山東省濱州鄒平市2025年數(shù)學三上期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．請你當小老師，講一講下面這道除法豎式中每一步的含義。2．一根2米長的繩子,第一次用去米,第二次用去米,還剩（_______）米。3．已知3根香蕉的總價是12元，用88元能買___________根香蕉．4．4分=（________）秒1米－3分米=（______）分米5．一根鐵絲長米，比另一根短米，兩根鐵絲共（________）米．6．王大爺種了9行黃瓜，每行有106棵，黃瓜共有（________）棵。番茄有40棵，黃瓜和番茄共有（________）棵。7．括號里填合適的數(shù)。1米－7分米＝（________）分米400毫米＝（________）分米1噸＋500千克＝（________）千克1分20秒＝（________）秒8．一個長方形的一條邊長是7厘米,和它相對的另一條邊的長是（____）．9．三年級一班同學到科技中心參觀，共有展覽館和體驗館兩個館，去展覽館的有28人，去體驗館的有30人，兩個館都去的有15人。三年級一班共有（______）人。10．笑笑買一本筆記本用了6.35元，畫橫線的小數(shù)讀作（________），表示（________）元（________）角（________）分。11．計算7×4+3時，應該先算_______法，再算_______法，結(jié)果是_______。二、仔細推敲，認真辨析。12．因為24÷6＝4，所以24是倍數(shù)，6和4都是因數(shù)（_____）．13．如果□234÷34的商是兩位數(shù)，□里能填的數(shù)有4個．（______）14．四位數(shù)一定比三位數(shù)大。（______）15．站在不同的位置觀察一個正方體，每次最多能看到4個面．（_____）16．0×124＋13的結(jié)果是137。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．圖中的陰影部分是整個圖形的（）A． B． C． D．18．元元第一行畫了4個，第二行畫的是第一行的2倍，下面選項中，正確的是（）。A． B． C．19．操場跑道長400米，笑笑跑了3圈后，還差（）米就是2千米。A．200 B．600 C．800 D．100020．一根鐵絲，正好折成了一個長13厘米、寬9厘米的長方形。如果把這根鐵絲折成一個正方形，折成正方形的邊長是（）。A．11厘米 B．22厘米 C．44厘米21．要涂色表示，選擇圖（）來涂色最合適。A． B． C．四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數(shù)。23．脫式計算。（90－24）÷236÷3×4672－72×4276－46＋5424．計算38×40÷80=________五、操作題25．找朋友。26．把圖形和表示它的涂色部分的分數(shù)連起來。六、解決問題27．下面是張大爺家養(yǎng)殖場的平面圖．中間是用石塊砌成的水塘．要把每個飼養(yǎng)區(qū)都圍上木柵欄（水塘四周除外），一共需要多長的柵欄？28．媽媽買了一個西瓜，小明吃了這個西瓜的，爸爸吃了這個西瓜的，媽媽吃了這個西瓜的，他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾？29．（1）買6個排球多少錢？（2）買9個籃球，1000元夠嗎？（3）買8個足球，付了500元，應找回多少錢？30．哥哥與弟弟用同樣長的鐵絲玩圍圖形游戲．哥哥圍了一個長9厘米，寬5厘米的長方形，弟弟圍了一個正方形，弟弟圍的正方形的邊長是多少厘米？31．水果店運來160千克蘋果，運來梨的質(zhì)量是蘋果的3倍，蘋果和梨一共有多少千克？（畫出線段圖，再解答）

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、見詳解【分析】（1）根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法可知，8在百位上，表示8個百，6表示6個百，是由1個百乘6得到的。8個百減去6個百，得到2個百，即余數(shù)2表示2個百。（2）剩下的2個百和7個十合在一起是27個十，即27表示27個十。（3）24表示24個十，是由4個十乘6得到的。27個十減去24個十，得到3個十，即余數(shù)3表示3個十?！驹斀狻俊军c睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，需熟練掌握。2、1【詳解】略3、22【詳解】略4、2407【詳解】略5、【詳解】略6、954994【分析】種了9行黃瓜，每行有106棵，黃瓜有9個106，即106×9＝954棵，再加上番茄的40棵，就是黃瓜和番茄一共有的棵數(shù)。【詳解】106×9＝954（棵）954＋40＝994（棵）【點睛】求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法進行解答。7、34150080【分析】米和分米之間的進率是10，毫米和分米之間的進率是100，噸和千克之間的進率是1000，分和秒之間的進率是60，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?米－7分米＝3分米400毫米＝4分米1噸＋500千克＝1500千克1分20秒＝80秒【點睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。8、7厘米【詳解】略9、43【分析】去展覽館的人數(shù)加上去體驗館的人數(shù)減去兩個館都去的人數(shù)，就是三年級一班共有的人數(shù)?！驹斀狻?8＋30－15＝58－15＝43（人）三年級一班同學到科技中心參觀，共有展覽館和體驗館兩個館，去展覽館的有28人，去體驗館的有30人，兩個館都去的有15人。三年級一班共有（43）人?！军c睛】對于重疊問題，關(guān)鍵是判斷重復計算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時候需要減去重疊部分。10、六點三五635【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的讀作“零”，整數(shù)部分不是0的，按整數(shù)讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出各個數(shù)位上的數(shù)字。1元＝10角＝100分；據(jù)此即可解答。【詳解】笑笑買一本筆記本用了6.35元，畫橫線的小數(shù)讀作：六點三五，表示6元3角5分。【點睛】熟練掌握小數(shù)的讀寫和人民幣換算知識是解答本題的關(guān)鍵。11、乘加31【詳解】觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據(jù)此順序解答二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】因為24÷6＝4，所以24是6和4的倍數(shù)，6和4是24的因數(shù)，因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的；故答案為：×．13、×【分析】根據(jù)□234÷34的商是兩位數(shù)，可得：□2<34，據(jù)此判斷出口里能填的數(shù)有哪些即可?！驹斀狻恳驗椤?34÷34的商是兩位數(shù)，所以□2<34，所以口里能填的數(shù)有3個：1、2、3，所以題中說法不正確.故答案為：×【點睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的整數(shù)除法中商是幾位數(shù)的判斷，商是兩位數(shù)，被除數(shù)前兩位小于除數(shù)。14、√【詳解】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序表可知：四位數(shù)的最高位是千位，即四位數(shù)表示幾個千，三位數(shù)的最高位是百位，即三位數(shù)表示幾個百，千＞百；所以四位數(shù)一定比三位數(shù)大的說法是正確的；故答案為：√【點睛】本題主要考查整數(shù)的大小比較，注意四位數(shù)一定比三位數(shù)大。15、×【詳解】站在不同位置觀察一個正方體，每次最多能看到3個面．16、×【分析】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。據(jù)此計算0×124＋13，再進行判斷?！驹斀狻?×124＋13＝0＋13＝13故答案為：×?！军c睛】熟練掌握0在整數(shù)乘法計算中的特性：0乘任何數(shù)都得0。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、D【詳解】先把長方形平均分成8份，取一份就是；然后再取一個小正方形平均分成2份，取一份就是．即陰影部分為×＝．故選：D．18、B【分析】根據(jù)題意可知，元元第一行畫4個，第二行畫的是第一行的2倍，第二行的個數(shù)＝第一行的個數(shù)×2即可解答?！驹斀狻?×2＝8（個），元元第二行畫8個；故答案為：B?！军c睛】本題考查倍的認識，關(guān)鍵掌握求一個數(shù)的幾倍用乘法解答。19、C【分析】用繞跑道1圈的長度乘3，求出繞跑道3圈的長度。再用2千米減去繞跑道3圈的長度，即可求出還差的長度。千米和米之間的進率是1000，據(jù)此將2千米換算成米，再進行計算?！驹斀狻?千米＝2000米2000－400×3＝2000－1200＝800（米）則還差800米就是2千米。故答案為：C?！军c睛】解決本題時應先進行單位的換算，再進行計算。長度單位換算時，高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。20、A【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出長方形的周長，也就是鐵絲的長度。用這個鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲的長度。根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4解答?！驹斀狻浚?3＋9）×2＝22×2＝44（厘米）44÷4＝11（厘米）則正方形的邊長是11厘米。故答案為：A。【點睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。21、C【分析】根據(jù)分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一?？芍雇可糠直硎?，則應將一個圖形平均分成5份，其中1份就占它的?！驹斀狻緼．圖形被平均分成8份；B．圖形被平均分成6份；C．圖形被平均分成5份；故答案為：C?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。四、細心計算，認真檢查。22、600；2400；；383；1600；【詳解】略23、33；48；384；284【分析】同級運算，從左往右依次計算；既有乘除，又有加減的，先算乘除，后算加減；有括號的先算括號里面的。【詳解】（90－24）÷2＝66÷2＝3336÷3×4＝12×4＝48672－72×4＝672－288＝384276－46＋54＝230＋54＝28424、19【分析】沒有括號的混合運算的運算順序，即同級運算從左往右依次運算，兩級運算先算乘、除法，后算加、減法.【詳解】38×40÷80=1520÷80＝19故答案為19五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示涂色部分的份數(shù)，第一個三角形表示，正方形表示；根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據(jù)此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數(shù)的初步認識。六、解決問題27、1600米【解析】（200+100）×4+100×4＝300×4+400＝1600（米）答：一共需要1600米的柵欄．28、【詳解】答：他們一共吃了這個西瓜的。29、（1）210元（2）夠（3）44元【分析】（1）排球的單價乘買的個數(shù)即可解答。（2）籃球的單價乘要買的籃球個數(shù)等于需要的錢，再與1000元進行比較即可解答。（3）足球的單價乘足球的個數(shù)等于買足球需要的錢，再500減去買足球需要的錢即可解答。【詳解】（1）35×6＝210（元）答：買6個排球210元錢。（2）108×9＝972（元）972＜1000，10