二年級數(shù)學(xué)上冊重點專項：厘米和米應(yīng)用題（含答案）厘米和米應(yīng)用題1、把3條長5厘米的彩帶粘到一起，粘合的部分長1厘米，粘成的彩帶條長多少厘米？5＋5＋5－1－1＝13(厘米)答：粘成的彩帶條長13厘米。2、把兩根10厘米長的木條釘在一起，接頭處長3厘米，釘好后木條長多少厘米？10＋10－3＝17（厘米）

答：好后木條長17厘米。3、兩根木棒都是長50厘米,照下面這樣子捆在一起?，F(xiàn)在木棒長多少厘米?50+50-10=90(厘米)答：現(xiàn)在木棒長90厘米4、看電影。（1）成成從家出發(fā)，經(jīng)過車站到電影院，一共要走多少米？

60+30=90（米）

答：一共要走90米（2）成成從家出發(fā)，經(jīng)過超市到電影院，一共要走多少米？40+40=80（米）

答一共要走80米（3）成成從家到電影院走哪條路近？近多少米？90-80=10（米）

答：從家出發(fā)經(jīng)過超市到電影院近；近10米5、看圖完成下面各題。（1）從小蘭家到小明家要走多少米？30+40=70（米）

（2）小蘭從家到學(xué)校比小明從家到學(xué)校近多少米？40-30=10（米）6、龜兔賽跑。（1）現(xiàn)在，小兔子比烏龜多跑了多少米？70-40=30（米）（2）在小兔子睡覺的這段時間里，烏龜跑了多少米？

90-40=50（米）7、用同樣長的兩根竹竿測量兩個水池里水的深度，測量情況如下圖所示。你知道哪個水池里的水深一些嗎？它比另外一個水池里的水深多少厘米？10米=100厘米

100-90=10（厘米）答：第②個水深；比別一個水池里的水深10厘米。8、用彩燈線圍下面這個正五邊形框架，一共需要多少米的彩燈線？5×5=25（米）答：一共需要25米的彩燈線。9、每兩棵樹之間相距6米。動動腦筋,第一棵樹和第四棵樹之間相距多少米?6×3=18(米)

答：第一棵樹和第四棵樹之間相距18米。10、環(huán)衛(wèi)工人要在一條長30米的馬路一側(cè)栽楊樹，每隔6米栽一棵，兩端都栽，一共要栽多少棵楊樹？30÷6+1=6（棵）答：一共要栽6棵楊樹。11、一捆繩子長20米，第一次用去8米，第二次用去5米，一共用去多少米？現(xiàn)在如果還需要繩子8米，剩下的繩子夠嗎？8+5=13（米）20-13=7（米）7＜8不夠12、一根彩帶長20厘米，裝飾用去13厘米，還剩多少厘米？20-13=7（厘米）

答：還剩7厘米.13、洋洋家離學(xué)校有90米，婷婷家離學(xué)校有9米，婷婷去洋洋家要從學(xué)校經(jīng)過，一共要走多少米？90＋9＝99（米）

答：一共要走99米14、一根繩子長3米，用去80厘米，還剩多少厘米？3米=300厘米

300-80=220（厘米）答：還剩220厘米15、李芳家離學(xué)校有30米。一天他去上學(xué)，走了10米，發(fā)現(xiàn)沒有帶課本，又回家去拿。這次他到學(xué)校共走了多少米？

10米+10米+30米=50米

答：他到學(xué)校共走了50米16、小明的鉛筆一端對齊的尺子刻度是2刻度，另一端對齊12厘米，小紅的鉛筆一端對齊的尺子刻度是4刻度，另一端對齊13厘米，誰的鉛筆比較長？小明：12－2＝10（厘米）

小紅：13－4＝9(厘米)

10(厘米)>9(厘米)

答：小明的鉛筆比較長17、一根竹竿豎直插進河中，露在外面的部分長3米，如果竹竿長8米，水深多少米？8-3=5（米）

答:水深5米。18、思思用一根3米長的竹竿測量一個水池中水的深度，沒有觸到底。他把兩根3米長的竹竿連接起來再測量，已知重疊部分是1米，竹竿觸底后頂端剛好和水面持平。池中水深多少米？3+3-1=5(米)

答：池中水深5米。20、一根紙條如果它的左端對準尺的刻度0厘米處，則它的右端對準尺的刻度42厘米處;如果它的右端對準尺的80厘米處，則它的左端對準什么刻度？80-42=38（厘米）

答：它的左端應(yīng)該對準刻度38厘米處。21、小亮拿一把長20厘米的刻度尺量課桌的長度，量了3次后，課桌還多5厘米，課桌長多少厘米？20+20+20+5=65（厘米）

答：課桌長65厘米。22、小紅用一根長1米的竹竿測量一個水塘的深度，把竹竿豎直插到水塘底部時，露出水面的部分是30厘米。這個水塘有多深？1米=100厘米

100-30=70（厘米