考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河北燕山大學招聘輔導員

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.省教育廳C.學校D.國家教育部【答案】：D2.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.自我意識強烈D.思維的獨立性增強E.辯證思維成熟【答案】：ABD3.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；B.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；【答案】：C4.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.學會學習C.學以致用D.刻苦【答案】：B5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學生C.先進個人D.優(yōu)才生【答案】：A6.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負向功能【答案】：C7.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進的教育理念C.終身學習的意識D.淵博的專業(yè)知識【答案】：D8.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注情境階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】：B9.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.知識性D.教育性【答案】：C10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.練習法D.演示法【答案】：D11.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等學校的管理制度B.高等學校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】：D12.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與成熟期B.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A13.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B14.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校黨政聯(lián)席會B.校紀律檢查委員會C.校學術委員會D.校長辦公會【答案】：C15.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.下降期B.高原期C.平穩(wěn)期D.高峰期【答案】：D16.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）A.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。B.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。C.受處分的學生存在潛在危險的，經申訴受理機關同意，學校可以要求其暫時離校。D.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校?！敬鸢浮浚篋17.2018年11月8日，教育部印發(fā)了（），該準則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》【答案】：B18.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我控制感B.教學效能感C.自我統(tǒng)一感D.自我效能感【答案】：D19.蘇格拉底的“產婆術”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學指導思想。（）A.學而時習之B.長善救失C.學不躐等D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：D20.當代大學生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.重利價值趨向B.道德弱化趨向C.自我中心趨向D.盲目攀比趨向【答案】：D21.潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新的行為，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.終身學習B.依法執(zhí)教C.團結協(xié)助D.熱愛學生【答案】：A22.按照巴甫洛夫的觀點，神經過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經活動類型是（）。A.安靜型B.活潑型C.興奮型D.抑制型【答案】：A23.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.比較B.分析C.概括D.抽象【答案】：C24.愛情三角理論的提出者是（）。A.斯騰伯格B.赫洛克C.霍爾D.霍妮【答案】：A25.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準C.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準【答案】：C26.教師對學校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.學生申訴制度B.法律救濟C.學校事故D.教師申訴制度【答案】：D27.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響B(tài).自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：A28.由處于同一概括水平的經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.逆向遷移C.水平遷移D.垂直遷移【答案】：C29.學習者在同一時間內將注意力集中于不同事物上的品質是屬于（）。A.注意的選擇B.注意的靈活性C.注意的穩(wěn)定D.注意的分配【答案】：D30.學校是指經主管機關批準或登記注冊,以實施學制系統(tǒng)內各階段教育為主的（）。A.行政機構B.教育機構C.事業(yè)機構D.產業(yè)機構【答案】：B31.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.事業(yè)激勵法B.情感激勵法C.股權激勵法D.待遇激勵法【答案】：C32.下列哪項不是心理學研究的主要內容？（）A.心理過程B.心理動力C.心理形態(tài)D.個性心理特征【答案】：C33.說到底,高校的辦學特色主要體現(xiàn)在（）A.先進的辦學理念B.高水平的教師和高質量的畢業(yè)生C.優(yōu)勢學科D.校長的卓越領導和創(chuàng)新實踐【答案】：B34.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.形式記憶B.操作記憶C.長時記憶D.內隱記憶【答案】：C35.我國正式建立學位制度是在（）。A.1980年B.1984年C.1977年D.1981年【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.快速疏導現(xiàn)場人員C.啟動應急預案D.等待救援E.緊急救護傷者【答案】：ABCE37.高校教師職業(yè)道德內化的條件（）。A.社會道德教育B.教師個人道德修養(yǎng)C.教師待遇的提高D.教師道德評價【答案】：ABD38.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.情景性教學B.隨機通達教學C.支架式教學D.程序性教學【答案】：ABC39.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.知識經濟與高教大眾化的影響B(tài).學校領導的個人想法C.生產力和科學技術發(fā)展的需要D.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果【答案】：ACD40.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.采取適當?shù)膶Σ連.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.提高自己的能力D.發(fā)掘自身的潛能【答案】：ABD41.高校教師職業(yè)道德內化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師道德人格完善的需要B.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要C.教師引領學生成長的需要D.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要【答案】：ABCD42.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德意識現(xiàn)象D.道德活動現(xiàn)象【答案】：BCD43.大學生親和行為的特點是（）A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：ABD44.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權威B.道德他律C.道德自律D.尋求認可【答案】：BC45.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.應用研究B.發(fā)展研究C.實驗研究D.理論研究E.基礎研究【答案】：ABE46.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.品德C.藝德D.醫(yī)德【答案】：ACD47.職業(yè)紀律的特點有（）。A.強制性B.特殊性C.一致性D.約束性【答案】：ABC48.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分促成學生的榜樣學習B.使學生的品質得到質的飛躍C.改善教育與道德教育的效能D.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能【答案】：ACD49.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德意識上有更高的要求B.在道德影響上更廣泛更深遠C.在道德行為上有更突出的示范性D.在道德規(guī)范上更嚴格【答案】：ABC50.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.參加教育教學活動權C.獲得公正評價權D.申訴、訴訟權【答案】：ACD51.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程性質職業(yè)化B.課程實施多樣化C.隱性課程愈益重要D.課程內容綜合化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE52.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)