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教材習(xí)題講解1.朗讀課文,體會(huì)古代漢語和現(xiàn)代漢語用詞上的不同,[信息獲取與加工]用自己的話講述這兩個(gè)故事。古代漢語和現(xiàn)代漢語用詞上的不同——①多是單音節(jié)詞,一個(gè)詞就是一個(gè)詞;省略的現(xiàn)象比較多,承前省略很常見;許多詞的意義與現(xiàn)代漢語不同。②多是雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞,兩個(gè)字或兩個(gè)字以上是一個(gè)詞。講述故事略。點(diǎn)撥:講述不是逐字逐句翻譯,只要所講內(nèi)容符合人物身份,能表現(xiàn)人物性格,生動(dòng)有趣即可。教材習(xí)題講解2.把大雪紛飛的情景比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”,謝安認(rèn)為哪個(gè)比喻更好?[批判性思維與辯證思維]你有不同看法嗎?(考點(diǎn):品味語言,表達(dá)看法)文中謝安并沒有對(duì)兩個(gè)晚輩的回答作出正面評(píng)價(jià),他的“大笑樂”可以理解為對(duì)晚輩的才情感到高興??捶ㄒ晃艺J(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好,因?yàn)樗憩F(xiàn)了雪花飄舞的輕盈姿態(tài),“柳絮”是輕盈的,“鹽”是沉重的顆粒,缺乏美感。教材習(xí)題講解看法二我認(rèn)為“撒鹽空中”更好,因?yàn)槲闹姓f到“雪驟”,大雪下得猛烈密集時(shí),只見雪粒直落,看不見雪花輕飄曼舞的樣子?!叭鳆}空中”的比喻,也許更為真切地描摹了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。教材習(xí)題講解3.
《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正,這里指品行剛正,不怕因堅(jiān)持做正確的事而得罪人。[信息獲取與加工]文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正”?考點(diǎn):把握人物特點(diǎn)陳太丘依照約定行事,當(dāng)他的朋友失約時(shí),他決然舍去。七歲兒童元方也懂得交友以信的道理。他們身上體現(xiàn)的是古人崇尚的“誠(chéng)信”理念。教材習(xí)題講解陳太丘的這位朋友,自己言而無信,失了約不自省,反而怒罵別人;陳元方據(jù)理抗辯,小小年紀(jì)就表現(xiàn)出“方正”之氣:第一,他懂得“信”的重要;第二,他懂得“禮”的重要;第三,他的辯駁有理有據(jù),落落大方;第四,他以“入門不顧”的行為,維護(hù)了父親和自己的尊嚴(yán)。教材習(xí)題講解4.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)俄而雪驟,公欣然曰……(2)撒鹽空中差可擬。(3)未若柳絮因風(fēng)起。(4)太丘舍去,去后乃至。(5)與人期行,相委而去。·········(考點(diǎn):解釋文言詞語)俄而:不久,一會(huì)兒。擬:相比。未若:不如,不及。去:離開。乃:才。期:約定。委:丟下。教材習(xí)題講解5.[文化傳承與理解]古人稱謂有尊稱和謙稱?!蛾愄鹋c友期行》中的“尊君”與“家君”,前者尊稱對(duì)方的父親,后者謙稱自己的父親。下面的表格中列出了古代常見的敬辭與謙辭,其中包含尊稱和謙稱,說說它們分別用于稱呼什么人。(表格見教材P36)考點(diǎn):文言稱謂詞的運(yùn)用教材習(xí)題講解用法示例敬辭令表示對(duì)對(duì)方親屬的尊敬。令尊(尊稱對(duì)方父親),令堂(尊稱對(duì)方母親),令郎(尊稱對(duì)方兒子),令愛(尊稱對(duì)方女兒)?;萦糜趯?duì)方對(duì)待自己的行動(dòng),表示其行動(dòng)是加惠于自己的?;蓊櫍ㄖ笇?duì)方到自己這里來,多用于商店對(duì)顧客),惠存(請(qǐng)對(duì)方保存),惠贈(zèng)(指對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物)。教材習(xí)題講解用法示例敬辭垂用于別人對(duì)自己的行動(dòng)。垂問、垂詢(指對(duì)方詢問自己),垂念(指對(duì)方對(duì)自己的關(guān)心掛念),垂愛(指對(duì)方對(duì)自己的愛護(hù))。賜用于別人對(duì)自己的指示、答復(fù)等。賜教(請(qǐng)對(duì)方給予指教),賜復(fù)(請(qǐng)對(duì)方給自己回復(fù))。教材習(xí)題講解用法示例敬辭高用于稱別人的事物。高見(指對(duì)方高明的見解),高論(指對(duì)方見解高明的言論),高壽(用于問老人的年紀(jì)),高齡(用于稱老人的年齡),高就(常用于問對(duì)方在什么地方工作),高朋(尊稱友人),高鄰(尊稱鄰居)。賢稱呼對(duì)方,用于平輩或晚輩。賢弟(敬稱自己成別人的弟弟;對(duì)比自己年歲小的朋友的敬稱),賢侄(對(duì)侄輩年輕人的敬稱)。教材習(xí)題講解用法示例敬辭奉用于自己的舉動(dòng)涉及對(duì)方時(shí)。奉送(贈(zèng)送),奉還(歸還),奉勸(勸告),奉陪(陪伴)。其他久仰(仰慕已久,初次見面時(shí)說),勞駕(用于請(qǐng)別人做事或讓路),賞光(用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的邀請(qǐng)),賞臉(用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的要求或贈(zèng)品),貴姓(問人姓氏),貴庚(問人年齡),大作(稱對(duì)方的著作),大駕(稱對(duì)方)。教材習(xí)題講解用法示例謙辭家用于對(duì)別人稱自己的輩分高的或同輩年紀(jì)大的親屬。家父、家嚴(yán)、家君(對(duì)人稱自己的父親),家母、家慈(對(duì)人稱自己的母親)。舍用于對(duì)別人稱自己的輩分低的或同輩年紀(jì)小的親屬。舍弟(對(duì)人稱自己的弟弟),舍妹(對(duì)人稱自己的妹妹)。小用于稱自己或跟自己有關(guān)的人或事物。小弟(男性在朋友或熟人之間謙稱自己),小兒(謙稱自己的兒子),小女(謙稱自己的女兒),小店(謙稱自己的店鋪)。教材習(xí)題講解用法示例謙辭愚用于稱自己或跟自己有關(guān)的事物。愚兄(男子向比自己年輕的人稱自己),愚見(稱自己的意見或見解)。拙用于稱自己的文章、見解等。拙作、拙著(謙稱自己的文章、著作),拙見(謙稱自己的見解)。敝用于稱自己或跟自己有關(guān)的事物。敝人(對(duì)人謙稱自己),敝姓(對(duì)人謙稱自己的姓),敝校(對(duì)人謙稱自己所
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