。2.定期更新教學(xué)設(shè)施設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)的順利開(kāi)展。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，提高其使用效率。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。定期組織教師參加教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)方法培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革與創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2.建立健全教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)結(jié)果與教師的績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定等掛鉤，激勵(lì)教師積極投入教學(xué)工作。（三）學(xué)習(xí)指導(dǎo)與幫扶1.各系（部）應(yīng)建立健全學(xué)員學(xué)業(yè)指導(dǎo)體系，為學(xué)員提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫扶。安排輔導(dǎo)員、導(dǎo)師定期與學(xué)員進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予幫助。2.組織開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)方法講座等，幫助學(xué)員掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)員之間互幫互學(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（四）考風(fēng)考紀(jì)教育1.加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育是掛科管理的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種形式，如入學(xué)教育、主題班會(huì)、專(zhuān)題講座等，向?qū)W員宣傳考