第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字8篇范文六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇1在六年級(jí)的這個(gè)階段，我們不僅在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，也在閱讀中找到許多心靈的慰藉?！抖涑鎏印愤@本書，就像一場(chǎng)奇妙的旅行，帶我們走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界。書中，主人公小明因?yàn)橐淮我馔猓淅锏穆曇敉蝗幌?。在這個(gè)喧囂的世界里，沒有聲音，小明感到無比孤獨(dú)和恐懼。他開始嘗試通過各種方法來找回自己的耳朵，而在這個(gè)過程中，他逐漸發(fā)覺自己內(nèi)心的力量。閱讀這本書，讓我深刻體會(huì)到生命的可貴。小明在失去耳朵之后，面對(duì)種種困境，沒有放棄，而勇敢地去面對(duì)。這讓我想起我們自己，在面對(duì)困難時(shí)，否也能像小明一樣，堅(jiān)定信念，勇往直前？在書中，作者運(yùn)用豐富的想象力，將小明的內(nèi)心世界描繪得淋漓盡致。通過小明的視角，我們看到一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。在這里，有各種各樣的聲音，有歡快的笑聲，有悲傷的哭泣聲，還有那永遠(yuǎn)消失的寂靜。書中還有一個(gè)令我印象深刻的場(chǎng)景，就小明在尋找聲音的過程中，遇到一位盲人老爺爺。老爺爺雖然失去視力，但他卻用耳朵來感受這個(gè)世界。他告訴小明，聲音生命的象征，擁有聲音，才能感受到生活的美好。這句話深深地觸動(dòng)我，讓我明白耳朵的重要性。通過閱讀《耳朵出逃》，我認(rèn)識(shí)到自己在面對(duì)困難時(shí)的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)像小明一樣，勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)，珍惜生命中的每一個(gè)聲音?！抖涑鎏印愤@本書讓我受益匪淺。它不僅讓我感受到生命的可貴，還教會(huì)我勇敢面對(duì)困境。在今后的日子里，我會(huì)帶著這本書給我的啟示，努力成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇2在那個(gè)陽光明媚的午后，我翻開一本名為《耳朵出逃》的書。它講述一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、友誼和自我發(fā)覺的故事，讀完之后，我的心靈仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)洗禮。書中，主人公小耳朵在成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷許多的困惑與掙扎。她試圖逃離現(xiàn)實(shí)，逃離那些讓她感到束縛的東西。但正這些逃離，讓她逐漸明白，成長(zhǎng)的過程就學(xué)會(huì)面對(duì)和接受自己。小耳朵的耳朵可以“出逃”，這本身就一個(gè)充滿想象力的設(shè)定。它讓我想到，每個(gè)人的內(nèi)心都有一種渴望自由、渴望逃離的沖動(dòng)。也許，我們無法像小耳朵那樣，讓耳朵真正“出逃”，但我們可以通過閱讀、旅行、交流等方式，讓自己的心靈得到釋放。在書中，小耳朵遇到許多朋友，他們各自有著不同的性格和故事。這些朋友的存在，讓小耳朵學(xué)會(huì)理解和包容，也讓她明白友誼的可貴。這讓我想到，在我們的生活中，也需要這樣的朋友，他們可以陪伴我們度過人生的低谷，也可以在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)為我們歡呼。最讓我感動(dòng)的，小耳朵在面對(duì)困境時(shí)，始終沒有放棄自己。她勇敢地面對(duì)內(nèi)心的恐懼，努力去尋找解決問題的方法。這讓我明白，成長(zhǎng)的道路上，挫折和困難在所難免，但只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。這本書讓我認(rèn)識(shí)到，成長(zhǎng)一個(gè)不斷摸索和發(fā)覺自我的過程。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事，讓生活充滿陽光。讀完《耳朵出逃》，我仿佛看到自己成長(zhǎng)的影子。那些曾經(jīng)的困惑、掙扎，都在書中找到答案。這本書不僅讓我感受到成長(zhǎng)的痛苦，更讓我明白成長(zhǎng)的美好。我相信，只要我們勇敢地去追求，去面對(duì)，就一定能夠找到屬于自己的幸福。六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇3在六年級(jí)的閱讀之旅中，我邂逅一本充滿魔力的書籍——《耳朵出逃》。這一部關(guān)于成長(zhǎng)、友誼和夢(mèng)想的奇幻故事，它像一股清泉，滋潤(rùn)我幼小的心靈。故事的主人公一個(gè)名叫耳朵的小女孩，她擁有一對(duì)神奇的小耳朵，能聽到周圍的一切聲音。但這雙耳朵卻給她帶來無盡的困擾。在校園里，同學(xué)們對(duì)她的嘲笑和排斥讓她倍感痛苦。于，耳朵決定逃離現(xiàn)實(shí)，尋找屬于自己的快樂。在逃離的過程中，耳朵結(jié)識(shí)一群志同道合的朋友。他們一起冒險(xiǎn)、一起成長(zhǎng)，度過許多難忘的時(shí)光。在這個(gè)過程中，耳朵逐漸明白友誼的珍貴，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困境，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。這本書讓我深刻地體會(huì)到成長(zhǎng)的不易。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困擾，就像耳朵一樣。但只要我們勇敢地去面對(duì)，總會(huì)找到解決問題的方法。同時(shí)這本書也讓我明白友誼的重要性。朋友就像一盞明燈，在我們迷茫時(shí)指引方向，在我們失意時(shí)給予鼓勵(lì)。讀完這本書，我仿佛置身于一個(gè)充滿奇幻色彩的童話世界。在那里，我感受到友誼的溫暖，體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅。這本書讓我明白，只要我們勇敢地去追求，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)?！抖涑鎏印凡粌H僅一部童話故事，更一部成長(zhǎng)的故事。它讓我明白，在人生的道路上，我們要勇敢地去追求夢(mèng)想，學(xué)會(huì)面對(duì)困境，珍惜身邊的友誼。這本書將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，陪伴我度過每一個(gè)成長(zhǎng)的日子。六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇4在這個(gè)喧囂的世界里，我們時(shí)常感到孤獨(dú)，仿佛我們的聲音被忽視，我們的情感無人理解。而《耳朵出逃》這本書，就像一扇窗，為我打開通向內(nèi)心深處的大門，讓我對(duì)生活有更深的感悟。故事的主人公一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他有著敏感而細(xì)膩的內(nèi)心世界。他的耳朵似乎有一種特殊的能力，能夠聽到人們心中的秘密。在這個(gè)年齡，他面臨著許多困惑和壓力，但他選擇用耳朵去傾聽，去感受這個(gè)世界的美好與黑暗。我被書中的文字深深吸引，仿佛能聽到主人公心跳的聲音。他的每一個(gè)選擇，每一次思考，都讓我感受到成長(zhǎng)中的掙扎與掙扎后的喜悅。作者用細(xì)膩的筆觸描繪一個(gè)個(gè)鮮活的人物，讓我仿佛置身于故事之中。書中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，主人公在街頭偶遇一個(gè)老人，老人向他傾訴自己的孤獨(dú)和無奈。主人公沒有急于離去，而靜靜地聆聽，用心去感受老人的情感。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我看到人與人之間的溫暖和關(guān)愛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往忽略身邊的人，而忽略傾聽，忽略關(guān)愛?！抖涑鎏印愤@本書讓我明白，生活就像一場(chǎng)旅行，我們都在尋找自己的方向。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感受。傾聽他人的心聲，感受生活的美好，這我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。這本書還讓我反思自己的生活。我否曾經(jīng)忽視身邊人的感受，否曾經(jīng)用冷漠的態(tài)度對(duì)待過他人？在這個(gè)喧囂的世界里，我們更需要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)關(guān)愛。這樣，我們才能真正找到內(nèi)心的平靜和快樂。《耳朵出逃》這本書讓我對(duì)生活有更深的感悟。它讓我明白，在這個(gè)世界上，我們并不孤單，只要我們用心去傾聽，用心去感受，就能找到屬于自己的方向。我們像主人公一樣，用耳朵去捕捉生活中的美好，用心靈去感受世界的溫暖。六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇5親愛的小伙伴們，今天我要給大家分享一本超級(jí)有趣的繪本——《耳朵出逃》。這本書啊，讓我笑得前俯后仰，也讓我對(duì)耳朵有全新的認(rèn)識(shí)。故事里，小兔子的耳朵突然不見，它們?cè)谏掷锼奶巵y竄，尋找自己的耳朵。一路上，它們遇到各種各樣奇怪的事情，比如和松鼠打雪仗，和刺猬玩捉迷藏，還和蝴蝶一起翩翩起舞。小兔子的耳朵就像兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，讓整個(gè)森林都熱鬧起來。最讓我印象深刻的，小兔子的耳朵在森林里遇到一只小貓咪。小貓咪的耳朵也掉，它們決定一起尋找。它們?cè)诓輩怖镎?、在樹上找，還爬上山。它們?cè)谏巾斦业阶约旱亩洌瓉矶湟恢睊煸谝豢么髽渖夏?！讀完這本書，我明白，每個(gè)人和每個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，就像小兔子的耳朵一樣。我們要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，也要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切。就像小兔子的耳朵，雖然有時(shí)候會(huì)調(diào)皮搗蛋，但它們也小兔子最寶貴的部分。這本書還教會(huì)我，要勇敢地面對(duì)困難，不要害怕失去。就像小兔子和小貓咪一樣，它們?cè)诶щy面前沒有退縮，而勇敢地尋找，最終找到自己的耳朵。所以，親愛的小伙伴們，我們一起讀《耳朵出逃》，感受小兔子耳朵的奇妙冒險(xiǎn)，一起學(xué)會(huì)珍惜和勇敢吧！六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇6那天，我坐在教室里，看著《耳朵出逃》這本書，心里充滿好奇。這本書，就像一個(gè)神秘的世界，讓我想要一探究竟。書里的主人公，小耳朵，他個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生。可，他的耳朵卻有著神奇的力量，可以聽到別人心里的話。剛開始，小耳朵覺得這很酷，可以知道別人的秘密。但當(dāng)他聽到一些不好的話時(shí)，他開始感到困擾。我讀到這里，心里不禁想，如果我，我會(huì)怎么辦呢？我想，我可能會(huì)和小耳朵一樣，覺得這很酷，但也會(huì)覺得很難受。因?yàn)?，聽到別人的秘密，就像在別人的心里走一趟，有時(shí)候會(huì)我們感到痛苦。書中還有一個(gè)小故事，讓我印象很深刻。小耳朵的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)榧彝ピ颍那楹懿缓?。小耳朵聽到他的心里話后，主?dòng)去安慰他，還幫他解決一些問題。我覺得，這就小耳朵的耳朵給他帶來的正能量。讀完這本書，我明白，每個(gè)人都有自己的秘密，有時(shí)候，我們不需要知道這些秘密，只需要做好自己，關(guān)心身邊的人，就最好的幫助。這本書，讓我看到一個(gè)不一樣的世界，也讓我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)接受自己，也要學(xué)會(huì)接受別人。這樣，我們才能更好地生活，更好地成長(zhǎng)。六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇7讀完《耳朵出逃》這本書，心里頭就像被小貓撓一樣，癢癢的。這本書真有趣，讓我想起小時(shí)候和朋友們一起玩捉迷藏的場(chǎng)景。書里的小耳朵，那個(gè)可愛的小精靈，它竟然有自己的想法，還偷偷溜出家。一路上，小耳朵遇到各種各樣的事情，有搞笑的，有驚險(xiǎn)的，還有讓人心疼的。它就像個(gè)好奇寶寶，東看看西瞧瞧，最后還遇到一個(gè)好朋友，一起回家去。讀著這本書，我仿佛和小耳朵一起冒險(xiǎn)。我笑得前俯后仰，有時(shí)候又忍不住皺起眉頭。書里的故事讓我感受到友誼的溫暖，也讓我明白做事情要勇敢，不能怕困難。我還記得，有一次我迷路，心里特別害怕。后來，朋友找到我，把我?guī)Щ丶摇Ｎ蚁?，這就像小耳朵遇到好朋友一樣，有朋友，我們就不會(huì)害怕。這本書還教會(huì)我，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和想法，就像小耳朵一樣，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，也要學(xué)會(huì)表達(dá)自己。這樣，我們才能更好地和朋友們相處，讓生活充滿歡聲笑語?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難或者不開心的時(shí)候，我都會(huì)想起小耳朵，想起它勇敢面對(duì)困難的樣子。我相信，只要我們像小耳朵一樣勇敢，就能戰(zhàn)勝一切困難，找到屬于自己的快樂。六年級(jí)讀后感耳朵出逃讀后感650字篇8大家好！今天我要和大家聊聊一本超級(jí)有意思的書——《耳朵出逃》。這本書六年級(jí)的時(shí)候我讀的，讀完后，我那耳朵啊，仿佛真的出逃一樣，自由自在，超級(jí)舒服！這本書里有個(gè)叫耳朵的小女孩，她有一雙超級(jí)敏銳的耳朵，可以聽到別人聽不到的聲音。不過，她也有煩惱，因?yàn)樗亩涮舾?，有時(shí)候別人說的話，她都會(huì)當(dāng)真，這讓她很困擾。故事里，耳朵遇到很多有趣的人和事。比如，她聽到一個(gè)男孩的心聲，原來他一直在默默喜歡著她。還有一次，她聽到一只小鳥的歌聲，那歌聲美得讓人陶醉。這些故事讓我感受到耳朵的神奇，也讓我明白，有時(shí)候，我們需要的，就像耳朵一樣，用心去感受這個(gè)世界。讀完這本書，我覺得自己的耳朵也好像出逃一樣，不再那么敏感。我開始學(xué)會(huì)用心去感受生活中