江蘇省太倉市中考物理考試黑鉆押題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、某同學(xué)和家人在外出旅游途中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動汽車但沒有推動（如圖）。下列說法中正確的是（）A．車未被推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．車未被推動是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧．車未被推動說明人推車的力等于車受到的摩擦力D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力2、如圖為教材中的插圖，下列說法錯誤的是（）A．甲圖是線圈在磁場中運(yùn)動，說明利用磁場可以產(chǎn)生電流B．乙圖是墨水被吸進(jìn)鋼筆，說明大氣存在壓強(qiáng)C．丙圖是用放大鏡看蠟燭，說明凸透鏡可以成正立、放大的實(shí)像D．丁圖是蓋房子時用的重垂線，說明重力的方向總是豎直向下的

3、第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會2022年將在我國北京隆重舉行。如圖所示，冰壺運(yùn)動就是其中一項(xiàng)比賽項(xiàng)目，下列關(guān)于冰壺運(yùn)動的說法正確的是（）A．冰壺在水平冰面上運(yùn)動的過程中，所受重力沒有做功B．冰壺比賽中運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)不同，蹬冰腳的鞋底是塑料制成的，而滑行腳的鞋底是橡膠制成的C．冰壺離開運(yùn)動員的手后繼續(xù)運(yùn)動過程中所受的推力和摩擦力是一對平衡力D．冰壺離開運(yùn)動員的手后仍能繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)槭艿綉T性的作用4、如圖所示，某人將物體沿水平方向勻速拉動了5m，所用時間為10s。物體和地面之間的摩擦力為320N?；喗M的機(jī)械效率為80%，不計(jì)繩重和滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（）A．A，B，C處繩子受力的大小關(guān)系是FB＞FC＞FAB．繩子A處向上的速度為0.5m/sC．動滑輪重為80ND．拉力F做功的功率為160W5、如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，以下說法正確的是（）A．硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因?yàn)槭艿轿矬w的重力G而繞O點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)動起來D．撤去FA同時在B點(diǎn)施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、杠桿在我國古代就有許多巧妙應(yīng)用護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個杠桿，如圖所示，它的支點(diǎn)是點(diǎn)，動力作用點(diǎn)是點(diǎn)，阻力是。2、如圖所示，取兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的白紙，如果從兩張紙中間的上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會出現(xiàn)（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離”）的現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)表明：氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較（選填“大”或“小”）。3、雖然受冠狀病毒的影響人們出行較少，但是今年五一期間仍然發(fā)生許多交通事故，阜營高速公路上就發(fā)生了一起這樣的交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。如圖所示汽車B剎車后由于撞到汽車A，此時對汽車A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是（選填“汽車座椅上的頭枕”或“座位前方安全氣囊”）；我們常說汽車靠牽引力前進(jìn)，實(shí)際上是靠后胎與地面間的力來推動汽車前進(jìn)。4、如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，OA∶OB＝1∶3，A端用細(xì)線懸掛一質(zhì)量為7.9kg的空心鐵球。當(dāng)鐵球二分之一體積漫入水中，在B端施加15N豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則杠桿的A端受到的拉力為N，鐵球空心部分的體積為m3（ρ球＝7.9×103kg/m3）。5、某小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，為了研究物距變化時，像距變化的情況，他們在光具座上固定焦距為10厘米的凸透鏡，按表中的物距u依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中。為了進(jìn)一步探究像距v變化與物距u變化之間的關(guān)系，他們分別對實(shí)驗(yàn)序號前四次和后四次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適量的運(yùn)算，并將結(jié)果分別記錄在表二中。表一:f=10厘米實(shí)驗(yàn)序號u（厘米）v（厘米）112.060.0214.035.0316.026.7418.022.5522.018.3624.017.2726.016.3828.015.6表二:f=10厘米序號（厘米）（厘米）12.025.022.08.332.04.242.01.152.00.962.00.7①分析比較表一中實(shí)驗(yàn)序號1與2與3與4數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一凸透鏡，當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，。②分析比較表一中實(shí)驗(yàn)序號數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是:同一凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③請進(jìn)一步綜合分析比較表一和經(jīng)運(yùn)算后得到表二中的數(shù)據(jù)，物距u變化時,像距v的變化情況及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。（a）分析比較表二中序號1與2與3,可以初步得出:同一凸透鏡，當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，。（b）分析比較表二中序號4與5與6,可以初步得出:同一凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時，。三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖甲所示，物體A重為16N置于水平桌面上，在拉力F的作用下，5s內(nèi)勻速直線運(yùn)動了0.5m，如圖乙是繩子末端拉力F做的功隨時間變化的圖像。物體A在水平桌面上運(yùn)動時受到的摩擦力f為物重G的0.2倍。求：（1）5s內(nèi)拉力F對物體A做的有用功。（2）滑輪組的機(jī)械效率η。2、放在水平桌面上的容器內(nèi)裝有質(zhì)量為1.2kg的水,若水深20cm,容器底面積為40cm2,容器質(zhì)量0.8kg（g=10N/kg）求（1）水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力（2）容器底對桌面的壓力和壓強(qiáng)3、如圖所示，足夠高的圓柱形薄底容器A、B放置在水平地面上，分別盛有水和液體乙。水的深度為0.08m，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等。（1）若水的質(zhì)量為2千克，求水的體積；（2）求水對容器A底部的壓強(qiáng)；（3）在容器A中注入水，使兩容器中液面相平，此時水對容器A底部的壓強(qiáng)增加了200帕，求液體乙的密度。四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．（1）老師讓同學(xué)將凸透鏡正對著天花板上亮著的日光燈并上下移動，直到平放在水平桌面上的白紙上得到清晰的日光燈的像，此時用刻度尺測出像到凸透鏡的距離為10.0cm，則該凸透鏡的焦距近似為cm．（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的上．（3）如圖甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立的實(shí)像，這是（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理．（4）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼應(yīng)按圖中（選填“A”、“B”或“C”）觀察方法可觀察到燭焰的像．（5）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．2、實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩，另外還有相同規(guī)格的鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個。小華選用這些器材，探究“利用動滑輪提升重物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出幾個鉤碼和一個動滑輪所受的重力，分別用G和G動表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，繩子自由端移動的距離用s表示，鉤碼上升的高度用h表示。用彈簧測力計(jì)測出F，用刻度尺分別測出s、h。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。②更換另一個動滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s，用彈簧測力計(jì)測出動滑輪所受重力G動，并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。③根據(jù)W總=Fs算出總功，并將W總記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題。（滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)）：（1）小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小華實(shí)際探究的是總功與是否有關(guān)；（3）針對小華計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，正確操作是。（4）針對小華計(jì)劃探究的問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。3、小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處。（1）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)；（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向移動（填“左”或“右”），這次成的是倒立（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；（3）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的是（選填“完整的”或“不完整的”）像；（4）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r成的是正立、放大的像，要想看到這個像，小芳應(yīng)從凸透鏡的（選填“右”或“左”）側(cè)透過凸透鏡觀察；（5）重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個正立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，把光屏移到這個像所在的位置，光屏上（選填“有”或“沒有”）這個像。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．車沒有被推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，A不符合題意；B．人推車的力與車推人的力是一對相互作用力，大小相等，B不符合題意；C．車沒有被推動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力和摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，C符合題意；D．車受到的支持力和車對水平路面的壓力分別作用在車和路面上，是一對相互作用力，不是平衡力，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥课矬w受力且靜止時，受到的力是平衡力，二力平衡時，力的大小相等。2、【答案】C【解析】【解答】A．甲圖是閉合電路中的線圈在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，電流表的指針會偏轉(zhuǎn)，說明利用磁場能產(chǎn)生電流，A正確，不符合題意；B．乙圖中墨水吸進(jìn)鋼筆，是利用大氣壓，B正確，不符合題意；C．丙圖中放大鏡成像是正立、放大的虛像，C錯誤，符合題意；D．丁圖利用重垂線來砌墻，是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，可保證墻與水平面垂直，D正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥慨?dāng)物u<f時，像距v>u，成正立、放大的虛像，應(yīng)用為放大鏡。3、【答案】A【解析】【解答】A．冰壺在水平冰面上運(yùn)動的過程中，沒有在重力的方向上通過一定距離，重力沒有做功，A符合題意；B．相同條件下，橡膠比塑料粗糙，穿橡膠底可以通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，因此穿蹬冰鞋是為了增大摩擦；滑行腳的鞋底為塑料制成，這樣可以通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，便于滑行，B不符合題意；C．冰壺離開運(yùn)動員的手后，不受到推力的作用，C不符合題意；D．冰壺離開運(yùn)動員的手后仍能繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥课矬w受力，且在力的方向上移動距離，力對物體做了功；勻速直線運(yùn)動的物體受到平衡力的作用；物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，是受到的力的作用。4、【答案】C【解析】【解答】A．由圖知，n=2，A處與C處的拉力相等，等于人的拉力FA=FC=F=(FB+G輪)A不符合題意；B．物體運(yùn)動的速度v物==0.5m/sA點(diǎn)上升速度v=2v物=2×0.5m/s=1m/sB不符合題意；C．拉力端移動距離s=2s物=2×5m=10m滑輪組的機(jī)械效率F==200N不計(jì)繩重和滑輪組的摩擦，動滑輪重力G輪=2F-f=2×200N-320N=80NC符合題意；D．拉力F做功的功率為D不符合題意。故答案為：C。【分析】使用滑輪組時，動滑輪兩側(cè)的拉力相等；滑輪上繩子移動的距離與物體移動的距離，和繩子股數(shù)有關(guān)；根據(jù)繩子受到的拉力和繩子股數(shù)，結(jié)合物體受到的力，可以計(jì)算動滑輪的重力；根據(jù)拉力和速度的大小，可以計(jì)算功率的大小。5、【答案】A【解析】【解答】AB．硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即，若硬桿始終保持水平靜止?fàn)顟B(tài)，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，F(xiàn)A會增大，當(dāng)LA=LG時，F(xiàn)A等于G，A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因?yàn)槭艿轿矬w的重力G而繞O點(diǎn)沿順時針轉(zhuǎn)動到豎直位置，C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點(diǎn)施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當(dāng)LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，D不符合題意；故答案為：A【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解即可。二、填空題1、【答案】B；A；吊橋的重力【解析】【解答】用手拉繞過定滑輪的繩子時，吊橋可以繞固定點(diǎn)B點(diǎn)轉(zhuǎn)動，此時的吊橋可以看成是一個省力杠桿，固定點(diǎn)B點(diǎn)支點(diǎn)，吊橋的重力是阻力，吊橋的重心是阻力作用點(diǎn)，人的拉力是動力，A點(diǎn)是動力作用點(diǎn)。【分析】杠桿轉(zhuǎn)動時繞的點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn)；使杠桿轉(zhuǎn)動的力是動力；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力是阻力。2、【答案】相互靠攏；小【解析】【解答】流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速大的地方壓強(qiáng)小，所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時，中間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，所以兩張紙將會出現(xiàn)相互靠攏的現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)表明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。3、【答案】慣性；汽車座椅上的頭枕；摩擦【解析】【解答】汽車B原來處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)司機(jī)遇到情況緊急剎車時，由于慣性，車不能立即停止，使向前繼續(xù)運(yùn)動一段距離，仍撞到汽車A。由圖可知，在車輛發(fā)生追尾時，汽車A中的司機(jī)由于慣性會向后倒，此時壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而汽車頭枕則對此起緩沖作用，保護(hù)人體頭部。汽車行駛過程中，發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力使后輪胎對地面有向后的力，由于力的作用是相互的，地面對輪胎產(chǎn)生向前的摩擦力，來推動汽車前進(jìn)?！痉治觥课矬w的慣性使運(yùn)動的物體繼續(xù)運(yùn)動；汽車在摩擦力的作用下啟動。4、【答案】45；0.0056【解析】【解答】由題意可知，根據(jù)杠桿的平衡原理可得到則杠桿的A端受到的拉力為由可知，鐵球?qū)嵭牟糠值捏w積對鐵球受力分析，它受到重力、浮力、細(xì)線的拉力而平衡，可得到根據(jù)可得，球的總體積為鐵球空心部分的體積為【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解拉力；結(jié)合拉力和浮力求解重力，進(jìn)而求解質(zhì)量，結(jié)合物體的密度求解實(shí)心體積，利用總體積減去實(shí)心體積即為空心體積。5、【答案】像距大于二倍焦距；5、6、7、8；像距變化大于物距變化；像距變化小于物距變化【解析】【解答】①凸透鏡的焦距是10cm，由表一實(shí)驗(yàn)序號1與2與3與4數(shù)據(jù)中的物距u、像距v與焦距f、二倍焦距2f大小關(guān)系可知，同一凸透鏡成實(shí)像時，當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距大于二倍焦距。②由表一實(shí)驗(yàn)序號5、6、7、8數(shù)據(jù)中的物距u、像距ν與焦距f、二倍焦距2f大小關(guān)系可知：同一凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。③(a)由表二中序號1與2與3數(shù)據(jù)可知：同一凸透鏡，當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)由表二中序號4與5與6數(shù)據(jù)可知：同一凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化?！痉治觥竣佼?dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距大于二倍焦距；②探究同一凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距成像時，選擇物體在二倍焦距以外的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；④同一凸透鏡，當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時，像距變化大于物距變化；(b)同一凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時，像距變化小于物距變化。三、計(jì)算題1、【答案】（1）解：由于物體A在水平桌面上勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受到滑輪組的拉力和桌面對它的摩擦力是一對平衡力，故滑輪組對A物體的拉力F拉=f=0.2G=0.2×16N=3.2N5s內(nèi)拉力對物體A做的有用功W有=F拉s=3.2N×0.5m=1.6J答：5s內(nèi)拉力F對物體A做的有用功是1.6J。（2）解：由圖乙知道，5s內(nèi)拉力做的功W總=2.5J，則滑輪組的機(jī)械效率答：滑輪組的機(jī)械效率是64%?！窘馕觥俊痉治觥壳蠼馔饬ψ龉?，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；用滑輪組提升物體，拉力作的功為總功，克服重力做的功為有用功，兩者相除即為機(jī)械效率。2、【答案】（1）解：水對容器底部的壓強(qiáng)：p=ρg?=1.0×10水對容器底的壓力：F=pS=2000Pa×40×答：水對容器底部的壓強(qiáng)是，壓力是8N；（2）解：在水平桌面上，容器底對桌面的壓力：F'=G=G容器底對桌面的壓強(qiáng)：p'=答：容器底對桌面的壓力是20N，壓強(qiáng)是．【解析】【分析】（1）求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；已知壓強(qiáng)的大小，結(jié)合壓強(qiáng)的變形公式F=pS求解壓力；（2）處在水平面上的物體，物體對桌面的壓力等于重力，結(jié)合壓強(qiáng)的定義式p=F/S求解物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，其中F是壓力，S是受力面積。3、【答案】（1）容器中水的體積為答：若水的質(zhì)量為2千克，水的體積為；（2）水對容器A底部的壓強(qiáng)答：水對容器A底部的壓強(qiáng)為；（3）當(dāng)容器甲內(nèi)加水至于容器乙相平時，設(shè)此時水深為，此時水對容器底部的壓強(qiáng)由可得此時水的深度由題知，原來容器甲、乙底部所受液體的壓強(qiáng)相等由可得，液體乙的密度答：液體乙的密度為。【解析】【分析】（1）已知物體的質(zhì)量和密度，利用密度公式求解物體的體積；（2）求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh，其中ρ是液體的密度，h是深度；（3）已知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，利用公式p＝ρgh求解液體密度。四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）10.0（2）主光軸（3）放大；投影儀（4）B（5）遠(yuǎn)視【解析】【解答】（1）老師讓同學(xué)將凸透鏡正對著天花板上亮著的日光燈并上下移動，直到平放在水平桌面上的白紙上得到清晰的日光燈的像，此時用刻度尺測出像到凸透鏡的距離為10.0cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知，此時物距大于二倍焦距，像距為一倍到二倍焦距之間，當(dāng)物距遠(yuǎn)大于二倍焦距時，像距會非常接近焦距，即該凸透鏡的焦距近似為10cm．（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．（3）如圖甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時物距小于像距，則像放大，故此像的性質(zhì)是倒立放大的實(shí)像，這是投影儀的成像原理．（4）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，此時物距小于焦距，成正立放大的虛像，像與物體位于凸透鏡的同側(cè)，物體、像、凸透鏡在一條直線上，所以人眼應(yīng)按圖中B觀察方法可觀察到燭焰的像．（5）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，說明像距變小了，則眼鏡對光線起到了會聚的作用，應(yīng)為凸透鏡，所以該眼鏡是遠(yuǎn)視眼鏡．【分析】凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是?？荚嚨膬?nèi)容，要掌握成像時物距和像距變化的特點(diǎn)，當(dāng)物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大．2、【答案】（1）被提升物體所受的重力（2）動滑輪所受的重力（3）被提升物體所受的重力（4）實(shí)驗(yàn)次數(shù)被提升物體所受重力G/N繩子自由端的拉力F/N繩子自由端移動的距離s/cm總功W總/J1234【解析】【解答】(1)根據(jù)控制變量法，要探究“利用動滑輪提升重物時，總功與被提升的物體所受的重力大小是否有關(guān)”，需要控制動滑輪的重力不變，改變被提升物體所受的重力，所以自變量是被提升物體所受的重力。(2)根據(jù)“②更換另一個動滑輪，保持被提升鉤碼數(shù)量和鉤碼上升的高度h不變”實(shí)驗(yàn)步驟可知，小華實(shí)際探究的是總