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口語(yǔ)交際——我最喜歡的人物形象哪吒孫悟空?qǐng)D片導(dǎo)入諸葛亮武松

和同桌交流自己最喜歡的人物形象，注意說(shuō)清楚你最喜歡的人物是誰(shuí)，出自哪部文學(xué)書(shū)籍或影視作品，這個(gè)人物有哪些鮮明的特點(diǎn)，你為什么喜歡這個(gè)人物。

將交流后的內(nèi)容進(jìn)行整理，照樣子填入下面的表格中。人物出處喜歡的理由哪吒動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！?.年紀(jì)小但武功高強(qiáng)，能變成三頭六臂……2.見(jiàn)義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。有一次，他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……從前面書(shū)中選擇一個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。示例：…………人物出處喜歡的理由諸葛亮《三國(guó)演義》鞠躬盡瘁，死而后已；足智多謀……關(guān)羽《三國(guó)演義》驍勇善戰(zhàn)、智勇雙全…………自主準(zhǔn)備，交流內(nèi)容挑選自己讀過(guò)的一本書(shū)或看過(guò)的一部影片，選取一個(gè)主要人物，結(jié)合具體情節(jié)說(shuō)出人物的形象特征。交流指導(dǎo)1.選定人物。為什么選他？

回顧自己看過(guò)的書(shū)、電影或動(dòng)畫(huà)片，選擇你喜歡的人物，抓住人物身上最能打動(dòng)你的點(diǎn)。如，諸葛亮（足智多謀）、孫悟空（降妖除魔、本領(lǐng)高強(qiáng)）等。

從書(shū)中或電影中找一找他還有什么特點(diǎn)，記一記在他身上都發(fā)生了什么事情。2.收集、整理信息?！拔易钕矚g的人物形象”分享會(huì)1.組成小組。（1）小組規(guī)模：小組人數(shù)以4～6人為宜。（2）分組依據(jù)：選擇故事相同的同學(xué)結(jié)為一個(gè)小組；或者選擇人物類型相近的同學(xué)結(jié)為一個(gè)小組。“我最喜歡的人物形象”分享會(huì)2.在小組中進(jìn)行“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)。（1）明確分享要求：體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性；有條理地交流。（2）每人輪流講，聽(tīng)者關(guān)注是否能夠代表人物形

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