小學(xué)英語課堂高階思維品質(zhì)培養(yǎng)的路徑探索_第1頁
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關(guān)鍵詞：小學(xué)英語課堂高階思維核心素養(yǎng)下藥”。那究竟該如何通過小學(xué)英語課堂培養(yǎng)高階思維品質(zhì)呢？這里仍然有一個需要劃重維這一目標。有時候否定其實是為了得到肯定。我相信“Whatadirtyroom！”往往比“Whatacleanroom！”更讓人印象深刻，但我也相信，它們的教育意義是一樣的。1（PEPUnit4Whenistheartshow？兩課時PartBLet'stryandlet'stalkPEP版小學(xué)英語(三年級起點)Unit4Whenistheartshow？PartBLet'stryandlet'stalkWarmLookandDearall/friends/homeland，Ihope/Wewishyou...ComparisonofChineseandwesternbirthdaytraditionsPictureBook：MyWhatwillyoudoonyourmother'sMymother'sbirthdayison .Iwill for/withher.2小學(xué)英語（PEP）Unit1PartBReadandwrite：Littleduck's3】PEP版小學(xué)英語 Unit4AttheABPeriod1ALet'stalkandlet'splayMakeanewdialoguewithyourpartnertotalkaboutsomevegetables.Period1ALet'stalkandlet'sInterviewafarmertolearningsomethingaboutvegetablefarm.Makelearningcardstointroducevegetables.AndpicturescanhelpwithPeriod2ALet'slearnandlet'schantCopythenewwords:tomatoes,greenbeans,Period2ALet'slearnandlet'sMakenewwordcardsbyusingyourlearningcards.Period3BLet'stalkandlet'splayTalkaboutanimalswithyourfriendsandimitatetheanimalyoulike.Period3BLet'stalkandlet'sObserveyourfavouriteanimals,thendrawortakesomephotosofPeriod4BLet'slearnandDrawandsayDrawyourdreamPeriod4BLet'slearnandDrawandsayDrawyourdreamfarmbyusingyourlearningcards(wordca

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