陜西2025年數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
陜西2025年數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
陜西2025年數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
陜西2025年數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
陜西2025年數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西2025年數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1.5米長的繩子用去米,還剩()。A. B.4 C.2.右圖中長方形和平行四邊形的面積大小比較().A.長方形面積大 B.平行四邊形面積大 C.一樣大3.在,,中,最小的分?jǐn)?shù)是()A.B.C.4.習(xí)近平在浙江省擔(dān)任省委書記時(shí)提出“綠水青山就是金山銀山”.杭州市在規(guī)劃的綠地面積中滿足下列等式:a×30%=b÷2=c×(a,b,c分別表示當(dāng)?shù)氐娜龎K綠地面積),那么a,b,c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)<b<c C.b>a>c D.b<c<a5.下列四個(gè)圖形,按對(duì)稱軸的條數(shù)從多到少依次排列,順序正確的是()。A.dbcaB.cabdC.bacdD.a(chǎn)cbd二、填空題。(每小題2分,共28分)6.798cm3=(________)dm33.05L=(________)mL7.東、西為兩個(gè)相反的方向。如果﹢50米表示小明向西走了50米,那么小華向東走了100米,記作(________)米。8.30是12的(______)%,12是30的(______)%。9.一個(gè)長方體的所有棱長的和是48厘米,長、寬、高的比是3∶2∶1,這個(gè)長方體的表面積是(______)平方厘米,體積是(______)立方厘米。10.在下列橫線上填上“升”或“毫升”.小華每天喝牛奶200______;一個(gè)熱水瓶能盛水2______;一瓶可樂有2______;一瓶洗發(fā)水有750______;太太口服液每支15______;光明牛奶每杯250______;普通家用冰箱容量238______;家用熱水器容量80_____。11.2的倒數(shù)是(____),1.2的倒數(shù)是(____),3412.雙向細(xì)目表題號(hào)所屬領(lǐng)域目標(biāo)指向難度系數(shù)考查內(nèi)容及意圖數(shù)與代數(shù)圖形與幾何概率統(tǒng)計(jì)綜合與實(shí)踐了解理解掌握運(yùn)用1●▲0.80考察大數(shù)的讀數(shù)方法和用四舍五入法取近似值的知識(shí)。2●▲0.86考察小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化和大小比較方法。3●▲0.73考查學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)意義的理解。4●▲0.84考察分?jǐn)?shù)意義的理解和分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系掌握情況。5●▲0.88考查學(xué)生化簡比及求比值的能力。6●▲0.53考察計(jì)量單位之間的換算。7●▲0.84考查學(xué)生求長方體棱長之和及表面積的能力。8●▲0.49考察選擇有效信息、綜合運(yùn)用知識(shí)靈活解決實(shí)際問題的能力。9●▲0.65考察小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化和大小比較方法。10●▲0.62主要考察運(yùn)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解決問題的能力和根據(jù)實(shí)際情況合理選取近似值。11●●▲0.8考察比例的基本性質(zhì)的運(yùn)用及條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制。12●▲0.9考查學(xué)生三角形面積及圓錐體積計(jì)算的掌握情況。13●▲0.73考查學(xué)生對(duì)于三角形特征的掌握情況。14●▲0.6考查學(xué)生對(duì)于讀數(shù)的掌握情況。15●▲0.5考查學(xué)生平均數(shù)意義的理解。16●▲0.8考查學(xué)生對(duì)按比例放大的意義理解。17●▲0.5考查學(xué)生對(duì)于互質(zhì)概念的掌握情況。18●▲0.70考查學(xué)生對(duì)數(shù)的計(jì)算規(guī)則的掌握情況。。19●▲0.70考查學(xué)生對(duì)正方體展開圖的空間想象能力。20●●▲0.8考查學(xué)生對(duì)概率問題、多邊形內(nèi)角和、正比例意義的理解。21●▲0.8考查學(xué)生一一列舉這一策略的運(yùn)用。22●▲0.88考查學(xué)生的口算能力。23●▲0.88主要考察運(yùn)用運(yùn)算定律合理進(jìn)行計(jì)算的能力。24●▲0.60考察運(yùn)用比例的基本性質(zhì)解比例的能力及等式性質(zhì)的運(yùn)用。25●●▲0.7考查用數(shù)對(duì)表述一個(gè)點(diǎn)的位置及用方位詞、角度、比例尺描述兩個(gè)點(diǎn)的相對(duì)位置。26●▲0.8考查學(xué)生旋轉(zhuǎn)知識(shí)和作圖能力。27●▲0.86考核學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法解決問題的能力。28●●▲▲0.72考核學(xué)生關(guān)于相遇問題中,兩地路程、兩車速度和所用時(shí)間的關(guān)系理解和運(yùn)用。29●▲0.62考查學(xué)生靈活運(yùn)用比例知識(shí)解決問題的能力。30●▲0.9考查學(xué)生用不同的方法解決問題,如方程、線段圖等。31●●▲0.88考查選擇有效信息、綜合運(yùn)用知識(shí)靈活解決實(shí)際問題的能力。32●▲0.9考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)去繪制平面圖及用轉(zhuǎn)化的思想求不規(guī)則圖形的面積。13.把三個(gè)完全相等的正方體拼成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是350平方厘米,每個(gè)正方體的表面積是(___________)平方厘米。14.12和18的最大公因數(shù)是_____,最小公倍數(shù)是____。15.小明有80張郵票,是小華郵票張數(shù)的,小華有郵票(________)張。16.如果4x=12,那么x÷0.3=(_________)。17.如圖,三角形中一共有____個(gè)梯形.18.一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐,圓柱的底面積是圓錐底面積的40%,圓柱的高是圓錐高的2倍,這個(gè)圓柱和圓錐的體積之比是________。19.從小到大寫出18的所有因數(shù)(_______)。三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù).÷75%=÷3=×14=3.2﹣=1÷25%=1÷=0.25×40=0.3÷0.15=21.解方程。5-=2+40%=7.25×(-)=222.怎樣簡便就怎樣計(jì)算.①6.3+5.18+5.82+2.7②8.36+(8.7-2.36)③7.35-(5.2-2.65)④23.74-19.3-2.7⑤2.96+(5.18+2.04)⑥6.54-2.37+2.46-3.63四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.一輛轎車在平坦的公路上行駛,前方有兩座建筑物.在圖上畫出汽車行駛到a位置時(shí),司機(jī)能夠看到的建筑物B的哪一部分.24.按要求在方格紙上畫圖并回答問題。(每個(gè)小方格的對(duì)角線長表示300米)(1)學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是(,)。(2)以L為對(duì)稱軸,畫出①號(hào)圖的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(3)把②號(hào)圖向右平移4格。(4)把③號(hào)圖繞O點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。(5)在方格圖中畫出④號(hào)圖從左側(cè)面看到的形狀。(6)淘氣從家去學(xué)校是從南偏東45°方向走900米,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出淘氣家的位置。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.全世界的公立博物館共藏有中國古代書畫約60萬件。北京故宮收藏的約占,其中有較高價(jià)值,有較高價(jià)值的中國古代書畫約有多少萬件?26.求下圖中陰影部分的面積.27.亮亮家要給一個(gè)長0.75m,寬0.5m,高1.6m的簡易衣柜換布罩,(如下圖,沒有底面)。至少需要用布多少平方米?28.一瓶圓柱形的果汁飲料的高度正好等同于一個(gè)高腳圓錐形玻璃杯的高度(如圖),已知果汁飲料的底面直徑是8cm,玻璃杯上口內(nèi)直徑是10cm,如果把這瓶果汁飲料全部倒入玻璃杯中,最多可以倒?jié)M幾個(gè)杯?(瓶和杯的厚度忽略不計(jì))29.實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如下:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)解決問題。(1)()班男生人數(shù)最多,()班女生人數(shù)最少。(2)()班的人數(shù)和()班的人數(shù)一樣多。(3)()班的人數(shù)最少。(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。30.(人大附中考題)某商店想進(jìn)餅干和巧克力共444千克,后又調(diào)整了進(jìn)貨量,使餅干增加了20千克,巧克力減少5%,結(jié)果總數(shù)增加了7千克.那么實(shí)際進(jìn)餅干多少千克?

參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1、C【分析】繩子總長-用去長度=剩余長度,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?-=(米)答:還剩米。故選C。【點(diǎn)睛】分?jǐn)?shù)既可以表示分率,也可以表示具體的數(shù)量。此題中的分?jǐn)?shù)表示具體數(shù)量。2、C【詳解】略3、A【解析】比較,,的大小,可以用1分別與這三個(gè)數(shù)進(jìn)行比較,再比較它們的大?。窘獯稹拷猓罕?小,比1小,比1??;因?yàn)椋荆荆裕迹迹蔬x:A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法,解答此題可以用1分別與這三個(gè)分?jǐn)?shù)相比較,再比較它們的大?。?、A【解析】設(shè)a×30%=b÷2=c×=1,則a=,b=2,c=,即>2>,所以a、b和c的大小情況是a>b>c.故選:A.5、D【解析】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、0.7983050【分析】1dm3=1000cm3,cm3轉(zhuǎn)換成dm3,除以進(jìn)率1000;1L=1000mL,L轉(zhuǎn)換成mL乘進(jìn)率1000,據(jù)此解答。【詳解】798÷1000=0.798,798cm3=(0.798)dm3;3.05×1000=3050,3.05L=(3050)mL【點(diǎn)睛】此題考查體積、容積單位間的進(jìn)率,高級(jí)單位轉(zhuǎn)換成低級(jí)單位乘它們間的進(jìn)率,低級(jí)單位轉(zhuǎn)換成高級(jí)單位除以它們間的進(jìn)率。7、﹣100【分析】如果向西記為正,那么向東記為負(fù),據(jù)此填空?!驹斀狻繓|、西為兩個(gè)相反的方向。如果﹢50米表示小明向西走了50米,那么小華向東走了100米,記作﹣100米?!军c(diǎn)睛】本題考查了正負(fù)數(shù)的意義,正負(fù)數(shù)可以表示相反意義的量。8、25040【解析】略9、8848【詳解】這題解答時(shí)要注意長方體的棱長和是長、寬、高的和的4倍,所以,先將48厘米除以4得12厘米,再將12厘米按照3∶2∶1的比分別求出長、寬、高,最后利用長方體的表面積和體積公式分別計(jì)算出結(jié)果。10、毫升升升毫升毫升毫升升升【詳解】略11、1256【解析】解答本題時(shí),要知道求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù),只要把這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母調(diào)換位置即可。12、無【詳解】略13、150【解析】略14、636【分析】利用求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積就是它們的最大公約數(shù),兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)和它們獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù),由此解決問題即可?!驹斀狻?2=2×2×3,18=2×3×3,所以12和18的最大公約數(shù):2×3=6,最小公倍數(shù)是2×2×3×3=36故答案為6,36【點(diǎn)睛】此題考查了求幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,也可用短除法。15、100【分析】小明的郵票張數(shù)已知,且是小華的;則把小華的郵票張數(shù)看做單位“1”,單位“1”未知用除法計(jì)算,可列式為80÷?!驹斀狻?0÷=80×=100(張)【點(diǎn)睛】本題是最簡單的分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際應(yīng)用,用算術(shù)解是逆向思維;依據(jù)是具體的數(shù)量除以其所對(duì)應(yīng)的分率,就是單位“1”。16、10【解析】由4x=12得x=12÷4=3,3÷0.3=1017、28【解析】首先考慮上,下底水平的梯形的個(gè)數(shù).(1)高為1的梯形有6+3+1=10個(gè);(2)高為2的梯形有2+1=3個(gè);(3)高為3的梯形有1個(gè).因此,上、下底水平的梯形共有10+3+1=14個(gè);同理,上、下底豎直的梯形也有14個(gè),故圖中共有梯形2×14=28個(gè).18、12∶5【分析】根據(jù)題意,假設(shè)圓錐的底面積是s,高是h;根據(jù)圓柱的體積公式:底面積×高和圓錐的體積公式:×底面積×高,代入數(shù)據(jù)化簡,最后求出圓柱和圓錐體積化簡比即可?!驹斀狻考僭O(shè)圓錐的底面積是s,高是h;則圓柱底面積為:s×40%=s,圓柱的體積:V=s×2h=sh,圓錐的體積:sh圓柱和圓錐體積比為:sh∶sh=【點(diǎn)睛】此題主要考查了學(xué)生對(duì)圓柱和圓錐體積公式的靈活應(yīng)用,以及字母代表數(shù)的比的化簡。19、1,2,3,6,9,18【解析】略三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20、1;;2;2.34;;10;2【詳解】略21、x=7;x=3;x=【分析】(1)把x看作減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差,則x=5-,再根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時(shí)除以即可求出方程的解。(2)先把方程左邊簡化為2.4x,再把等式兩邊同時(shí)除以2.4即可解答。(3)先把等式兩邊同時(shí)除以5,再同時(shí)加上即可解出方程。【詳解】5-x=解:x=5-x=x=×x=72x+40%x=7.2解:2.4x=7.2x=35×(x-)=2解:x-=x=+x=22、2014.74.81.7410.183【分析】此題考查的是靈活運(yùn)用加法交換律、加法結(jié)合律和減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算.做題之前,請(qǐng)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)的特征選擇合適的方法進(jìn)行簡算.例如,計(jì)算6.3+5.18+5.82+2.7時(shí),先觀察四個(gè)加數(shù)的特點(diǎn),可知運(yùn)用加法交換律和加法結(jié)合律,將6.3和2.7結(jié)合到一起,5.18和5.82結(jié)合到一起分別能湊成整數(shù),即(6.3+2.7)+(5.18+5.82),會(huì)使計(jì)算簡便.【詳解】6.3+5.18+5.82+2.7=(6.3+2.7)+(5.18+5.82)=9+11=208.36+(8.7-2.36)=8.36-2.36+8.7=6+8.7=14.77.35-(5.2-2.65)=7.35-5.2+2.65=7.35+2.65-5.2=10-5.2=4.823.74-19.3-2.7=23.74-(19.3+2.7)=23.74-22=1.742.96+(5.18+2.04)=2.96+2.04+5.18=5+5.18=10.186.54-2.37+2.46-3.63=(6.54+2.46)-(2.37+3.63)=9-6=3四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【解析】略24、(1)(16,4)(2)、(3)、(4)、(5)、(6)如下【解析】略五、解答題。(每小題5分,共30分)25、5萬件【詳解】60××=5(萬件)26、25平方厘米【解析】10×÷2=25(平方厘米)27、4.375平方米【分析】求至少需要用布多少平方米,就相當(dāng)于求除了底面之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論