2025年教師師德師風(fēng)及職業(yè)素養(yǎng)考試題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.依據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中不得有損害黨中央權(quán)威、違背黨的教育方針的言行。這一要求對應(yīng)準(zhǔn)則中的（）A.堅(jiān)定政治方向B.自覺愛國守法C.傳播優(yōu)秀文化D.潛心教書育人答案：A2.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，要求其在教室外站立兩小時(shí)。該行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.堅(jiān)守廉潔自律C.規(guī)范從教行為D.加強(qiáng)安全防范答案：A（解析：體罰或變相體罰學(xué)生屬于侵害學(xué)生身心健康，違反“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”準(zhǔn)則）3.根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于或高于B.等于C.低于D.視地區(qū)情況而定答案：A4.教師在課堂上引用網(wǎng)絡(luò)上未經(jīng)核實(shí)的負(fù)面信息批評社會(huì)現(xiàn)象，引發(fā)學(xué)生不當(dāng)討論。該行為主要違背了師德規(guī)范中的（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：C（解析：教師需在教育教學(xué)中傳播正能量，維護(hù)社會(huì)公序良俗）5.某教師將學(xué)生成績排名張貼在教室后墻，家長反映該行為傷害學(xué)生自尊。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》，教師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)答案：C（解析：公開排名屬于損害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為）6.教師與學(xué)生家長建立微信群，定期分享教育方法，但拒絕接受家長發(fā)送的紅包和禮品。這體現(xiàn)了師德規(guī)范中的（）A.關(guān)愛學(xué)生B.終身學(xué)習(xí)C.廉潔從教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：C7.新入職教師小王為提升教學(xué)能力，主動(dòng)觀摩優(yōu)秀教師授課，參加校本培訓(xùn)，并訂閱專業(yè)期刊。這主要體現(xiàn)了（）A.愛崗敬業(yè)B.終身學(xué)習(xí)C.為人師表D.愛國守法答案：B8.某教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生因家庭貧困產(chǎn)生輟學(xué)念頭，主動(dòng)與其談心，并聯(lián)系學(xué)校為其申請助學(xué)金。該行為符合師德規(guī)范中（）的要求。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B9.根據(jù)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，幼兒園教師不得（）A.組織幼兒參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐B.向幼兒傳遞積極向上的價(jià)值導(dǎo)向C.體罰或變相體罰幼兒D.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的生活技能答案：C10.教師在教研活動(dòng)中如實(shí)分享教學(xué)失誤案例，虛心接受同事建議。這體現(xiàn)了（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.廉潔從教C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)答案：A11.某教師在朋友圈發(fā)布抱怨學(xué)生“愚笨”的言論，被家長截圖轉(zhuǎn)發(fā)引發(fā)爭議。該行為主要違反了（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：C（解析：教師需在公共場合規(guī)范言行，維護(hù)教師職業(yè)形象）12.依據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，教師對違規(guī)學(xué)生實(shí)施懲戒時(shí)，不得（）A.讓違規(guī)學(xué)生在教室內(nèi)站立10分鐘B.要求學(xué)生做適當(dāng)?shù)念~外作業(yè)C.辱罵或變相侮辱學(xué)生D.通知家長共同教育答案：C13.教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見解，這體現(xiàn)了（）的職業(yè)道德。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：A14.某教師將企業(yè)贈(zèng)送的教學(xué)設(shè)備占為己有，該行為違反了（）A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.廉潔從教D.終身學(xué)習(xí)答案：C15.教師在處理學(xué)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持公平公正，不因?qū)W生家庭背景、成績差異而偏袒。這體現(xiàn)了（）A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)答案：B（解析：公平公正是為人師表的重要體現(xiàn)）16.根據(jù)《教師法》，教師體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門（）A.給予行政處分或者解聘B.罰款500元C.口頭警告D.通報(bào)批評答案：A17.教師在課堂上結(jié)合學(xué)科內(nèi)容滲透愛國主義教育，這符合（）的師德要求。A.堅(jiān)定政治方向B.傳播優(yōu)秀文化C.潛心教書育人D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：B18.某教師因個(gè)人情緒問題在課堂上隨意發(fā)火，導(dǎo)致學(xué)生上課注意力分散。該行為主要違背了（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：C（解析：教師需保持良好的職業(yè)情緒，規(guī)范課堂行為）19.教師參加繼續(xù)教育的時(shí)間每年累計(jì)不少于（）學(xué)時(shí)。A.48B.72C.90D.120答案：C（依據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》）20.教師在與家長溝通時(shí)，應(yīng)避免（）A.客觀反饋學(xué)生在校表現(xiàn)B.指導(dǎo)家長科學(xué)育兒方法C.指責(zé)家長教育方式不當(dāng)D.共同探討學(xué)生成長問題答案：C二、判斷題（每題1分，共15題）1.教師可以在課堂上適當(dāng)發(fā)表個(gè)人對社會(huì)熱點(diǎn)的看法，只要不違反法律即可。（×）解析：需傳播正確價(jià)值導(dǎo)向，避免不當(dāng)言論影響學(xué)生。2.教師為提高學(xué)生成績，利用周末組織本班學(xué)生有償補(bǔ)課，屬于違規(guī)行為。（√）解析：《十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確禁止組織有償補(bǔ)課。3.教師可以將學(xué)生的考試成績告知家長，但不得公開排名。（√）解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定需保護(hù)學(xué)生隱私。4.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品入校，有權(quán)當(dāng)場沒收并自行處理。（×）解析：應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校，按規(guī)定處理，不得私自處置。5.新教師因經(jīng)驗(yàn)不足，偶爾出現(xiàn)教學(xué)失誤屬于正常現(xiàn)象，不涉及師德問題。（√）解析：師德問題主要指主觀故意的失范行為。6.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)，需隱去學(xué)生個(gè)人信息。（√）解析：需保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)。7.教師可以接受家長贈(zèng)送的小額土特產(chǎn)以維護(hù)良好關(guān)系。（×）解析：《十項(xiàng)準(zhǔn)則》禁止收受禮品禮金。8.教師在緊急情況下為保護(hù)學(xué)生安全，采取必要措施造成學(xué)生輕微擦傷，不視為體罰。（√）解析：屬于正當(dāng)保護(hù)行為。9.教師批評學(xué)生時(shí)，可以適當(dāng)提及學(xué)生家庭背景以增強(qiáng)教育效果。（×）解析：不得因家庭背景歧視學(xué)生。10.教師參加校外培訓(xùn)講座獲取的商業(yè)信息，可以在課堂上向?qū)W生推薦。（×）解析：禁止利用職務(wù)之便謀取私利。11.教師在教研活動(dòng)中抄襲他人成果，屬于學(xué)術(shù)不端，違反師德。（√）解析：違背“潛心教書育人”準(zhǔn)則。12.教師可以在課堂上播放與教學(xué)無關(guān)但學(xué)生感興趣的短視頻活躍氣氛。（×）解析：需保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和教育性。13.教師因?qū)W生上課說話，讓其抄寫課文10遍，屬于變相體罰。（√）解析：超出正常教育懲戒范圍。14.教師在微博上發(fā)表支持教育改革的言論，屬于正當(dāng)行使言論自由，不違反師德。（√）解析：合理表達(dá)對教育事業(yè)的建議不違規(guī)。15.教師退休后可以從事有償家教，不受師德規(guī)范約束。（×）解析：師德規(guī)范適用于教師職業(yè)全過程。三、簡答題（每題5分，共8題）1.簡述“四有”好老師的具體內(nèi)容。答案：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。理想信念是靈魂，道德情操是前提，扎實(shí)學(xué)識是基礎(chǔ)，仁愛之心是核心。2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)如何落實(shí)“關(guān)愛學(xué)生”的師德要求？答案：尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，做學(xué)生良師益友。3.列舉《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“堅(jiān)守廉潔自律”的具體要求。答案：嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)；不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。4.教師與家長溝通時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？答案：尊重平等原則（尊重家長教育權(quán)利，平等對話）；客觀公正原則（如實(shí)反饋學(xué)生情況，避免主觀臆斷）；合作共贏原則（共同探討教育方法，形成教育合力）；保護(hù)隱私原則（不泄露學(xué)生及家庭敏感信息）。5.簡述教師職業(yè)行為中“規(guī)范從教行為”的具體要求。答案：遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真?zhèn)湔n上課；不得敷衍教學(xué)，不得從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為；不得組織、參與有償補(bǔ)課，不得為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。6.教師應(yīng)如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突？答案：及時(shí)介入，保持冷靜；傾聽雙方陳述，了解事實(shí)真相；引導(dǎo)學(xué)生換位思考，認(rèn)識自身問題；幫助學(xué)生協(xié)商解決，培養(yǎng)溝通能力；事后跟蹤關(guān)注，防止矛盾復(fù)發(fā)；必要時(shí)聯(lián)系家長，共同教育。7.教師在網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)遵守哪些師德規(guī)范？答案：傳播正能量，不發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤言論；保護(hù)學(xué)生隱私，不公開學(xué)生個(gè)人信息；規(guī)范言行，不發(fā)表不當(dāng)評論；抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，維護(hù)教師良好形象；合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，不影響正常教學(xué)。8.簡述教師違反師德行為的處理程序。答案：初步調(diào)查（收集證據(jù)，形成初步事實(shí)材料）；立案（確認(rèn)存在違規(guī)行為）；調(diào)查核實(shí)（通過談話、取證等方式查明事實(shí)）；提出處理意見（根據(jù)情節(jié)輕重，提出警告、記過、降低崗位等級、開除等處理建議）；聽取陳述申辯（告知被處理人權(quán)利，聽取意見）；作出處理決定（經(jīng)集體研究后正式行文）；送達(dá)與申訴（將處理決定送達(dá)本人，告知申訴途徑）。四、案例分析題（每題10分，共5題）案例1：某初中語文教師張某，在講解《背影》一課時(shí)，突然情緒激動(dòng)地講述自己童年喪父的經(jīng)歷，導(dǎo)致課堂偏離教學(xué)目標(biāo)，部分學(xué)生因觸動(dòng)隱私當(dāng)場哭泣。課后有家長反映孩子回家后情緒低落。問題：分析張老師的行為是否符合師德規(guī)范，說明理由并提出改進(jìn)建議。答案：不符合。理由：①違背“潛心教書育人”要求，課堂教學(xué)應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，張某因個(gè)人情緒偏離教學(xué)內(nèi)容；②未做到“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”，未考慮學(xué)生心理承受能力，導(dǎo)致部分學(xué)生情緒受影響。改進(jìn)建議：課前做好教學(xué)設(shè)計(jì)，合理控制個(gè)人情緒；關(guān)注學(xué)生課堂反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏；課后與情緒波動(dòng)學(xué)生談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。案例2：小學(xué)教師李某發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生王某（父母離異）近期成績下滑、沉默寡言，遂多次利用課余時(shí)間與王某談心，了解到其因母親再婚感到被忽視。李老師一方面與王某母親溝通，建議多陪伴孩子；另一方面在課堂上通過小組活動(dòng)增加王某的參與感。三個(gè)月后，王某逐漸恢復(fù)開朗。問題：分析李老師的行為體現(xiàn)了哪些師德規(guī)范，結(jié)合案例說明。答案：①關(guān)愛學(xué)生：主動(dòng)關(guān)注學(xué)生心理變化，耐心傾聽學(xué)生心聲，體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)心；②教書育人：不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更注重學(xué)生心理健康，通過小組活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展；③團(tuán)結(jié)協(xié)作：與家長溝通合作，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生成長。案例3：某高中教師趙某收到學(xué)生家長微信轉(zhuǎn)賬2000元，附言“感謝老師對孩子的照顧”。趙老師當(dāng)即退回，并回復(fù)：“關(guān)心學(xué)生是我的職責(zé)，您的心意我心領(lǐng)了?！奔议L又送來一箱水果，趙老師婉拒后，將水果轉(zhuǎn)贈(zèng)給班級圖書角作為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的獎(jiǎng)品。問題：分析趙老師的行為是否符合師德規(guī)范，說明具體準(zhǔn)則依據(jù)。答案：符合。①堅(jiān)守廉潔自律：拒絕家長財(cái)物，符合《十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“不得索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物”的要求；②為人師表：通過正當(dāng)方式處理家長心意，將水果用于班級公共事務(wù)，體現(xiàn)廉潔從教的職業(yè)操守；③關(guān)愛學(xué)生：將水果作為獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，落實(shí)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生”的要求。案例4：初中教師陳某因?qū)W生小林上課玩手機(jī)，當(dāng)場沒收手機(jī)并告知“畢業(yè)時(shí)歸還”。小林多次索要未果，家長到學(xué)校投訴，稱手機(jī)是孩子生日禮物，陳某侵犯了學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)。問題：分析陳某行為的不當(dāng)之處，結(jié)合《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出正確處理方式。答案：不當(dāng)之處：①超出教育懲戒合理范圍，沒收手機(jī)后應(yīng)及時(shí)通知家長，不得長期扣留；②未尊重學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)，手機(jī)屬于學(xué)生合法財(cái)產(chǎn)，教師無權(quán)長期占有。正確處理方式：發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，可當(dāng)場暫時(shí)收管，課后將手機(jī)交給班主任或聯(lián)系家長，由家長領(lǐng)回；同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行批評教育，告知課堂紀(jì)律要求；若學(xué)生多次違規(guī)，可與家長協(xié)商制定手機(jī)使用管理方案。案例5：幼兒園教