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摘要：新的課程標準，要求教師在課堂上除了要提高效率、要注重培養(yǎng)學生的核關鍵詞：引言：教育部公布了最新的英語課程標準(2022年版)，每一次的更新，都給我們正文：2022421日，教育部公布了最新的英語課程標準(2022年版)，每一試和改革;123123作業(yè)作為教學活動不可少的環(huán)節(jié)和教學監(jiān)測的一種有效手段，必須為學生主動學的英語學習自信心和持續(xù)學習的興趣，從而增強主動學習的動力。45-2-1筆者在探究時嘗試將作業(yè)劃分為三個層次，A層次：學生控制作業(yè)量、降低難度，確?；A知識的掌握。B層次：學生占大多數(shù)，而且可塑性較強。他們中相當一部分學生，努力一把也許就能跨入C層次學生行列，但如果松勁一些也許就會進入A層次行CPEP（三年級起點）Unit11 這3項作業(yè)給不同層次的學生設計了不同要求，讓基礎各異的學生都有適合自己2PEP（三年級起點）Unit2Waystogotoschool為例：本單（2022年版）2
326個字母后，筆者布置了創(chuàng)意字母作業(yè)，深受大家喜愛。4Weatherweatherreport，做5weather6weather6ppt設計，有人負責成
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