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文檔簡介

摘要：參加信息學(xué)奧賽的學(xué)生要經(jīng)常刷題，但目前可選的題中，有的題目質(zhì)量很關(guān)鍵詞：引言：在信息學(xué)奧賽的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在刷題的過程中，經(jīng)?？ㄔ谝恍﹥?nèi)容NOINationalOlympiadinInformatics的縮寫，青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，以NOIP：NationalOlympiadinInformaticsinProvinces的縮寫，全國青少年信息學(xué)奧2020年以后，獲得全國賽金牌的選手可以直接保送清華、北大，獲得銀牌和銅牌甚至NOIP一等獎(jiǎng)的選手可以享受強(qiáng)基計(jì)劃招生的破格錄取。所以，通過信息學(xué)奧賽活動(dòng)，（這些前置的小題目和本來的題稱之為題系，講課時(shí)候把這些算法點(diǎn)或者技能點(diǎn)都講只要綜合應(yīng)用這些算法點(diǎn)和技能點(diǎn)就能水到渠成地解決原來的難的題！有時(shí)候甚至把前置題的代碼復(fù)制到一起略加修改就可以。（（https://loj.ac/（（\h\hOJ服務(wù)，并最好擁01斐波那契公約數(shù)題目。題目網(wǎng)\h

1gcd(f(n),f(m))f(gcd(n,m))nm項(xiàng)的最大公約數(shù)，等于工計(jì)算方法，為編程計(jì)算做好準(zhǔn)備（2簡單的矩陣乘法計(jì)算題2矩陣乘法的編程題（3矩陣乘法編程題3基于遞推的斐波那契公約數(shù)題（4遞推題4設(shè)計(jì)基于倍增法的快速冪的練習(xí)題，題目以填空的形式出現(xiàn)（5理解倍增法5（6斐波那契公約數(shù)完整題6較的（7測試數(shù)據(jù)驗(yàn)證程序。

7題目上傳和測試數(shù)據(jù)上傳（89測試數(shù)據(jù)批量上傳。89在完成以上所有工作后，學(xué)生可以登錄我的在線評測網(wǎng)站，進(jìn)行刷題（10在線10對難題的教學(xué)不再像以前那樣，要花

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