第一單元

樹立科學(xué)思維觀念第二課

把握邏輯要義2.1“邏輯”的多種含義學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長。毛主席曾號召大家都要學(xué)一點(diǎn)兒邏輯呢。邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。探究與分享思考：上述議論中的“邏輯”分別是什么意思?

“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系?邏輯學(xué)邏輯學(xué)規(guī)律（學(xué)習(xí)的規(guī)律）邏輯規(guī)律與規(guī)則思維方法邏輯規(guī)律與規(guī)則一、“邏輯”的不同用法1.“邏輯”的4層含義（1）與“規(guī)律”同義（2）指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”例：適者生存、優(yōu)勝劣汰是自然界中的邏輯；要遵循學(xué)習(xí)的邏輯，從易到難。（3）指認(rèn)識問題的某種“思維方法”（4）指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問/學(xué)科例：“這篇文章邏輯性強(qiáng)”；你的推理前后邏輯混亂，讓人難以信服。例：直男邏輯；強(qiáng)盜邏輯；詭辯邏輯……例：人人都應(yīng)該學(xué)一學(xué)邏輯2.邏輯學(xué)的研究對象（1）與“規(guī)律”同義（2）指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”所有科學(xué)的研究對象（3）指認(rèn)識問題的某種“思維方法”（4）指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問/學(xué)科邏輯學(xué)的研究對象邏輯學(xué)的研究對象“邏輯學(xué)”本身①邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。②作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。3.邏輯學(xué)的研究目的規(guī)律邏輯學(xué)邏輯規(guī)律與規(guī)則思維方法邏輯學(xué)研究的對象為把握規(guī)律服務(wù)第一種含義第二種含義第三種含義第四種含義探究與分享【議一議】你認(rèn)為老金的邏輯推理屬于形式邏輯還是辯證邏輯，從狹義邏輯學(xué)和廣義邏輯學(xué)的角度，談?wù)勀愕睦斫猓?/p>

當(dāng)時昆明人跑警報(bào)，大都要把一點(diǎn)值錢的東西帶在身邊。最方便的是金子，最普遍的是金戒指。老金（金岳霖）跑了幾次警報(bào)后，忽然靈感迸發(fā)，非同常人的頭腦立即意識到這樣一個常識性問題：既然有人帶金子逃跑，必有人會丟掉金子，有人丟金子，就會有人撿到金子，我是人，故我可以撿到金子?！辛诉@個邏輯推理之后，便把這個發(fā)財(cái)?shù)拈T道悄悄告訴了幾個學(xué)生，讓其如法試行。跑警報(bào)時，特別是解除警報(bào)以后，幾個學(xué)生每次回歸都很留心巡視路面。果真有同學(xué)兩次撿到過金戒指，老金聞訊甚為得意。邏輯推理有此妙用，是教這門課的金岳霖此前未曾料到的?！滥稀赌隙杀睔w》1.邏輯學(xué)的含義邏輯學(xué)廣義邏輯學(xué)狹義邏輯學(xué)形式邏輯辯證邏輯形式邏輯研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)《邏輯與思維》的重點(diǎn)：（筆記）（1）形式邏輯的規(guī)律（第二課第二框）與規(guī)則（第二單元）；（2）辯證邏輯的思維方法（第三單元）。我們學(xué)習(xí)《邏輯與思維》的目的：——提高創(chuàng)新思維能力（第四單元）。二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)

“人是有理性的動物”，因?yàn)椤叭耸菚评淼膭游铩?。單憑“會推理”并不能把人類和其他高等動物區(qū)別開來，其他高等動物也有一定的推理能力。人之所以區(qū)別于其他高等動物，在于人可以對自己的推理進(jìn)行“反思”，思考什么樣的推理是正確的、可以推出的，什么樣的推理是錯誤的、不能推出的。

對這種“可推”與“不可推”的規(guī)律與規(guī)則的思考與把握，就產(chǎn)生了邏輯思想，將這樣的思想條理化、系統(tǒng)化，就構(gòu)成了邏輯這門學(xué)問。在邏輯學(xué)史上，古希臘的亞里士多德、古代中國以墨子為代表的墨家等，為邏輯學(xué)的誕生和發(fā)展作出了奠基性貢獻(xiàn)。P8相關(guān)鏈接：邏輯學(xué)的產(chǎn)生形式邏輯特別關(guān)注

問題

推理

所有

金屬

都是

導(dǎo)電的。所有

事物

都是

變化發(fā)展的。相同點(diǎn)：都是“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)，即所有S是P。S、P是邏輯變項(xiàng)，所有......都是……是邏輯常項(xiàng)。用“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)將兩個概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷形式結(jié)構(gòu)：概念判斷邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)。推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。形式邏輯關(guān)注的問題：推理抽象思維的基本形式：概念、判斷、推理示例評析P9①推理的結(jié)構(gòu):是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。所有金屬都是導(dǎo)電的。鐵是金屬。鐵是導(dǎo)電的。所有商品都是勞動產(chǎn)品。手機(jī)是商品。手機(jī)是勞動產(chǎn)品。所有M都是P。S是M。S是P。判斷1判斷2判斷3前提結(jié)論2、形式邏輯特別關(guān)注推理問題②從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。（正確推理的決定因素）概念注：概念、判斷、推理抽象思維的三種基本形式，邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維形式結(jié)構(gòu)，簡稱形式結(jié)構(gòu)。P9示例評析推理小明的推理：所有

馬

都是

動物（大前提）所有

白馬

都是

馬（小前提）所有

白馬

都是

動物（結(jié)論）邏輯形式：所有M是P大前提：真所有S是M小前提：真

所有S是P結(jié)論：真小芳的推理：所有

馬

都是

動物（大前提）所有

牛

都不是

馬（小前提）所有

牛

都不是

動物（結(jié)論）邏輯形式：所有M是P大前提：真所有S都不是M小前提：真

所有S都不是P結(jié)論：假

前提內(nèi)容真實(shí)，推理形式有效（符合三段論推理規(guī)則）。推理正確形式結(jié)構(gòu)一致，推理形式有效前提內(nèi)容真實(shí)的，

推理形式無效（不符合三段論推理規(guī)則）。推理不正確形式結(jié)構(gòu)不一致，推理形式無效③形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律與規(guī)則。前提內(nèi)容的真實(shí)性：前提必須要是真的，必須要正確地反映客觀實(shí)際推理形式的有效性：在推理過程中必須要符合相應(yīng)的邏輯規(guī)律與規(guī)則推理結(jié)論為真的條件：

一是前提內(nèi)容的真實(shí)性，

二是推理形式的有效性（符合邏輯規(guī)律與規(guī)則）。二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué):3、運(yùn)用推理進(jìn)行論證和論辯：

：

世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性自然界是物質(zhì)的人類社會是物質(zhì)的人的意識是社會的產(chǎn)物論點(diǎn)、論據(jù)、論證分別是什么？任何論證都包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證方式。論點(diǎn)是論證中真實(shí)性需要加以證實(shí)的命題。論點(diǎn)是論證的對象。論據(jù)(理由)是論證中確定論點(diǎn)真實(shí)性所根據(jù)的判斷,它回答的是“用什么來論證”的問題。論證方式是論據(jù)與論點(diǎn)的聯(lián)系方式,即怎樣從論據(jù)推出論點(diǎn)，它回答的是“怎樣論證”的問題,即怎樣從論據(jù)中推出論點(diǎn)。論點(diǎn)論據(jù)論證3、推理的運(yùn)用--論證和論辯

P9第2段①論證：把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”。②論辯：用這樣的論證方式去說服人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用這樣的論證方式去反駁別人的觀點(diǎn)。③論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說服的效果。4.學(xué)習(xí)形式邏輯的意義:

P9末段學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。廣義邏輯

辯證邏輯形式邏輯狹義邏輯4.學(xué)習(xí)形式邏輯的意義“邏輯”的多種含義“邏輯”的不同用法狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)“規(guī)律”同義；“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，認(rèn)識問題的某種“思維方法”，“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。1.形式結(jié)構(gòu)2.推

理3.論證和論辯推理結(jié)構(gòu)：推理結(jié)論為真的條件：核心任務(wù)：關(guān)系（形式邏輯）課堂小結(jié)

列寧曾說：“邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼，而是客觀世界的反映。人的實(shí)踐經(jīng)過億萬次